藝術教育工作報告

藝術教育工作報告藝術教育工作報告1我校是農(nóng)村教學點，現(xiàn)有4個教學班，學生數(shù)89人，專任教師14人，現(xiàn)在把我校藝術教育工作自查情況匯報一下：一、藝術課程按照國家課程要求能開足音體美藝術課程，教師全部為兼職，在課時安排上，每班音樂美術課每周2課時，體育一二年級每周每班4課時，三四年級每周每班3課時。學校課程名稱：如文明禮儀教育，折紙，寫字。根據(jù)本校實際情況自評得分為18分，存在的問題主要是缺少專職音體美教師；改進措施：要求上級調(diào)配專職教師。二、藝術活動學校每學年開展一次藝術節(jié)活動，去年在6月份舉行了全校藝術節(jié)活動，全校師生都有演出節(jié)目，熱情高漲，收到了很好的效果。平時利用晨唱、午唱，校園廣播節(jié)目播放校園歌曲，陶冶了情操、渲染了氣瘋。學校開展藝術節(jié)活動每年1次，興趣小組跳繩小組1個、折紙藝術1個，書法小組1個，藝術活動學生參與面占學?？倲?shù)比例為80%，每天利用校園廣播播放校園歌曲營造充滿朝氣的校園文化藝術環(huán)境。根據(jù)本校具體實際情況自評得分為18分，但存在的問題是音樂課美術課確實專業(yè)教師指導。三、藝術教師在學校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備兼職藝術教師，基本滿足教育需求。根據(jù)此種情況學校自評打分為15分，存在的問題是缺少專職教師，要求上級分配。四、條件保障設置了藝術專用教室和藝術活動室，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。其中藝術專用教室活動室1個，音樂1個，美術1個。如“音樂教室、美術教室”。此項評分為15分，存在的`問題是沒有活動固定場地，采取了利用校園廣場訓練的措施。五、特色發(fā)展充分利用當?shù)匚幕囆g場地資源開展藝術教學、實踐活動和校園文化建設，學校與社會藝術團體及社區(qū)建立關系。目前藝術成果為：剪紙藝術作品豐富多彩。此項自評得分為5分，存在問題是社會資源潛力挖掘深度不夠，加強與民間藝人的聯(lián)系合作。六、學生藝術素質(zhì)測評學校平時認真組織學生藝術素質(zhì)測評，覆蓋面占總數(shù)的100%，測評結(jié)果優(yōu)秀達6%，良好達68%，合格達26%，不合格達0%。此項自評得分為6分。二、存在的問題1、缺少音體美專職教師2、沒有固定的藝術活動場地3、學校藝術特色發(fā)展創(chuàng)新能力不足4、藝術器械需要更新三、整改措施及努力方向1、協(xié)調(diào)上級領導調(diào)配專業(yè)藝術教師；2、加強與社區(qū)聯(lián)系，促進家校合作。3、加強藝術教育的創(chuàng)新和發(fā)展。4、利用網(wǎng)絡多媒體設備和同步課堂輔助教學。藝術教育工作報告2為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》、《學生體質(zhì)健康標準》，切實推進學校體育和藝術教育工作。我校接教體局有關體育和藝術教育專項督導自查的文件通知后，做了認真仔細的自查工作，現(xiàn)匯報如下：一、組織管理學校非常重視體育與藝術教育工作，主管教學的秦華同志負責體育與藝術教育工作，學校教務處直接管理體育與藝術教育具體工作，學校年度工作計劃及總結(jié)里均有體育與藝術教育的內(nèi)容，體育與藝術教育能正常運行。建立健全我校體育藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，堅持依法行政，確保學校體育藝術教育政策、法規(guī)的落實。為此，我校成立了由校長親自掛帥的包信中心校體育藝術教育領導小組：組長：夏明月副組長：秦華甕運華溫學清組員：孫彬梁彬鄒光耀唐瑞趙東方馬超二、學校體育工作1．加強學校體育健康工作的領導和宣傳，統(tǒng)一思想認識。學校成立領導組。充分利用行政會、教師會、校會以及黑板報墻報向全體教師和學生宣傳《學生體質(zhì)健康標準》。2．制定規(guī)劃和切實可行的工作計劃學校領導負責實施《標準》的部署把握方向.的..；教務處負責實施中的協(xié)調(diào)工作；體育教師、負責教學活動指導訓練，以及測試數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料的分析研究；班主任主要負責實施中的具體工作；政教處少先隊主要負責好實施的宣傳工作和思想發(fā)動工作；體育骨干負責組織經(jīng)常的鍛煉，協(xié)助體育教師進行測試等。3．保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。我校能按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程（每班每周2節(jié)體育課，1節(jié)健康教育）。加強課間操和課外活動的組織，保證出勤率。保證學生在校期間每天能有一個小時的體育鍛煉時間。4．我校能按照國家、省級分類配備目錄要求配備器材和教學需要的各種教具、掛圖，能基本保證教學、課外體育活動的安全進行。我校體育老師積極想辦法，認真組織課外、校外體育活動，并能做到規(guī)范化、制度化。5．每年派出運動員參加全縣中小學田徑運動會，每次都取得了較好成績，另外每年冬季舉行全校冬季越野長跑活動。豐富多彩的體育活動促進了我校體育健康運動的`開展和學生健康體質(zhì)的提高。三、藝術教育工作（一）堅持開齊、開足藝術類課程，積極開展藝術活動在素質(zhì)教育思想指導下和校藝術教育領導小組的領導下，我校一貫堅持按課程計劃開齊、開足藝術類課程，均有藝術類課程專職教師授課（音樂、美術教師各二名）。為使學校的藝術類課程開課率達到100%，制定了相關規(guī)定。如：任何年級任何教師不得以任何借口占用藝術類課程，一旦發(fā)現(xiàn)藝術類課程被占用，將扣除藝術類課程任課教師的當月小改獎，并記入專業(yè)考核檔案，作為年度評優(yōu)和職稱晉升的重要條件之一。