2022年人教版九年級物理第十三章 內(nèi)能 重點解析試題（含解析）

人教版九年級物理第十三章內(nèi)能重點解析

考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組

考生注意：

1、本卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘

2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上

3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的

答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。

第I卷（選擇題30分）

一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）

1、松花江的水對沿岸氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用，這主要是水的（）

A.流動性大B.密度大C.比熱容大D.質(zhì)量大

2、水是生命之源。下列關(guān)于水的理解正確的是（）

A.0℃的水沒有內(nèi)能

B.質(zhì)量均為It的的水比0℃冰的內(nèi)能大

C.0C的水結(jié)成0C的冰時，內(nèi)能增加

D.30c的水比20c的水所含的熱量多

3、下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）

A.用氣筒給自行車打氣時，氣筒會發(fā)熱

B.開水倒入杯中逐漸冷卻

C.水壺中水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起

D.流星與空氣摩擦生熱發(fā)光

4、如圖所示現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變內(nèi)能的是（)

下滑時臀部發(fā)熱D.壓縮空氣溫度升高

5、關(guān)于分子，下列說法正確的是（）

A.水結(jié)成冰后分子會保持靜止不動

B.破鏡難圓，說明分子間有斥力

C.臘梅飄香，說明分子在不停地運動

D.密度很大的固體物質(zhì)的分子間是沒有間隙的

6、沿海地區(qū)晝夜溫差小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差大，這主要是因為（）

A.c海Qc舲石B.Q海水阪<-Q砂石吸

C.m?！?gt;m砂石D.P海水VP砂石

7、如圖a,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙兩種液體加熱（用中〈取乙）,兩種液體每秒吸收的熱量相

同，這兩種液體的溫度一加熱時間的圖線如圖6所示，則（）

圖。圖b

A.第60s時，乙吸收的熱量比甲的多

B.甲液體的比熱容比乙液體的小

C.甲液體的比熱容與乙液體的一樣大

D.甲液體第30s時的內(nèi)能小于第35s時的內(nèi)能

8、關(guān)于熱量、內(nèi)能、溫度間的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A.同一物體，若它的溫度升高，內(nèi)能一定增加

B.物體吸收熱量，溫度一定升高

C.甲物體的溫度比乙物體的高，甲物體的內(nèi)能一定比乙物體的內(nèi)能多

D.物體溫度升高，一定是從外界吸收了熱量

9、下列實例中，通過熱傳遞的方法使物體內(nèi)能增加的是（）

A.用氣筒給自行車胎打氣，被壓縮的氣體溫度升高

B.用鋸鋸木頭，鋸條會發(fā)燙

C.冬天，在房間內(nèi)用暖氣取暖，室內(nèi)空氣溫度升高

D.冬天，兩手相互摩擦，手感到暖和

10、如表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）

物質(zhì)水煤油鋁銅

比熱容/J/

4.2X10：'2.1X10：'0.88X1030.39X103

(kg?℃)

A.水的比熱容大，不適合作為冷卻介質(zhì)

B.2kg的煤油溫度升高10℃吸收的熱量為2.1X103J

C.質(zhì)量和初溫相同水和煤油吸收相同熱量，水升溫快

D.質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量多

第n卷（非選擇題7。分）

二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）

1、如圖甲，用測力計把吊在下面的玻璃板從水中慢慢提起來，觀察到玻璃板離開水面的過程中測力計

示數(shù)變大，此實驗說明；如圖乙，用手晃動試管中的沙子，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)升高，此實驗說

明。

2、中國文字經(jīng)常一字多義，具體的含義需要結(jié)合前后文來理解。以下幾句話中都包含“熱”這個字，

請你根據(jù)句子的意思，運用所學的物理知識給予恰當?shù)慕忉專?/p>

（1）今天天氣真熱的“熱”是指。

（2）摩擦生熱的“熱”是指o

（3）晶體熔化要吸熱的“熱”是指。

3、如圖甲所示，將熱湯放在冷水中，圖乙反映了兩者的溫度計變化，由圖可知，0?5分鐘過程中，內(nèi)

