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文檔簡介
第社區(qū)開展未成年人文體活動方案5篇
社區(qū)開展未成年人文體活動方案篇1活動主題:“揮毫杯”金秋書法大賽
主辦單位:無憂考網(wǎng)
承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門
大賽的指導(dǎo)思想
為弘揚國粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
☆大賽的整體設(shè)計
一.活動宗旨:
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二.活動目的:
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三.參賽人員:
無憂考網(wǎng)全體員工
四.作品要求:
主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法:
硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五.大賽具體流程
1、參賽方式:(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點:文化長廊。
3、時間:。
六.評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七.獎項設(shè)置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品,(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)
無憂考網(wǎng)書法協(xié)會
20年月日
社區(qū)開展未成年人文體活動方案篇2一、活動主題:端午節(jié),與愛同行敬老院之行
二、前言:
1、活動背景:現(xiàn)在的中國社會老齡化越來越嚴(yán)重,子女由于工作繁忙很少與老人在一起,有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的情況,老齡化嚴(yán)重等,在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡,需要我們年輕人給他們帶來活力,讓他們感受到時代的氣息,感受到人情的溫暖。
2、活動的可行性:宿遷學(xué)院附近有適合的敬老院,老年人期待與人溝通,傾訴一些家常事,比較容易溝通。以前也進行過類似的活動,可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講,但是對于老人來說是極大的快樂。
三、活動的目的及意義:
1、豐富敬老院老人們的生活,給于他們精神上的滿足。
2、增強學(xué)生和老人的溝通能力,便于以后關(guān)愛自己的親人。
3、通過這次集體的活動引起社會的關(guān)注,讓更多的人來關(guān)心老人的晚年生活。
4、通過活動來增進各委員之間的感情,增強本部門成員的團結(jié)之心及工作能力。
四、活動前的考察:(6月5日至6月9日)
1、目的地:宿城區(qū)幸福街道福利院
2、將我們的方案和院長交流,熟悉活動場所有流程,并就相關(guān)問題與敬老院的管理方取得一致。
五、活動過程:
(一)前期:
1、確定活動時間:端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)
2、參加活動人員:學(xué)生會各主席、部長、一部分表現(xiàn)積極的委員
3、前期準(zhǔn)備:
(1)宣傳部出幾期海報,制作橫幅進行宣傳本次活動。
(2)各部上報參加本次活動的人員至秘書處,制定本次活動預(yù)算。
(3)文娛部負(fù)責(zé)排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂器演奏等)
(4)利用網(wǎng)絡(luò)對本次活動進行宣傳。
(5)確定各個項目的負(fù)責(zé)人。
(6)與宿遷電視臺等媒體取得聯(lián)系,擴大本次活動的社會影響力。
(二)活動中期:
1、確定參加的人員,并告知本次活動的流程。
2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目:如:與老人進行交流,慰問困難老人,幫助老人打掃衛(wèi)生,與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。
3、購買物品:如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4、制定統(tǒng)一的服裝。
5、活動進程:
中午12點在校門口集中出發(fā),紀(jì)檢部清點人數(shù),生活部清點所需物品是否帶齊,所有參加人員著統(tǒng)一服裝,帶工作證。安排專人舉二系系旗,通知媒體及敬老院工作人員。
(三)活動后期:有相關(guān)人員進行活動總結(jié),并制作檔案入檔。
六、活動費用預(yù)算及來源:
1、費用來源:外聯(lián)部的贊助。
2、活動費用預(yù)算:水果:160元扇子220=40元蛋糕280=160元不求人癢癢撓:820=160元腳底按摩器:2024=400元零食:120元車費(往返):500元表演所需服裝道具:300元制作統(tǒng)一服裝:待定宣傳海報與橫幅:120元預(yù)計支出2500元七、贊助商待遇:贊助商可獲得本次活動的冠名權(quán),在活動現(xiàn)場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅,宣傳畫。在本次活動過程中,我們會特別強調(diào)贊助商為此次活動所作出的貢獻,以期擴大贊助商的影響。
社區(qū)開展未成年人文體活動方案篇3一、活動主題:
歡慶六一,喜迎端午
二、活動時間:
20年5月29日上午8點-----11:00
三、活動地點:
巖寺老街
四、活動準(zhǔn)備:
1、主持人1名
2、參加活動人數(shù):100-200人
3、糯米20斤、蜜棗、紅豆、鮮肉若干
4、音響設(shè)備桌子10張、人員10名待定、框架,條幅等
5、攤位擺放么么閃印機,打印出來的照片底下是浪漫紅的LOGO和二維碼。閃印機旁邊擺放募捐箱,明信片十元一張,現(xiàn)場募捐善款全部捐給貧困兒童
6、兒童禮品、捐贈活動及相關(guān)獎品
五、活動目的:
1、通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
2、以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生,通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助,擴大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。
3、尋求事業(yè)單位的贊助:提供給地區(qū)貧困兒童生活補助及學(xué)習(xí)幫助
4、通過關(guān)注地區(qū)貧苦兒童的捐贈活動,促進鄉(xiāng)村旅游與公益事業(yè)發(fā)展
六、活動內(nèi)容
1、主持人開場白。
2、小朋友的舞蹈1個《開門紅》4分鐘10人
3、趣味活動:現(xiàn)場有20-30個小朋友手拿氣球,在主持人的倒數(shù)中,同時放飛。
4、小朋友的舞蹈《請我跳舞》4分鐘\15人
5、今天在現(xiàn)場,么么閃印機一直開放,只要用微信你關(guān)注徽州微旅游,現(xiàn)場就可以打印的明信片10元一張。明信片的費用會捐給貧困兒童。
6、悉尼的獨唱《蘆花》1\4分鐘
7、教師的舞蹈《驚鴻舞》3人\4分鐘
8、喜洋洋舞蹈隊《茶山情歌》12人
9、小朋友的舞蹈《春曉》4分鐘、12人
活動結(jié)束,比賽開始!
