蚌埠學(xué)院教師招聘考試題庫真題2023

蚌埠學(xué)院教師招聘

考試題庫真題2023

一、單選題

1.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有

的一個(gè)特征是（）。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.長效性

D,獨(dú)立性

【答案】：A

2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。

A.職業(yè)理念修養(yǎng)

B.科學(xué)文化修養(yǎng)

C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)

D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)

【答案】：C

3.在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程？（）

A.被動(dòng)發(fā)展的過程

B.自主建構(gòu)的過程

C.自然發(fā)展的過程

D.被動(dòng)生成的過程

【答案】：B

4.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于（）

A.院校研究

B.行動(dòng)研究

C.敘事研究

D.質(zhì)的研究

【答案】：A

5.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段

B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長期過程

D.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升

【答案】：D

6.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方

式。

A.教學(xué)觀摩

B.校本培訓(xùn)

C.學(xué)術(shù)研究

D.校本教研

【答案】:D

7.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）

A.生涯規(guī)劃

B.榜樣示范

C.投身實(shí)踐

D.職業(yè)認(rèn)同

【答案】：A

8.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到（）。

A.社會(huì)生活和群體的影響

B.教育原則的影響

C.教育對象的影響

D.教育法規(guī)的影響

【答案】：A

9.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對話的形

式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。

A.練習(xí)法

B.講授法

C.問答法

D.討論法

【答案】：C

10.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。

A.典范性

B.雙重性

C.全面性

D.針對性

【答案】：B

11.下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？

A.優(yōu)先選拔使用

B.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款

C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校

D.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵（）。

【答案】：C

12.國家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是（）。

A.、學(xué)院

B.學(xué)校

C.國家教育部

D.省教育廳

【答案】：C

13.荀子說〃師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不

陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。〃他提出為師的四個(gè)條件，實(shí)際就是（）

A.處世道德

B.教學(xué)道德

C.師生關(guān)系道德

D.社會(huì)道德

【答案】：B

14.松散群體是指個(gè)體只是在空間和時(shí)間上結(jié)成群體但成員之間尚無共同活動(dòng)的（）。

A.深厚友誼

B.約束力量

C.共同語言

D.目的和內(nèi)容

【答案】：D

15.以下不屬于人格健全標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

A.內(nèi)部心理和諧發(fā)展

B.社會(huì)意識(shí)和諧發(fā)展

C.身心和諧發(fā)展

D.人際關(guān)系和諧發(fā)展

【答案】：C

16.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)

別在于（）

A.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性

B.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐

C.東西方文化的差異

D.道德修養(yǎng)的公益屬性

【答案】：B

17.主張人格實(shí)現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實(shí)現(xiàn)有賴于無條件積極關(guān)注的心理學(xué)家是（）。

A.榮格

B.馬斯洛

C.班杜拉

D.羅杰斯

【答案】：D

18.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）

A.極端化態(tài)勢

B.表象化態(tài)勢

C.多元化態(tài)勢

D.單一化態(tài)勢

【答案】：C

19.大學(xué)生對單詞、定義、符號(hào)、公式等的記憶屬于（）。

A.動(dòng)作記憶

B.情景記憶

C.形象記憶

D.語義記憶

【答案】：D

20.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。

A.自我效能感

B.自我預(yù)期感

C.自我期待感

D.自我歸因感

【答案】：A

21.教師道德最主要、最基本的功能是（）。

A.認(rèn)識(shí)功能

B.調(diào)節(jié)功能

C.激勵(lì)功能

D.教育功能

【答案】：B

22.幼兒分類時(shí)，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩

種物體放在一起，這種概念是（）。

A.關(guān)系概念

B.具體概念

C.合取概念

D.抽象概念

【答案】：B

23.以教育現(xiàn)象為研究對象，以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)活動(dòng)即（）

A.實(shí)驗(yàn)研究

B.教育研究

C.管理研究

D.科學(xué)研究

【答案】：B

24.（）是教師知法、守法、用法重點(diǎn)。

A.法治信仰

B.法治意識(shí)

C.法治思維

D.科學(xué)研究

【答案】：C

25.下列選項(xiàng)不屬于大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特征的是（）。

A.感知的目的性更加明確

B.感知的精確性趨于完善

C.感知的內(nèi)容更加豐富

D.邏輯性知覺水平不斷提高

【答案】：C

26.一般說來，（）是個(gè)人追求的目標(biāo)。

A.心理自我

B.投射自我

C.理想自我

D.社會(huì)自我

【答案】：C

27.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。

A.認(rèn)知接受說

B.認(rèn)知目的說

C.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說

D.認(rèn)知同化說

【答案】：C

28.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、（）、自我控制三個(gè)子系統(tǒng)。

A.自我評價(jià)

