三中年度考核工作實(shí)施方案

第第頁(yè)三中年度考核工作實(shí)施方案州泰三中年度考核工作實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹執(zhí)行市人社局、市教育局《關(guān)于市直學(xué)校老師年度考核工作的看法》（泰教人〔20**〕13號(hào)）的精神，正確評(píng)價(jià)全校教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，激勵(lì)廣闊教職工提高政治素養(yǎng)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，并為其聘任、獎(jiǎng)懲、解除、調(diào)整工作崗位、晉升職務(wù)及績(jī)效考核供應(yīng)依據(jù)，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際情況，訂立方案如下：一、引導(dǎo)思想以***理論和“_______”緊要思想為引導(dǎo)，全面落實(shí)_______，深化教育人事制度改革，完善人事管理機(jī)制，進(jìn)一步建立健全教職工考核制度，以規(guī)范教職工考核為主線，不絕提高學(xué)校管理水平，為加快推動(dòng)教育現(xiàn)代化和全面實(shí)施素養(yǎng)教育供應(yīng)強(qiáng)有力的人才保證。二、考核原則（一）敬重規(guī)律、以人為本。敬重教育規(guī)律，敬重老師的主體地位，充分體現(xiàn)老師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。（二）以德為先、重視實(shí)績(jī)。把師德放在首位，重視老師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素養(yǎng)教育的實(shí)際表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)。（三）激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓舞老師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)老師不絕提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)本領(lǐng)。（四）客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。三、考核范圍和對(duì)象（一）考核對(duì)象為學(xué)校在編在崗工作人員（黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)、掛職人員由市教育局考核）；（二）新參加工作人員在本單位工作超出半年的，參加年度考核；未超出半年的，在年度考核時(shí)只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次。（三）調(diào)進(jìn)人員在現(xiàn)單位不足半年的，由原單位供應(yīng)有關(guān)情況，現(xiàn)工作單位予以確認(rèn)考核等次。（四）教職工當(dāng)年病事假累計(jì)超出半年的或因其它原因工作不滿半年的，不參加年度考核。四、考核內(nèi)容教職工的年度考核內(nèi)容包含：德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德：是指思想政治素養(yǎng)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)，對(duì)師德考核不合格的實(shí)行一票否定制。能：是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。勤：是責(zé)備任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)?？?jī)：是指工作數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。廉：是指廉潔自律方面的表現(xiàn)。五、考核標(biāo)準(zhǔn)教職工年度考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等第，按考核得分從高到低確定。優(yōu)秀等第人數(shù)不超出學(xué)校教職工總數(shù)的14%。教職工年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組將優(yōu)秀等第名額調(diào)配到班級(jí)組或相關(guān)部門(mén)，高三班級(jí)組可適當(dāng)上浮優(yōu)秀等第名額。（一）優(yōu)秀：師德考核優(yōu)秀、工作量符合要求，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出、廉潔奉公。