湖南省衡陽市洲陂中學2020年高二語文模擬試題含解析

湖南省衡陽市洲陂中學2020年高二語文模擬試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成11－14題。絕唱嚴陣我總愿在每年的初冬季節(jié)到圓明園去，不是為別的去，就是為了在這個時候，到那里的荷花池去看荷花。不知為什么，我總覺得圓明園的荷花和別處的荷花不一樣，它說的話不一樣，它做的夢也不一樣。誠然，荷花的綠葉的美是無可比擬的。三四月間，荷花出水，一片淺綠。它淺淺深深的綠葉上凝聚著汪汪點點的水露，在陽光的照射下，宛如透明的翡翠上滾動的幾顆珍珠。這是這一塘荷花最美的時候嗎？接天蓮葉無窮碧的名句曾被人無數(shù)次地吟詠過，的確，我起初曾經(jīng)以為，這是荷花最美的時候，可是我現(xiàn)在卻覺得，也許一切并非如此。誠然，荷花的紅花的美是有口皆碑的。五六月間，花瓣初展，點點新紅。它粉粉的，淡淡的，文文的，雅雅的，仿佛永遠是十五六歲的年紀，不管在明亮的陽光下或是在輕風細雨中，它婷婷于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測的艷影，都會使人心醉神迷。這是一塘荷花最美的時候嗎？映日荷花別樣紅的詩句，人們總是不絕于口。當然，我也曾經(jīng)認為，滿塘紅艷是荷花最美的時候，可是，我現(xiàn)在越來越不這么以為了。既然綠葉不是最美，紅花也不是最美，那么荷花到底在什么時候才是最美的呢？那是一個十多年前的十月，我孤自一個到圓明園，想去尋找那里的殘秋，可是當我徜徉于既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上，無意之間，我卻被驀然呈現(xiàn)在我面前的另一種景色震撼了，在映滿圓明園斷石殘柱所組成的黑白相間的奇妙圖案的水影中間，交織其上的是一池殘荷：它有的枯梗還高高的聳立著，有的則已折斷在水中；它有的葉子早被秋風撕破，有的卷作黑色的一團，卻依然在空中高懸；那些它結(jié)下的果實，那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬，有的雖然已變成黑色，卻依然在空中高舉，有的被風雨摧折，成堆地倒伏在水中，卻依然守著它自己的根。看到這種景象，看到在圓明園斷墻殘柱的倒影上，那些由殘荷組成的神奇幽秘的大大小小的正方形、三角形、圓圈形、菱形的交相印疊的美麗圖案，我頓時感到我走進了一個荷花的神奇的世界。留得殘荷聽雨聲嗎？不，我當時的感覺完全不是這樣。我感到這滿池的荷花沒有枯，沒有死，那布滿池水的斷梗殘枝，完全是那一池碧綠一池艷紅的最高的升華。從它們以殘枝斷梗和倒在池水中的蓮蓬所組成的各種神秘的圖案中間，你可以發(fā)現(xiàn)，它不是紅紅綠綠的俗美，而一種蘊藏于殘破枯敗之中的那種自信和孤高，那是一種一直展現(xiàn)到生命最后的凄美。它表達著一種力量，一種精神，它不再以綠葉去使人清心，它也不再以紅花去使人陶醉，它現(xiàn)在給人們的，是一種不屈的沉默，和圓明園留下的斷墻一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠無法摧毀的象征。因此，我想，這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處，它是遠勝于色遠勝于香的一池歷盡凄風苦雨的絕唱。何況，它還有散落滿池的蓮子呢！隆冬過后，新芽又將破水而出，青青的綠意又將覆蓋這片古老的荷池。不要留得殘荷聽雨聲，還是在風雨聲中去聽殘荷吧！它用生命宣告：只要精神不屈，便誰也摧毀不了你！有些時候，越是摧毀，便越是美麗！11.作者寫荷葉的美，紅花的美有什么作用？（2分）12.“我卻被驀然呈現(xiàn)在我面前的另一種景色震撼了”，圓明園殘荷為什么會給作者強烈的“震撼”？結(jié)合本段內(nèi)容，概括回答。（5分）13.“它是遠勝于色遠勝于香的一池歷盡凄風苦雨的絕唱”，“絕唱”的含義是什么？“絕唱”的具體內(nèi)容是什么？請簡要回答。（4分）14.“何況”一段（即文中劃線段）在文中有什么作用？（4分）參考答案：13．含義：滿池殘荷在生命結(jié)束前所做的最后一次最美的展現(xiàn)。（2分）具體內(nèi)容：它顯示了一種自信和孤高，那是一種一直展現(xiàn)到生命最后的高尚的凄美。（2分）它表達著一種力量，一種精神，是一種不屈的沉默，是一種似乎已被摧毀但卻永遠無法摧毀的象征。（2分）14．敘述殘荷的“夢”，（1分）表現(xiàn)殘荷對未來的自信（2分）；呼應開頭。（1分）

