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初中英語培訓心得 心得體會單位: 姓名: 日期 實用文本實用文本|PRACTICAL第第PAGE10
xxx基金會和一切為中國農村教育發(fā)展付出辛勤工作的人們。98日來我?;卦L和我們普通教師座談。單單他的年紀就讓我對祖國農村教育的殷切期望,讓我時刻銘記自己肩負的責任和義務.由衷的感謝走近你們,學無止境xxxxxxxxx。xx5月—7月,xxxx3班的學員。經過兩個月的努力學xxxx英到了這一點,心情無比壓抑。xx英語培訓對我而言無疑就是雪中送炭。在培訓英語。借口就是“”我也很努力地備課,講課。但xx基金會的志愿者求真務實的精神,讓我明確我人生追求的xx4班那位年長的女士對我一半,所以分成兩個班(英語專業(yè)班和非英語專業(yè)班powerpointxx制作的(xx英語培訓中自信,更加努力的學習英語,鉆研英語教育教學。楊先生的教導牢記我心“學習是一輩子的事”。我明白了只有不斷地學習才會有不斷地進步。總之,xx英語培訓,不僅提高了我的英語知識水平和教學能力,更讓我體xx教育基金會親人們的祈盼:十年樹木,百年樹人,眾志成城,xx向榮?!斑^程中的主動性和積極性,激發(fā)學生的學習興趣,營造寬松、和諧的學習氣教學手段都應為學生的“學”服務。教師應引導學生積極參與到教學活動中去,“”(一)
活的一個組成部分,從而真正學好這一門課程。伴)“填鴨式”要求教師在教學方法方面作出最重要的改變是“不再做演講者”,并認為“優(yōu)秀的教師都是激勵者、促進者、輔助者和協(xié)調者”。確立為學而教的指導思想。教師應該“授道解惑”,這是“解惑”才是重點,“學”為重心,把以“研究教法”為重心逐漸轉移到以“研究學法”為重心,并做好教“學”成良好的學習習慣。葉圣陶先生說過:“”激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生形成學習動機。興趣是一種學習的動力,學習英語的興趣越濃,學習的積極性就越高,學習的效果就越好。課堂教學是“狀態(tài)”語教學就是通過這些交際活動,使學生形成運用英語的能力。在交際過程中,的認識;教師對教學規(guī)律的認識也離不開學生在教師指導下學習的客觀效應。英語作為“教育面向世界”的重要學科,在新形
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