數(shù)學(xué)崗前教師心得體會（18篇）

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會（18篇）

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會（精選18篇）

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇1

令人難忘的20_年已在大家的努力中成了過去。本教學(xué)年度

里，本人回顧歷程，心尚能慰，因為這一年里，本人基本做到了

政治上堅定，思想上積極、業(yè)務(wù)上鉆研、教學(xué)上努力，業(yè)績得到

了一定的提高。同時，和同志間互幫互助、融洽相處，受到大家

的好評。具體回顧如下。

一、堅持了政治學(xué)習(xí)

本年度里，我堅持和黨、校領(lǐng)導(dǎo)保持一致，決不跟任何非法

組織、邪教有絲縷聯(lián)系，維護(hù)集體利益，顧全大局。每周堅持周

政治學(xué)習(xí)一次、記筆記一次、寫體會一次。本學(xué)年里，我共進(jìn)行

政治學(xué)習(xí)20次，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)10次，記政治學(xué)習(xí)筆記7000余

字，記師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記5000余字，寫學(xué)習(xí)體會3次共2800多

字。

二、業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取

本年度里，本人堅持通過各種途徑對自身素質(zhì)進(jìn)行提高。通

過認(rèn)真的自學(xué)，記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記共約8000字，聽評教師課23節(jié)

次，講、聽公開課、示范課6節(jié)，寫8篇，寫優(yōu)秀教案2節(jié)，使

自己的業(yè)務(wù)能力有了一定的提高。同時，我也加強(qiáng)了對教學(xué)周邊

知識的學(xué)習(xí)，一是加強(qiáng)了普通話的學(xué)習(xí)，不僅上課堅持使用，而

且在公共場合也努力試用，積極向他人學(xué)習(xí)，使自己的普通話水

平有了更進(jìn)一步的提高。二是加強(qiáng)了對電腦技術(shù)的學(xué)習(xí)。雖無師

指點，但我通過自學(xué)和向有關(guān)人員求教，使自己的電腦技術(shù)有了

較大的提高。目前，已基本能處理一些簡單的應(yīng)急問題。對刻錄

技術(shù)也初睨其端。

三、教學(xué)上力創(chuàng)新高

雖然今年的學(xué)生是吃別人的“剩飯”，底子薄、基礎(chǔ)差、思

想不穩(wěn)、興趣不高，但我們不叫苦不氣餒，立足實際，以心為本，

對每一個學(xué)生盡職，對每一節(jié)盡責(zé)。努力熟悉教材、了解學(xué)情、

鉆研教法，讓每個學(xué)生都能學(xué)到他該學(xué)到的知識。經(jīng)過努力，在

年末的考試中，全班同學(xué)基本都考出了應(yīng)有的水平。另外，本人

克服了無教師無經(jīng)驗的困難，積極學(xué)習(xí)，使自己的電腦水平有了

一定的提高。

四、同事間和睦相處

一年來，我和同事能夠融洽相處，無任何紅臉之事。雖工作

中有時會有些想不開，但通過談心，不愉快都很快煙消云散了。

五、工作上兢兢業(yè)業(yè)

一年來，未因之而耽誤工作一絲一毫。特別是本學(xué)期，本人

未請過一次假，更未遲到、早退過一次或缺崗一次。本職工作盡

心做、臨時工作積極做。

六、努力創(chuàng)新，銳意改革

為了適應(yīng)教育的發(fā)展，本人努力創(chuàng)新，改革教學(xué)方法，增進(jìn)

教學(xué)藝術(shù)，通過對學(xué)校教科研課題的立項、實施，使自己的教學(xué)

能力也相應(yīng)地有了一定的提高。

當(dāng)然，工作成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同志們

的幫助、關(guān)懷。工作中還有許多不足之處，我將及時找出差距，

積極彌補(bǔ)不足，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇2

本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實際情

況，認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動，使教學(xué)工作力爭有計劃、有組

織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在，放眼未

來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出

總結(jié)：

一、在本學(xué)期教學(xué)工作開始之際，我仔細(xì)地分析了教材，確

定本冊教材的教學(xué)、編寫思路和教材的主要特點：教材的主要教

學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信

心;培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，為日后的英語學(xué)習(xí)打好語音、語調(diào)、閱

讀和書寫等方面的基礎(chǔ)；具有以下一些特點：強(qiáng)調(diào)語言的運用，注

重能力的培養(yǎng)，突出興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，

得視靈活擴(kuò)展，實現(xiàn)整體設(shè)計，提供多媒體的配套材料，把知識

學(xué)習(xí)與意識、情感培養(yǎng)結(jié)合在一起，如培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、環(huán)