略2.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）水泥桶中的信[日本]葉山嘉樹松戶與三是個倒水泥桶的。外表雖然不很明顯，但頭發(fā)和鼻口都被水泥沾成灰色。他想把手指伸入鼻孔，摳掉像鋼筋混凝土那樣黏住鼻毛的混凝土，可是為了配合每分鐘吐出十立方尺水泥的攪拌器，根本沒有時間把手指伸向鼻孔。他一直擔心自己的鼻孔，卻整整十一個小時沒空清理鼻子。其間雖有兩度休息：午飯時間和三點鐘的歇息?？墒牵形鐣r間，肚子很餓；下午那次歇息時間要清掃攪拌器，沒有空閑，所以始終沒有把手伸到鼻子上。他的鼻子似乎像石膏像的鼻子那樣硬化了?？斓较掳鄷r間了，他用疲憊的手搬動水泥桶，一個小木盒從水泥桶中掉出來?！笆鞘裁?？”他覺得很奇怪，但已無暇顧及這種東西。他用鏟子把水泥送入水泥升斗秤量；再把水泥從升斗倒進槽里，很快就要把那桶水泥倒光了?！扒衣?，水泥桶中不可能出現(xiàn)盒子。”他撿起小盒子，投入肚兜的錢袋。盒子很輕。“這么輕，好像沒有裝錢?！彼耄痪糜忠构庀乱煌?，秤量下一部分。攪拌器旋即開始空轉(zhuǎn)，水泥已經(jīng)弄完，終于下班了。他先用引水到攪拌器的橡皮管沖洗手和臉；然后把便當盒纏在脖頸上，一心想先喝一杯再吃飯，一面想一面走回他的大雜院。發(fā)電廠已經(jīng)完成八成。矗立夕陽中的惠那山覆著純白的雪，滿身汗水仿佛突然冰冷起來。在他經(jīng)過的腳下，木曾川的水泛起白沫而鳴?！昂伲≌媸懿涣?，老婆肚子又大了……”他一想到滿地爬的孩子，想到即將在這寒冷時分生下來的孩子，想到一再生產(chǎn)的老婆，就覺得泄氣之至?！耙粓A九十錢的日薪，一天要吃兩升五十錢的米，衣著住宿又要九十錢，真渾蛋！怎么還能喝酒呢！”他突然想起錢袋里的小盒子。盒子上沒有寫什么，釘?shù)煤芾巍！袄镱^好像有什么東西，釘住了?！彼劝押凶釉以谑^上了可是沒有砸壞，于是像要踩碎這個世界似的，拼命踐踩。從他撿到的小盒中掉出一塊破布包裹的紙片。上面這樣寫著：——我是N水泥公司縫水泥袋的女工。我的愛人擔任的工作是把石塊放進碎石機去。十月七日早上，放進大石塊時，跟那石塊一起夾在碎石機中。他的伙伴想去救他，但我的愛人已如沉到水中一般，沉落在石下。于是，石塊和愛人的軀體互相輾碎，變成紅色細石，落到傳動帶上，又從傳動帶傳入粉碎筒中，發(fā)出細細的咒詛聲，和著機器的轟鳴聲而被粉碎了，就這樣被燒制成水泥。骨骼、肌肉和靈魂，都變成粉末。我愛人的一切都變成水泥了，剩下的只是這件工作服的破片。我縫制了裝愛人的袋子，我的愛人變成水泥了。第二天，我寫這封信悄悄放進桶子里。你是工人嗎？如果你是工人，一定會覺得我很可憐，請回信。這桶中的水泥用來做什么呢？我很想知道。我的愛人會變成幾桶水泥？用到哪些地方？你是水泥匠，還是建筑工人？我不忍見我愛人變成劇場的走廊，大宅的圍墻?？墒牵以跄茏柚沟昧?！如果你是工人，請不要把這水泥用在那種地方。唉，算了，用在什么地方都沒有關系。我的愛人一定認為埋在什么地方都可以。沒關系，他是一個很堅強的人，一定會配合得很好。他溫柔善良，而且穩(wěn)當可靠。他還很年輕，才二十六歲。他如何愛我，我不知道。但是我已經(jīng)用水泥袋代替壽衣，讓他穿上！他沒有入棺，已進入旋轉(zhuǎn)窯了。我如何送他呢？他已葬到東邊，也葬到西邊；葬在遠方，也葬在近處。如果你是工人，請給我回信。我把愛人所穿的工作服破片送給你，包這封信的就是。這破布已沁進石粉和他的汗水。他是穿著這件破工作服緊緊擁抱我的。如果不會給你添麻煩，請把使用這水泥的日月、詳細情形、用在什么地方，還有你的名字，都告訴我，務請保重。再見。松戶與三覺得孩子們在身邊翻滾嬉鬧。他望著信末的住址和名字，一口氣把倒在杯里的酒喝光?！罢嫦牒葌€爛醉，把一切都砸壞！”他怒吼?！昂茸韥y來怎么行！孩子怎么辦？”妻子說。他看著妻子大腹中的第七個孩子。1925年（1）下列對小說的概括和分析，最恰當?shù)膬身検牵?/p>