從而保證了藝術類課程得以順利進行。在按課程計劃開齊、開足藝術類課程的基礎上，全面實施藝術教育類課程改革，更新教育觀念，提高藝術類課程的課堂教學質(zhì)量。同時，為發(fā)展學生對藝術類課程的興趣，充分發(fā)揮學生的藝術特長，我校積極開展學校課外藝術實踐活動，先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書法、軟筆書法、電腦繪畫等多種形式的課外活動小組，做到課外活動有計劃、有方案，并按計劃、方案實施課外活動，為使這些藝術特長的學生有一個充分展示自我和才華的舞臺，豐富學生的校園文化生活，我校每年的元旦都要舉行全?；蛞园嗉墳閱挝坏摹霸┪乃嚶?lián)歡會”，通過這一系列的活動，即豐富了學生的校園文化生活，又提高了學生的藝術修養(yǎng)。（二）經(jīng)費投入加大對我校藝術教育經(jīng)費的投入和器材配備，是保證我校藝術教育快速、健康發(fā)展的重要條件。我校每個音樂教師均配置了電子琴、手風琴等樂器，教學用音、像資料，錄音機，多媒體教學光盤，另有《中國音樂教育》、《中小學音樂教育》雜志，以便教師掌握最新的音樂教育動態(tài)。每學期都能根據(jù)教材內(nèi)容的要求，為教師和學生提供應有的、充分的教學材料，注意不斷更新教學設置。優(yōu)越的教學條件給學生的學習帶來了方便，使得學生的情操得到陶冶，素質(zhì)得到提高，智力得到開發(fā)，能力得到發(fā)展。（三）我校能按照《學校藝術教育工作規(guī)程》的要求，按國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課程，配備了專職的藝術教師（我校配備了2個音樂教師，2個美術教師），并按課程標準及教學大綱要求授課。課余藝術輔導與訓練能做到經(jīng)?；⒅贫然?，定期舉辦綜合性的藝術活動，我校學生參加上級教育部門組織的藝術類比賽經(jīng)常獲獎。藝術教育工作報告3一、基本情況我校目前有342名學生，教職工26人，開設13個教學班，舞蹈教室1個。現(xiàn)有美術專職教師2名，音樂專職教師1名。缺音樂、美術專用教室各1間，缺功能室1間。音樂、美術器材不達標，達標率55.6和51.1。配備達標資金缺6.3萬元。二、主要舉措和成效（一）學校重視藝術教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術教育條件，每年投入經(jīng)費15000余元，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術教育發(fā)展的基本需要。（二）加強師資隊伍建設，努力構建優(yōu)質(zhì)群體。學校一直把優(yōu)化學校藝術師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學?，F(xiàn)有美術教師2名、音樂教師1名，為了保證藝術教育質(zhì)量，學校選派羅云婷到縣城參加培訓，學校每年在藝術教師培訓方面的經(jīng)費支出達到近兩千元。因此我校藝術教師的專業(yè)水平有了顯著的提升。學?，F(xiàn)有藝術器材基本達到配備標準，擁有音樂、美術教室各一間，各類器材若干，學校投用金額6000余元。（三）各項藝術課程建設1、藝術課程建設我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課。每班的音樂課、美術課每周2課時，書法課每周1課時。我校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。2、課外藝術活動我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術活動是群眾性的活動，從編導﹑排練到展示，學生均全員參與，大多數(shù)學生每人能參加一項藝術活動。學校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術教育；每年舉辦一次綜合性的校園藝術節(jié)活動，取得比較顯著的成效；學校靈動課堂有聲樂、舞蹈、繪畫、手工、書法、鑒賞等興趣小組，做到時間保證、活動內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學期有成果。這些靈動課堂大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的'條件。3、特色發(fā)展學校領導十分重視藝術教育工作，學校有一名領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度；進一步改進學校的藝術教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)。學校加強對藝術教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領導，制定并實施學校藝術教育中長期發(fā)展規(guī)劃，加強藝術教育教學管理，提高藝術教育質(zhì)量。4、校園文化藝術環(huán)境學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，配合路標、宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學校文化藝術氛圍。為加強校園藝術文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術文化體系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；著眼于學校藝術教育活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，促進學生良好品德修養(yǎng)的形成，學校全方位地開展了以“教育是世間最美的藝術”校園文化建設的設計和規(guī)劃。