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細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞線粒體第四節(jié)細(xì)胞的生活第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位分析事例:蔗糖溶解后消失了嗎?蔗糖在水中的溶解:蔗糖分子分散開(kāi)擠進(jìn)水分子中所有物質(zhì)都是由分子組成的水會(huì)出現(xiàn)甜味一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)自學(xué)任務(wù):閱讀教材P50-51,思考下列問(wèn)題:
1.細(xì)胞中的物質(zhì)如何進(jìn)行分類(lèi)?2.細(xì)胞的邊界是什么?
3.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞由誰(shuí)控制?如何控制?細(xì)胞中的物質(zhì)無(wú)機(jī)物有機(jī)物水無(wú)機(jī)鹽氧氣二氧化碳糖類(lèi)脂類(lèi)蛋白質(zhì)核酸分子比較小一般不含碳(不可燃燒)分子比較大一般含有碳(可燃燒)問(wèn)題一:細(xì)胞中的物質(zhì)如何進(jìn)行分類(lèi)?問(wèn)題二:細(xì)胞的邊界是什么?細(xì)胞的邊界:
。細(xì)胞膜是否將細(xì)胞完全封閉起來(lái)了呢?細(xì)胞膜細(xì)胞膜的功能:1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),使細(xì)胞擁有一個(gè)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境為什么細(xì)胞的邊界不是細(xì)胞壁?細(xì)胞壁是全透性的
菠菜放在開(kāi)水煮過(guò)后,水的顏色會(huì)變綠,而放在冷水中則不變綠,你知道其中的原因嗎?只有活細(xì)胞才能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞問(wèn)題三:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞由誰(shuí)控制?如何控制?(1)將萎蔫的菠菜浸泡在水中,菠菜恢復(fù),說(shuō)明了什么?(2)據(jù)測(cè)定,某海藻細(xì)胞中鎂的濃度僅為周?chē)K墟V濃度的萬(wàn)分之一,這是為什么?(3)海帶中的碘的濃度比周?chē)K臐舛雀吆芏啵呛Ъ?xì)胞仍然能從海水中吸收碘?細(xì)胞膜允許水進(jìn)入細(xì)胞細(xì)胞膜不允許鎂進(jìn)入細(xì)胞細(xì)胞膜能主動(dòng)吸收碘細(xì)胞膜的功能:2、能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出一、細(xì)胞膜的功能有哪些?二、為什么說(shuō)細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜?細(xì)胞壁是全透性的(1)將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),使細(xì)胞擁有一個(gè)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境(2)控制物質(zhì)的進(jìn)出小結(jié)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞有什么作用?物質(zhì)1、構(gòu)建身體2、為身體提供能量能量有不同的存在形式,可以由一種形式轉(zhuǎn)變成另一種形式發(fā)動(dòng)機(jī)化學(xué)能動(dòng)能汽車(chē)開(kāi)動(dòng)那么,細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器又是什么呢?汽車(chē)的能量轉(zhuǎn)換器是發(fā)動(dòng)機(jī)二、細(xì)胞的生活需要能量自學(xué)任務(wù):閱讀教材P51-52,找出:
1.動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是什么?2.植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是什么?太陽(yáng)光能有機(jī)物中的化學(xué)能葉綠體轉(zhuǎn)變有機(jī)物中的化學(xué)能細(xì)胞能夠利用的能量轉(zhuǎn)變線粒體植物細(xì)胞特有動(dòng)物、植物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體——細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器線粒體葉綠體轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變光合作用呼吸作用1、植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體、線粒體植物生活所需能量有機(jī)物中的化學(xué)能太陽(yáng)光能線粒體轉(zhuǎn)變呼吸作用2、動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器:線粒體動(dòng)物生活所需能量有機(jī)物中的化學(xué)能(來(lái)自食物)動(dòng)物和植物通過(guò)什么結(jié)構(gòu)將有機(jī)物的能量放出來(lái)供細(xì)胞利用?線粒體奧運(yùn)會(huì)上,黑人在徑賽項(xiàng)目上盡顯風(fēng)采,被譽(yù)為“黑色的旋風(fēng)”。經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),黑人肌肉細(xì)胞內(nèi)的線粒體數(shù)量平均值高于其他人種。細(xì)胞內(nèi)的線粒體與百米競(jìng)賽有什么關(guān)系嗎?請(qǐng)你用本節(jié)課的有關(guān)知識(shí)加以解釋。三、細(xì)胞核的功能——含遺傳物質(zhì),是控制中心小羊多莉的身世你知道嗎?自從英國(guó)科學(xué)家宣布克隆綿羊成功,在全球卷起了一場(chǎng)“克隆風(fēng)暴”??寺⊙颉岸嗬颉背闪水?dāng)時(shí)最具轟動(dòng)效應(yīng)的明星。父親母親精子卵細(xì)胞受精卵(1個(gè)細(xì)胞)