能在減小的是（選填“冷水”或“熱湯”），熱湯和冷水相比，其比熱容（選填“較

大”、“較小”或“無法比較”）。

甲乙

4、2012年12月，廣珠城軌廣州南站至珠海站全線通車。“和諧號”動車組在設(shè)計上采用了許多新技

術(shù)，請你回答下列問題：

（1）列車從250km/h降到90km/h的過程中不采用機械剎車，而是采用“再生制動”技術(shù)，剎車時，

列車由于繼續(xù)行駛，并帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電，這個過程中列車將能轉(zhuǎn)化為能；

（2）若列車以速度160km/h降到90勻速行駛0.5h,它通過的路程為km；

（3）若列車以速度140km/h勻速駛上一小斜坡時，該列車的動能_____、機械能（選填“增

加”、“不變”或“減少”）；

（4）實施機械剎車時剎車片與車軸之間產(chǎn)生的摩擦力使列車減速，此時剎車片的溫度升高了，這是通

過一方式改變了剎車片的內(nèi)能。

5、水的比熱容是J/（kg-℃）,它表示的物理意義是；質(zhì)量為5kg的、溫度為20c的

水，在升高了60c的溫度時吸收的熱量是_____J?

三、計算題（5小題，每小題10分，共計50分）

1、小星用燃氣灶將質(zhì)量為2kg,溫度為25℃的水加熱到100℃?水需要吸收多少熱量？

2、小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L（比=1*10一73）；小星進行了一次觀察活動：某天早

上，他用溫度計測得自來水的溫度為20C,然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水

箱中的水溫為45℃；求：

（1）水箱中水的質(zhì)量;

(2)水吸收的熱量。

3、如圖是一定質(zhì)量的冰升溫熔化的過程，從開始加熱到冰開始熔化，冰溫度升高了10C,吸收了

4.2X10：)的熱。若不計熱量損失(CM=2.1X1O3J/(kg-℃)求：

(1)冰的質(zhì)量。

(2)冰全部熔化成水后，升溫過程中吸收多少熱量。

(3)若用同一穩(wěn)定熱源加熱，整個過程(12min內(nèi))冰的內(nèi)能增加多少？

溫度/℃

10-

5-。

A111B1i11CL1l］二.

24681012時間/min

-5-7

-10“

4、一個太陽能熱水器里裝有體積為0.2m,、溫度為15c的水，經(jīng)過一天太陽光的照射，水溫升高到了

3

55℃,求：［水的密度P=1.0X10kg/m)水的比熱容c=4.2X103j/(kg.-c)j

(1)熱水器里水的質(zhì)量；

(2)熱水器里水吸收的熱量。

5、淬火是金屬熱處理工藝之一，把金屬制品加熱到一定溫度后放在水、油或空氣中迅速冷卻，以提高

金屬的硬度和強度?，F(xiàn)將一質(zhì)量為1.5kg的金屬塊加熱到420℃,然后放在室溫為20℃的空氣中自然

冷卻，求：

(1)金屬塊在冷卻過程中放出多少熱量？

(2)若把這些熱量全部用于給35℃、1kg的水加熱，在一標準大氣壓下水溫升高多少攝氏度？［已知

金屬的比熱容為O49X103j/(kg.二)，水的比熱容為4.2XIO、j/(kg.r)］

---------參考答案

一、單選題

1、C

【解析】

【詳解】

因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石（陸地）比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的

少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)氣溫，故C符合題

意，ABD不符合題意。

故選Co

2、B

【解析】

【詳解】

A.任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能，0℃的水也有內(nèi)能，故A錯誤；

B.質(zhì)量為It的0℃的冰熔化成0℃的水時要吸收熱量，內(nèi)能增加，因此質(zhì)量均為It的0℃的水比0℃

冰的內(nèi)能大，故B正確；

C.0℃的水結(jié)成0C的冰時，放出熱量，內(nèi)能減少，故C錯誤；

D.熱量是過程量，不能說含有，不能說30℃的水比20℃的水所含的熱量多，故D錯誤。

故選B。

3、C

【解析】

【詳解】

A.用氣筒給自行車胎打氣過程中壓縮空氣做功，機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，使氣筒發(fā)熱，故A不符合題意；

B.開水倒入杯中逐漸冷卻，熱水的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到周圍空氣中，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，故B不符合題意；

C.水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成壺蓋的機械能，故C符合題意；

D.流星與空氣摩擦生熱發(fā)光，是克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D不符合題意。

故選Co

4、B

【解析】

【詳解】

A.來回彎折鐵絲，對鐵絲做功，鐵絲的內(nèi)能變大，這是通過做功來改變物體內(nèi)能的，故A不符合題

忌T*r.；

B.給冷水加熱，水吸收熱量，溫度升高，是火的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水中，是通過熱傳遞來改變內(nèi)能的，故B