（三）學校自評及制度1、學生藝術素質(zhì)由于我們長期不斷的對學生進行藝術教育，我校學生的藝術素質(zhì)得到了較大的提高。20__年我校師生積極參加各級各類藝術活動和比賽中，也取得了豐碩的成果：在廣元藝術節(jié)活動中，我校每年都取得優(yōu)秀成績。2、學校藝術教育工作自評學校將藝術教育納入教學質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校文化藝術節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進行評比和獎勵。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術課和課外藝術活動輔導等）計算合理，同時在學校范圍內(nèi)進行公示。3、藝術教育管理和體制機制建設為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。學校制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結(jié)，學校在學期工作中進行總結(jié)。我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學生。學校開設聲樂合唱隊、舞蹈隊、兒童繪畫組。學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質(zhì)，面向全體學生開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學。（1）組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。（2）定期進行課堂教學研討。我們每學期要組織藝術學科的教研活動。藝術任課教師人人進行課堂教學研討交流。通過研討，提升我校藝術課堂教學質(zhì)量。根據(jù)中心校期初教研計劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每1周開展教研活動一次，做到活動常規(guī)化。（3）結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。學校藝術教研組定期進行集體備課，定期進行課堂教學研討。將提升課堂教學質(zhì)量作為提升學校藝術教育水平的重要途徑。三、主要問題和改進措施藝術教育科研課題偏少，論文數(shù)量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務素質(zhì)和基礎文化素質(zhì)，積極探索本領域的系統(tǒng)知識，增強教研、科研能力。藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校基本形成了藝術特色教育的氛圍。今后我們還將藝術工作中不斷努力，促進師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。藝術教育工作報告4學校藝術教育是實施美育的最主要的途徑和內(nèi)容，它能夠引導學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)，現(xiàn)將我校藝術教育發(fā)展年度報告如下：一、藝術教育發(fā)展概況特殊教育學校有10個教學班，學生132人。學校建有音樂室、美術室、舞蹈室、書法室等藝術專用室，專職藝術教師6人，兼職5人。學校認真貫徹藝術教育工作的精神，結(jié)合學校實際開展藝術教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)。積極參加各級各類藝術類的培訓活動，學校定期組織召開藝術學科教研活動和藝術教育業(yè)務培訓，不斷提高藝術教師思想意識，提高師資專業(yè)水平。重視發(fā)揮藝術課堂的作用，開足開齊藝術課程。每年5月份舉行一次大型的文藝演出活動——助殘日文藝演出，同時組織學生參加上級部門組織的社會藝術實踐活動，在市縣級藝術活動中獲得獎項，使藝術教育得到了良好的'發(fā)展，學生藝術能力得到了鍛煉。開發(fā)學校藝術類的校本課程，利用每周三、周五下午1小時開展合唱、旱地冰壺、鉆石畫、精油皂制作等社團活動，學生普及率達95％以上。大力推行藝術特色教育，使藝術教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術氛圍。二、藝術教育自查自評情況1、藝術學科開課率。根據(jù)特殊教育課程設置要求要求，每周4節(jié)音樂、美術課，杜絕任何理由和形式的擠占音樂、美術課時情況。2、學校開展“班班有絕活”活動。每個班級能夠集體完成一項藝術活動。3、普及推廣校園集體舞。每天大課間安排校園集體舞活動，形成常規(guī)。4、藝術社團建設。學校成立合唱隊、鉆石畫小組和繪畫活動小組，各活動小組設施設備完善，配備有鋼琴、奧爾夫樂器、各種鼓、樣式豐富的鉆石畫、版畫等，社團活動課程化，以校本課程體系規(guī)范社團建設，堅持每周三下午1小時社團活動時間，以學校為單位每學年至少舉辦1次綜合性的校園藝術節(jié)活動，保證學生的參與率達到100%。5、音樂教師配備。音樂教師周課時量12-14課時，專職教師3名。6、美術教師配備。美術教師周課時量12一14課時，專職老師2名．7、制度建設與機制創(chuàng)新。重視學校藝術教育，成立藝術教育管理組織機構，建立支持性工作制度，創(chuàng)新工作機制，結(jié)合學校實際開展學生喜聞樂見的藝術活動。8、教師隊伍專業(yè)成長。學校高度重視藝術教師的培訓提高，鼓勵藝術教師積極參加各級各類藝術門類學科的培訓，采取有效措施，不斷提高藝術教師的專業(yè)化水平。9、學生藝術素養(yǎng)提高。學生在校期間能夠參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一兩項藝術愛好，審美和人文素養(yǎng)得到提高。11、經(jīng)費保障。保障學校藝術教育經(jīng)費的投入和落實。