山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

wèi

jiè

téng

luó

shì

hòu

zhuāng

shì

kū

long

liǎn

jiá

chí

dùn

jǐng

jiè

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

故鄉(xiāng)téng

luó_______下的蜜蜂和hú

dié_______，茅檐下的qīng

tíng_______，屋檐上的biān

fú_______，路邊的dù

juān_______都淹沒(méi)在我méng

lóng_______的記憶里。2）.下面是亮亮演講稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。這學(xué)期，我又認(rèn)識(shí)了一群榜樣人物：恭勤不倦的車胤，雖家貧不常得油，夏月①_______，以夜繼日焉，讓我明白了“書(shū)山有路勤為徑，②__________”的道理；堅(jiān)守節(jié)操的王昌齡用“③_________，④_____”表明自己冰清玉潔之心；還有⑤__________的小雨來(lái)，⑥________的黃繼光……榜樣故事的背后是中國(guó)精神的傳承。3）.回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容，根據(jù)提示在橫線上填空。

（1）盧鉞吟詠梅花的角度與眾不同，“________，________”這句詩(shī)既寫(xiě)出了梅花的特點(diǎn)，也暗示了人各有自己長(zhǎng)處和短處，不用刻意攀比。

（2）王昌齡的“_____，_____”和王翰的“_______，______”都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

（3）唐代詩(shī)人高適《別董大》中的“_________，________”與王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有異曲同工之妙。

（4）俗話說(shuō)“________，________”，這樣的機(jī)會(huì)不是每次都能遇到的，你一定要把握好這次機(jī)會(huì)。（寫(xiě)一句俗語(yǔ)）

（5）王叔叔能力出眾，在公司里是_______的，許多人有困難就找他幫忙，但是如果碰到原則性的問(wèn)題，他是不會(huì)_______單獨(dú)給你_______的，勸你還是不要去________的為好。（在括號(hào)里填上合適的三字詞語(yǔ)）

（6）通過(guò)本冊(cè)書(shū)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了一些人物：______的王戎，________的西門(mén)豹，_________的周恩來(lái)，________的精衛(wèi)。4）.本學(xué)期我們學(xué)了一個(gè)有關(guān)動(dòng)物朋友的單元，老舍先生說(shuō)自己的貓性格__________，不再討厭它了。豐子愷先生覺(jué)得鵝最大的特點(diǎn)就是__________。動(dòng)物是我們的朋友，很多時(shí)候，我們也常常用帶有動(dòng)物的詞語(yǔ)來(lái)比喻人。比如：媽媽一天閑不下來(lái)，不是掃地拖地，就是換洗衣服，還要忙著給一家人做飯，真是我們家的__________；爸爸在家里從不拿主意，我們說(shuō)吃什么他就說(shuō)吃什么，我們提出去哪里玩，他就去哪里，真是個(gè)__________。5）.看圖猜漢字并組詞。

→(

)→(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)和人物不相匹配的一項(xiàng)是（

）A．上天入地（諸葛亮）B．精忠報(bào)國(guó)（岳飛）C．視死如歸（劉胡蘭）D．鐵面無(wú)私（包拯）2）.下列關(guān)于書(shū)信格式，表述錯(cuò)誤的一句話是（

）A．開(kāi)頭寫(xiě)稱呼，要頂格寫(xiě)，以示尊敬，還要打上冒號(hào)。B．問(wèn)候語(yǔ)要另起一行，空兩格。C．正文有幾方面內(nèi)容就分幾段寫(xiě)。D．最后是日期和署名，寫(xiě)在右下方，先寫(xiě)日期再署名。3）.下列加點(diǎn)字詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．可憐九月初三夜（可愛(ài)）B．嘗與諸小兒游（曾經(jīng)）C．只緣身在此山中（因?yàn)椋〥．炎帝之少女（年輕的女孩）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這么美的風(fēng)景，怎能不令人陶醉呢？（改為陳述句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.5.把作者和相對(duì)應(yīng)的科普作品連起來(lái)。高士其

《看看我們的地球》李四光

《人類起源的演化過(guò)程》賈蘭坡

《灰塵的旅行》2）.照樣子，連一連。

百靈鳥(niǎo)

有才華、有本領(lǐng)的人

鐵公雞

看起來(lái)很厲害，其實(shí)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的虛有其表的人

千里馬

聲音甜美、唱歌好聽(tīng)的人

紙老虎

非常吝嗇、摳門(mén)的人6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

()忽然，一位老大娘哭喊起來(lái)：“老天爺，你為什么不長(zhǎng)眼睛呀？”

()原來(lái)清清流淌的小河，如今變成了兇猛的虎，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆大口，像要把一切都吞沒(méi)似的。