有下列情形之一，當(dāng)年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀：1.不聽(tīng)從學(xué)校分工，工作挑三揀四或工作量不足標(biāo)準(zhǔn)工作量的50%；2.在學(xué)生評(píng)教測(cè)評(píng)或服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)評(píng)中，滿意度低于80%；3.一學(xué)年無(wú)故缺課、停課、上空課、缺監(jiān)考累計(jì)超出3節(jié)次；4.一學(xué)年病、事假累計(jì)超出一周；5.一學(xué)年無(wú)故不參加集體活動(dòng)（各級(jí)各類(lèi)會(huì)議、集體備課等）累計(jì)超出3次；6.所任教學(xué)科的學(xué)生成績(jī)退步明顯。（二）合格：師德考核合格，工作量基本符合要求，教育教學(xué)業(yè)績(jī)良好，廉潔自律。（三）具有下列情形之一的，為基本合格：1.思想政治素養(yǎng)一般；2.履行教育教學(xué)職責(zé)的工作本領(lǐng)較弱；3.工作責(zé)任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足；4.能基本完本錢(qián)職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高；（四）有下列情形之一的，直接評(píng)定為不合格：1.一學(xué)期曠職、曠課累計(jì)超出3次的；2.違反“州泰市老師職業(yè)道德八不準(zhǔn)”16條之一的；3.績(jī)效考核、崗位考核不合格的；4.實(shí)際承當(dāng)工作量達(dá)不到應(yīng)承當(dāng)工作量的60%（經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)照料的對(duì)象除外）；5.干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；6.以非法方式表達(dá)訴求的；7.因失職顯現(xiàn)重點(diǎn)安全事故的；8.有其他嚴(yán)重影響老師形象聲譽(yù)行為的。五、考核程序（一）個(gè)人總結(jié)，填寫(xiě)《年度考核登記表》。（二）主管領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取群眾看法的基礎(chǔ)上，依據(jù)平?？己饲闆r和個(gè)人總結(jié)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。（三）學(xué)?？己诵〗M辦公室綜合測(cè)評(píng)，量化考核，提出考核等次看法。（四）學(xué)?？己诵〗M確定考核等次，并對(duì)擬確定為優(yōu)秀等次的人員在本單位范圍內(nèi)實(shí)行公示，公示時(shí)間一周。（五）學(xué)?？己诵〗M辦公室將考核結(jié)果以書(shū)面形式通知被考核老師。（六）老師對(duì)年度考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起2日內(nèi)向?qū)W校考核小組申請(qǐng)復(fù)核，學(xué)?？己诵〗M在2日內(nèi)提出復(fù)核看法，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，以書(shū)面形式通知本人。六、考核的組織管理（一）學(xué)校成立教職工年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)考核工作。組長(zhǎng)：z成員：zzz領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)考核工作的組織引導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理工作。主任：zz副主任：zz成員：zz（二）學(xué)校每年8月中下旬按學(xué)年度實(shí)施教職工考核工作，8月31日前結(jié)束，9月5日前將考核結(jié)果報(bào)市教育局人事處備案?？己藭r(shí)限為上年8月1日至當(dāng)年7月31日，以本學(xué)年度第二學(xué)期為主。七、考核結(jié)果的使用（一）教職工年度考核結(jié)果是老師職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)審、聘任、獎(jiǎng)懲及確定績(jī)效考核等次的緊要依據(jù)。（二）年度考核結(jié)果被確定為優(yōu)秀等次的人員，同時(shí)評(píng)定為當(dāng)年學(xué)?！跋冗M(jìn)工”，在職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)審、聘任時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。