我校根據(jù)年度藝術教育工作計劃，在學校當年公用經(jīng)費中保障藝術課堂教學、課外藝術活動、藝術教育科研、更新維護消耗性器材設備所需要的相應經(jīng)費，并在年度工作經(jīng)費預算中保證藝術教育經(jīng)費，保證藝術教育的有效開展。三、存在的主要問題和今后工作打算藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，回顧過去的一年，經(jīng)過學校師生共同的努力藝術教育工作有了新的起色。我校存在的主要問題：師資水平還需進一步提高才能適應社會發(fā)展的需要；建立長效的管理機制，進一步規(guī)范藝術教育在學校教育的地位，鼓勵藝術教師創(chuàng)新開展學校藝術教育工作。今后工作打算：學校繼續(xù)加強藝術教育的管理和藝術教師培養(yǎng)工作，開足開齊藝術學科；進一步完善藝術校本教材編寫，使其更具實效性；結(jié)合地方特色和師資專業(yè)情況，增加藝術社團數(shù)量，使學生的藝術特長不斷發(fā)展。藝術教育工作報告5藝術教育是學校教育的重要組成，是實施美育的主渠道，__小學始終堅持把藝術教育作為實施素質(zhì)教育的切入點，本著“提高藝術水平，培養(yǎng)學生特長，打造特色教育”的思路，以強化音、美教育為突破口，通過抓課堂教學主陣地，開展豐富多彩的課外藝術活動等，發(fā)展學生特長，營造濃厚的藝術教育氛圍，充分彰顯我校藝術教育的獨特風格，走出一條獨具特色的藝術教育發(fā)展之路。20__年我校被評為“__省美育特色?！薄，F(xiàn)就我校一年來藝術教育發(fā)展情況作以匯報：一、基本情況我?，F(xiàn)有藝術教師15人，其中音樂教師4人，美術教師3人，書法教師8人，全部具有大學本科學歷。有音樂專用教室3個;美術專用教室1個，并且設有特級教師___“美術工作室”，藝術類器材配備達標。二、主要舉措和成效(一)藝術教師隊伍1.教師培訓(1)學校鼓勵并支持他們積極參加市、區(qū)教研部門組織的各項培訓與教研，學校也多次邀請市、區(qū)教研員老師、市群眾藝術館、區(qū)少年宮的教師為我校藝體教師指導點評，提高教師專業(yè)能力。(2)重視藝術教師的校本教研和校本培訓。通過教研組的教研活動，來提升藝術教師的教學素質(zhì)。并且通過量身定制校本研修，每一位藝術教師與全校教師一樣，全部都有個人小課題研究，在工作中主動學習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。(3)組織教師外出培訓、觀摩。開闊教師眼界，加強藝術教師的交流，從而不斷提高他們的素質(zhì)。2.藝術經(jīng)費投入學校公用經(jīng)費中每年都有藝術教育的專項經(jīng)費。只要是藝術教育、教學或活動需要，學校領導都能給予經(jīng)費上的積極支持，如：今年的舞蹈比賽、合唱比賽的服裝都進行了更新;校園文化重新進行了設計;新增了美術展板等項目的投資;增加了書法教師數(shù)量。保證了藝術教育有序深入地開展，為藝術教育發(fā)展提供了物質(zhì)保障。(二)課程建設與藝術活動學校嚴格按照教育部規(guī)定的課時開展藝術課堂教學。以校本課、社團、藝術節(jié)為契機，開展豐富多彩的藝術活動，讓美育深入學生的心靈。我校每學期都對藝術工作進行系統(tǒng)規(guī)劃，將藝術工作納入學校的教學工作計劃中，并貫穿整個教學過程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有計劃、有落實、有總結(jié)、有評定。1.藝術課程建設(1)國家基礎型課程開齊開足。我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，在國家基礎型課程設置上做到各個年級、各門藝術課程開齊、開足，由專職教師任教音樂、美術、書法。藝術課程開課率為100%。除此以外，學校還提倡非藝術學科的教師能夠?qū)⑺囆g教育滲透在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術修養(yǎng)。我校的藝術教育注重面向全體學生，較好的完成了教學大綱和課程標準規(guī)定的教學目標。在藝術教材方面，我們按照規(guī)定選用國家審定通過的美術、音樂教材，按照課程標準和教學內(nèi)容進行教學，并根據(jù)學生發(fā)展需求拓展教學內(nèi)容。我們在藝術課堂教學中注重教學設計、教學過程和教師教學反思。教學設計中注重課堂教學過程的優(yōu)化，注重激發(fā)學生學習興趣，努力讓學生主動的參與，讓學生成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。教學過程中注重全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展。教學反思強調(diào)對本節(jié)課優(yōu)缺點的總結(jié)，著重對不足的地方提出改進措施。我們采用學生自評、互評以及教師對學生評價等方式，提倡多主體評價。更注重學生在教學過程中的表現(xiàn)性評價。運用課堂中學生的表現(xiàn)、參與，教師對學生回答問題、參與問題的記錄等方式收集學生學習表現(xiàn)的信息，對學生在參與學習過程中的綜合表現(xiàn)進行評價。對學生的作業(yè)采用多種評價方式評價，有學生的自評、教師的等級評定與學生作品講評及互評以及學生作品展示等方式，充分肯定學生的進步和發(fā)展，明確需要克服的弱點與發(fā)展方向。(2)挖掘課程資源，開發(fā)特色校本課程。學校結(jié)合實際和學生需求，開設“金州古琴”、“書法”、“創(chuàng)意美術”、“兒童畫”、“剪紙”、“中國結(jié)”“尤克里里”、“國畫”、“衍紙畫”等藝術類的特色校本課程，每位同學根據(jù)自己的愛好選擇項目報名參加，如今我校參與藝術類校本課的學生累計達到60%以上。學校的校本課程都是由專業(yè)老師擔任輔導，由本校教師和聘請校外藝術教師到我校授課，每門選修課都有計劃，有過程性教案，每學期期末學校都要進行成果匯報。