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文檔簡介
西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。
[shù]
橫七(
)八
(
)枝
[kǒng]
(
)怕
(
)隙2).10.根據(jù)拼音和語境,在語段的橫線里填寫正確的詞語。在bēnliúbùxī_______的文學(xué)長河中,神話是一顆耀眼明珠。閱讀《中國古代神話》,我們領(lǐng)略了中國的悠久文化,看到了華夏兒女用智慧chuàngzào_____的一個個傳奇故事。有pīshān_____救母、智慧勇敢的沉香;有jīngpílìjié_______卻頂天立地的盤古;還有不惜代價,shènzhì_____犧牲性命,也要遍嘗百草的神農(nóng)氏……作為新時代的少年兒童,我們更應(yīng)當擁有遠大bàofù_____,堅定文化zìxìn_____,講好中國故事,傳遞中國lìliàng_____。3).2.填空題(1)但使________,不教_______。從這句詩中我體會到_______。(2)書信一般由稱呼_______、正文、祝福語、署名和______等部分構(gòu)成。(3)尺有所短,______。病從口入,_____。(4)橫看_______,_______各不同。(5)_______,自用則小?!渡袝?).補充文言文《王戎不取道旁李》選段,并回答問題。
王戎七歲,嘗__________??吹琅訽__________,諸小兒_________,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。
《王戎不取道旁李》這篇文章,選自《_________》。因為____________,所以王戎推斷樹上結(jié)的李子是苦李。我認為王戎是一個_________的人。5).讀拼音,寫詞語。
biānsài()xùnchì()ɡuànɡài()
qīnɡxī()
zànyánɡ()
yānmò()jìnɡsài()xiōnɡhuái()yánsù()
rēnɡdiào()3、選擇題(每題2分共3題)1).班級小故事員要去給小朋友講《西門豹治鄴》的故事,他對下面兩句話選擇不好,你可以這樣建議他如果只是要說清楚發(fā)生的事件,那就該選擇()句。A.官紳跪地求饒。B.官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。2).講解詞不能太長,下面這句話該怎樣在不改變意思的情況下長話短說呢?(
)
例:扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會兒,說,“據(jù)我看來,您皮膚上有點兒小病。要是不治,恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?!盇.扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會兒,對他說了一句話。B.扁鵲告訴蔡桓侯,他的皮膚上有病,需要及時醫(yī)治。C.扁鵲告訴蔡桓侯,他皮膚上的病已經(jīng)發(fā)展到體內(nèi)了。D.扁鵲認為蔡桓侯的皮膚上可能有病,想要給他治療。3).下列詞語與人物搭配不當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.岳飛——精忠報國B.梅蘭芳——鐵面無私C.包拯——剛正不阿D.劉胡蘭——大義凜然4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭。(縮句)
___________________5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配恰當?shù)脑~語連接起來。
寬闊的
畫卷
興奮地
蹲著
美麗的
枝葉
鎮(zhèn)靜地
移來
偉大的
錢塘江
注意
地看著
茂密的
壯舉
很快
地叫著2).把下列古詩與相對應(yīng)的作者及表達的感情用線連起來。
《暮江吟》
李商隱
孤獨寂寞的心情
《嫦娥》
王昌齡
渴望抗戰(zhàn),恢復(fù)故土
《出塞》
李清照
渴望良將,平息戰(zhàn)爭
《夏日絕句》
白居易
對大自然的熱愛之情6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)他心里頓時高興起來。
(
)王吉文仔細一看,原來是師長。
(
)他正在想著,忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。
(
)馬上坐著兩個人,牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍,一手牽著韁繩,一手攙著一個病號。
(
)但是這伙人走到跟前,他卻失望了。
(
)人影近了,還有一匹馬。2).排列順序。
1.國慶節(jié)兒童節(jié)婦女節(jié)教師節(jié)元旦勞動節(jié)________
2.下午早上凌晨午夜黃昏晌午________
3.個人學(xué)校班級年級小組________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“觀潮”的“觀”和“天下奇觀”的“觀”意思不一樣。
(
)
2.“已發(fā)掘的三個俑坑,總面積近20000平方米,差不多有五十個籃球場那么大?!边@是個比喻句。(
)
3.《頤和園》這一課不光讓我欣賞到了頤和園的美麗景色,還讓我學(xué)到了按照游覽順序抓住景物特點描寫的方法。(
)
4.課文《巨人的花園》《幸福是什么》和《白鵝》都是童話。(
)
5.《去年的樹》主要講的是人們破壞環(huán)境的嚴重性。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《暮江吟》,回答問題。暮江吟①唐白居易一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z②九月初三夜,露似真珠③月似弓。
注:
①本詩大約是長慶二年白居易寫于赴杭州任刺史途中。當時朝政昏暗,牛李黨爭激烈,詩人諳盡了朝官的滋味,自求外任。
②真珠即珍珠。
③可憐:指可愛。
1.《暮江吟》描寫了四種景物:(
),(
),(
),(
)。
2.殘陽照射在江面上,詩人不說“照”而說“鋪”,有什么表達效果?