符合題意；

C.在沿滑梯下滑的過程中，克服摩擦力做功，把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使臀部發(fā)熱，這是通過做功改變

物體的內(nèi)能，故C不符合題意；

D.壓縮空氣做功，機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，這是通過做功的方式改變內(nèi)能的，故D不符合題意。

故選Bo

5、C

【解析】

【詳解】

A.水結(jié)冰后，分子仍然不停地做無規(guī)則的運動，故A錯誤；

B.破鏡不能重圓，是因為玻璃破碎后，分子間的距離大于分子直徑的10倍以上，超出了分子力的作

用范圍，分子間的作用力十分微弱，可以忽略不計，故B錯誤；

C.我們能聞到梅花的香味，是由于梅花分子在不停地做無規(guī)則運動而產(chǎn)生的擴散現(xiàn)象，故C正確；

D.任何物質(zhì)的分子之間存都在間隙，故D錯誤。

故選Co

6、A

【解析】

【詳解】

海水的比熱容大于沙子的比熱容，當海水與沙子的質(zhì)量相同時，白天海水與沙子吸收相同的熱量后，

海水升高的溫度較??；晚上海水與沙子放出相同的熱量后，海水降低的溫度較小，因此沿海地區(qū)晝夜

溫差小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差大，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

7、D

【解析】

【詳解】

A.因兩種液體每秒吸收的熱量相同，且第60s時兩液體的加熱時間相同，所以甲乙吸收相同的熱量，

故A錯誤；

BC.由圖像可知，第60s時兩液體升高的溫度相同，且甲乙吸收的熱量相同，由于m甲＜吟,則根據(jù)

。=與可知，甲的比熱容大于乙的比熱容，故BC錯誤；

mAt

D.由圖像可知，甲液體從30s到35s時，一直吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能變大，即甲液體第30s的內(nèi)

能小于第35s的內(nèi)能，故D正確。

故選Do

8、A

【解析】

【詳解】

A.同一個物體，說明質(zhì)量相同，溫度升高，分子運動劇烈，分子動能增加，內(nèi)能增大，故A正確；

B.晶體熔化時吸收熱量，溫度保持不變，故B錯誤；

C.甲物體的溫度比乙物體的高，但是甲物體和乙物體的質(zhì)量未知，而質(zhì)量影響內(nèi)能的大小，故無法判

斷內(nèi)能的大小，故C錯誤；

D.物體溫度升高，可能是從外界吸收了熱量，也可能是外界對其做功，故D錯誤。

故選Ao

9、C

【解析】

【詳解】

A.打氣時活塞壓縮氣體，機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，使氣體的內(nèi)能增加，升溫的氣體通過熱傳遞使筒

壁的溫度升高，是通過做功改變了物體的內(nèi)能，故A不符合題意；

B.鋸木頭時鋸條與木頭之間相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為木頭和鋸條的內(nèi)能，內(nèi)能增大溫度升高，是

通過做功改變了物體的內(nèi)能，故B不符合題意；

C.暖氣可以通過熱傳遞的方式改變屋內(nèi)的內(nèi)能，使其內(nèi)能增大，溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的

內(nèi)能，故C符合題意；

D.兩手相互摩擦時，機械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增大溫度升高，是通過做功改變了物體的內(nèi)

能，故D不符合題意。

故選C。

10、D

【解析】

【詳解】

A.由于水的比熱容大，相同的條件下，降低相同溫度時，與其他液體比較而言，水放出的熱量多，所

以水適合作為冷卻劑，故A錯誤；

B.2kg的煤油溫度升高10℃吸收的熱量為

Q=cm^t-2.1X1O3J/(kg?℃)X2kgX10℃=4.2X10'j

故B錯誤；

c.煤油的比熱容小于水的比熱容，質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量后，根據(jù)加=2可知，煤油的

an

溫度變化大。故C錯誤；

D.相同質(zhì)量的鋁和銅，升高相同的溫度后，由于鋁的比熱容大于銅的比熱容，故鋁吸收的熱量多。故

D正確。

故選Do

二、填空題

1、分子之間存在引力做功改變了沙子的內(nèi)能

【詳解】

［1］實驗過程中觀察到玻璃板離開水面的過程中測力計示數(shù)變大，大于玻璃板的重力，這是因為玻璃板

再即將離開水面時，水分子之間距離比較小，存在分子間的引力，從而使彈簧測力計的示數(shù)變大。

［2］用手晃動試管中的沙子，對沙子做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，沙子的內(nèi)能增大，溫度升高。