學校被__市文廣局命名為“__省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)金州古琴傳承基地?！薄９徘訇犚呀?jīng)成為學校藝術教育靚麗的名片。“創(chuàng)意美術”也被評為__新區(qū)優(yōu)秀校本課。學校鼓勵學生自主組建了多個學生藝術類社團組織，其中“魚彩劇社”最受學生青睞，表演劇目獲得__新區(qū)課本劇特等獎。“小記者團”、“__朗讀者”活動也開展得有聲有色。2.藝術活動豐富多彩每年10月舉行藝術周活動。歷時近一個星期的校園文化藝術節(jié)已成為學校展示藝術教育成果的重要平臺，成為同學最關注、最喜愛的藝術盛會。在藝術節(jié)期間，校園變成了藝術的海洋，孩子們才藝得到釋放，在老師們精心設置活動中，感受著藝術帶給我們的無盡的快樂和享受?！鞍喟嘤懈杪暋焙铣荣悺ⅰ懊b賞”、“鋼琴秀場”、“百米畫卷”、“我衣我秀”“才藝展示”等都成為了孩子們喜歡投入其中的最受歡迎活動項目。成為學生挖掘潛能、展現(xiàn)自身藝術天分的重要舞臺，成為班級班風建設、凝聚力建設的有力載體。(三)推進藝術團隊建設，培養(yǎng)藝術特色人才。學校成立“合唱隊”、“舞蹈隊”、“古琴樂隊”音樂藝術團隊，要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)其潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進一步擴大社會影響力。(四)打造校園藝術環(huán)境，營造濃郁藝術文化氛圍。學校根據(jù)國家有關規(guī)定，建有設施較完備的音樂、美術、舞蹈等藝術教育的.專用教室，基本能滿足藝術課教學的需要。并建有專用畫室和舞美室，以及所需的教學設施、音像資料和藝術活動器材，配備了藝術圖書與資料，基本可以滿足課外藝術教育活動的需要。我校以特色班集體文化建設系列活動為實施途徑，每月更換一次的室內(nèi)外板報，精心的構思、精美的設計，營造了良好的藝術氛圍。(五)培育藝術之花，結(jié)滿藝術碩果。一年來，由全體__人的不懈努力，取得優(yōu)異成績：1.獲得國家級課題《課改背景下學生自主學習提升核心素養(yǎng)的實踐研究》、“全國基礎教育科研實驗基地”稱號。2.全國青少年五好小公民主題教育讀書活動“紅旗飄飄，引我成長”示范學校。3.華潤怡寶杯“我最喜愛的童書”閱讀推廣活動優(yōu)秀組織獎。4.__4.__省美育特色學校。5.__市家長學校示范校。6.__新區(qū)中小學“紅旗飄飄”主題攝影繪畫大賽團體獎。7.__新區(qū)中小學生小海娃杯合唱比賽榮獲特等獎，并代表區(qū)參加市里比賽榮獲二等獎。8.__新區(qū)中小學生小海娃杯舞蹈比賽榮獲一等獎。9.20__年__新區(qū)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”之“中華詩韻”詩詞展演榮獲一等獎.10.20__年__新區(qū)“藝術小達人”系列活動之“海娃杯”器樂展演榮獲一等獎。11.20__年__新區(qū)中小學文化科技藝術節(jié)系列活動之“藝術小達人—‘小荷之舞’舞蹈展演"榮獲一等獎。12.20__年__新區(qū)“藝術小達人”系列活動之“紅星海杯”小主持人大賽榮獲一等獎。13.20__年__新區(qū)“藝術小達人”系列活動之課本劇大賽一等獎。三、展望未來，再創(chuàng)輝煌藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學?；拘纬闪怂囆g特色教育的氛圍。今后我們還將藝術工作中不斷努力，挖掘社會資源，開設綜合藝術課程，促進師生綜合素質(zhì)的提高，為我校藝術教育工作和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。藝術教育工作報告6學校藝術教育是實施美育的最主要的途徑和內(nèi)容，藝術教育能夠培訓學生感受美，表現(xiàn)美，鑒賞美，創(chuàng)造美的能力，引導學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng)新意義，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。為全面貫徹黨的教育方針，落實教育規(guī)劃綱要，倡導德智體美勞“五育并舉”，全面育人，大力實施素質(zhì)教育，改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)，全面提高教育教學質(zhì)量，努力實施新課程標準理念下的課程改革探索，近年來我縣十分重視藝術教育，藝術教育工作逐年加強，無論是組織管理、學生活動、還是教育教學、學生素質(zhì)方面都取得了一定的成效，現(xiàn)將學校20__年度藝術教育發(fā)展情況報告如下：一、基本情況全縣有法人學校43所，在校生60647人。音樂器材達標率100%，美術器材達標率100%。音樂專職教師配備率67.3%，較去年的45.07%有所提高。美術專職教師配備率47.4%。全縣已有43個學校開展藝術測評，測評面100%。優(yōu)秀等級18063人，占29.78，良好等級25021人，占41.26，合格11591人，占19.11%，不合格412人，占0.68%。專用教室藝術場館建設投入資金70.12萬元，藝術教育器材支出155.76萬元，藝術活動支出209.22萬元。全縣有藝術社團334個，開展藝術活動場次100場，藝術活動學生參與面90.84%。二、主要舉措和成效（一）加強配備，重視培養(yǎng)。全年對專職和兼職教師培訓達226人次。通過對學校專職教師和部分兼職教師的培訓，回校后再進行二次培訓，開拓了藝術學科教師們的視野，提升了教師們的藝術素養(yǎng)；藝術教育投入經(jīng)費較往年有大幅增長。（二）加強課程建設和活動開展。為了滿足學生藝術興趣和愛好，結(jié)合我縣藝術教師的專長，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設了繪畫、書法、合唱等選修校本課程。