湖南省衡陽八中、澧縣一中2025屆生物高一上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

湖南省衡陽八中、澧縣一中2025屆生物高一上期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關生物細胞呼吸和光合作用應用的敘述，錯誤的是A．用透氣的消毒紗布包扎傷口，可避免厭氧菌繁殖B．慢跑可避免肌細胞無氧呼吸積累大量酒精和CO2C．大棚種植蔬菜，適當通風可增加有機物的積累量D．施用農家肥可提高大棚中CO2濃度，促進光合作用2．如圖表示某植株在不同光強度下，單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的相對變化。對植物生理過程分析正確的是（）A．光強度為a時，該植株內有機物總量將減少B．光強度為b時，該植株的光合作用強度是細胞呼吸強度的兩倍C．光強度為c時，葉肉細胞的光合作用強度與細胞呼吸強度相等D．光強度為d時，葉肉細胞產生ATP的細胞器是細胞溶膠、線粒體、葉綠體3．用來鑒定生物組織中淀粉、油脂、蛋白質的試劑及其顏色反應分別是①本尼迪特試劑、蘇丹Ⅲ溶液、雙縮脲試劑②雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ溶液、本尼迪特試劑③碘—碘化鉀試劑、蘇丹Ⅲ溶液、雙縮脲試劑④紅黃色沉淀、橙黃色、紫色⑤藍色、橙黃色、紫色⑥紫色、紅黃色、橙黃色A．①④B．②⑥C．③⑤D．①⑥4．莧菜的細胞液中有一些紅色的物質，無論用清水怎么洗，清水中仍不見紅色物質，但若把莧菜放入沸水中一燙，水立刻變成紅色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為A．沸水使細胞膜失去選擇透性B．在清水中細胞膜沒有選擇透性C．沸水中色素分解成小分子物質D．在清水中沒有物質出入5．關于酶的性質，下列敘述中錯誤的是A．酶大多數(shù)為蛋白質，少數(shù)為RNAB．一旦離開活細胞，酶就失去催化能力C．淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖D．酶的催化效率很高，但受溫度和酸堿度的影響6．如圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞內核DNA含量變化的曲線。下列有關敘述正確的是A．OA段表示間期，DNA含量加倍B．動物細胞中，在BD段細胞兩極發(fā)射紡錘絲形成紡錘體C．CD段細胞中染色體：染色單體：DNA為1:2:2D．細菌與BC段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜，其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài)，結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。8．（10分）生物體內的新陳代謝與ATP、酶有密切關系。下面甲圖表示了細胞某些代謝過程與ATP的關系；乙圖表示酶在化學變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中，若生物體為藍藻，細胞消耗ADP的主要場所是________________。而在玉米體內，葉肉細胞通過生理過程①產生ATP的具體部位是________________________。從太陽光能轉變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經過甲圖中____________________(填數(shù)字)過程。乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應時間的關系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線。___________過氧化氫酶之所以能夠加快化學反應的速率是因為它能________________________________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達到生成物量的最大值，反應時間一般________d分鐘。9．（10分）圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖作答：圖A表示的是______（填“動物”或“植物”）細胞有絲分裂的______期，此期細胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動運輸吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有______（寫出兩種）。圖C中的DNA含量由2C到4C的細胞，處在圖B的______期（填寫圖中符號）。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為______的細胞數(shù)量會增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實驗中，根尖分生區(qū)細胞的特點是______________。10．（10分）下圖是某物質結構示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。該物質名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學鍵是指圖中的。該物質水解時需要個水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與。11．（15分）下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系，其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細胞內發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細胞呼吸是細胞內進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B2、A3、C4、A5、B6、A二、綜合題：本大題共4小題7、①⑥⑧蛋白質通透性改變，物質運輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達)氨基酸①④⑦②氨基和羧基8、細胞質葉綠體類囊體膜①②③④底物已完全被消耗盡降低化學反應的活化能大于(長于)9、動物中4線粒體、核糖體S2C細胞呈正方形，排列緊密