（三）年度考核被確定為基本合格等次的人員，下一年度不得晉升行政職務(wù)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。（四）年度考核被確定為不合格等次的，依照下列規(guī)定處理：1.當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，下一年度內(nèi)不得晉升行政職務(wù)或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)。2.連續(xù)2年考核被確定為不合格等次的，依據(jù)不同情況，可予以調(diào)整工作、低聘或解聘。連續(xù)2年考核被確定為不合格等次，又不聽(tīng)從組織布置或重新布置后年度考核仍不合格的，予以辭退。八、其它相關(guān)問(wèn)題（一）老師同時(shí)承當(dāng)行政、教輔、后勤工作的，將所負(fù)擔(dān)的行政、教輔、后勤工作量折算為課時(shí)，按老師考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。（二）學(xué)校要依據(jù)完成工作任務(wù)、遵守學(xué)校規(guī)章制度以及服務(wù)對(duì)象（有關(guān)老師、學(xué)生）的評(píng)議等情況，對(duì)教輔、工勤人員進(jìn)行考核。（三）經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校研究同意，對(duì)男年滿57周歲、女年滿52周歲或因特殊情況需要照料的老師，核定工作量時(shí)可予以適當(dāng)照料。學(xué)校對(duì)當(dāng)年度擬予以照料的人員和擬照料的工作量應(yīng)及時(shí)公布。照料對(duì)象一般不得評(píng)為優(yōu)秀等次。九、本方案解釋權(quán)屬學(xué)校教職工年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。附：教職工年度考核量化測(cè)評(píng)表1.20**20**學(xué)年度考核量化測(cè)評(píng)表（一線老師）2.20**20**學(xué)年度考核量化測(cè)評(píng)表（后勤、教輔）篇2:班級(jí)目標(biāo)管理考核實(shí)施方案班級(jí)目標(biāo)管理考核實(shí)施方案班級(jí)目標(biāo)管理考核結(jié)果是作為評(píng)比先進(jìn)班集體和模范班主任的緊要依據(jù)之一，能否建設(shè)一套公平、公正、合理的評(píng)價(jià)機(jī)制不但能提高班務(wù)工作質(zhì)量，而且能促進(jìn)教育教學(xué)任務(wù)的勝利完成，依據(jù)原有的規(guī)定，結(jié)合現(xiàn)在實(shí)際，特規(guī)定此方法：第一章總則一、班級(jí)目標(biāo)管理考核遵奉并服從過(guò)程與結(jié)果并重原則，通過(guò)質(zhì)量檢查、管理記錄等方式，對(duì)班級(jí)常規(guī)工作及特別規(guī)工作等方面，采取定性與定量相結(jié)合的方法進(jìn)行考核。二、班級(jí)目標(biāo)管理考核由各職能部門(mén)實(shí)在負(fù)責(zé)，老師、學(xué)生共同參加完成?？己艘蠹皶r(shí)、全面、準(zhǔn)確，劃等評(píng)分要有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)。不分等次，沒(méi)有差別的考評(píng)視為不負(fù)責(zé)任。三、班級(jí)目標(biāo)管理考核結(jié)果作為評(píng)比先進(jìn)班集體和模范班主任的緊要依據(jù)。第二章考核方式、機(jī)構(gòu)、職責(zé)、分工一、班級(jí)管理考評(píng)方式以值周檢查巡查登記以及德育部門(mén)考核相結(jié)合的方式，形成周、月、學(xué)期考核。值周工作由值周班和值周老師完成，要求每天檢查，隨時(shí)反饋（班級(jí)門(mén)口的考核表），周未匯總并公布。二、考核機(jī)構(gòu)（成員）：（一）設(shè)立值周組，負(fù)責(zé)每周值周檢查實(shí)在工作。值周組長(zhǎng)：由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)，全面負(fù)責(zé)當(dāng)周值周工作，布置分工，督促引導(dǎo)值周人員上崗，核實(shí)檢查結(jié)果并進(jìn)行周一的值周反饋。值周老師：負(fù)責(zé)本周各項(xiàng)工作。從早、無(wú)自習(xí)、課間秩序、教室衛(wèi)生等項(xiàng)目檢查并督查班級(jí)整改。值周班學(xué)生：采取由政教處統(tǒng)一布置輪流值周制度，每周四中午由政教主任布置培訓(xùn)，以班主任為核心做好學(xué)生的各項(xiàng)工作布置。