西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫。要求做到漢字正確、美觀，標(biāo)點(diǎn)占格正確。

隨后，“嫦娥四號(hào)”著陸器與月球車“玉兔二號(hào)”，順利進(jìn)行了互相拍攝。2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，給漢字加上偏旁變成新字，再組詞。

主—住(居住)—駐(駐扎)

?！?)()—()()

爰—()()—()()

既—()()—()()2）.根據(jù)所學(xué)課文填空。

（1）“智能之士，______________，____________”告訴我們不但要勤學(xué)，而且要好問。

（2）詩(shī)人高適送別好友董大時(shí)用“_________，_________”表達(dá)祝愿和鼓勵(lì)。

（3）《涼州詞》是唐代詩(shī)人_______寫的，詩(shī)中用“____________，____________？”一句寫出了千古征戰(zhàn)的無奈與悲壯。

（4）農(nóng)歷八月，天氣變涼，大雁開始成群結(jié)隊(duì)地往南飛，我不禁想到“_________，______________”這句諺語；入秋后，接連下了幾場(chǎng)雨，天氣一天比一天冷，我想到了“________________，_________________?！?）.神話故事中的人物形象大都具有神秘而強(qiáng)大的力量。請(qǐng)你先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）。

①(

)頭(

)臂

②(

)徹(

)霄

③上天(

)

④騰(

)駕(

)

⑤未卜(

)

小紅看了班上同學(xué)們表演的神話故事劇《哪吒鬧?！?，興奮地對(duì)小伙伴說：“小哪吒一出生就有一身本領(lǐng)，他不僅有___，還能___，真是神通廣大??！4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）我家院子外墻邊種著一片綠綠的爬山虎。爬山虎的葉子從來都不是héngqīshùbā(

)的，而是一順兒朝下鋪得很jūn

yún(

)。墻角的蟋蟀總是shèn

zhòng(

)xuǎn

zhǐ(

)，從來不suíyùérān(

)。

（2）21世jì(

)的少年，在時(shí)代精神的召huàn(

)下，發(fā)fèn(

)讀書，努力拼bó(

)，開啟新征chéng(

)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代弄cháo(

)兒。5）.根據(jù)拼音和語境，在括號(hào)里寫出正確的詞語。

zhùzhái()清潔，會(huì)讓人shūshì()。不管是wòshì()，還是dàtīng()，shènzhì()是陽(yáng)臺(tái)，都要如此。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是哪一項(xiàng)？（）A．我一看這姿態(tài)，想到，“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”B．我聽老師說：暑假里，學(xué)校要組織夏令營(yíng)活動(dòng)！C．“爸爸，你看！”他快活地叫起來，“這是什么？”D．我看見操場(chǎng)的墻上寫著：“請(qǐng)講普通話”幾個(gè)字。2）.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）。A．蜿蜒（wān）

葦絮（xù）

一剎那（shà）

一聲不吭（kēn）B．囑咐（zǔ）

雪屑（xuè）

啟明星（qǐ）

葬身魚腹（zànɡ）C．屢次（lǔ）

剖開（pōu）

沖著他（chōnɡ）

臨危不懼（jù）D．?dāng)f人（niǎn）

覆蓋（fù）

矢車菊（shǐ）

心急如焚（fén）3）.下列句子加點(diǎn)詞語使用有誤的是哪一項(xiàng)？（）A．福建、東臨臺(tái)灣海峽，西北橫貫武夷山脈，依山傍水，自然美景聞名中外。B．我的同桌張鳴沒有主見，別人說什么，他都表示贊同，真是一只“小蜜蜂”。C．我們?cè)诎嗉?jí)群里討論夏令營(yíng)的活動(dòng)，大家踴躍發(fā)言，沒有一個(gè)“潛水”的。D．我最大的愛好是閱讀，大家都叫我“小書蟲”，乘坐地鐵時(shí)，也仍手不釋卷。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。（翻譯詩(shī)句）

_________

2．用排比句式寫一個(gè)關(guān)于母愛的句子。

_______________

3．用夸張的修飾手法寫一個(gè)句子。

______________

4．多讀課外書，可以增長(zhǎng)我們的寫作水平。（修改病句）

_____________

5．姐姐看書。（擴(kuò)寫，怎樣的姐姐？在哪里？怎樣地看？看什么書？）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下列三字俗語分別說的是哪一類人嗎？連一連。

