新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.為了深入貫徹二十大精神，傳承紅色基因，東風(fēng)小學(xué)師生一起踏上紅色研學(xué)實(shí)踐之旅，請(qǐng)把研學(xué)主題語(yǔ)正確、規(guī)范、美觀地抄寫在框內(nèi)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）_____________，死亦為鬼雄?！断娜战^句》

（2）莫愁前路無(wú)知己，_____________？——《別董大》

（3）_____________，只緣身在此山中?！额}西林壁》

（4）_____________，十場(chǎng)秋雨要穿棉。

（5）_____________，海水不可斗量。

（6）王戎七歲，________。看道邊李樹多子折枝，__________唯戎不動(dòng)。2）.寫出每個(gè)人或事物都有長(zhǎng)處和短處的八字成語(yǔ)。

______________3）.看拼音寫詞語(yǔ)，書寫要整潔。

zhuāngjià

yánlì

jiàshǐ

(

)(

)(

)

jìngpèi

yǎnhù

xiōnghuái

(

)(

)(

)4）.結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)充成語(yǔ)。

《尚書》中的“__________________，自用則小”告訴我們：遇到疑難多向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深；學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，如果你滿足于現(xiàn)在“__________________，比下有余”的現(xiàn)狀，就會(huì)落后于他人。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《暮江吟》中“____________，____________。”描繪的是黃昏時(shí)的自然美景。

（2）王維的詩(shī)被評(píng)為“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”，《鹿柴》中以動(dòng)襯靜，寫出了山中的空幽寧?kù)o：“__________，__________。”

（3）孔子說(shuō)：“吾非生而知之者”，韓愈也說(shuō)過(guò)同樣的話：“____________，_________？”

（4）蘇軾以“____________，____________”告誡我們要懂得用全局的眼光看問(wèn)題，眼光不可過(guò)于狹窄。

（5）炎帝之少女，名曰女娃。___________，_________，故為精衛(wèi)，____________，以堙于東海。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“最古老的一本書究竟是什么樣子的？它是紙做的還是其他材料制作的？”有同學(xué)想了解這些問(wèn)題，你會(huì)推薦他閱讀下面哪本書？（

）A．李四光的《看看我們的地球》B．米伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》C．高士其的《灰塵的旅行》D．賈蘭坡的《人類起源的演化過(guò)程》2）.下列對(duì)《世界經(jīng)典神話與傳說(shuō)故事》《中國(guó)神話故事》的內(nèi)容理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《風(fēng)后和他的指南車》《伶?zhèn)愂甲鲆魳?lè)》等故事，充分展現(xiàn)了古人的智慧和創(chuàng)造力。B．《玉姑除惡龍》頌揚(yáng)了為民除惡，敢于自我犧牲的精神。C．《阿里巴巴和四十大盜》中的麥爾加娜機(jī)敏果斷，臨危不亂。D．日本傳說(shuō)《燃燒的富士山》中，嫩竹拒絕了天皇的求婚，是因?yàn)樗辉副魂P(guān)在宮中。3）.新編故事《狐貍和烏鴉》，如果要寫“狐貍又成功騙到了肉”，下列情節(jié)最合理的是（

）A．烏鴉嘴里叼著的是抹了辣椒油的豆腐，狐貍受騙，被辣得大哭。B．狐貍賣各種各樣的美妝產(chǎn)品，誘惑烏鴉購(gòu)買，烏鴉動(dòng)心。C．烏鴉被譏笑相貌丑陋，依然閉口不言。D．狐貍故技重施，最后無(wú)計(jì)可施。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小貓那么天真可愛(ài)，誰(shuí)也舍不得責(zé)打它們。（改為反問(wèn)句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用線將詩(shī)歌的上下句及詩(shī)歌名連起來(lái)。

不論平地與山尖

樹頭新綠未成陰

《宿新市徐公店》

桃花一簇開無(wú)主

麥花雪白菜花稀

《蜂》

梅子金黃杏子肥

可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅

《江畔獨(dú)步尋花》

籬落疏疏一徑深

無(wú)限風(fēng)光盡被占

《四時(shí)田園雜興（其二十五）》2）.《四時(shí)田園雜興》是詩(shī)人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩(shī)，共六十首，描寫了農(nóng)村春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活。請(qǐng)你試著找出下面詩(shī)句之間的聯(lián)系，用線把上下句連起來(lái)。

童孫未解供耕織

柳陰亭午正風(fēng)涼

借與門前磐石坐

也傍桑陰學(xué)種瓜

靜看檐蛛結(jié)網(wǎng)低

云是家機(jī)自織成

長(zhǎng)衫布縷如霜雪

無(wú)端妨礙小蟲飛

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)這時(shí)，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，地上、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來(lái)歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬(wàn)只蝴蝶來(lái)到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會(huì)”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動(dòng)著、倒掛著無(wú)數(shù)的蝴蝶。

(

)山下一個(gè)較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見(jiàn)底的泉水被一棵大樹覆蓋著幾乎像一座帳篷，樹枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，低拂著水面。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序，把序號(hào)寫在橫線上。

①大家誤以為雨來(lái)犧牲，非常傷心。

②雨來(lái)機(jī)智脫了險(xiǎn)，人們高興萬(wàn)分。

③就算被敵人拷打，雨來(lái)也寧死不屈。

④上夜校念書，雨來(lái)明白了道理。

⑤為了掩護(hù)李大叔，雨來(lái)被敵人抓起來(lái)了。

⑥雨來(lái)游泳本領(lǐng)高，村子里的伙伴們都佩服他。

__________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“英勇無(wú)畏”可以用來(lái)形容不怕艱險(xiǎn)、非常勇敢的人。(

)