保意識等情感。經(jīng)過這一系列分析后，結(jié)合本學(xué)期的畢業(yè)自查準(zhǔn)

備工作擬定了教學(xué)工作計劃，并根據(jù)教學(xué)計劃逐步實施教學(xué)工作。

在本冊教材教學(xué)過程中，根據(jù)它的特點與學(xué)生的年齡特征，學(xué)習(xí)

風(fēng)格與興趣愛好，選擇了一些教學(xué)方法，如情景教學(xué)法、游戲法、

歌曲法、表演法、交際法等等，收到了良好的教學(xué)效果。

二、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)

的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，

多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不

足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

特別是這個學(xué)期我校舉行了“教師全員培訓(xùn)人人行動”的教研活

動，從中我收獲不淺，教學(xué)能力有所提升。

三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生

的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作

業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)

情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。本學(xué)期作業(yè)習(xí)慣較差的

學(xué)生有：黃浪，曾海強(qiáng)等，對于這些同學(xué)我及時檢查，適當(dāng)講評，

效果不錯。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層

次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時

加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生

知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，

首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使

之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、

強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、認(rèn)真搞好期末總復(fù)習(xí)。本學(xué)期的復(fù)習(xí)，有相當(dāng)?shù)姆萘浚?/p>

內(nèi)容較多，任務(wù)也相對繁重。本學(xué)期的復(fù)習(xí)先擬定了復(fù)習(xí)計劃，

掌握了目的要求，明確了重難點及關(guān)鍵，擬定好了課時分配情況。

然后按照計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時又靈活運用，對復(fù)習(xí)了的知識，又

編了相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生練習(xí)，力爭人人掌握，做到了一課一

得，個個過關(guān)。

六、取得了較好的成績。本學(xué)期，期末考試六年級數(shù)學(xué)學(xué)科

平均分為良，合格率達(dá)到了70%的好成績。尖子生參加中心校舉行

的學(xué)科比賽，也取得了不錯成績，其中翁啟堯和林丹陽同學(xué)獲得

了全鎮(zhèn)的三等獎。存在的不足是，高分生不多，優(yōu)秀生源少。學(xué)

生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的

部分。與家長的聯(lián)系不夠，缺乏溝通。這些都有待以后改進(jìn)。

本學(xué)期工作圓滿結(jié)束，總的來說，在其中，我積累了不少經(jīng)

驗，也獲得了一定的成績。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教學(xué)是漫無邊際的，

在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗

教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇3

本學(xué)期初，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(1)(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)

期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認(rèn)真執(zhí)行

學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組

的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生

的學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計劃，并按計劃實施。使教學(xué)工作有計劃，

有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)

想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到良好的效果。

為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)

期教學(xué)工作做出如下總結(jié)：

一、取得的主要成績

通過一學(xué)期的辛勤工作以及師生的共同努力，順利完成了本

學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容，并取得了良好的成績。

二、采取的有效措施

首先，開學(xué)之初，我認(rèn)真鉆研了教材、研讀了教學(xué)用書，仔

細(xì)研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知

識體系，研究了班級情況，掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平，思想動

態(tài)，家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。針對了解的情況，寫

出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，并適當(dāng)寫上

了課后小記，以便知識的彌補(bǔ)和信息反饋。

認(rèn)真上好了每一節(jié)課，認(rèn)真批閱了學(xué)生的作業(yè)。在課前，我

認(rèn)真熟記教案內(nèi)容，分析可能出現(xiàn)的情況;課堂上，有計劃、有目

的地進(jìn)行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，因勢利導(dǎo)，面

向全體學(xué)生，面向?qū)W生各個方面，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。

課后，我總是留給學(xué)生適量的適度的練習(xí)題，對學(xué)生的作業(yè)，我

做到了認(rèn)真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵學(xué)生學(xué)

習(xí)的興趣。

其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導(dǎo)工作。

本學(xué)期教學(xué)工作中，教完每個單元，就立即反饋檢測，對學(xué)

生知識掌握情況進(jìn)行單元測驗，測驗后我認(rèn)真做出成績單，對學(xué)

生成績進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析，對成績好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)；對成績不

理想的學(xué)生及時找出原因做相應(yīng)的處理。在課后，為不同層次的

學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大

了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識

性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首

先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之

對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

三、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)