）（

）（5分）A．小說通過松戶與三在工作中拾到的一封信，講述了一個工人掉進水泥廠碎石機里被碾碎、又在轉(zhuǎn)窯里被燒成水泥的悲慘遭遇，為我們描繪了一幅勞動人民的血淚圖。B．文章雖短，卻能以細膩的筆觸刻畫出日本勞工惡劣的工作環(huán)境、困苦的生活以及他們的悲哀和無奈，讀后令人唏噓。C．小說中人物松戶與三發(fā)現(xiàn)盒子后馬上想到“這么輕，好像沒有裝錢”，表現(xiàn)了他因生活貧困而產(chǎn)生的自私貪婪、妄想不勞而獲的心理。D．小說用大量篇幅記述了信件的具體內(nèi)容，女工詳細敘說了愛人死亡的全部經(jīng)過，口吻平靜，說明女工在殘酷的社會現(xiàn)實和悲慘的遭遇面前因為無能為力而內(nèi)心早已麻木。E．松戶與三讀完信后“覺得孩子們在身邊翻滾嬉鬧”，說明信在他心里并沒有產(chǎn)生影響，依舊厭惡自己成群的孩子。（2）小說圍繞松戶與三講述了哪些內(nèi)容？請簡要概括。（6分）

（3）請結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析松戶與三的形象。（6分）

（4）有人說，這篇小說反映了“人性在工業(yè)社會里已經(jīng)被異化”的現(xiàn)實。對此你有怎樣的理解？請結(jié)合文本談談你的看法。（8分）

參考答案：（1）答A給3分，答B(yǎng)給2分，答D給1分，答C、E不給分。（C項文中無法看出他的“自私貪婪”，“不勞而獲”也言過其實；D項“因為無能為力而內(nèi)心早已麻木”理解不夠全面、準確；E項說明信已經(jīng)產(chǎn)生影響，松戶與三不再像原來那樣厭惡自己的孩子。）（2）①描述了水泥工人松戶與三的勞動情景。②他發(fā)現(xiàn)并閱讀藏在水泥桶里的女工信件的經(jīng)過。③讀完信件后的反應。（3）松戶與三是個生活在社會最底層，受壓迫想反抗又不得不對現(xiàn)實妥協(xié)的日本貧苦工人形象。（2分）①他勤勞質(zhì)樸，有同情心，工作勞苦，生活貧困。他因生活貧困工資低孩子多而沮喪、不滿，尤其對造成女工悲慘遭遇的社會無比憤怒，想砸壞一切。（2分）②他雖因為對生活不滿、對社會憤恨不平而產(chǎn)生反抗心理但面對生計問題又猶豫和妥協(xié)?！罢嫦牒葌€爛醉”、“看著妻子腹中的第七個孩子”等，表現(xiàn)了他的猶豫不決和妥協(xié)。（2分）（4）觀點一：認同此說法：①人不像人，形如水泥。開篇描寫自己的勞動過程，人在生產(chǎn)水泥的緊張環(huán)境中辛苦勞作，無暇顧及自己；（2分）②親情扭曲。自己與孩子本是骨肉親情，但生活的壓迫使他一想到即將降生的孩子就感到“泄氣之至”；（2分）③被生活吞噬。信中的內(nèi)容反映了女工的丈夫已經(jīng)被水泥吞噬，實際上也是被繁重的生活本身吞噬，這也是自己雖然活著，但也已經(jīng)被生活吞噬的寫照。（2分）④生活的重壓使他變得麻木，對生活不滿也只能無奈地嘆息。（2分）觀點二：如不認同，言之成理即可。3.閱讀下面的文字，完成各題。材料一：泛娛樂直播平臺，指主要業(yè)務為傳播泛娛樂直播內(nèi)容，并提供用戶與主播進行實時互動功能的平臺。泛娛樂直播起源于秀場社區(qū)，自2008年上線后發(fā)展至今，在PC端擁有較為穩(wěn)定的用戶基礎。2016年，移動直播迅速崛起，對PC端的追趕趨勢明顯，7月后用戶流量激增，迅速趕超PC端用戶規(guī)模，并逐漸拉開差距。艾瑞分析認為，移動直播的興起除降低了直播的門檻、拓展了傳播渠道外，也激發(fā)了直播的社交屬性，激活了直播的潛在用戶。直播的整體用戶規(guī)模擴大，并沒有帶來PC端固有用戶的大量轉(zhuǎn)移，因而PC端的用戶基礎受移動端影響較小，仍會保持現(xiàn)有規(guī)模穩(wěn)定發(fā)展。伴隨著泛娛樂直播的火熱，一些不良現(xiàn)象也不斷出現(xiàn)在大眾視野中。從2016年9月以來，廣電局、網(wǎng)信辦、文化部紛紛針對網(wǎng)絡直播行為下發(fā)系列文件。針對直播平臺的監(jiān)控要求不斷提高，內(nèi)容愈加細化，不僅對表演者提出要求，對用戶的互動行為也采取了一定的監(jiān)管限制，這些監(jiān)管措施將會推動直播行業(yè)健康發(fā)展，遏制不良直播內(nèi)容的傳播。（摘編自搜狐網(wǎng)，有刪改）材料二：

