2021年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第20講化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方案評(píng)價(jià)測(cè)試卷（附答案）

2021年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第20講化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方案評(píng)價(jià)測(cè)試卷

（考試時(shí)間：45分鐘滿分:100分）

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-lC-120-16Na-23Fe-56

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分，共45分）

1.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是

A.制備:實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制備少量H2

B.除雜:用濃硫酸除去O2中混有的少量水蒸氣

C.鑒別:用熟石灰鑒別NH4cl固體和NH4NO3固體

D.檢驗(yàn):用高鎰酸鉀溶液檢驗(yàn)CO2中是否混有SO2

2.在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.FeO^FeRS等

C.H2O-H2D.AI^AIJOJ

3.若要研究溫度對(duì)食鹽溶解快慢的影響，在圖中應(yīng)選用哪兩個(gè)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)

食鹽19食/1gzz

-3O-C￡涔至卦一50V-50t

甲乙丙丁

A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.丙和丁

4.忘蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液可能變質(zhì)。下表中分析與設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)問題分析與設(shè)計(jì)

A為何變質(zhì)2NaOH+CO2=Na2cO3+H2O

B如何除去雜質(zhì)取樣，加入適量氫氧化鈣溶液.過濾

C是否變質(zhì)取樣，加入足量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡

D是否全部變質(zhì)取樣，加人足量氯化鈣溶液，觀察產(chǎn)生沉淀多少

5.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

碘+水原糖+水

A.利用此實(shí)驗(yàn)比較不同物質(zhì)B.利用此實(shí)驗(yàn)探究可燃物燃燒

在同種溶劑中的溶解性所需的溫度應(yīng)達(dá)到著火點(diǎn)

C.利用此實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能D.利用此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸和

與水發(fā)生反應(yīng)氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱

6.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的是

7.某實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。按下列表中選項(xiàng)加人試制，實(shí)驗(yàn)時(shí)滴人甲，沒有丙

的棉花不變紅的是

選項(xiàng)甲乙丙

A濃氨水無色酚獻(xiàn)溶液

B濃鹽酸鋅粒紫色石蕊溶液

C稀鹽酸石灰石紫色石蕊溶液

D石灰水碳酸鈉無色酚醐溶液

8.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不合理的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)過程

A濃鹽酸的揮發(fā)性打開盛有濃鹽酸的細(xì)口瓶，瓶口有白霧產(chǎn)生

B鑒定某溶液是氧化鐵溶液向溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生

C硫酸鏤是一種錢態(tài)氮肥硫酸核樣品與熟石灰混合后研磨，有刺激性氣味氣體

生成

D二氧化碳的溶解性在充滿二氧化碳?xì)怏w的軟塑料瓶中倒人1/3的水。擰

緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶迅速變癟

9.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

選項(xiàng)區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二

A硬水和軟水滴加粉酥溶液，觀察聞氣味

B空氣和氧氣伸人帶火星的木條，觀察觀察顏色

C羊毛纖維和^綸線點(diǎn)燃,聞氣味加水，觀察是否溶解

D碳錢和磷礦粉觀察顏色加熟石灰研磨.聞氣味

10.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)溶解、燕發(fā)、結(jié)晶

B檢驗(yàn)?zāi)彻腆w是否為鍍態(tài)氨肥取樣，加稀鹽酸,聞氣味

C除去水中的色素將水通過裝有活性炭的凈化裝置

D測(cè)定某廢水的酸堿度取樣.將濕潤(rùn)的pH試紙漫人樣品中

11.下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到相應(yīng)結(jié)論的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論

將AgNCh溶液Cu（NC）3）2溶液鐵釘表面分別有灰黑金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到

A分別加入兩支裝有鐵釘?shù)脑嚿腆w和紅色固體析弱:Fe>Cu>Ag

出

用拇指堵住收集了CH4的試發(fā)出尖銳爆鳴聲試管中CH4不純

B管口，靠近火焰.移開拇指點(diǎn)

火

在螺旋狀細(xì)鐵絲下端系--根鐵絲劇烈燃燒，火星四加熱時(shí)鐵絲可在氧

火柴，點(diǎn)燃火柴至快燃盡時(shí)，射，生成黑色固體氣中迅速反應(yīng)生成鐵

C

將鐵絲插人盛有氧氣的集氣銹

瓶中

點(diǎn)燃某無色氣體，在火焰上產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯該無色氣體為氫氣