現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在上課時善于從網(wǎng)上搜集各種教學(xué)信息，比如在教學(xué)”位置的確

定”一課時我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學(xué)設(shè)計、課件、說課，還看

了網(wǎng)上的示范課錄象，根據(jù)我班學(xué)生的具體情況設(shè)計我的教案、

課件。課上學(xué)生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，得到了教研

組同志們的好評，并收到了好的教學(xué)效果。同時我注意增強(qiáng)上課

技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，做到線索

清晰、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一些問題，今后要

加強(qiáng)師生交流，語言還得更有激情些，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。

四、呈現(xiàn)出的新經(jīng)驗、突出的特點

回顧自己在這一學(xué)期的教學(xué)工作，感覺有優(yōu)點更有失誤和不

足。要說優(yōu)點，那就是我的經(jīng)驗是要提高數(shù)學(xué)成績必須做到：

1、將學(xué)過的數(shù)學(xué)公式，性質(zhì)、概念等必須讓學(xué)生熟記。這樣

才能運用它們準(zhǔn)確解答數(shù)學(xué)題，正確解決數(shù)學(xué)問題。如各種圖形

的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例

尺等知識必須讓學(xué)生牢記。

2、學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能是提高數(shù)學(xué)成績的前提。學(xué)

生只有夯實了基礎(chǔ)知識，熟練了基本技能和解題技巧，才能解答

稍難的應(yīng)用題，也才能靈活的解決實際問題，且能做到一題多解。

3、通過“兵教兵”形式將有關(guān)的數(shù)學(xué)知識適當(dāng)過關(guān)，這樣有

利于提高數(shù)學(xué)平均成績。如本學(xué)期解方程，解比例、簡便運算等

知識是必考的知識，就得人人過關(guān)。

4、在課堂教學(xué)中，教師必須用親切，生動的語言將抽象的數(shù)

學(xué)知識具體化，這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，有了興

趣學(xué)生才能主動的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也才能提高數(shù)學(xué)成績。

5、在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會生活，學(xué)以致用，舉一反

三O

五、存在的問題與主要原因

1、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)實踐力度不夠，課堂教學(xué)

語言藝術(shù)性有待進(jìn)一步提高。

2、對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺

一些。

3、與學(xué)生家長的溝通不足，缺乏與家長的交流。

4、對個別學(xué)困生的輔導(dǎo)還不到位，進(jìn)步不明顯。

六、今后的工作的思路

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作中苦樂相伴?？傮w而言，這

學(xué)期的教學(xué)有得有失，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富，對

于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善，力爭把教學(xué)工作做得更

好?？傮w感覺本學(xué)期的工作較過去有所長進(jìn)，今后我將一如既往

地勤勉，務(wù)實地工作，將再接再厲，爭取把工作做得更加扎實有

效，讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓社會肯定，讓學(xué)生喜歡。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇4

時間過得真快，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地

在今后的工作提高，本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

認(rèn)真地參加了校園的政治理論學(xué)習(xí)，并及時記筆記。本學(xué)期

重新學(xué)習(xí)了各種教育法律法規(guī)，努力做到依法從教。時時做到教

書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形

象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我用心、主動、

勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、

理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

二、教學(xué)工作：

創(chuàng)造一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時，也注重對學(xué)生學(xué)

習(xí)潛力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動探究中學(xué)習(xí)。

課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，

挖掘?qū)W生潛在的潛力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。碰到簡單的教學(xué)資料，

我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同

解決，讓學(xué)生的智慧，潛力，情感，心理得到滿足。要提高教學(xué)質(zhì)

量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動，好玩，缺乏自控潛力，

常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問

題，抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個別輔導(dǎo)我感到

做到不夠，沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績總

是不理想。

總括這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)