①鐵公雞

a．比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人。

②變色龍

b．隨聲附和的人

③紙老虎

c．一毛不拔的人。

④應(yīng)聲蟲

d．比喻在政治上善于變化和偽裝的人。2）.讀一讀，連一連。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅

朱光潛

舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒

范仲淹

詩(shī)和音樂一樣，生命全在節(jié)奏

杜甫

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

屈原6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)，標(biāo)出序號(hào)。

(

)去海南的時(shí)候，每到收椰子的季節(jié)，爸爸、媽媽總要采椰子來吃。

(

)椰子的肉不僅可以吃，還可以榨油。

(

)沒有熟透的椰子，汁水很少，里面的肉一點(diǎn)味道都沒有。

(

)它的皮可以加工制成笤帚，還可以制成精美的地毯…

(

)熟透了，汁水就多了，肉也甜了。

(

)椰子真是全身都是寶啊!

(

)它的殼子可以雕成各種各樣的工藝美術(shù)品，叫作椰雕。2）.請(qǐng)按照植物生長(zhǎng)的規(guī)律排列句子，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)芒果樹的花兒落了，結(jié)出了芒果，一串串掛滿了枝頭。

(

)芒果樹開花了，引來了一群群蜜蜂采花蜜。

(

)芒果樹長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，是淺綠色的。

(

)芒果樹的葉子漸漸變黃，落下了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《蝴蝶的家》一文中，“不過它們的家在哪里呢？”這是作者在詢問那位小朋友。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀?；ㄅＴ诓莸乩镒鴫罕饬艘凰爰羟锾}花牛在草地里眠白云霸占了半個(gè)天花牛在草地里走小尾巴甩的溜溜花牛在草地里做夢(mèng)太陽(yáng)偷渡了西山的青峰1．全詩(shī)使用了_____的修辭手法，詩(shī)歌充滿了天真活潑、爛漫清新的情調(diào)。

2．詩(shī)歌分為四個(gè)部分，描寫了花牛的四種不同的動(dòng)作情態(tài)，表現(xiàn)這四種情態(tài)的動(dòng)詞分別是______、______、______、_______。

3．下面哪個(gè)詞語最能表現(xiàn)詩(shī)歌中花牛的情態(tài)（

）A．忙碌B．悠閑C．勤勞D．調(diào)皮4．下面對(duì)“花牛在草地里做夢(mèng)/太陽(yáng)偷渡了西山的青峰”這句詩(shī)理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這句詩(shī)表現(xiàn)了花牛的疲倦，即使太陽(yáng)快落山了也不想起身回家。B．這句詩(shī)意在說明花牛喜歡做白日夢(mèng)，整天都不切實(shí)際地幻想。C．這句詩(shī)表現(xiàn)了花牛的悠閑，無憂無慮地睡覺，一點(diǎn)兒也不在乎時(shí)間。D．這句詩(shī)說明時(shí)間過得很快，花牛沒睡多久天就快黑了。5．請(qǐng)用自己的語言描述一下詩(shī)歌第二節(jié)表現(xiàn)出的畫面。

_____________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

作家張?zhí)煲砉P下的王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，可以不費(fèi)力氣得到一切；一天他的愿望實(shí)現(xiàn)了，心里想要什么就有什么，他和同學(xué)下棋想吃掉對(duì)方棋子，棋子就馬上飛到他嘴里……

親愛的同學(xué)們，如果讓你擁有一件類似寶葫蘆這樣神奇的物件，你最想得到的是什么呢？你與這個(gè)神奇的物件之間會(huì)發(fā)生哪些奇妙的事呢？請(qǐng)展開你的想象寫篇習(xí)作，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀（一）材料一