D

方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯內(nèi)壁有水珠

12.下列實(shí)驗(yàn)操作（方案）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ńY(jié)果）的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作（方案）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ńY(jié)果）

A將燃著的木條伸入收集二氧化碳?氣體的集氣瓶中檢驗(yàn)是否集滿

B向試管中加入適量蒸儲(chǔ)水和2滴紫色石蕊溶液，通人證明碳酸不穩(wěn)定

C02后振蕩，再對(duì)試管加熱

C將固體藥品放在托盤天平的右盤稱量稱量結(jié)果可能偏小

D向試管中加人2ml.濃氨水，將瓶有酚醐溶液的棉花靠近證明分子在不停運(yùn)

試管的管口動(dòng)

13.下列各組實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法

A除去Na2cCh中的NaCl溶解，加入過量CaCb溶液，過濾，蒸發(fā)

驗(yàn)證Mg.Cu,Ap三種金屬的活動(dòng)向硫酸銅溶波和硝酸銀溶液中各放人根鎂條，觀

B

性順序察現(xiàn)象

探究鐵釘生銹的條件將兩根鐵釘分別密封在盛有干燥空氣和盛滿水的

C

試管中觀察現(xiàn)象

檢驗(yàn)黑色固體中含有碳和氧化高溫加熱固體，并將生成的氣體通人澄清石灰水

D

銅中，觀察固體顏色及石灰水的變化

14.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A分離鐵粉銅粉用磁鐵吸引固體粉末

B鑒別羊毛和滌綸點(diǎn)燃?聞燃燒產(chǎn)物的氣味

C除去CO2中的co將混合物通過灼熱的CuO固體

點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

D鑒別CH4和H2

15.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A除去氧化鈣溶液中混有的少量鹽酸加人足量的碳酸鈣，過濾

分離硫酸鋼和氯化鈉固體加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥；蒸發(fā)結(jié)

B

晶

鑒別溶液:氯化鋼溶液、氫氧化鈉溶液、不用其他試劑，將四種溶液分別取樣，兩兩

C

硫酸鈉溶液、氯化鍍?nèi)芤合嗷セ旌?，觀察現(xiàn)象

驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序?qū)⒋蚰ミ^的鋁絲和潔凈的銅絲,分別浸人到

D

硫酸亞鐵溶液中，觀察現(xiàn)象

二、填空題(每空2分，共26分)

16.分類類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。(1)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了比較物質(zhì)的含量多

少測(cè)定物質(zhì)的含量等不同類型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，據(jù)此將下列實(shí)驗(yàn)中的A與分為一類，分類

依據(jù)是。

(2)C0+Cu心Cu+C02;C+2CuOS^Cu+2CO2t

在這兩個(gè)反應(yīng)中，一氧化碳和木發(fā)都體現(xiàn)了還原性，其作用是—；其中侗元素的化合價(jià)

都是由變?yōu)?。

滴

入

酚

瞅

液

溶

蒸

濃冢水①②的

水

餡

A

17.下圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。

(DA中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因o

(2)B中集氣瓶底部有少量水，其作用是。

(3)C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂幸?/p>

的性質(zhì)。

18.某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期露置在空氣中的金屬M(fèi)表面會(huì)被銹蝕，于是他們一起

探究金屬M(fèi)銹蝕的原因。經(jīng)檢測(cè)，銹蝕物中除含有M元素外，還含有C、H.0三種元素。

（1）甲同學(xué)依據(jù)銹蝕物中的組成元素，推測(cè)空氣中肯定參加了反應(yīng)，但不能確定空氣中

的氧氣是否參與反應(yīng)。為了確認(rèn)空氣中的氧氣是否參加反應(yīng)，設(shè)計(jì)如圖系列實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其

中必須要做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是——（填字母序號(hào)）。

（注:蒸儲(chǔ)水是煮沸迅速冷卻的，固體干燥劑僅吸收水分）

若觀察到（填現(xiàn)象），證明氧氣參加了反應(yīng)。

（2）若金屬M(fèi)是銅，銅器若長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)生成綠色銅銹，它的主要成分是堿式碳酸銅

