重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下面的句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫下來，再按要求做題。

（1）為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)。

（2）這是關(guān)于_____________的名言，請你再寫一句。

_________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫詞語，填在文中括號里。

發(fā)現(xiàn)大同，感受云岡文化的cànlàn(

)，品讀人與自然的héxié(

)；踏足大同，與歷史同行，云游千年gǔchà(

)；漫步大同，xúnmì(

)山水之間的恢弘壯麗，喚醒心靈深處的共鳴；品味大同，體驗(yàn)親情友情的溫暖，追趕盛世繁華的zōngjì(

)。2）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3）.將下列詞語補(bǔ)充完整。

一絲不(

)

前(

)后仰

從容不(

)

(

)天動地

(

)能為力

空空如(

)4）.在括號里填上合適的詞語。

張開(

)

跳進(jìn)(

)

(

)地跑過去

伸長(

)

抬起(

)

(

)地走過來5）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，字音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．豆莢（ji?。?/p>

僵硬（jiāng）

青苔（tái）

框架（kuāng）B．蝙蝠（piān）

障礙（zhàng）

熒屏（pín）

即使（jí）C．躲避（bì）

喧鬧（xuān）

預(yù)測（yù）

屋檐（yán）D．潛水（qiǎn）

品質(zhì)（zhì）

哲學(xué)（zhé）

船舶（bó）2）.下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．齊頭迸進(jìn)

慈眉善目

重正旗鼓

通情達(dá)理B．無可耐何

精疲力竭

橫七豎八

奔流不息C．山崩地裂

呼風(fēng)喚雨

騰云駕霧

隨遇而安3）.梅須遜雪三分白（

）A．不及，比不上B．謙遜C．讓出4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。（縮寫句子）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把下列句子連起來，并根據(jù)情境寫詩句。

好問則裕

把扇丟

立了秋

自用則小

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

雪卻輸梅一段香

梅須遜雪三分白

碧海青天夜夜心

蘇軾在詩中表達(dá)了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的這個(gè)哲理的詩句是：

2）.學(xué)完本單元課文你明白了什么道理？請用連線的方式分別選擇一個(gè)名句來說明。

《牛和鵝》

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

《陀螺》

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

《一只窩囊的大老虎》

人不可貌相，海水不可斗量6、排序題（每題5分共2題）1）.請給下面的句子排列順序,寫出作者游覽順序路線圖。

A.登上萬壽山。

B.游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩。

C.進(jìn)了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。

D.從萬壽山下來,就是昆明湖。

E.走完長廊,就來到了萬壽山腳下。

()→()→()→()→()2）.給句子排序。

(

)小妖怪長得怪怪的、皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。

(

)小木偶大步走在綠森林里。

(

)小木偶正想得出神，樹叢里突然竄出個(gè)小妖怪！

(

)小妖怪一手叉著腰，一手指著小木偶大叫，要小木偶站住。

(

)它邊走邊想：穿過這片森林，會看見什么呢？是大海，是草原，還是另外一片綠森林？7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章時(shí)，遇到有疑問的地方才可以作批注。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀芙蓉樓送辛漸_______，_______。_______，_______。1．補(bǔ)全古詩。

2．這首詩的作者是_____代詩人_____，詩人通過送別(

)時(shí)的自白，表明了不向_____低頭，要永葆_____。

3．“_____”句是這首詩的詩眼。

4．聯(lián)系末句，說說“洛陽親友如相問”最有可能問的是什么。

_______________

5．你還知道哪些送別詩？請默寫一首。

_______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

的游戲題目：一次

的游戲。

要求：（1）在你的童年生活中，一定玩過很多游戲吧。請你選一次游戲，把過程寫清楚。

（2）把題目補(bǔ)充完整，注意用上語言、動作、神態(tài)心理描寫，寫出自己最真實(shí)的感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)外對比閱讀選文一：納米技術(shù)就在我們身邊（節(jié)選）①納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。未來的納米機(jī)器人甚至可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天．未來的納米緩釋技術(shù)．能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來．服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。選文二：神奇的納米（節(jié)選）①納米科技作為21世紀(jì)科技界一顆放射著璀璨光芒的巨星，其輝煌的前景已被世界公認(rèn)。美國密歇根大學(xué)生物納米技術(shù)中心展示了“納米炸彈”，其大小只有針尖的五千分之一，其作用是炸毀危害人類的各種微小敵人，其中包括流感病毒、皰疹、大腸桿菌、沙門氏菌等?？茖W(xué)家們預(yù)計(jì)，如果能夠成功地把納米管紡織成更粗的絲絨，所得到的材料將比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，導(dǎo)電性比銅好，而導(dǎo)熱性比寶石好。用這種纖維做成的薄膜能夠給人類帶來功率極高而體積極小的充電電池②然而，納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的。有專家對市場上打著的高科技名目的“納米美容品”和“納米清潔劑”等產(chǎn)品提出警告，說這些產(chǎn)品可能對身體造成危害，誘發(fā)癌癥?？茖W(xué)家解釋說，一納米是一米的十億分之一，是絕對微觀世界的概念，以上這些產(chǎn)品如果真是納米產(chǎn)品，那么這些納米微粒是飄浮和運(yùn)動的，要按照物理學(xué)上的布朗運(yùn)動進(jìn)入食品和人體，進(jìn)而進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)。而這些產(chǎn)品的成分中含有氧化硅、氧化鈦、氧化錳，或者含有銀，這些成分在人體內(nèi)如同“幽靈”一樣飄浮，如果潛伏在細(xì)胞內(nèi)，容易誘發(fā)細(xì)胞病變，進(jìn)而可能導(dǎo)致癌癥。1．閱讀，整體感知

（1）選文一和選文二共有三個(gè)自然段，請用“______”分別標(biāo)出這三個(gè)自然段的中心句。

（2）兩篇選文都圍繞納米技術(shù)來說明，說說兩篇選文分別介紹了納米技術(shù)哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。2．鑒賞，體會表達(dá)

（1）選文一和選文二畫“

”的句子都運(yùn)用了______、______的說明方法。

選文一中，運(yùn)用說明方法的好處是______選文二中，運(yùn)用說明方法的好處是______

（2）讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一個(gè)事物。

美國密歇根大學(xué)生物納米技術(shù)中心展示了“納米炸彈”，其大小只有針尖的五千分之一。

______

3．掌握閱讀方法：閱讀時(shí)能提出問題，并試著解決。

讀到選文______時(shí)，我遇到了一個(gè)問題：______通過閱讀，我知道這個(gè)問題的答案：______

4．如果讓你利用納米技術(shù)，你會把它運(yùn)用到生活中的哪些地方？發(fā)揮想象寫下來。

______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語寫在括號里。（填序號）

①領(lǐng)頭羊

②百靈鳥

③小綿羊

④老黃牛

⑤小蜜蜂

我們班長成績優(yōu)異，經(jīng)常帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)功課，是班級里的(

)；衛(wèi)生委員小明常幫助大家做值日，他就像勤勞的(

)；玲玲的同桌小麗溫柔可愛，我們常常說她像一只()；麗麗唱歌很好聽，大家都親切地喊她(

)。班主任就像(

)，任勞任怨地教導(dǎo)我們。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”畫出來。

霎時(shí)（shàchà）

驟然（zhòu

zòu）

花蕾（léi

lěi）

刀柄（bǐn

bǐng