佩帶標(biāo)志上崗，從早上門(mén)口儀表檢查、出操、眼保健操、環(huán)境衛(wèi)生等項(xiàng)目進(jìn)行檢查。三、值周考核工作人員職責(zé)：（一）值周組長(zhǎng)：嚴(yán)格依照《老師值周工作方案》做事，全面負(fù)責(zé)、督促、引導(dǎo)組員工作，檢查到崗情況；宏觀檢查學(xué)校秩序，核實(shí)值周人員值周本上的檢查結(jié)果；每周要負(fù)責(zé)反饋常規(guī)考核內(nèi)容，填好《“和樂(lè)”班級(jí)周星級(jí)評(píng)定考核表》，在例會(huì)和晨會(huì)上向全體師生反饋后交政教處存檔。（二）值周老師、學(xué)生：依據(jù)職能部門(mén)、值周組長(zhǎng)的分工，認(rèn)真履行自身的職責(zé)，各項(xiàng)檢查應(yīng)及時(shí)、到位、全面、準(zhǔn)確，劃等評(píng)分應(yīng)客觀公正，有標(biāo)準(zhǔn)、有依據(jù)、扣分應(yīng)注明原因，檢查結(jié)果應(yīng)于當(dāng)周星期五離校之前交給值周組上進(jìn)行匯總。四、項(xiàng)目分工：（一）政教處負(fù)責(zé)集體活動(dòng)及常規(guī)考核和特別規(guī)考核中全部項(xiàng)目及考核結(jié)果的匯總、公布。（二）值周組長(zhǎng)負(fù)責(zé)值周老師和值周班的考核結(jié)果匯總。（三）值周班班主任負(fù)責(zé)各組學(xué)生檢查結(jié)果的考核匯總。第三章考核項(xiàng)目及實(shí)在說(shuō)明一、計(jì)算公式期末考核得分=月考核*0.6＋教學(xué)質(zhì)量*0.2＋期末班級(jí)工作檢查*0.2+月行規(guī)嘉獎(jiǎng)分（月考核=周考核＋班級(jí)活動(dòng)及料子＋嘉獎(jiǎng)—行規(guī)抽查）二、各項(xiàng)說(shuō)明（1）周考核項(xiàng)目指標(biāo)要點(diǎn)權(quán)重實(shí)在工作的說(shuō)明備注周考核1、衛(wèi)生125分按衛(wèi)生要求進(jìn)行打分2、紀(jì)律100分3、出操30分1、班主任下班2分；（老師評(píng)分）2、學(xué)生隊(duì)列做操做到快、靜、齊，3分（老師評(píng)分）；學(xué)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《值周班方案》4、眼保健操25分按眼保健操要求進(jìn)行打分5、水電25分按水電要求打分6、文明禮儀每例扣1分7、課間紀(jì)律每例扣1分8、腳踏車(chē)亂放或者未放在規(guī)定地方，每輛扣1分9、考勤每遲到一人扣1分，沒(méi)曠課一節(jié)扣2分10、大掃除10分依據(jù)大掃除要求進(jìn)行評(píng)分，未及時(shí)上交大掃除表扣0.5分.老師和學(xué)生各占5分。周考核=（衛(wèi)生+紀(jì)律+出操+眼保健操+水電—文明禮儀—課間操—腳踏車(chē)考勤）值周天數(shù)+大掃除（2）月考核項(xiàng)目指標(biāo)要點(diǎn)權(quán)重實(shí)在工作的說(shuō)明備注月考核1、周考核71分當(dāng)月中四個(gè)星期的周考核的平均分2、班級(jí)管理班會(huì)課6分依據(jù)一個(gè)月的班會(huì)課統(tǒng)計(jì)次數(shù)情況進(jìn)行加分學(xué)習(xí)園地5分按主題每月評(píng)比，由學(xué)生評(píng)分活動(dòng)16分1、每周三、五的陽(yáng)光活動(dòng)得分（5分）2、指當(dāng)月內(nèi)學(xué)校組織的有關(guān)競(jìng)賽。各班在有參加的條件下，按一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分，鼓舞獎(jiǎng)1分進(jìn)行匯總，依據(jù)獲獎(jiǎng)得分情況分三個(gè)等第，以9分、7分、5分進(jìn)行加分3、班級(jí)自行組織的有特色教育活動(dòng)（事先需上報(bào)政教處備案，酌情加分）3、行規(guī)抽查10分指由德育處依據(jù)階段性工作需要開(kāi)展的全校性學(xué)生行為規(guī)范大檢查。每例違規(guī)月考核總分扣2分，直到10分扣完為止。4、表冊(cè)2分指各處室定期要求上交的各類(lèi)表冊(cè)情況，譬如晨檢5、嘉獎(jiǎng)值周班績(jī)效考核分10分指值周老師對(duì)值周班級(jí)的一周值周情況的整體評(píng)價(jià)各班星級(jí)情況每一次被評(píng)為五星級(jí)的班級(jí)在月考核里加上3分好人好事依據(jù)好人好事的程度酌情加分月考核=周考核＋班級(jí)活動(dòng)及料子＋嘉獎(jiǎng)—行規(guī)抽查（3）學(xué)期考核項(xiàng)目指標(biāo)要點(diǎn)權(quán)重實(shí)在工作的說(shuō)明備注學(xué)期考核A60分月工作目標(biāo)管理權(quán)值B20分指班級