2．“梅雪爭(zhēng)春未肯降”里的“降”的應(yīng)思是“降落”。(

)

3．“池塘最多兩米深”的意思是池塘的深度一定有兩米。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。______________，_______________。1．在橫線上補(bǔ)全詩(shī)句。

2．詩(shī)中墨梅的特點(diǎn)是__________________、__________________。

3．對(duì)“清氣”這一詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人嗅到的梅花開花后那種清新淡雅的香氣。B．暗喻人之清高自愛(ài)的精神。4．墨梅的品行體現(xiàn)在（用詩(shī)句填空）“__________，________”，詩(shī)人看起來(lái)在贊美墨梅，實(shí)際上是借梅花表達(dá)自己_______的品格，這種寫法是________。

5．如果你是本詩(shī)作者，站在《墨梅》圖前，你會(huì)想到什么呢？

______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

提示：疫情居家期間，每天都發(fā)生著不同的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是看到的，還有些是聽說(shuō)的。選一件印象最深的事寫下來(lái)。題目自擬，按一定順序?qū)懬宄?0、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料三：一袁隆平長(zhǎng)年養(yǎng)成的習(xí)慣，他喜歡去田壟，一有時(shí)間就到實(shí)驗(yàn)田去觀察，去呼吸田野的氣息。如果說(shuō)事業(yè)的成功給他的生活帶來(lái)什么改變的話，那就是從20世紀(jì)80年代起，他到實(shí)驗(yàn)田去的交通工具，由原先的自行車改成了摩托車。他覺(jué)得這玩意兒輕便、快捷。田里的秧苗分蔸了，抽穗了，揚(yáng)花了，結(jié)實(shí)了……他跨上摩托車，一溜煙躥上馬路，拐入小徑，溜上田埂，矯健的身影閃動(dòng)在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里，一看就是一整天，不知道疲倦。十多年來(lái)，他先后換過(guò)八九輛不同品牌的摩托車。雖已70余歲高齡，他還是經(jīng)常騎著摩托車在田間轉(zhuǎn)。二在一些人眼里，似乎袁隆平很有錢，但他是一位拿國(guó)家俸祿的科學(xué)家，每個(gè)月的全部收入連工資和補(bǔ)貼加起來(lái)，總共4000多元錢的樣貌。他樂(lè)呵呵地說(shuō)，這些收入不低了，夠我花的了，所以，他幾乎將在國(guó)際上獲得的所有大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金都捐贈(zèng)給了以他的名字命名的農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)，以表彰和扶持對(duì)農(nóng)業(yè)科研有貢獻(xiàn)的人。此外，他還出資捐助過(guò)教育事業(yè)。他對(duì)于金錢的觀點(diǎn)，一是不吝嗇，二是不奢侈。在袁隆平看來(lái)，金錢的多少，無(wú)非是一個(gè)數(shù)字，他說(shuō)：“錢是要有的，要生活，要生存，沒(méi)有錢，飯都吃不上，是不能生存的。但錢夠一般日常生活開銷，再小有積蓄就行了，對(duì)錢不能看得太重。倘若對(duì)錢看得太重，被金錢蒙住了眼睛，就容易迷失自我，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人漠不關(guān)心的自私的人，人要是成了金錢的奴隸，活著還有什么意思呀?！比谠∑竭B連獲獎(jiǎng)載譽(yù)歸來(lái)后，有媒體的記者采訪他時(shí)問(wèn)道：“對(duì)于您的貢獻(xiàn)，您自己作何評(píng)價(jià)？”他平靜地說(shuō)：“這不是我個(gè)人的榮譽(yù)，是我們中國(guó)的榮譽(yù)，我只是一個(gè)學(xué)科帶頭人，一名代表。我講一個(gè)故事：1997年8月，我去墨西哥參加農(nóng)作物遺傳與雜交種優(yōu)勢(shì)利用的國(guó)際討論會(huì)，并被授予先驅(qū)科學(xué)家榮譽(yù)稱號(hào)。這次會(huì)議有60多個(gè)國(guó)家的600多位科學(xué)家參加，其中12位是中國(guó)人。我因?yàn)楹炞C的關(guān)系，遲去了兩天，在舉行儀式的頭一天下午才到。我到了后，那12個(gè)中國(guó)人喜出望外，說(shuō)：“袁老師您終于到了，我們急死了，您來(lái)了之后，我們的地位就提高了?！币?yàn)樵?名被授予先驅(qū)科學(xué)家稱號(hào)的人之中，其余4名都是美國(guó)人。那一刻，我深深體會(huì)到，榮譽(yù)不屬于我個(gè)人，屬于整個(gè)中國(guó)?！?．給短文的三個(gè)部分分別列出小標(biāo)題，并概括課文主要內(nèi)容。

一__________________________________________

二__________________________________________

三__________________________________________

主要內(nèi)容：

_________________________________________

2．第一部分從人物的______________描寫，感受到袁隆平爺爺___________的品質(zhì)。第二和第三部分主要從人物的________描寫，感受到袁隆平爺爺____________和___________的高貴品質(zhì)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在正確的音節(jié)或漢字下面畫“√”。

將（jiāng

jiàng）士

騷擾（rǎo

lǎo）

出租（zhū

zū）

（泰

秦）朝

（催

摧）促

（效

郊）果2）.選詞填空。

鼓舞

鼓勵(lì)