①懸空寺位于北岳恒山腳下的金龍峽。這里山勢(shì)陡峻，兩邊是直立百余米、如同斧劈刀削（xiāoxuē）一般的懸崖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，懸空寺就粘貼在懸崖上，給人一種可望而不可及的感覺。走近它，抬頭上望，但見層層疊疊的殿閣，只有數(shù)十根像大腿粗的木柱子把它頂在半空。有的木柱已然開裂，這谷口山風(fēng)又大，用手推推，似乎還晃晃悠悠的，那大片的赭黃色巖石，好像微微向前傾斜，瞬間就要塌下來。俗語說“平地起高樓”，可是，懸空寺卻反其道而行之，當(dāng)?shù)赜羞@么一句民謠：“懸空寺、半天高、三根馬尾空中吊?！雹趹铱账聝?nèi)有樓閣殿宇40來間，南北各有一座三檐歇山頂，危樓聳起對(duì)峙而立，從低向高，疊起三層。六座殿閣，由飛起棧道相連、木制樓梯相通，曲折迂回，高低相錯(cuò)，參差有致，虛實(shí)相交，對(duì)稱中有變化，分散中有聯(lián)絡(luò)。整個(gè)寺廟，錯(cuò)綜而不零亂，交叉而不失嚴(yán)謹(jǐn)，似虛而實(shí)，似危實(shí)安，實(shí)中生巧，危里見俏，構(gòu)思布局妙不可言，給人以曲折玄妙之感。往上望，“上載危巖”；往下看，“下臨深谷”。腳下的樓板又有晃動(dòng)的感覺，真是驚心動(dòng)魄、刺激之至，一種在其他寺廟中體會(huì)不到的危險(xiǎn)感緊緊地抓住游人的獵奇心理。前人對(duì)懸空寺有言簡(jiǎn)意賅的概括：“面對(duì)恒山，背倚翠屏；上載（zǎizài）危巖，下臨深谷；鑿石為基，就巖起屋；結(jié)構(gòu)驚險(xiǎn)，造型奇特?！痹跅５朗谏?，刻有“公輸天巧”四個(gè)大字。公輸就是魯班，也叫公輸班，春秋戰(zhàn)國(guó)人，被認(rèn)為是建筑工匠的祖師爺。這四個(gè)字是贊賞懸空寺的建造技藝，簡(jiǎn)直就是魯班那樣巧奪天工的匠師所為。（二）材料二懸空寺

①?gòu)奈迮_(tái)山去大同的路上，途經(jīng)恒山西崖，見半壁間矗立著一排層樓高閣的古建筑。上載危巖，下臨深谷，其殿、堂、樓、閣錯(cuò)落有致。如此龐大的建筑群鑲嵌在翠屏山峰的萬仞峭壁之上，可謂亙古未見。當(dāng)?shù)孛裰{曰：“懸空寺，半天高，三根馬尾空中吊?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如座座瓊樓玉宇從空中冉冉而降。②我沿著石壁曲徑石階攀登入寺，寺內(nèi)共有大小殿宇40余間，都緊貼巖壁一字形排開。與五臺(tái)山寺院相比，這里木結(jié)構(gòu)建筑十分精巧，可稱“袖珍寺院”。通道也只能一人來回通過，但這里供的佛像卻是三教齊全。③寺內(nèi)幾座泥塑，或鳥眉墨顏，衣袖帶風(fēng)；或豐臂潤(rùn)面，端坐蓮席，尊尊塑像神態(tài)各異，相相如生，竟無一雷同。(1)讀材料一用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

(2)讀材料一，聯(lián)系上下文，解釋一下“公輸天巧”的意思。從中你能感受到什么？

____________

(3)材料二中，文章以什么順序來介紹了懸空寺？（

）A．由遠(yuǎn)及近B．由上而下C．由外及內(nèi)

(4)讀材料二，聯(lián)系上下文，說一說懸空寺“懸”在哪兒，用“______”畫出來。

(5)登上懸空寺你的心情可以用______、______來形容（四字詞語）

(6)讀材料一、二中畫“

”的句子，這句話突出了懸空寺______的特點(diǎn)，這樣寫的好處是____________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

占上風(fēng)

栽跟頭

打頭陣

（1）每次抗洪救災(zāi)，解放軍叔叔總是______________。

（2）在籃球比賽時(shí)，身材高大的球員比較容易______________。

（3）一個(gè)人總是不把別人的勸告當(dāng)回事，今后準(zhǔn)得_____________。2）.用“

”畫出錯(cuò)誤的字音，