愛崗，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)期，我會在持

續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇5

一年的時間就像是流水一般，流逝的悄無聲息，流逝的毫無

痕跡?，F(xiàn)在又到了我們要做年度考核的時期，回顧我作為幼兒教

師的一年，說平淡也不平淡，說曲折也不曲折，總之沒有大多的

大風(fēng)大浪，但是也有一些小波小浪，它們值得我去總結(jié)，值得我

去從中領(lǐng)悟出一些成長的道理。接下來，既是為了完成我年度考

核的任務(wù)，也是為了記錄我過去的一年，讓自己更加的清楚未來

的方向和目標(biāo)，我做了如下關(guān)于20_年在—幼兒園工作的總結(jié)。

在過去的一年里，我作為一名幼兒園的教師，我以身作則的

教導(dǎo)孩子們各種禮儀知識，教導(dǎo)孩子們怎么去成為一名懂禮貌有

禮儀的小朋友。盡自己的努力，幫助孩子們樹立一個個對待事物

正確的觀點，引領(lǐng)孩子們走向一正確的道路。從小養(yǎng)成他們優(yōu)秀

的品質(zhì)，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。告訴他們要勤儉節(jié)約，告訴

他們要獨立自主，告訴他們要愛護(hù)大自然環(huán)境，告訴他們要有愛

心，要懂得互幫互助，懂得相互分享。比如，小朋友們帶了玩具

到學(xué)校里玩，我一邊都是告訴他們有好東西要和好朋友一起分享,

他們在玩的過程中，就會懂得分享的樂趣，而且也不會為了搶東

西而發(fā)生爭吵。而且有些時候，很多小伙伴們從家里帶了好吃的

過來，第一時間就是想到要跟我一起分享，這讓我既是欣慰，又

是感動。覺得他們真的是一群聽話又可愛的孩子。

除了培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)，我還對他們的學(xué)習(xí)成績付出了很

大的努力。在過去的一年里，我?guī)У氖切“嗟耐瑢W(xué)，這個年紀(jì)的

孩子，接受起知識更加的困難。所以我想盡了辦法，來讓他們更

快的融入到我的課堂中，來讓他們更輕松和更容易的吸取到我教

給他們的知識。這其中，我就發(fā)現(xiàn)了一個很好的技巧。那就是把

教學(xué)和游戲融入到一起，這樣產(chǎn)生出來的效果會更好。我會在課

堂里，先用幾個小游戲來跟小朋友們進(jìn)行互動，讓他們產(chǎn)生興趣

后，再帶入他們進(jìn)入到教學(xué)中，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)知識，讓他

們在學(xué)習(xí)知識中體驗到樂趣。這就樣，通過一年的指導(dǎo)和親力親

為，我們—小班成為了我們學(xué)校里面進(jìn)步的一個班級。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇6

本學(xué)期已過去，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和

快樂，這學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，想想收獲不少，下面是我對本學(xué)

期的工作作一總結(jié)。

一、思想認(rèn)識。

在本學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全

面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和

工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用，并積極參加

學(xué)校組織的各項活動。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過

程中認(rèn)真分教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形

成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民

主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平

和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我在做好各項教育教學(xué)

工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與

個人之間的關(guān)系，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)

習(xí)自己的專業(yè)知識使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

總之，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)

的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，

我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭

取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使教學(xué)工作有所

開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正

缺點，開拓前進(jìn)，為育才中學(xué)美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇7

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有

成員一如既往認(rèn)真工作，搞好集體備課、個人備課、上課、作業(yè)、

檢測、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項工作有序進(jìn)行。截止學(xué)

期末，各項教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下：

一、備課組成員的基本工作情況。

本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教

學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組

所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。

二、按期完成教學(xué)復(fù)習(xí)任務(wù)。

為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過

協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期

計劃完成的。

三、集體備課。

每周二上午的集體備課時間，備課組都會就本周所要完成的

教學(xué)內(nèi)容展開討論，以把握好重難點的教學(xué)。

四、教學(xué)理念的更新。

隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善，本學(xué)期，本備課組成員通過參加

多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課，都已能運用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進(jìn)

行輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，

另一方面也能為重難點問題的解決另辟新路。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇8

在本學(xué)期中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極落實課堂教學(xué)，豐富大課間

