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文檔簡(jiǎn)介
山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版能力評(píng)測(cè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的句子,做到字端正,整潔、間架結(jié)構(gòu)勻稱。
少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
2、填空題(每題2分共5題)1).將下列詩句補(bǔ)充完整,并填空。
(1)生當(dāng)作人杰,_______________。詩句的作者是(
)。
(2)________________,雪卻輸梅一段香。作者盧鉞是(
)朝人。2).根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。
(1)幾場(chǎng)秋雨過后,天氣變得越來越冷。正像諺語中所說:__________,十場(chǎng)秋雨要穿棉。
(2)看到張紅在學(xué)習(xí)上遇到問題,總是不喜歡向別人請(qǐng)教,你會(huì)勸告她說:_____________________3).國(guó)學(xué)樂園。
(1)《禮記》中的治學(xué)名句是:博學(xué)之,______,________,_______,________。
(2)唐代文學(xué)家韓愈說:“______________,孰能無惑?”告訴我們要勤學(xué)好問,才能學(xué)到更多的知識(shí)。
(3)______________________,但聞人語響。4).古詩詞積累。
(1)________,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,___________。
(2)寒夜客來茶當(dāng)酒,_________。尋常一樣窗前月,__________。5).寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。
(1)獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??!(
)
(2)我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。(
)
(3)你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音是有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.琥珀(pò)
掙扎(zhá)
藤蘿(téng)B.朦朧(méng)
屏息(píng)
敏捷(jié)C.捆綁(kǔn)
蝙蝠(biān)
煥發(fā)(huàn)D.慷慨(kǎi)
局促(cù)
譬如(pì)2).7.下列帶點(diǎn)字的含義有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.炎帝之少女,名曰(稱作,叫)女娃。B.為中華之(的)崛起而讀書C.但使龍城飛將在,不教(教訓(xùn))胡馬度陰山3).8.下列詞語字形不是全對(duì)的一項(xiàng)是(
)A.茂盛投降麻雀胸懷B.既然幕色撥打褲子C.出塞富饒嚴(yán)厲贊嘆4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會(huì)冒號(hào)的用法,補(bǔ)全下面的句子。
這只小狗可真調(diào)皮:____________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配,連一連。
小心翼翼地
答應(yīng)
不顧一切地
鼓掌
不約而同地
沖進(jìn)
不假思索地
駕駛2).連一連。
溫和的
夜空
身材
麻利
晴朗的
傳說
手腳
高大
古老的
陽光
身體
強(qiáng)壯6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()猴媽媽看到一根很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng),她想出了辦法。
()地洞又深又滑,小猴子沒有辦法爬上來,急得大哭。
()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子。
()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩,小猴子很淘氣,一不小心掉進(jìn)了地洞里。
()小猴子拉著青藤就爬上了地面。
()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭,放進(jìn)洞里。2).排列句子順序。
()魯迅每當(dāng)想到帝國(guó)主義強(qiáng)盜宰割自己的同胞,鮮血和洞水淌在他的心上。
()魯迅學(xué)醫(yī)期間,有一天,看了一場(chǎng)日本電影。
()于是,他決定棄醫(yī)從義,要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗,喚起民眾,改變國(guó)民的精神。
()日本人殘殺中國(guó)人的場(chǎng)面通過鏡頭,逼真地出現(xiàn)在眼前。
()這時(shí),他深深地意識(shí)到,醫(yī)學(xué)并不能拯救中國(guó)。
()魯迅再也看不下去了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“鈔”“賬”“韭”“氛”這些字都可以利用形聲字的特點(diǎn)識(shí)字。
(
)
2.朗讀詩句時(shí),“秦時(shí)/明月/漢時(shí)關(guān)”這樣的停頓是正確的。(
)
3.《陀螺》中,“我”因?yàn)橄鞑怀龈哔|(zhì)量的陀螺,覺得“快樂像過冬的燕子一般,飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了”。這句話寫出了“我”懊惱的心情。(
)
4.黃帝被中國(guó)人視為中華文明之祖。(
)
5.鯀治水的時(shí)候,由于采用了正確的疏通河道的辦法,再加上他九過家門而不入的勤奮,終于成功治理了所有的河流。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)古詩文閱讀清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.解釋詞語。
茅檐:___________
翁媼:______________
亡賴:_____________
2.這首詞的詞牌名是__________________,你還知道哪些詞牌名:__________________。
3.三個(gè)兒子在做著不同的事,大兒子__________________,二兒子__________________,小兒子__________________。大兒子和二兒子的活動(dòng),反映了這家人的__________________。
4.本詞的作者是___________,號(hào)_________。聯(lián)系這首詞,說說你對(duì)“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”的理解:____________________________。
5.全詞描寫了一種什么樣的生活場(chǎng)景?表達(dá)了作者怎樣的感情?(
)A.全詞描寫了農(nóng)村孩子的勤勞生活,表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)民的同情。B.全詞描寫了農(nóng)村孩子努力勞作的場(chǎng)景,表現(xiàn)了他們對(duì)父母的孝敬,弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德。C.全詞描寫了和諧閑適、其樂融融的農(nóng)村生活景象,表達(dá)了作者對(duì)和諧快樂、閑適、恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛、贊賞之情。D.全詞描繪了吳音的美好,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往之情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作·審美創(chuàng)造
自己動(dòng)手,豐衣足食。自古以來,勞動(dòng)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。親愛的同學(xué),你愛勞動(dòng)嗎?你是班上的勞動(dòng)之星或是家務(wù)小能手嗎?你學(xué)會(huì)的哪項(xiàng)勞動(dòng)技能讓你最有成就感呢?如學(xué)會(huì)做蛋炒飯、收拾房間、洗碗、擦黑板……在學(xué)習(xí)的過程中,你遇到了哪些困難?是怎么克服的呢?或者是有哪些有趣的經(jīng)歷?
請(qǐng)以《我學(xué)會(huì)了
》為題,和大家分享你勞動(dòng)實(shí)踐的過程。寫的時(shí)候,先把題目補(bǔ)充完整,然后按一定順序把學(xué)習(xí)的過程寫清楚。要求語句通順,書寫整潔,不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀分享:閱讀《十萬個(gè)為什么》的部分目錄,完成練習(xí)。
(1)這部分目錄有什么特點(diǎn)?
_____________________________
(2)明明看到媽媽把沾滿灰塵的衣服拿到水龍頭下沖洗,不一會(huì)兒灰塵就被水沖走了。他想知道人們?yōu)槭裁匆盟逑磁K的東西,應(yīng)該翻到這本書的第___________頁。
(3)有人用“內(nèi)容新奇有趣,文字生動(dòng)精彩”來評(píng)價(jià)《十萬個(gè)為什么》,請(qǐng)你從本書中舉一個(gè)例子來說明“內(nèi)容新奇有趣”。
_____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的意思,把序號(hào)填在括號(hào)里。
混:①污濁不清。②沒條理;沒秩序。③摻雜。
(1)人們奔跑著,尖叫著,一片混亂。_____
(2)這是一杯由三種水果混合在一起的果汁。_____
(3)因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境遭到破壞,村旁的河流混濁不堪。_____2).用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。
家雀兒(quèqiǎo)
照相(xiàngxiāng)
角色(jiǎojué)
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