一個(gè)人體
因?yàn)槭芫褍?nèi)有指導(dǎo)人體發(fā)育的全部信息,這些信息是由父母?jìng)飨聛?lái)的,所以叫遺傳信息。小資料一(1)“多莉”是由A羊提供__________和B羊提供________融合而成的細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的。無(wú)核卵細(xì)胞細(xì)胞核(2)在“多莉的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)______羊供給的。C(3)“多莉”的長(zhǎng)相與_____羊基本一樣,這說(shuō)明遺傳信息主要存在于__________中。B細(xì)胞核細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。含有遺傳物質(zhì)DNA(4)“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是_______發(fā)育而來(lái)的。(5)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫__________。受精卵克隆技術(shù)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁液泡線粒體葉綠體控制中心,貯存遺傳信息新陳代謝的場(chǎng)所控制物質(zhì)的進(jìn)出保護(hù)和支持的作用內(nèi)含細(xì)胞液:糖分、花青素呼吸作用,為生命活動(dòng)提供能量進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物不易觀察到植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)一、細(xì)胞中含有的物質(zhì):二、細(xì)胞膜的功能:控制物質(zhì)的進(jìn)出無(wú)機(jī)物:有機(jī)物:水、氧、無(wú)機(jī)鹽等,還有二氧化碳、尿素等廢物糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸(小分子物質(zhì))(大分子物質(zhì))三、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體線粒體四、細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳小結(jié)ⅩⅩⅩ遺傳信息庫(kù)動(dòng)力車(chē)間原因:人體細(xì)胞中的線粒體進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換時(shí),需要利用氧將細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(主要是葡萄糖)分解,才能將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成人體細(xì)胞能利用的能量,供人體細(xì)胞生命活動(dòng)所需。危重病人的各器官、系統(tǒng)功能減弱,因此危重病人通過(guò)呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)獲得的氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少。醫(yī)生常給危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液,就是在給病人補(bǔ)充氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以便細(xì)胞中的線粒體能正常工作,使病人盡快康復(fù)。4.田間噴灑農(nóng)藥,但農(nóng)藥絕大部分不能進(jìn)入到植物細(xì)胞內(nèi),在此過(guò)程中起作用的是()
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核5.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器存在細(xì)胞哪個(gè)結(jié)構(gòu)中() A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核BC6.動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是
。7.植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是
和
。8.細(xì)胞含有
和
兩大類(lèi)物質(zhì)。9.細(xì)胞的生活離不開(kāi)
和
。線粒體線粒體葉綠體有機(jī)物無(wú)機(jī)物物質(zhì)能量1.(2023·重慶·統(tǒng)考中考真題)我國(guó)科學(xué)家將生長(zhǎng)激素基因的DNA片段轉(zhuǎn)入鯉魚(yú)受精卵,培育出特大胖鯉魚(yú),這一生物技術(shù)是()A.發(fā)酵技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.克隆技術(shù) D.組織培養(yǎng)技術(shù)2.(2020·重慶江津·統(tǒng)考中考真題)下列可能解決人體器官移植中的難題的技術(shù)是
(
)A.有性生
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