活動內(nèi)容，組織校園體育活動，讓學(xué)生在積極鍛煉的同時，得到

身心愉悅，提升自身素質(zhì)，使素質(zhì)教育落到實處，開花結(jié)果，在

此對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，便于查漏補(bǔ)缺，對來年的工作便于

指導(dǎo)和及時改進(jìn)。

一、有效開展足球教學(xué)，推廣普及足球知識

我們學(xué)校是全國校園足球特色學(xué)校，它的特色之一便是在全

校普及足球，讓每一個學(xué)生了解足球，認(rèn)識足球，學(xué)習(xí)足球技能，

參與足球活動，讓足球在全校成為一道靚麗的風(fēng)景線。所以在組

織足球教學(xué)時，充分學(xué)生的自身特點，因地制宜，把足球的各種

游戲融入到教學(xué)中，使學(xué)生對此產(chǎn)生濃厚興趣，從而更加喜愛足

球，喜愛這項運動。

二、創(chuàng)新大課間活動

從20年開始，我們學(xué)校的陽光大課間以旭日東升武術(shù)操和

第九套廣播操為主，時間久了，學(xué)生的興趣低了；為提升學(xué)生的興

趣，在20—年下半年，我校的大課間進(jìn)行創(chuàng)新，改革為以跳繩為

主，是把花樣跳繩和速度跳繩有機(jī)結(jié)合起來，配上對應(yīng)的音樂來

組織實施大課間；在20_年，我們又把陽光大課間改革為上午跳

繩，下午為跑步為主的大課間；在20—年初，作為特色內(nèi)容之一，

陽光大課間內(nèi)容以足球的各項技能練習(xí)為主，再次豐富和提升大

課間。

三、落實“校長杯”班級足球聯(lián)賽

足球比賽是有效落實課堂教學(xué)的手段之一，在20_年5月10

日至27日，我們學(xué)校舉辦了首屆南寨小學(xué)“校長杯”班級足球聯(lián)

賽，歷經(jīng)三周，共進(jìn)行20場比賽，有近160名運動員參與此項比

賽，其余人員參與了啦啦隊活動，此次活動是教學(xué)檢驗和班級團(tuán)

隊精神培養(yǎng)的雙豐收，我們可以說是碩果累累。

四、運動隊訓(xùn)練成果喜人

在20_年上半年，我們參加了第二屆—市陽光運動會，在此

次比賽中我校的跳繩隊取得了長繩“8”字跳第一名，30秒雙搖

男子第四名，30秒單搖男子第八名；很多比賽項目接近—市市級

水平，如立定跳、60米（男女）、8_30米混合接力等，這與我們課

余訓(xùn)練的有效組織和實施有關(guān)。

我們找到了差距，也找到了解決的辦法，我們的隊員對待訓(xùn)

練很認(rèn)真，也更加努力付出，我們堅信在不久的將來，回報和付

出是成正比的。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇9

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將職高一年級政治教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、深入鉆研教材，準(zhǔn)確把握學(xué)情

本學(xué)期職高一所開政治課程為《職業(yè)生涯設(shè)計》，內(nèi)容包括職

業(yè)道德、職業(yè)理想、價值取向、就業(yè)創(chuàng)業(yè)認(rèn)識等方面的基礎(chǔ)知識，

相當(dāng)于高一、高三政治課的內(nèi)容，同樣的內(nèi)容，高中要用兩年時

間學(xué)習(xí)，而高職一只要一學(xué)期學(xué)完，在這有限的時間里，如何完

成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)基礎(chǔ)知識，初步形

成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的能力，這就需要教師有極強(qiáng)的駕馭教材的

能力，需要教師在深入鉆研教材的的基礎(chǔ)上，對教材進(jìn)行重新整

合，決不能平均分配教學(xué)時間，抓不住重點，“眉毛胡子一把抓”。

我在教學(xué)中，把教學(xué)的重點主要放在對職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)識這一塊

上，其他內(nèi)容安排少量的課時，以略講提示、自學(xué)的形式給學(xué)生

講授一些與職業(yè)生活有關(guān)的熱點、重點知識，開闊學(xué)生視野，學(xué)

會辯證、科學(xué)地分析一些職業(yè)現(xiàn)象。

在深入鉆研教材的基礎(chǔ)的同時，準(zhǔn)確把握學(xué)情是關(guān)鍵。通過

調(diào)查了解，職高班的學(xué)生對思想政治不是很感興趣，分析其原因，

一方面是課程原因，學(xué)生認(rèn)為這是一門課比較乏味，學(xué)好學(xué)壞無

關(guān)緊要，最后考查背背就行了，所以思想上就放松了要求，學(xué)習(xí)

態(tài)度馬虎，應(yīng)付差事。另一方面是學(xué)生的政治基礎(chǔ)差，缺乏一些

基本的政治方面的知識，因此政治學(xué)習(xí)興趣不高；三是學(xué)生認(rèn)為就

業(yè)還是一個遙遠(yuǎn)的問題，所以學(xué)習(xí)缺乏自覺性和自主性。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，選擇恰

當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，理清教

學(xué)思路，認(rèn)真上好每一堂課。在課堂上，我能夠充分調(diào)動學(xué)生的

學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到“教師是導(dǎo)演，學(xué)生是

主演”。在教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，結(jié)合學(xué)生的思想實際，

對學(xué)生進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮政治課的德育導(dǎo)向功能，做到既

