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文檔簡介
山西省大同市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版階段練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意把字端正、勻稱地寫在田字格里。
línshí
ràoquān
ɡǔndònɡ
àomì
yǎnhù
chénzuì
dùnshí
yuánfèn
xuǎnzé
shènzhònɡ
2、填空題(每題2分共5題)1).填空
(1)_____________________,復(fù)照青苔上。
(2)響聲越來越大,____________________________________,人群又沸騰起來。
(3)細細的溪水,______________________________,流著月光。
(4)________________,自用則小。
(5)人非生而知之者,________________?
(6)____________,不學(xué)不成,不問不知。
(7)__________,審問之,慎思之,___________,篤行之。2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
⑴欲將輕騎逐,________________________。《塞下曲》
⑵洛陽親友如相問,__________________________?!盾饺貥撬托翝u》
⑶《四時田園雜興》(其二十五)中描寫了田園生活的寧靜閑適的詩句是:___________________________,___________________________。3).根據(jù)語境,讀拼音寫字詞。
大自然真奇妙!它用神奇的畫筆為我們miáohuì(
)了四季的美景。燦làn(
)的春光里,fán(
)花盛開,鳥兒tí(
)鳴;炎炎夏日,向日葵朝著太陽nǔ(
)力開放,到了夜里,yíng(
)火蟲自由飛舞;shuò(
)果累累的秋天,飽滿的谷suì(
)笑彎了腰,成群結(jié)隊的大yàn(
)一起南飛;寒風(fēng)呼xiào(
)的冬天,màn(
)天的雪花把大地變成了銀裝素裹的世界。4).請根據(jù)詩句內(nèi)容填空。
(1)詩中有景。“兒童急走追黃蝶,_________________是孩童追蝶的有趣場景;“桃花一簇開無主,_________________呈現(xiàn)了春花爛漫的美景。
(2)“欲將輕騎逐,_____________”是對戍邊將士英勇威武品質(zhì)的贊美。
(3)從《囊螢夜讀》的“恭勤不倦,___________”中可以知道,車胤是一個勤勉認真、通曉多方面知識的人;他為了夜以繼日地讀書,想到的辦法是:____________________。(用原文回答)像這種有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的成語故事,我知道還有:___________、___________。
(4)當(dāng)我們遭遇困難時,可以用《老子》的“勝人者有力,___________”鼓勵自己。
(5)本學(xué)期我積累了一些跟勤學(xué)有關(guān)的名言:“_______________,_______________”。5).請根據(jù)提示填寫古詩句。
自然風(fēng)景有詩意。你漫步在鄉(xiāng)村田間,看到花果一片明麗色彩,就會想到范成大的詩句“____________,____________”;看到鄉(xiāng)間的籬笆、小路和枝頭新芽,就會想到楊萬里筆下的“____________,____________”。
古人常常用詩歌表達高潔的品質(zhì)。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中,用詩句“洛陽親友如相問,____________”表達自己純潔的內(nèi)心:王冕用詩句“____________,只留清氣滿乾坤”表達自己的浩然正氣。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語填入橫線中,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
東東做事情不知道自己拿主意,別人說什么她都說好,真是個________。A.老黃牛B.變色龍C.應(yīng)聲蟲D.小蜜蜂2).對下列句子運用的描寫方法判斷錯誤的一項是(
)A.他對自己說:“我才明白春天為什么不來這里?!保ㄕZ言描寫)B.雨來抖著頭上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣。(神態(tài)描寫)C.女老師穿著青布褂,胖胖的,剪著短發(fā)。(外貌描寫)D.他拿起石頭,朝著狼群猛砸了過去。(動作描寫)3).《一百條裙子》中佩琪和瑪?shù)侔=o旺達寫了一封信,然后她們把這封信寄到了(
)A.旺達的新家B.波金斯山的郵局C.老斯文森的家D.塞西莉家4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這件事讓我失望。(改成帶問號的句子)
_________________5、連線題(每題4分共2題)1).你知道下面的花在幾月開放嗎?連一連。
三月菊花
六月桃花
八月荷花
九月桂花2).讀一讀,連一連。
夏天
白雪一片
春天
綠樹成蔭
冬天
鮮花盛開
秋天
鮮果飄香6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。
(
)忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。
(
)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
(
)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
(
)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”2).排列句子順序。
()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實累累。
()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。
()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無憂無慮地游來游去。
()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
()一條小溪從我們的村子中流過。
()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點著頭報告豐收的喜訊。7、判斷題(每題5分共1題)1).中國航天人員幾十年如一日,如同一只領(lǐng)頭羊默默地堅持在自己的崗位上。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).江南好,風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
能不憶江南?
1.該詩的作者是唐朝的白居易,以下哪首詩也是白居易的?(
)A.《賦得古原草離別》B.《登鸛雀樓》C.《靜夜思》2.“能不憶江南?”是(
)A.設(shè)問句B.反問句C.陳述句3.從哪一句能看出詩人來過江南?A.日出江花紅勝火B(yǎng).風(fēng)景舊曾諳C.江南好4.江南美在哪?抄出兩句。9、書面表達(每題15分共1題)1).挑戰(zhàn)題請你仿照文章《飛向藍天的恐龍》第④段畫線句的說明方法,用150字左右具體介紹貓這一動物。
_____________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,雞冠花,大麗菊,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,在屋后種幾十枝竹,綠的葉(桿竿),投下一片濃濃的綠(陰蔭)。幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。(1)在文中的括號里選擇正確的字,打“√”。
(2)這段話先介紹門前的鮮花,勾勒出一幅“_________圖”;再寫屋后的青竹和鮮筍,描繪了一幅“_________圖”,由此可見,本段文字是按_______順序來寫的。
(3)選文中畫線的句子運用了_______的修辭手法,“探出頭來”生動形象地寫出了___________,表達了作者對春筍的_______之情。我能用這種修辭手法寫一句話:_______________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).在加點字的正確讀音下面打“√”(
)
綺(yǐ
qǐ)麗
著(zháo
zhuó)陸
奢侈(chǐ
chì)
親昵(nì
nī)
徜(cháng
chǎng)徉
哺(pǔ
bǔ)育2).用“√”在括號里畫出正確的讀音或字。(1)轉(zhuǎn)身(zhuǎnzhuàn)
自(毫豪)
重整(旗棋)鼓(2)空隙(xīxì)
(潰貴)敗(遂隨)遇而安(3)顫抖(chànzhàn)
(著箸)名(藤騰)云駕霧(4)嗅覺(xiùchòu)
(婚昏)亂精疲力(竭結(jié))
12、語言表達(每題6分共1題)1).感受了詩詞之美,我們還閱讀了許多大文豪的美文,讓我們來試著仿寫一下吧!
(1)體會句子中冒號和語氣詞的用法,再從詞語中選一個,仿照著寫一寫。
例:它
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