B.自我體驗(yàn)

C.自我反思

D.自我調(diào)節(jié)

【答案】：B

29.在符號(hào)表征中，個(gè)體可直接運(yùn)用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題

A.具體思維

B.圖形思維

C.抽象思維

D.形象思維

【答案】：C

30.對于高等教育階段的通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系，一般認(rèn)為是（）

A.通識(shí)教育與專業(yè)教育相互排斥

B.以專業(yè)教育為主,通識(shí)教育為輔

C.通識(shí)教育與專業(yè)教育是高等教育兩個(gè)獨(dú)立的部分

D.通識(shí)教育是專業(yè)教育的延伸與深化

【答案】：D

31.泰勒認(rèn)為，課程目標(biāo)應(yīng)有三個(gè)主要來源：一是來自（），二是來自學(xué)生的需要，三是來自

社會(huì)生活。

A.家長的意見

B.教育行政部門的要求

C.專家的建議

D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖

【答案】：C

32.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）

A.依法執(zhí)教

B.團(tuán)結(jié)協(xié)作

C.教書育人

D.愛崗敬業(yè)

【答案】：C

33.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動(dòng)，從而

進(jìn)行分析的研究方法是（）

A.實(shí)驗(yàn)法

B.觀察法

C.調(diào)查法

D.測驗(yàn)法

【答案】:A

34.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個(gè)整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。

A,認(rèn)知心理學(xué)

B.格式塔心理學(xué)

C.人本主義心理學(xué)

D.行為主義心理學(xué)

【答案】：B

35.在學(xué)校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險(xiǎn)于明火②預(yù)防勝于救助③生命

高于一切④責(zé)任重于泰山

A.①②

B.②③

C.②③④

D.①②③④

【答案1D

二、多選題

36.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。

A.不得敷衍塞責(zé)

B.甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)

C.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)

D.對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

【答案】：ABCD

37.對為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是（）o

A.是社會(huì)發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求

B.是從師立業(yè)的根本前提

C.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則

D.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求

【答案】：ABCD

38.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）o

A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判

B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾

C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選

D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)

【答案】：ACD

39.高校教學(xué)組織形式有（）。

A.課外活動(dòng)

B.社團(tuán)活動(dòng)

C.社會(huì)實(shí)踐

D.課堂教學(xué)

【答案】：ABCD

40.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上

A.動(dòng)機(jī)

B.需要

C.情緒

D.意志

【答案】：AB

41.高校的組織機(jī)構(gòu)有哪兩種？

A.校工會(huì)

B.行政管理組織結(jié)構(gòu)

C.黨總支

D.學(xué)科組織結(jié)構(gòu)

【答案】：BD

42.為什么說敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。

A.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高

B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分

C.敬業(yè)可以提高員工的工作績效

D.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平

【答案】：BC

43.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）

A.提出假設(shè)

B.發(fā)現(xiàn)問題

C.明確問題

D.驗(yàn)證假設(shè)

【答案】：ABCD

44.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）

A.澄清技術(shù)

B.具體化技術(shù)

C.共情技術(shù)

D.傾聽技術(shù)

【答案】：ABCD

45.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是（）。

A.客觀性

B.外顯性

C.簡縮性

D.展開性

【答案】：ABD

46.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）

A.聞一知十

B.一目十行

C.觸類旁通

D.舉一反三

【答案】：ACD

47.高等教育概念具有（）o

A,延展性

B.比較性

C.歷史性

D.學(xué)術(shù)性

【答案】：ABC

48.要?jiǎng)?chuàng)新，必須做到（）o

A.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感

B.循規(guī)蹈矩

C.敢于提出新的問題

D.大膽地試、大膽地闖

【答案】：ACD

49.高等教育學(xué)的研究對象為（）。

A.高等教育的規(guī)律

B.高等教育的問題

C.高等教育的現(xiàn)象

D.高等教育的矛盾

【答案】：BCD

50.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。

A.匿名性

B.群體規(guī)模

C.責(zé)任分散

D.自我意識(shí)

【答案】：ACD

51.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。

A.市場調(diào)節(jié)

B.國際因素

C.高校自主辦學(xué)

D.國家宏觀調(diào)控

【答案】：ACD

52.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有哪些（）

A.容貌與儀表

B.相似性

C.互補(bǔ)性

D.空間距離

【答案】：ABCD

53.關(guān)心愛