教書又育人。

課堂上，我能夠做到引用鮮活的材料，結(jié)合，分析重大的職

場現(xiàn)象，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：以目前大學(xué)生就難的熱點

問題，分析我國目前的人力資源結(jié)構(gòu)，學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)滯后；通

過分析，學(xué)生就找到了學(xué)習(xí)專業(yè)、加強(qiáng)專業(yè)實踐重要性的深層原

因，使教學(xué)貼近了學(xué)生的生活，找到了學(xué)習(xí)的興奮點。

三、關(guān)心尊重學(xué)生，優(yōu)化師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系是教學(xué)得以順利進(jìn)行的前提。高職學(xué)生已能

獨立地觀察、思考問題，他們自尊、自信、自強(qiáng)，有獨立的人格，

需要關(guān)心、認(rèn)同、尊重和幫助。在教學(xué)中，我能夠根據(jù)學(xué)生的特

點，做到關(guān)愛學(xué)生，深入到學(xué)生當(dāng)中去，經(jīng)常找學(xué)生聊天、談心，

交流思想、聯(lián)絡(luò)感情，這樣在感情上就得到了學(xué)生的認(rèn)可，真正

做到了和學(xué)生打成了一片，也只有這樣，學(xué)生才能“親其師，信

其道”，優(yōu)化了師生關(guān)系，學(xué)生也得到了人文關(guān)懷和尊重。

四、精心設(shè)計作業(yè)，認(rèn)真組織考查

教學(xué)中，我能按學(xué)校教學(xué)工作要求，有創(chuàng)造性地設(shè)計作業(yè)，

如：針對專業(yè)特點和對于的職業(yè)群，我要求學(xué)生走近企業(yè)、進(jìn)行

職業(yè)調(diào)查，學(xué)生對此很感興趣，很愿意完成這樣的作業(yè)。此外，

我能按照教務(wù)處的要求，認(rèn)真命題，精心制卷，組織考試，認(rèn)真

閱卷，做好成績的分析工作。

總之，本人在教學(xué)中，能做到教學(xué)“五認(rèn)真”，圓滿地完成

了教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生學(xué)有所得，教師教有所獲，真正做到了教學(xué)

相長。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇10

在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中，我采取的還是以教材學(xué)習(xí)

為主，練習(xí)冊為輔的政治教學(xué)方針。這學(xué)期的政治教書知識與上

個學(xué)期的教學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)不同，不需要同學(xué)們對政治教學(xué)知

識有很深的認(rèn)知和理解，一般只需要背誦和熟記就行，所以直接

根據(jù)這學(xué)期的政治教材展開自己的政治教學(xué)是直接、同樣也是最

有效的方法。這要讓同學(xué)們在政治課上熟悉和學(xué)習(xí)到這學(xué)期的相

關(guān)政治知識，然后讓同學(xué)在下課后自己注意對課堂上的重點政治

知識的背誦，這樣同學(xué)們在高一下學(xué)期的政治學(xué)習(xí)中就不會出現(xiàn)

太大的學(xué)習(xí)問題，這樣也可以讓自己在這個學(xué)期里取得比較不錯

的政治成績。以練習(xí)冊為輔不僅僅是讓同學(xué)們通過對政治習(xí)題的

解答，然后讓同學(xué)們加深自己政治相關(guān)知識的印象和運用，同時

也是讓同學(xué)們適應(yīng)有關(guān)政治知識在習(xí)題上的變化，這學(xué)期有的知

識點出題的角度可能有很多種。讓同學(xué)們以練習(xí)冊為輔，就是讓

同學(xué)們在重要的政治考試前，可以適應(yīng)這學(xué)期政治習(xí)題上面的變

化，讓同學(xué)們積累在政治解答題上的經(jīng)驗。

在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中，主要學(xué)習(xí)的還是我國歷年

來的相關(guān)政策制度，所以我會讓同學(xué)們?nèi)リP(guān)注我們現(xiàn)在政策的變

動。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)某節(jié)政治內(nèi)容前，會讓同學(xué)提前去了解過去政

策和現(xiàn)在的區(qū)別。不僅讓加強(qiáng)了同學(xué)們對現(xiàn)在時事政治制度的關(guān)