學生在欣賞中發(fā)現(xiàn)，在欣賞中感悟，學生積極參與中體驗，在體驗中創(chuàng)造展示，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。學生社團成為學生個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺，孩子們在課程中學會欣賞，在陶冶中成長；在課程中親歷體驗，在修行中發(fā)展。在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我藝術教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質(zhì)，面向全體學生開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學。多渠道、多形式地做好學校藝術教育工作。以課堂教學為抓手，做好藝術教育的普及工作，加強藝術教育課程的管理。各校嚴格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術教育落實到課表上，保證藝術教育課程的開足開齊。堅決杜絕其它科目擠占、挪用藝術課程課時的現(xiàn)象。各學校按照課程表不定期對各年級的音、美課進行巡課。將按課表上課納入對教師教學的月考核中去，抓好藝術教育課程教學質(zhì)量的考核評價。部分學校還開設了綜合藝術課程和地方藝術課程。全縣藝術社團數(shù)量增至334個，鄉(xiāng)村少年宮18個。分別有合唱、器樂、繪畫、泥塑、苗繡、蠟染、剪紙、書法、舞蹈、茶藝、手工、攝影等課程，為學生提供展示自我的機會和舞臺，在校內(nèi)營造了濃厚的藝術文化氛圍。部分學校校園文化藝術環(huán)境彰顯特色，長廊、櫥窗、樓道、教室、展板、園地設計有一定特色，讓校園充滿了美感的藝術氛圍。在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我縣藝術教育的`健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質(zhì)，面向全體學生開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學。各校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術教育；有的學校開設靈動課堂，有聲樂、舞蹈、繪畫、手工、書法等興趣小組，做到時間保證、活動內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學期有成果。這些靈動課堂大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。（三）加強多形式、多渠道開展藝術教育工作。1、全縣建立了藝術教育管理體系。明確分管藝術教育工作的領導，設立體衛(wèi)藝股，明確藝術專干，師訓中心設兼職藝術教研員，具體落實藝術教育工作。學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各處室負責人及藝術教師為成員的藝術工作領導小組，由藝體教研組長具體負責學校藝術工作的落實。全縣各校全面組織開展各項藝術展演活動，學生參與面達90.84%。2、為規(guī)范落實藝術學科的課堂教學，各校由分管校領導牽頭，集中組織音樂、美術教師，對照《__市中小學音樂學科課堂教學規(guī)范》和《__市中小學美術學科課堂教學規(guī)范》有關內(nèi)容逐條認真學習，并對照平常的教學行為，開展討論和自查，找出差距，制定整改措施，并將《規(guī)范》的相關要求落實到日常教學行為之中，最終徹底消除藝體課堂“放羊課、耍耍課、自習課”的不良現(xiàn)象。學校堅持上好每一節(jié)藝術課，積極貫徹落實學校美育工作意見，踐行社會主義核心價值觀。在藝術學科中，堅持學科融合綜合育人，利用藝術學科的特點，堅持培養(yǎng)陽光、自信的孩子。研究藝術教育學科教學目標的制定、落實和達成，使課堂教學過程得到優(yōu)化，注重激發(fā)學生學習興趣，注重學生主動參與，讓學生成為學習的主體，使學生在課堂上獲得生動的審美體驗。3、各校高度重視中小學生藝術素質(zhì)測評工作，認真組織學習、宣傳教育部制定的《中小學生藝術素質(zhì)測評辦法》、《中小學生藝術教育工作自評辦法》、《中小學校藝術教育發(fā)展年度報告辦法》三個文件，認真組織落實本校的藝術教育測評工作。今年藝術教育測評面達100%，其中不合格率只占0.68%。4、各校認真制定具體實施方案，明確實施步驟，建立有效的工作機制，以《中小學藝術素質(zhì)測評指標體系》（試行）為基礎，認真研究，逐條細化指標內(nèi)容，科學量化評分要素，制定并完善本校藝術素質(zhì)測評指標、內(nèi)容和相關配套政策，提高工作的實效性。各中小學校認真開展學生藝術素質(zhì)測評工作，如實記錄每一名學生的藝術素質(zhì)測評結(jié)果，納入學生綜合素質(zhì)檔案，并認真統(tǒng)計學生測評結(jié)果。教體局將學生藝術素質(zhì)測評情況作為學校教學質(zhì)量的重要指標，納入學校督導評估指標體系。5、各校積極開展藝術展演活動，取得了一定的成績。經(jīng)過一年的努力，藝術方面收獲了一定的成績。在__市第十屆中小學生藝術展演活動中，__縣第二中學的《古到情》攝影作品榮獲一等獎；__縣特殊教育學校的《千手觀音》、__縣第二中學的《我心中的一條河》、__縣__小學的《情系槐花》、__縣希望小學的《石頭歌》、__縣__學校的《唱支山歌給黨聽》、__縣__中學的《歌唱祖國，陽光成長》榮獲二等獎。在中小學教師美術微課比賽中，__縣__鎮(zhèn)中心校__老師的美術微課《電腦美術——黏土動起來》榮獲__市一等獎。6、加強藝術教育的經(jīng)費投入，完善藝術教育設備設施。三、主要問題和改進措施（一）主要問題。1、藝術教育的師資不足。