2、溫度內(nèi)能熱量

【詳解】

（1）［1］今天天氣真熱的“熱”指天氣的溫度比較高，所以這里的“熱”表示溫度高。

（2）［2］摩擦生“熱”是指通過摩擦做功使物體的內(nèi)能增大，這里的“熱”是指內(nèi)能。

（3）［3］晶體熔化要吸熱的“熱”是熔化過程中吸收熱量的多少，這里的“熱”是熱量。

3、熱湯無法比較

【詳解】

［1］由圖乙可知，在0~5分鐘過程中，水的溫度升高內(nèi)能增加，湯的溫度降低內(nèi)能減小。

［2］要比較其中一個物理量的大小，就得控制其他物理量不變，在其他物理量不變的情況下才能比較，

而實驗中沒有控制它們的質(zhì)量相同，所以熱湯和冷水的比熱容不能比較。

4、慣性機械電45不變增加做功

【詳解】

（1）口］）］［3］列車從250km/h降到9降到h的過程中不采用機械剎車,而是采用“再生制動”技術(shù)，

即剎車時，列車原來是運動的，由于慣性仍然繼續(xù)行駛，并帶動電機逆轉(zhuǎn)發(fā)電，這個過程中消耗了機

械能，產(chǎn)生了電能，故是列車將機械能轉(zhuǎn)化為電能。

（2）［4］列車行駛的路程

s=rt=90km/hX0.5h=45km

（3）［5］［6］列車勻速行駛時，質(zhì)量不變，速度不變，故動能不變；勻速駛上一小斜坡時;列車所處的

高度增大，則重力勢能增加，所以其機械能增加。

(4)[7]實施機械剎車時剎車片與車軸之間產(chǎn)生的摩擦力使列車減速，此時剎車片的溫度升高了，這

是通過做功方式改變了剎車片的內(nèi)能。

5、4.2x10，1kg水溫度升高1℃吸收的熱量是4.2,10打1.26^10°

【詳解】

根據(jù)比熱容知識可知，水的比熱容為4.2xl03j/(kgJC),依據(jù)比熱容的概念，水的比熱容的物理

意義是：1kg水溫度升高所吸收的熱量是4.2xlO，Jo

[3]升高了60℃的溫度時吸收的熱量

Q,,=cmtst=4.2xl03J/(kg℃)x5kgx60°O1.26xl06J

三、計算題

1、6.3xlO5J

【解析】

【分析】

【詳解】

解：水需要吸收的熱量為

,,

Qtt=c/HArM.2xlOJ/(kg-℃)x2kgx(100℃-25℃)=6.3xlOJ

答：故水吸收的熱量為6.3x104。

2、⑴200kg；(2)2.1X107J

【解析】

【分析】

【詳解】

(1)根據(jù)題意知道，水的體積

K=200L=200X10m3

由。=￡知道，水的質(zhì)量

m=pK=1X10Jkg/mJX200X10!m3=200kg

(2)由0=。N〃知道，水吸收的熱量

Q吸=c水耿&=cw(r—%)=4.2xl()3j/(kg,℃)x200kgx(45℃-20℃)=2.1xlO7J

答：(1)水箱中水的質(zhì)量為200kg；

(2)水吸收的熱量為2.lXIO'jo

3、⑴0.2kg；(2)4.2X10%(3)1.26X1O'J

【解析】

【分析】

【詳解】

解：(1)冰的質(zhì)量

%4.2x10”

rrp------=---------r------------；-------=0.2kg

c冰?/2.1xlO3J/(kg^C)xlO℃

(2)冰全部熔化成水后，升溫過程中吸收熱量

Q朽c水，gt=4.2x103J/(kg?℃)x0.2kgx10℃=8.4xlO3J

(3)由題可知，熱源4min放出的熱量為4.2X10),所以12min放熱為

Q=4.2X103JX1Z^=L26X1O'J

4min

不計熱量損失，整個過程(12min內(nèi))冰的內(nèi)能增加1.26