Cs（OH）2co3。小組同學(xué)欲探究堿式碳酸銅的性質(zhì)。

查閱資料:?Cu2（OH）2CO3,的化學(xué)性質(zhì)與Cu（0H）2和CuCCh混合物的性質(zhì)相同。

②CU（0H）2受熱分解生成CuO和H20,CUCO3的化學(xué)性質(zhì)和CaC0.3相似。

③白色無水CuSC>4粉末遇水變藍(lán)色。

結(jié)合以上信息分析CU2（0H）2c加熱分解產(chǎn)物為。

［實(shí)驗(yàn)探究］為進(jìn)一步驗(yàn)證CU2（OH）2c03受熱分解產(chǎn)物，從下圖中選擇部分裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝

置的連接順序?yàn)橐?；?shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)是—。

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每個(gè)化學(xué)方程式3分，其余每空2分，其29分)

19.小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)，現(xiàn)有一包自色周體，可能由類酸氨納、氯化納中的種

或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。

(1)定性分析。

［實(shí)驗(yàn)?zāi)康模荽_定白色固體的組成。

［實(shí)驗(yàn)方案］如圖1所示。

［實(shí)驗(yàn)結(jié)論］小明同學(xué)經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:該白色固體由碳酸氫鈉、氧化鈉兩種物質(zhì)組成。

①步驟a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

②步驟b中的澄清石灰水也可以用其他堿溶液代替，如溶液。

③科學(xué)小組認(rèn)真研究討論后認(rèn)為，此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認(rèn)為將上述方案中

使用的一種試劑進(jìn)行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是o

(2)定量分析。

［實(shí)驗(yàn)?zāi)康模轀y(cè)定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

［實(shí)驗(yàn)方案［該小組利用圖n所示的實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已略去，裝置氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每

一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。

①先稱取ag該樣品放人裝置甲中，然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，正確的順序是（填序號(hào)，可重

復(fù)選擇）。

a.稱量裝置丙的質(zhì)量

b.打開彈簧夾，通人足量的氮?dú)?，關(guān)閉彈簧夾

C.打開分液漏斗的活塞，注人足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞

②如果沒有裝置乙，會(huì)造成測(cè)定結(jié)果一（填“偏大”"偏小''或"不變”）。

③裝置丁的作用是。

（3）拓展交流。經(jīng)查同材料:將二氧化碳?xì)怏w持續(xù)通人一定量的氫氧化銷溶液中會(huì)先后發(fā)生以

下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)：

?2NaOH+CO2=NaCO3+H2O,②Na2co3+CO2+H2O=2NaHCO3

小明同學(xué)將5g二氧化碳?xì)怏w通入100g5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)

是（填化學(xué)式）。

20.三草酸合鐵酸鉀（K3[Fe（C204）3]?3H2O）為亮綠色晶體。小李和小趙同學(xué)在化學(xué)老師的指

導(dǎo)下探究三草酸合鐵酸鉀的熱分解產(chǎn)物。

[查閱資料]

①堿石灰可用于吸收CO2、水蒸氣。

②含有Fe2+的鹽溶液可與K3[Fe（CN）6]發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。

③含有Fe3+的鹽溶液可與KSCN發(fā)生反應(yīng)生成紅色溶液。

［提出問題］樣品完全分解后，除水蒸氣外還生成哪些產(chǎn)物？

［猜想與假設(shè)］

猜想一:氣體產(chǎn)物中含有CO

猜想二:氣體產(chǎn)物中含有C02

猜想三:氣體產(chǎn)物中含有。

［實(shí)驗(yàn)探究］

(1)探究氣體產(chǎn)物。

小李同學(xué)對(duì)氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)(夾持裝置及部分裝置省略)：

實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，裝置D中的固體變?yōu)榧t色。由此判斷猜想_____正

確。

(2)探究固體產(chǎn)物。

小趙同學(xué)對(duì)固體產(chǎn)物進(jìn)行如表探究:取K3［Fe(C2O4)3］?3H2O熱分解后的固體產(chǎn)物(經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明

無磁性)于試管中，加水充分溶解、過濾，再進(jìn)行如下表的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

取濾液加入硫酸①________固體中含有K2c03

②________

取濾渣加人硫酸一份中加入K3［Fe(CN)6］固體中含有FeO

溶解后，分成兩份另一份中加入KSCN溶液變?yōu)榧t色固體中含有