師資隊伍短缺，藝術專業(yè)教師的輻射作用還有待進一步提高；部分學校專業(yè)教師未專職，導致出現(xiàn)大部分兼職教師，而兼職教師專業(yè)水平相對較低，制約了藝術水平的提高。2、藝術教學專用教室、功能室和設備設施參差不齊。全縣中小學除大部分中學擁有專用教室或藝術功能室外，中心校和基點校多數(shù)只能靠多功能室發(fā)揮作用。現(xiàn)有設備的管理和使用上缺乏有效的方式方法，有流失或損毀現(xiàn)象，而針對藝術學科的經(jīng)費投入較少，致使藝術功能室和設備跟不上教育教學的需要。3、學校藝術教育重視度不夠。藝術課程開設執(zhí)行力還有待于進一步加強，少數(shù)學校仍然把音樂、美術課看成是可開不可開的“雜課”，最被看重的依然是語文、數(shù)學、英語等應試科目。安排在課表中的音樂、美術課部分學校落實不到位，被占課現(xiàn)象時有發(fā)生。（二）改進措施。1、統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)化結(jié)構，加大藝術教師的補充力度，有計劃配齊配足中學、中心校、基點校藝術教師。規(guī)模較小或有村級教學點的學校，補充藝術教師時要在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)進行合理統(tǒng)籌。教師總體不缺編、藝術教師結(jié)構性缺額的地方，在崗位總量和相應專業(yè)技術崗位空缺內(nèi)，要采取退二補一（退休兩位教師就補充一名藝體教師）的方式，重點補充藝術教師。實施“藝術教師回歸計劃”，藝術專業(yè)教師優(yōu)先安排藝術教育課程。2、提升藝術教師整體素質(zhì)。加強藝術教師政治思想培訓，加強藝術教師專業(yè)素質(zhì)培訓，提供藝術教師技能比拼的舞臺。3、保障藝術教師政治經(jīng)濟待遇。健全考核制度，全面落實藝術教師在職稱評定、福利待遇、工作量計算、評優(yōu)評先、外出學習培訓等方面與其他學科教師同等待遇。4、加快推進藝術教育硬件設施建設。嚴格按照《__省義務教育學校辦學條件標準》和《__省中小學教育技術裝備標準》的要求，結(jié)合義務教育學校標準化建設工程，加大投入，加快藝術設備設施、藝術教室、功能教室、運動場地標準化建設。5、提升藝術教育設備設施的使用效率。一是各校要組建藝術教研組，統(tǒng)籌學校藝術教學活動的組織和安排，因地制宜配置達標的設備設施，保證藝術教學正常開展。二是各學校要加強對藝術教學常規(guī)工作的管理，在學校制度中明確規(guī)定藝術學科教師職責，采取各種有效措施努力提高藝術教學課堂效率。教導處負責對藝術學科教師進行工作量化考核。三是學校在加強藝術學科課堂教學的同時，廣泛發(fā)動學生，調(diào)動學生的積極性。根據(jù)學校特色，成立繪畫小組、書法小組、器樂小組、合唱隊、剪紙等多種社團，多形式組織開展活動，并在校內(nèi)搭建起一方展示學校藝術教育成果的平臺，為每一個學生提供展示自我的機會和舞臺，在校內(nèi)營造濃厚的藝術文化氛圍。6、加強藝術教研工作的開展。逐步配備音樂、美術專職學科教研員，并建立藝術教研員準入、研修、考核機制，加強藝術教師隊伍建設，提升藝術教研工作的針對性、實效性。7、實施藝術活動全面普及計劃。（1）開展以校園為主陣地的藝術活動。堅持面向全體學生，堅持向真、向善、向美、向上的育人宗旨，大力開展豐富多彩的校園藝術活動。今年各校均舉辦了至少一次校園藝術節(jié)，全縣學生參與面達90.84%，較去年的88%有了提高，爭取來年加大學生參與面，能達到95%以上。（2）定期開展全縣性的藝術節(jié)活動。各學校應認真組織學生參加每年一屆的四川省中小學生優(yōu)秀藝術人才大賽，提升獲獎比例和等次。教體局每年集中舉辦一次以上展演活動，每三年舉辦一次學生藝術展演活動，選送優(yōu)秀藝術作品參加市上比賽。8、實施藝術學校示范引領計劃：加強藝術教育特色學校的示范引領，積極采取結(jié)對幫扶的辦法，積極創(chuàng)建藝術教育特色示范校，整體提升學校藝術教育水平。藝術教育工作報告7一、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓活動深入人心。活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進行大力宣傳，讓師生明白，學校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步，開展“大家唱、大家跳”藝術教育活動，能提高我們的藝術修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術教育活動不是主業(yè)，耽誤時間，難以堅持的思想偏見，并結(jié)合“課外訪萬家”活動，發(fā)放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作，加強了學校與家庭的'溝通，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。二、制定方案，分步實施，確保活動順利開展。為了確保活動有條不紊地開展，我校在充分調(diào)查研究的基礎上，制定了切實可行、行之有效的《胡家學校小學部“大家唱、大家跳”藝術教育活動方案》。確立了以學校為基礎，以班級為單位，用一年的時間，達到“人人會唱十首歌，一曲京劇戲，個個能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容，成立以校長為組長的領導小組，形成政教主管、教學輔助、后勤協(xié)作，專任教師是指導者，班主任是組織者，科任教師是輔導者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術教育活動作為教育教學工作的重要內(nèi)容，納入教師工作考核，并計工作量。整個活動分四個階段，分步實施。第一階段：宣傳發(fā)動。通過大力宣傳，提高認識。營造氛圍，讓活動深入人心。