2014-2022年泛娛樂直播市場規(guī)模及預測[注]e：預計的，估算的。（數(shù)據(jù)源自《2017年中國泛娛樂直播平臺發(fā)展報告》）材料三：僅僅兩年的時間，曾經(jīng)“你方唱罷我登場”的直播領域，在國內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)日漸明顯的分化。一方面是泛娛樂直播的細分化，往游戲、綜藝、體育等場景下沉；另一方面，則是企業(yè)直播與泛娛樂直播之間的分水嶺越來越明朗。據(jù)艾媒咨詢分析，泛娛樂直播領域正處于瓶頸期。數(shù)據(jù)顯示，相比于2016年，2017年的用戶規(guī)模增長速度明顯放緩。主要是因為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容匱乏、內(nèi)容粗糙和嚴重同質(zhì)化，導致了用戶的加速流失。其次，泛娛樂直播的發(fā)展環(huán)境在改變。艾媒咨詢分析，政策是主要影響因素。另外，由于直播的投資熱度冷卻，資本趨于理性，資源趨于集中，導致行業(yè)出現(xiàn)新一輪的洗牌，不少泛娛樂直播平臺開始謀求其他出路。最后，變現(xiàn)模式的固化也讓泛娛樂直播平臺的成本不斷提高。用戶打賞、網(wǎng)紅抽成的變現(xiàn)模式，導致對網(wǎng)紅爭奪日益劇烈，泛娛樂直播平臺疲于“搶人”，疏于改進用戶體驗，進一步造成用戶流失，本來黏性不強的狀況又雪上加霜。然而一時間，直播答題突然成為中文互聯(lián)網(wǎng)的新風口，僅僅是2017年年底到2018年新年的短短兩周時間里，中文互聯(lián)網(wǎng)上就有超過六款直播答題產(chǎn)品出現(xiàn)。直播答題的引入為過去奉行流量為王的直播平臺找到了一條內(nèi)容為王之道，益智問答以“知識競賽”的面貌重塑了直播行業(yè)的形象，同時也收割了新的流量和用戶。時參與的網(wǎng)友而言，直播答題開辟了新的娛樂消遣方式，甚至是益智，娛樂、賺錢三不誤。因此，拋開當前出現(xiàn)的獎金透明性質(zhì)疑、作弊外掛等問題．短期來看，直播問答是少有的負外部性較小的模式創(chuàng)新，非常有益于行業(yè)發(fā)展。（摘編自中國娛樂網(wǎng)《直播行業(yè)現(xiàn)狀剖析》，有刪改）材料四：與國內(nèi)的直播平臺不同的是，國外的大直播平臺多屬于已成型的社交平臺，如美國四大直播平臺FucebookLive、Youtube、Snapchat推出的LiveStories，Twitter旗下的Periscope等等，這些平臺本身已經(jīng)是大型流量入口，直播對于它們來說社交工具的屬性要更多于流量工具，更直接的目的是用直播帶來的社交體驗重新激活已經(jīng)越來越趨向沉默的用戶，而不是導流新用戶。依靠熟人社交奠定社交地位的Facebook在全球60個國家都擁有用戶，它需要為日趨沉默的用戶尋找新鮮感，讓互動形式更為豐富，主打視頻直播業(yè)務的FacebookLive上線后兩個月便被放在了服務欄的明顯位置。目前看來，比較統(tǒng)一的現(xiàn)象是直播更適合作為內(nèi)容生產(chǎn)工具，而不太具備平臺化的條件。國外直播市場Facebook、Youtube、Snapchat和Twitter四大社交巨頭激烈角逐，國內(nèi)直播平臺則憑措BAT和資本上層，以及微博等大流量平臺的互動來彼此競爭。缺乏穩(wěn)固的社交和流量基礎的國內(nèi)泛娛樂直播，憑一己之力平臺化的道路目前來看非常艱難。（摘編自百家號《看看國外的直播“四大天王”都是誰》，有刪改）7.下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（

）A.A

B.B

C.C

D.D8.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.移動直播崛起，用戶規(guī)模迅速趕超PC端，在大幅提升我國泛娛樂直播用戶整體規(guī)模的同時，也沒有對PC端用戶造成太大沖擊。B.根據(jù)材料二可知，至2022年，中國泛娛樂直播的市場規(guī)模會逐年增加，但經(jīng)歷2016年的“井噴式”發(fā)展之后，其增速將會放緩。C.材料三重點分析了國內(nèi)直播領域面臨的主要問題及其產(chǎn)生的原因，并指出直播答題這種娛樂方式才是未來直播行業(yè)發(fā)展的方向。D.與美國四大直播平臺相比，我國的泛娛樂直播缺乏穩(wěn)固的社交和流量基礎，目前尚不具備平臺化的條件，只能依賴于其他平臺。9.目前中國泛娛樂直播行業(yè)存在哪些問題？可以采取哪些措施解決這些問題？參考答案：7.B