注，幫助他們養(yǎng)成一個政治學(xué)習(xí)的思維，同時也讓他們在課前對

本章節(jié)政治的學(xué)習(xí)就有很深的印象，幫助減少在這節(jié)政治課上的

教學(xué)難度，同時也會讓同學(xué)們在這次政治課上有更多的參與度。

因為有自己的提前的學(xué)習(xí)知識準(zhǔn)備，所以對于我的相關(guān)提問，會

有更多的同學(xué)舉手回答。同時在我課堂上組織的政治談?wù)摻虒W(xué)活

動上，同學(xué)們交流聲也更大了，像以前同學(xué)們利用這個時間說與

課堂無關(guān)的話的行為也變少了。

總之，這學(xué)期政治生活的教學(xué)在各個方面不僅是讓我自己滿

意的，也是受到了同學(xué)們的喜歡。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇11

本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級五個班級的政治學(xué)科教學(xué)工作。一

學(xué)期以來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持

不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。

現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。

由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),

在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根

據(jù)高一的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)

過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好每一課教案,

力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分

的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的

學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時效性，并且在課后及時對該課作出總結(jié)。

二、在教學(xué)措施上，積極采用新的教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的時

效性。

本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。

本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，運用多種方式進(jìn)行教學(xué)，

在很多課時中充分運用視頻音頻進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的

積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師

生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，

學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動

手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生

學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)基本功。

本學(xué)期，本人一共上了兩次教學(xué)公開課，分別是《儲蓄存款

和商業(yè)銀行》和《收入分配與社會公平》，通過公開展現(xiàn)自己的教

學(xué)基本功，請同組的老師進(jìn)行評價，虛心請教其他老師，提高自

己的教學(xué)能力。同時，認(rèn)真聽其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，

克服自己的不足。

四、認(rèn)真開展教研活動，提高自己的教學(xué)科研水平。

本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級的政治學(xué)科備課組長，本人認(rèn)真

開展教研工作，在組織本組成員開展活動的同時，本人也獲益匪

淺，自己的教研水平得以提高。

五、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次

性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)

情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的

評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

六、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面。

1、在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模

式，還需要在實踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時注意提高教學(xué)的有效性。

2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集

體備課方面還需要再推進(jìn)，本學(xué)期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學(xué),

覺得上課效率不高，對于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒

有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些

遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水

平，相信，有耕耘總會有收獲。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇12

本學(xué)年本人擔(dān)任一年級的政治教學(xué)工作，現(xiàn)將把一學(xué)期以來的

教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。

積極參加學(xué)校、科組里的各種會議；能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂

閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教

學(xué)輔導(dǎo)；能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處、科組的教學(xué)安排，承擔(dān)高

三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù);熱愛教育事業(yè)，把自己

的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道

德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的教師

形象。能夠主動與其他教師研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契教學(xué)

水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、教學(xué)方面：

1、知識更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建

領(lǐng)地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅持閱讀教學(xué)報刊，在家有

電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

2、教育、教學(xué)能力

首先，能認(rèn)真把握教材一一把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)

合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)

學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型

熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識

能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏

固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，

努力提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在

知識間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的，所

教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)

格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自

身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到

了學(xué)生的尊重。

3、勤批改

本學(xué)年全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，積極去聽

其他有經(jīng)驗老師的課程；堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。

按時參加校、科組的集體活動。

三、反思

1.與時俱進(jìn)，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任

何時候，都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取，鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實，認(rèn)真敬業(yè)。

2.要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

4.教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5.教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗。

6.有一顆奉獻(xiàn)之心，關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。

7.不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從

實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，

用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

8.教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇13

作為教師，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)

道德素質(zhì)，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗

位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，通

過自主學(xué)習(xí)來滿足教育教學(xué)的需要，全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)

量。

一、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給

學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程多方面的能力，比如學(xué)生動手

能力、學(xué)生獨立思考問題的能力，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，

而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方

面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識，從而將新

課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜

志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)

方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引

導(dǎo)者。

二、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生

人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出

的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)

生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

在教學(xué)過程的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所

以，我自己先學(xué)會怎樣快樂的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說

一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)

到一些他們所需要的；同時，自己也時時刻刻關(guān)心國家大事，了解

時事，擁護(hù)黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。

三、教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中

的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。注重

對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育

資源網(wǎng)斐斐，課件園，做一個有思想的新形勢下的教師。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。

要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈

的責(zé)任感。

2、在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教

材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出

自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握

生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生

的學(xué)習(xí)興趣。

4、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”