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)權(quán)值C月行規(guī)嘉獎(jiǎng)分D：期末班級(jí)工作檢查D1:計(jì)劃總結(jié)1分及時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)各0.5分D2:差生轉(zhuǎn)化1分指?jìng)€(gè)案和家訪情況各0.5分D3:班會(huì)課2分指班會(huì)課料子上交情況D4:表冊(cè)3分指學(xué)期末各處室要求上報(bào)的各類(lèi)表冊(cè)上交情況D5:會(huì)議出席3分班主任會(huì)議1分；學(xué)生會(huì)議2分D6：校派公務(wù)3分指校各節(jié)期間承辦競(jìng)賽項(xiàng)目的班級(jí)，按完成情況記分D7:資產(chǎn)管理4分學(xué)期結(jié)束時(shí)，由政教處和總務(wù)處組織檢查D8:獲獎(jiǎng)3分指獲得區(qū)以上的獲獎(jiǎng)情況D9:違紀(jì)指有文件公布的處分學(xué)生，每例扣1分，扣至5分為止學(xué)期考核=A+B+C+D第四章考核結(jié)果一、學(xué)期末，以各段在一學(xué)期目標(biāo)管理考核累計(jì)總分排序，中學(xué)按1：1：1比例評(píng)定A、B、C三等；學(xué)校按1：2：1比例評(píng)定A、B、C三等。二、每周考核結(jié)果（*）以班級(jí)為單位分為三級(jí)：*＜70.2，三星級(jí)；70.2*＜70.5,四星級(jí)；*70.5,五星級(jí)。三、每月行規(guī)考核結(jié)果（*）以班級(jí)為單位分為三級(jí)：*＜285，行規(guī)達(dá)標(biāo)班級(jí)；285*＜289,行規(guī)示范班級(jí)；*289,行規(guī)優(yōu)秀班級(jí)。四、年度考核總得分：年度考核總得分=第一學(xué)期總計(jì)分+第二學(xué)期總計(jì)分。第五章其他本方案解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。z塘尾學(xué)校篇3:區(qū)高中度教職工考核實(shí)施方案區(qū)高中20**年度教職工考核實(shí)施方案依據(jù)*z經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工作委員會(huì)【20**】5號(hào)《關(guān)于做好20**年開(kāi)發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件精神，經(jīng)研究決議于20**年1月進(jìn)行20**年度考核工作，實(shí)在方法如下。一、考核范圍1．考核對(duì)象為在編在冊(cè)的全體教職工。2．受行政處分的教職工，可參加年度考核，但不得定為優(yōu)秀等次。二、考核內(nèi)容1．考核內(nèi)容包含德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德，指政治思想和職業(yè)修養(yǎng)的表現(xiàn)；能，指教育教學(xué)本領(lǐng)；勤，指工作態(tài)度和敬業(yè)精神的表現(xiàn)；績(jī)，指教學(xué)實(shí)績(jī)和所做的貢獻(xiàn)。2．考核期為20**年1月1日至20**年12月31日。三、考核等次分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職。四、考核結(jié)果的使用1．被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先競(jìng)爭(zhēng)崗位、晉升職務(wù)的資格。2．被確定為合格以上等次的具有續(xù)聘的資格。3．年度考核被確定為不合格等次者，對(duì)其作試聘、緩聘處理，或?qū)ζ溥M(jìn)行降級(jí)聘任處理，或調(diào)離現(xiàn)工作崗位，或解聘。4、考核結(jié)果存入被考核者個(gè)人檔案。五、考核優(yōu)秀指標(biāo)調(diào)配1．依據(jù)《關(guān)于做好20**年開(kāi)發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件精神，優(yōu)秀等次的人數(shù)不超出參加考核人數(shù)的15%2．優(yōu)秀指標(biāo)名額調(diào)配高一班級(jí)：3人高二班級(jí)：3人高三班級(jí)：4人教輔后勤組：2人行政管理組：4人六、考核方法及實(shí)在布置1．成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z組員：z下設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，z兼任辦公室主任。2．成立考核小組全校分5個(gè)考核組進(jìn)行考核，即高一班級(jí)組、高二班級(jí)組、高三班級(jí)組、教輔后勤崗位組、行