8.C

9.存在問題：某些直播平臺傳播不良內(nèi)容；內(nèi)容存在同質(zhì)化傾向；變現(xiàn)模式固化，成本不斷提高；對用戶體驗關注不夠；用戶黏性不強；缺乏穩(wěn)固的社交和流量基礎。解決措施：有關部門加強監(jiān)管，直播平臺自覺規(guī)范直播行為，杜絕不良內(nèi)容傳播；著力提升內(nèi)容質(zhì)量，避免同質(zhì)化傾向；創(chuàng)新運營模式，改善用戶體驗，吸引更多用戶；學習國外直播平臺經(jīng)驗，建立穩(wěn)固的社交和流量基礎。7.試題分析：對于此類題目，應先審題，把握如下幾點，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項，二是選擇“一項”或是“兩項”。比如本題中，“下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項”，B項，“國內(nèi)直播領域出現(xiàn)分化現(xiàn)象導致泛娛樂直播陷入瓶頸期”錯誤，從文中來看，“泛娛樂直播陷入瓶頸期”的原因并非國內(nèi)直播領域的分化。材料三中說“據(jù)艾媒咨詢分析，泛娛樂直播領域正處于瓶頸期。數(shù)據(jù)顯示，相比于2016年，2017年的用戶規(guī)模增長速度明顯放緩。主要是因為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容匱乏、內(nèi)容粗糙和嚴重同質(zhì)化，導致了用戶的加速流失”，可見應是“優(yōu)質(zhì)內(nèi)容匱乏、內(nèi)容粗糙和嚴重同質(zhì)化”。8.試題分析：本題題干問的是“下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項”，要求選出的是“不正確”“一項”。C項，“直播答題這種娛樂方式才是未來直播行業(yè)發(fā)展的方向”不合文意，材料三第二段說的是“直播答題開辟了新的娛樂消遣方式，甚至是益智，娛樂、賺錢三不誤……短期來看，直播問答是少有的負外部性較小的模式創(chuàng)新，非常有益于行業(yè)發(fā)展”，由此可見，直播答題只是在“短期來看”有益于直播行業(yè)發(fā)展。9.試題分析：題干問的是“目前中國泛娛樂直播行業(yè)存在哪些問題？可以采取哪些措施解決這些問題”。這是考查學生對文本內(nèi)容的理解以及對文本內(nèi)容的篩選和概括。本題包括兩個問題，一是“存在的問題”，二是解決問題的措施。首先解答第一個問題，如材料一“一些不良現(xiàn)象也不斷出現(xiàn)在大眾視野中”；如材料三“優(yōu)質(zhì)內(nèi)容匱乏、內(nèi)容粗糙和嚴重同質(zhì)化”“變現(xiàn)模式的固化也讓泛娛樂直播平臺的成本不斷提高”“疏于改進用戶體驗”“本來黏性不強的狀況”；如材料四中“缺乏穩(wěn)固的社交和流量基礎的國內(nèi)泛娛樂直播，憑一己之力平臺化的道路目前來看非常艱難”，考生根據(jù)這些內(nèi)容進行概括即可。