第二階段培訓骨干。培訓期間，每天晚上，學生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術教育活動輔導教師進行業(yè)務培訓；每天課外活動時間，大會議室里，?！昂铣獔F”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術教育骨干學生進行強化訓練。為活動的開展做好充分的準備。第三階段推廣普及。在這一階段，實行“三包”“四定”即校級領導包年級、中層領導包班級、專任教師包項目，定時間、定場地、定人員、定項目，做到“班班有活動，人人有項目，個個都參與”，達到人人能唱歌，個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎。第四階段總結(jié)提高?？偨Y(jié)經(jīng)驗，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術教育活動質(zhì)量，達到人人會唱、個個會跳，不斷促進活動健康持續(xù)地發(fā)展。三、精心設計，認真組織，使活動喜聞樂見1、精心設計內(nèi)容?；顒又酰趦?nèi)容設計上，我們堅持按照“時代特征，校園特色，學生特點”的原則，避免教育活動“成人化傾向”，讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征，貼近校園生活特色，符合學生心理特點，學?！按蠹页⒋蠹姨彼囆g教育展演活動推薦的100首歌曲中，挑選出學生喜愛的《大海啊，故鄉(xiāng)》等30首歌曲，并結(jié)合我縣戲曲進校園的工作要求，選一些戲曲名段，作為我?！按蠹页⒋蠹姨鼻??！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y(tǒng)項目，深受學生的喜愛，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容。藝術教育工作報告8我校本著辦“智慧課程”的原則，面向全體學生，努力提高學生的審美素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，促進學生素質(zhì)全面提升。現(xiàn)將過去的一年的藝術教育發(fā)展情況報告如下：一、藝術課程建設我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課。藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生發(fā)展需求，學校開展了書法、繪畫、手工和陶藝等興趣課程，每周都開展興趣教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。二、藝術教師配備我校目前有學生647人，教職工38人，開設15個教學班，有音樂教室2個，美術室1個。按照課程計劃開設藝術課程的要求，配備藝術教師，其中音樂教師2名，美術教師3名，我校藝術教師均為大學以上學歷，具有一級教師職稱，學歷水平達到國家規(guī)定標準，專業(yè)結(jié)構、職稱結(jié)構等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。三、主要舉措和成效1、加強藝術教育課程的管理。學校嚴格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術教育落實到課表上，保證藝術教育課程的開足開齊，抓好藝術教育課程教學質(zhì)量的考核評價。學校要求音、美課教師把對學生的評價分為兩部分，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學生對音美藝術課程的興趣。二是做好學期的終結(jié)性評價，終結(jié)性評價也以促進學生的發(fā)展為目的。2、加強藝術教師隊伍建設。為提高全校藝術教師的業(yè)務能力及教學水平，我校積極組織藝術教師參加上級各級別的藝術教育培訓，開拓藝術教師的視野，使他們的教學水平能夠逐漸提升。經(jīng)常性地開展走出去培訓、參賽等活動。3、藝術特長生的培養(yǎng)工作。為了使每位學生具備一項藝術特長，我們在抓好課堂教學主渠道教育的同時，在學校組織了多個藝術教育興趣社團。如：陶泥小組、衍紙、葫蘆絲等小組。每學年我們都組織校園藝術節(jié)活動，通過活動的開展培養(yǎng)學生的藝術能力。四、藝術教育經(jīng)費投入和設施設備學校一直加大對藝術教育經(jīng)費的投入，齊全的硬件設施，為藝術教育提供了物質(zhì)保障。音樂、美術教室內(nèi)配備了班班通設備，美術、音樂器材配備達到辦學條件。每學期初投入部分資金，為藝術教師開展特長培養(yǎng)活動購置墨汁、宣紙、排筆、水粉紙等。五、校園文化藝術環(huán)境學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，配合宣傳欄、走廊文化、校園廣播等，營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍。為加強校園藝術文化建設，學校進一步開展了校園文化建設活動，為各班門口配備了展示櫥窗，現(xiàn)在學生的美術作品都在櫥窗中展示。結(jié)合當前教學的熱點，我們從班級文化的藝術環(huán)境建設入手，一方面借助藝術教師的才能，充分發(fā)揮課堂教學的優(yōu)勢，指導學生動手去創(chuàng)作主題作品來布置裝點我們的教室。經(jīng)過近一年的建設，各具特色的班級文化建設基本完成，良好的`育人環(huán)境已經(jīng)形成。六、學校藝術教育工作公示和獎勵制度學校將藝術教育納入教學質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校文化藝術節(jié)、手抄報評比、書法、繪畫、手工作品等各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體