()兩岸的人們含著凄酸的淚，愁苦著臉，像一個(gè)個(gè)木頭雕成的呆子，無(wú)言地對(duì)視著。

()那一股股紅潮，從河底鉆出來(lái)，咆哮著，吐著白沫，沉重地?fù)浯騼砂丁?/p>

()肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。2）.把下列句子排列成一段通順的話，序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)那是它們的細(xì)胞液里含有一種顏色很不穩(wěn)定的色素，叫花青素，它會(huì)隨著酸堿度、溫度的變化而變色，因而花兒也就有紅有藍(lán)有紫。

(

)花兒為什么這樣紅？

(

)有的花兒是黃色、橙色、茶色的，那是里面的胡蘿卜素在變戲法；有的花兒是綠色的，那是葉綠素在花瓣中含量較多造成的；有的花兒是白色的，那是它不含任何色素。

(

)花兒萬(wàn)紫千紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。

(

)花兒的顏色，還與陽(yáng)光、昆蟲(chóng)、人工栽培等多方面的因素有關(guān)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“小蜜蜂”指勤勞的人，“千里馬”指有能力的人，“紙老虎”指的是強(qiáng)大的人。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.回答問(wèn)題。

嫦娥云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。1．《嫦娥》的作者是________代詩(shī)人________，他與________并成為“小李杜”。

2．這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人________的心情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作，我手寫(xiě)我心。

樓下鞭炮齊鳴，熱鬧非凡。我從窗口往下看，原來(lái)是新店開(kāi)張，牌匾上竟然寫(xiě)著“夢(mèng)想售賣店”……

要求：1．請(qǐng)根據(jù)開(kāi)頭展開(kāi)合理的想象續(xù)編故事。2．語(yǔ)句通順有條有理，內(nèi)容具體合理。3．題目自擬，書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（二）奇怪的花①一張?zhí)羌埍还紊狭颂炜眨谔焐巷w了一圈，打了幾個(gè)旋兒，最后被樹(shù)枝攔腰“抱”住了。??②冬天的太陽(yáng)照著那張五顏六色的糖紙，照得它發(fā)出奪目的光彩。一個(gè)人看見(jiàn)了，以為是嚴(yán)冬里開(kāi)了一朵奇怪的花。于是，一傳十，十傳百，人們都爭(zhēng)相趕來(lái)仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬?，還以為自己真的變成一朵花了，它站在高高的樹(shù)枝上，洋洋得意地俯視著樹(shù)下的人們。??③這天，飛來(lái)一只金絲雀，落在樹(shù)梢上。它好像沒(méi)有看見(jiàn)那張?zhí)羌埶频??！霸趺?，你不認(rèn)識(shí)我？”糖紙生氣了，對(duì)著金絲雀大喊起來(lái)?！拔沂且欢淦恋幕?！”說(shuō)著，又扭了扭身子。??④“你不就是一張破糖紙嘛！看把你給美的！”金絲雀頭也不回地飛走了。??⑤春天來(lái)了，天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏在飛，一只風(fēng)箏飄飄悠悠，一不小心栽下來(lái)掛在了樹(shù)枝上。糖紙看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“怎么？你也想變?yōu)橐欢浠▎幔俊??⑥風(fēng)箏正為掛在樹(shù)上著急呢，便不耐煩地說(shuō)：“我才不那么鼠目寸光呢！我要飛向高空！”⑦糖紙“哼”了一聲，這時(shí)跑來(lái)一個(gè)小男孩，爬上樹(shù)解下了風(fēng)箏。樹(shù)枝被震動(dòng)了一下，糖紙脫離了樹(shù)梢，隨著風(fēng)飄落到地上。??⑧這時(shí)再看那張?zhí)羌垼?jīng)過(guò)這些天的風(fēng)吹日曬，已變了樣?，F(xiàn)在它就是一張褪了色的糖紙！(1)第1自然段中畫(huà)“——”句子運(yùn)用的修辭是_______。

(2)是什么原因讓人們覺(jué)得那張?zhí)羌垥?huì)是一朵“奇怪的花”呢？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。

(3)為什么金絲雀和風(fēng)箏不欣賞這朵“奇怪的花”呢？

____________________

(4)讀了這篇童話，你有哪些啟示？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)選出下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音或書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)打“√”。

（1）A．沮喪（jǔ）B．面頰（xiá）C．矩（jǔ）形D．哺育（bǔ）

（2）A．負(fù)荷（hé）B．倔強(qiáng)（jiàng）C．著（zhuó）陸D．率（shuài）領(lǐng)

（3）A．祈求

B．姿態(tài)

C．拂試

D．一絲不茍

（4）A．慌忙

B．隧道

C．剎那

D．臨危不具2）.在正確的音節(jié)下面打“√”。

看（A．kān

B．kàn）門(mén)大爺被蟬的叫聲吵得煩躁不安，只見(jiàn)他屏（A．píng

B．bīng）住呼吸，輕輕地走到樹(shù)旁，掄（A．lún