再看第二個問題，對于此問，有兩種答題方法，一是就前面提出的問題給出策略，如“優(yōu)質(zhì)內(nèi)容匱乏、內(nèi)容粗糙、嚴重同質(zhì)化”，這是存在的問題，解決的措施就是“著力提升內(nèi)容質(zhì)量，避免同質(zhì)化的傾向；二是到文中圈出相關部門的相關做法或者其他部門或其他國家的經(jīng)驗，如材料一“廣電局、網(wǎng)信辦、文化部紛紛針對網(wǎng)絡直播行為下發(fā)系列文件。針對直播平臺的監(jiān)控要求不斷提高，內(nèi)容愈加細化，不僅對表演者提出要求，對用戶的互動行為也采取了一定的監(jiān)管限制，這些監(jiān)管措施將會推動直播行業(yè)健康發(fā)展，遏制不良直播內(nèi)容的傳播”。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成4～7題。房彥謙，字孝沖，本清河人也，世為著姓。彥謙早孤，不識父，為母兄之所鞠養(yǎng)。長兄彥詢，雅有清鑒，以彥謙天性穎悟，每奇之，親教讀書。年七歲，誦數(shù)萬言，為宗黨所異。十五，出后叔父子貞，事繼母，有逾本生，子貞哀之，撫養(yǎng)甚厚。后丁繼母憂，勺飲不入口者五日。事伯父樂陵太守豹，竭盡心力，每四時珍果，口弗先嘗。遇期功之戚，必蔬食終禮，宗從取則焉。其后受學于博士尹琳，手不釋卷，遂通涉五經(jīng)。雅有詞辯，風概高人。年十八，屬廣寧王孝珩為齊州刺史，辟為主簿。時禁網(wǎng)疏闊，州郡之職，尤多縱弛，及彥謙在職，清簡守法，州境肅然，莫不敬憚。及高祖受禪之后，遂優(yōu)游鄉(xiāng)曲，誓無仕心。開皇七年，刺史韋藝固薦之，不得已而應命。吏部尚書盧愷一見重之，擢授承奉郎，俄遷監(jiān)察御史。以秩滿，遷長葛令，甚有惠化，百姓號為慈父。仁壽中，上令持節(jié)使者巡行州縣，察長吏能不，以彥謙為天下第一，超授若州司馬。吏民號哭相謂曰：“房明府今去，吾屬何用生為！”內(nèi)史侍郎薛道衡，一代文宗，位望清顯，所與交結(jié)，皆海內(nèi)名賢。重彥謙為人，深加友敬。彥謙知王綱不振，遂去官隱居不仕，將結(jié)構(gòu)蒙山之下，以求其志。會置司隸官，盛選天下知名之士。朝廷以彥謙公方宿著，時望所歸，征授司隸刺史。彥謙亦慨然有澄清天下之志，凡所薦舉，皆人倫表式。其有彈射，當之者曾無怨言。司隸別駕劉陀，陵上侮下，訐以為直，刺史憚之，皆為之拜。唯彥謙執(zhí)志不撓，亢禮長揖，有識嘉之，陀亦不敢為恨。其后隋政漸亂，朝廷靡然，莫不變節(jié)。彥謙直道守常，介然孤立，頗為執(zhí)政者之所嫉，出為涇陽令。未幾，終于官，時年六十九。彥謙居家，所得俸祿，皆以周恤親友，家無余財，車服器用，務存素儉。自少及長，一言一行，未嘗涉私，雖致屢空，怡然自得。嘗從容獨笑，顧謂其子玄齡曰：“人皆因祿富，我獨以官貧。所遺子孫，在于清白耳?！彼形墓P，恢廓閑雅，有古人之深致。又善草隸，人有得其尺牘者，皆寶玩之。