的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。

5、多聽教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加

以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形

式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重

視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)，在整個教學(xué)過程中，要注重對每

節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教

學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所

改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會在以后的教學(xué)工作中不

斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇14

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，有總結(jié)才

能反思，有反思才有提高，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)

驗、吸取教訓(xùn)，我把一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識方面：

一學(xué)期來，通過參加各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和上級領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),

讓我對教師這一行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。郭琪瑯老師的《年青教

師，你的職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？》，讓我明白教師要懷著一顆童心走

進(jìn)學(xué)生的心靈世界，去感受他們的喜怒哀樂，要接納每一個學(xué)生，

真正的走進(jìn)學(xué)生中間，變成一個大孩子。本學(xué)期雖然我不是班主

任，但我還是向班主任學(xué)習(xí)，結(jié)合班主任的教育和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，

關(guān)心學(xué)生的心理成長，和學(xué)生談心，讓孩子有所進(jìn)步。我在做好

各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理

好關(guān)系。

二、教學(xué)工作方面：

作為教師，要給學(xué)生一桶水，自己必須有一池水。知識是永

無止境的，因此，我有選擇地讀相關(guān)的教育教學(xué)理論，注意學(xué)習(xí)

教學(xué)理論知識，用好教育資源，加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合，在實踐

中探索。在備課的過程中我還是認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點

及學(xué)生的實際情況來考慮問題。平日里虛心地向有經(jīng)驗的老師請

教，共同探討教學(xué)中的困惑和不足，找到解決問題的策略。這學(xué)

期我開了一節(jié)新教師素質(zhì)了解課，在備課過程中，其他老師根據(jù)

自己的實際經(jīng)驗給我介紹了一些方法，收獲頗豐。同時，我還記

住“教學(xué)相長”，我認(rèn)為學(xué)生也是我們的老師，真正的了解孩子

的心理和需要，才能走近孩子的世界，走進(jìn)孩子的心靈。

一個學(xué)期過去了，無論是在思想上還是在學(xué)習(xí)、工作上，我

都改變了許多，但是不足的地方還有很多。對于今后的路，我會

謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力去實踐、勇于探索，使自己的

業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇15

這學(xué)期，本人堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作

業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比

較完整的知識體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，

使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思

想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教

訓(xùn)總結(jié)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下

面的工作：

1）課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、

基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與

難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎

樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、

需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的

預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，

包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)

生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)

情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良

好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課

堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練

結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一的學(xué)生愛

動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的

學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使

這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的

輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從

友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有

的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他

的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先

談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛

心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用

業(yè)余時間學(xué)習(xí)，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時也為全體

小語教師提供了很好的課件交流服務(wù)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試，并成

功的運用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》，借以帶動

現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新。

5、“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例

如：授課時重點突出不夠明確，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等。

現(xiàn)在，我也正在不斷改正中。

總之，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，

無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，

語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的

教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，

改正缺點，為社會培養(yǎng)合格人才而努力工作。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇16

本學(xué)期，我擔(dān)任一年級的語文教師，并參與了與市實驗二小

的聯(lián)校幫扶活動?；仡櫛緦W(xué)期的工作，有喜有憂，為了使下期更

好的工作，現(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：

一、師德方面

本期能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并能把學(xué)習(xí)的內(nèi)

容及時傳達(dá)給學(xué)生，提高自己的思想覺悟，自覺遵守《教師法》

中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)

同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。努力探索教育教學(xué)

規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認(rèn)真完成各項工作，處處

以身作則，為人師表，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)

生，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地

培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，積極參加教研

組組織的教研活動，進(jìn)行集體評課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神

實質(zhì)。然后能根據(jù)要求，提前備好自己的課，擬好適合自己的教

案。平時做到提前備課，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向語

文組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，制定符合

學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。

教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。為了上好每一節(jié)

課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，

為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我經(jīng)常利用班班通。

2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。

上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多

種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和

創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，

有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困

生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及

時做課后記，找出不足。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)

生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,

在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、輔導(dǎo)。我利用下課時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講

解，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，課后給他們

吃小灶。

4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生

的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里及聯(lián)校教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探

索適合自己的教學(xué)模式，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

數(shù)學(xué)崗前教師心得體會篇17

20_年的教師節(jié)是中國第一個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌

漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，南京理工大學(xué)為

了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成尊敬

師長的好習(xí)慣，開展了主題為“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”

活動。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要

有以下幾點：

1、主題鮮明，效果明顯：

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓

老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感