_______________________________________
3.在《暮江吟》中作者把(
)比作(
),因為他們都是(
),把(
)比作(
),因為他們的形狀都是(
)。這兩個貼切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描寫了江邊美麗的月色景色,表達了詩人(
)的心情。9、書面表達(每題15分共1題)1).童年生活豐富多彩,你有怎樣的童年生活呢?請把童年中最難忘的事情寫出來。
要求:(1)題目自擬;(2)寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀信息類文本,完成練習(xí)。小心涂改液傷著你①目前,涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學(xué)生文具。據(jù)調(diào)查,大中城市中小學(xué)生的使用比例在80%左右,而小學(xué)生的使用比例則高達95%以上。書寫出現(xiàn)差錯時,使用它能很快涂改錯誤,確實很方便,然而你是否意識到它散發(fā)出的十分刺鼻的氣味對人體有害?②為了弄清涂改液的化學(xué)成分,北京市三名中學(xué)生在一位化學(xué)教授的幫助下,先后兩次對涂改液的成分進行了測定,發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹,它們非常容易揮發(fā)游離于空氣中。一旦被人吸入,會引起慢性中毒,使血液組成發(fā)生變化,影響神經(jīng)系統(tǒng),使人頭疼、惡心,吸入量過大,會危及生命。③為了驗證涂改液的危害程度,這三名中學(xué)生又找來六只小白鼠,分三組做了對比模擬實驗。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花,放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組,只5分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死;劑量小的一組,每天試驗5—8分鐘,與剩下的一組對比觀察。五天中,實驗組小白鼠的驚慌不安日益嚴重,進食減少,動作遲緩,體重下降,與對比組小白鼠體重連日增加形成明顯對比,停止試驗15天,慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失,一切恢復(fù)正常。④最近,中國消費者協(xié)會對市場上銷售的79種牌號的涂改液進行了檢測實驗。檢測結(jié)果表明,全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質(zhì),并散發(fā)出刺鼻氣味。實驗證明,這類物質(zhì)吸入人體內(nèi)或粘在皮膚上,會危害人體健康,進入大氣層后還會破壞臭氧層。因為涂改液必須具有易溶解、易干燥、易揮發(fā)的特點,所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害,但在未找到合適替代物之前還要沿用,因此,短時間內(nèi)國內(nèi)市場上的涂改液成分不會有大的改變。⑤鑒于這種情況,我們有必要加強自我保護,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。1.對題目中“傷著”的理解,更恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.涂改液氣味難聞。B.涂改液危害人體健康。C.使用涂改液會影響空氣質(zhì)量。2.第①段中畫線句子運用了(
)的說明方法,說明涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學(xué)生文具。A.打比方B.作比較C.列數(shù)字3.第③自然段作者介紹“三名中學(xué)生又找來六只小白鼠,分三組做對比模擬實驗”,為的是驗證什么?
___________________________________
4.作者在文章結(jié)尾說“最好不再使用涂改液”,而不說“不要使用涂改液”,你是怎么理解的?請結(jié)合文本內(nèi)容說說。
___________________________________
5.當你看到王名同學(xué)經(jīng)常使用涂改液,你會怎樣勸告他?請結(jié)合文本內(nèi)容至少寫出使用涂改液的兩點危害。
_______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每道小題中,哪一個選項和加點詞語的意思最接近,請你把它找出來。
(1)三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流啊。
A.壯麗B.美麗C.亮麗D.絢麗(2)我心悅誠服地點著頭,感到這位山民的幾句樸素的話,似乎包蘊著意味深長的哲理。
A.耐人尋味B.語重心長C.情深
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