七、比賽細(xì)則:
1、每位參賽者包1斤糯米,比時間、質(zhì)量、外觀、口味。共有十組
2、米、粽子葉,紅棗,紅豆等徽州微旅游準(zhǔn)備。
3、最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎。
4、包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶。
八、后期規(guī)劃:
1、與靈山相關(guān)負(fù)責(zé)人對接,確定對接儀式及時間
2、關(guān)注徽州微旅游,了解后期貧困兒童的捐贈活動;參加活動,與公眾一同出發(fā)關(guān)注貧困兒童生活
x有限公司
x居委會
社區(qū)開展未成年人文體活動方案篇4一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式:
組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、編組、選題
b、聘指導(dǎo)教師
c、制定活動方案
d、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準(zhǔn)備錄音機、錄像機等活動工具)
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點。)
g、撰寫社會實踐調(diào)查報告
三、注意事項:
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
社區(qū)開展未成年人文體活動方案篇5一、活動名稱:積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)
二、活動目的:
針對當(dāng)代人忽視書法藝術(shù)和理論知識的現(xiàn)狀,郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下:
1.弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù),促進傳統(tǒng)書法的傳播。
2.豐富村民的業(yè)余文化生活,提高對書法理論知識的認(rèn)識,增強個人修養(yǎng),展現(xiàn)個人魅力。
3.增強村民對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,提高審美能力。
三、活動主題:細(xì)品翰墨,重溫書法史
四、活動時間
20年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間
20年12月28日決賽
五、活動地點:
選拔賽:村委會
決賽:村委會
六、參賽對象
全體村民
七、參賽程序
第一階段:各片舉行選撥賽,評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽,上交比賽相關(guān)資料和決賽人員的通訊錄。
第二階段:推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽。
大致流程:主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎→老師點評→閉幕。
八、比賽前期準(zhǔn)備
(一)組織宣傳
1.在有效時間內(nèi)利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。
2.兩系推選參賽選手及征收作品。
3.決定初賽方案、結(jié)果、決賽人員名單及作品。
(二)物品籌備
1.宣紙:30張
2.墨汁:1瓶
3.硬筆書法紙:50張
4.毛邊紙:50張
5.墨盒:5個
(三)邀請評委
(四)選拔主持人
(五)活動具體安排:人員、活動現(xiàn)場布置等等。
九、比賽內(nèi)容及要求
(一)比賽項目:軟筆字比賽、硬筆字比賽
(二)比賽要求
1.本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型,每個參賽選手只能參加一項。
2.所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員,須上交作品。
3.三片選手名額分配
各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽,各出4名選手參加硬筆類書法比賽
(三)比賽流程
1.選拔階段:根據(jù)具體要求,結(jié)合本片實際情況,在20年4月14日前推選出決賽選手。
2.作品收集及要求
(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。
(2)只收集軟筆和硬筆作品。
(3)軟筆作品有紙規(guī)格:為四尺宣,最小為二尺宣。
(4)內(nèi)容健康積極向上
(5)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。
(6)書寫字體規(guī)范,篆書作品不給予評獎。
(7)不符合要求的作品取消決賽資格
(8)截止日期:20年4月14日(過期無效)
3.決賽
(1)采用現(xiàn)場書寫的形式,在備選兩個題目中任選其一書寫。
(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行,時長2個小時。
(3)單幅作品時間:毛筆30分鐘;鋼筆,20分鐘,同時
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