(節(jié)選自《隋書·房彥謙傳》)4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)()A．長兄彥詢，雅有清鑒 雅：平素B．雅有詞辯，風概高人

高：超出C．刺史韋藝固薦之，不得已而應命

固：堅持D．唯彥謙執(zhí)志不撓，亢禮長揖，有識嘉之

亢禮：高聲論禮5．以下六句話，分別編為四組，全都說明房彥謙有操守的一組是(3分)()①彥謙早孤，不識父，為母兄之所鞠養(yǎng)②及彥謙在職，清簡守法，州境肅然③刺史憚之，皆為之拜④唯彥謙執(zhí)志不撓，亢禮長揖⑤自少及長，一言一行，未嘗涉私⑥所有文筆，恢廓閑雅，有古人之深致A．①②⑥ B．①③⑤C．②④⑤

D．③④⑥6．下列對原文有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)()A．房彥謙事奉繼母，超過了他的生母，每年四季的山珍水果，自己不先吃，讓繼母先品嘗。B．房彥謙為官惠民，深受百姓愛戴，就連當時的大文豪內(nèi)史侍郎薛道衡，也對他特別地尊敬。C．房彥謙為人正直，凡是他所舉薦的，都是杰出的人才；彥謙彈劾他人時，被彈劾者竟然沒有怨言。D．房彥謙雖然身居高官，但平時勤儉樸素，所得俸祿，都拿來周濟親友，家里沒有多余的錢財。7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)遇期功之戚，必蔬食終禮，宗從取則焉。(4分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)遂去官隱居不仕，將結(jié)構(gòu)蒙山之下，以求其志。(3分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)其有彈射，當之者曾無怨言。(3分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：4答案D

解析：亢禮：以平等禮節(jié)相待。5答案C

解析：①③⑥與“有操守”無關。6答案A

