部編版道德與法治四年級下冊【6-有多少浪費(fèi)本可以避免】課件

部編版四年級下冊6有多少浪費(fèi)本可以避免觀看視頻：《珍惜糧食，反對浪費(fèi)》21世紀(jì)教育網(wǎng)看完這個視頻，你有什么想法嗎？請與同學(xué)們分享、交流。家里冰箱總有很多過期食品不喜歡吃的食物隨意打翻媽媽半夜起床發(fā)現(xiàn)廚房的燈沒關(guān)21世紀(jì)教育網(wǎng)1、你的家庭是否也存在這種行為？2、你如何看待以上這些行為？說一說21世紀(jì)教育網(wǎng)小小觀察家在家里，爸爸媽媽是否有勤儉節(jié)約的行為呢？他們平常是怎樣勤儉節(jié)約的？我媽媽特別注重節(jié)水。她總能把水資源充分利用。比如說，洗米水用來洗菜；洗衣服水用來沖馬桶。隨手關(guān)燈是我家的習(xí)慣。每個人都會相互督促，隨手關(guān)燈成為家庭好習(xí)慣，節(jié)省每一度電。我爺爺特別注重廢物回收利用。每次都收集好家庭不要的塑料瓶，做成各種各樣的工藝品或者拿去換錢。小組交流爸爸媽媽有著許多的勤儉節(jié)約行為，我們也要學(xué)會勤儉節(jié)約。那么，你認(rèn)為勤儉節(jié)約有什么意義嗎？勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)會勤儉節(jié)約是對傳統(tǒng)美德的一種傳承。21世紀(jì)教育網(wǎng)勤儉節(jié)約可以使得我們更好地使用金錢，科學(xué)生活，避免浪費(fèi)。地球資源是有限的，我們做到勤儉節(jié)約其實(shí)就是在保護(hù)地球。一粒米呀一度電，一滴水呀一塊炭，.........................別看這個數(shù)字小，積少成多千千萬，工人叔叔流過血呀，農(nóng)民伯伯流過汗，...............................辛勞之歌觀看視頻《兒童寓言故事：理性的消費(fèi)觀！》節(jié)選1、視頻里小乖使用零花錢的方式正確嗎？2、你有零花錢嗎？你平常是如何使用你的零花錢？說一說21世紀(jì)教育網(wǎng)小有同學(xué)認(rèn)為，父母都會給我們零花錢，我們可以不節(jié)約，想買什么就買什么。你認(rèn)為這個想法正確嗎？21世紀(jì)教育網(wǎng)我們的零花錢都是父母辛勤工作換來的，我們學(xué)會勤儉節(jié)約，合理利用零花錢。我們在使用零花錢時要認(rèn)真思考，有錢也不能任性，把錢花在有意義、有價值的物品上。我們還可以把零花錢存起來，以便幫助父母減輕家庭開支，購買需要物品。合理使用零花錢你家還有哪些可節(jié)約的地方？請你制定一份節(jié)約計劃書，和父母商量之后共同簽字，作為一份家庭公約，大家共同遵守，開展家庭節(jié)約大行動。齊動手，共節(jié)約21世紀(jì)教育網(wǎng)

家庭節(jié)約計劃書__________________________________________________________________________________________

簽名：日期：浪費(fèi)行為更是對（勞動成果）的不尊重。節(jié)約糧食是（習(xí)慣），更是（美德）。大家都從自身做起。從小事情做起。為形成（勤儉節(jié)約的良好社會風(fēng)尚）作出自己的努力。很多浪費(fèi)行為是（我們錯誤的想法）導(dǎo)致的。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起傳承這一美德，學(xué)會合理消費(fèi)，做一名明智的消費(fèi)者，營造美好家庭生活。關(guān)于節(jié)儉的名言警句：（取之有度，用之有節(jié)，則常足）。關(guān)于節(jié)儉的名言警句：（靜以修身，儉以養(yǎng)德）。1、假如你現(xiàn)在有50元作為購物經(jīng)費(fèi)，你會買什么東西呢？請列出購物清單。2、同學(xué)間進(jìn)行交流，評價購買是否合理。選出最合理購物清單進(jìn)行展示。課堂小結(jié)這篇課文緊緊圍繞黃山松的三個突出的特色具體介紹了黃山的松樹，展現(xiàn)了黃山松的頑強(qiáng)生命力，贊美了黃山松一心向陽的堅韌，突出了黃山松異常強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力。參考答案：第（1）句話說明黃山松具有頑強(qiáng)的生命力，即便沒有石髓，只要有空氣、雨露和陽光，它們也同樣會長大。第（2）句話是作者由黃山松枝條奇特的姿態(tài)而產(chǎn)生的合理推想，意在說明黃山松一心向陽，不管生存環(huán)境多么惡劣，也要向著光明，積極向上。1.讀一讀下面的句子，體會其深刻的含義。（句子見教材第44頁）思考與交流。

4.西湖的綠（課文朗讀）.mp4聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來?？偲鹑拈_頭總起全文，一個“綠”字奠定了全文的基調(diào)。一個“撲”字，賦予了西湖的綠以活力，道出了西湖的綠那逼人的氣勢。4.四悟：作者為什么贊美長江？為什么依戀長江？作者贊美長江，因?yàn)殚L江源遠(yuǎn)流長、歷史悠久、多姿多彩，從古至今起著巨大的作用。作者依戀長江，因?yàn)殚L江哺育各族兒女，不圖回報的精神恰如母親對兒女博大無私的愛。長江之歌春潮——風(fēng)采驚濤——?dú)飧湃橹?/p>