解析：“自己不先吃”是侍奉伯父樂陵太守房豹。7答案：(1)遇到近親喪事，服喪期間必定不嘗葷腥完成大禮，宗族內(nèi)把他作為值得學習的榜樣。(期功1分，終1分，則1分，句子通順1分)(2)于是辭官隱居，就在蒙山下建了房子，來追求自己的志向。(結(jié)構(gòu)1分，以1分，句子通順1分)(3)彥謙彈劾他人時，被彈劾者竟然沒有怨言。(彈射1分，曾1分，句子通順1分)參考譯文：房彥謙，字孝沖，本來是清河人。世世代代是著名姓氏。彥謙年幼喪父，還不認識父親，由母親的兄弟(舅舅)所撫養(yǎng)。長兄彥詢，很有眼光，認為彥謙天性聰穎悟性高，對他很是看重，親自教他讀書。七歲時，能誦讀數(shù)萬字的文章，親戚朋友認為他有特異才能。十五歲，過繼給叔父子貞，事奉繼母，超過了他的生母，子貞哀憐他，撫養(yǎng)得很好。后來繼母去世時，他多日不吃不喝。事奉伯父樂陵太守豹，竭心盡力，每年四季的山珍水果，自己不先吃。遇到近親喪事，服喪期間必定不嘗葷腥，宗族內(nèi)把他作為值得學習的榜樣。其后從師于博士尹琳，手不釋卷，于是廣泛涉獵“五經(jīng)”，談吐非凡，風采氣概高于常人。年十八，恰好廣寧王孝珩擔任齊州刺史，征召他做主簿。當時官場紀律松弛，州郡的官員，多數(shù)人尤其放縱松懈，等到彥謙任職，清簡守法，州郡官員規(guī)規(guī)矩矩，沒有誰不敬重他不怕他。等到高祖登基后，于是在鄉(xiāng)間優(yōu)游自得，發(fā)誓不再做官。開皇七年，刺史韋藝堅持推薦他出山，不得已而答應了。吏部尚書盧愷一看見后就很重視他，提拔他做承奉郎，不久升遷為監(jiān)察御史。因為任職期滿，改任長葛縣令，很有政績和教化，百姓稱他為慈父。仁壽年間，皇上叫持節(jié)使者檢查州縣工作，考察縣級領導的才能與否，認為彥謙的才能是天下第一，提拔為若州司馬?？h里的官員百姓都號哭著說：“房司馬(明府：漢魏以后對太守的尊稱)將要離任了，我們這些人怎么活呢！”內(nèi)史侍郎薛道衡，一代文豪，地位顯赫、名聲極大，與他交結(jié)的人，都是海內(nèi)名人。他很看重彥謙的為人，并且對他特別地友好尊敬。彥謙知朝綱不振，于是辭官隱居，就在蒙山下建了房子，來追求自己的志向。恰逢朝廷設置司隸官，大選天下知名之士。朝廷認為彥謙公正廉潔名氣大，眾望所歸，征召他授職為司隸刺史。彥謙也慷慨激昂，有清理亂世的志向，凡是他所舉薦的，都是杰出的人才。彥謙彈劾他人時，被彈劾者竟然沒有怨言。司隸別駕劉陀，欺上侮下，把揭發(fā)別人的隱私作為正當?shù)淖龇?，刺史怕他，都對他行“拜”禮。唯彥謙固守心志不屈不撓，只以平等禮節(jié)相待，作長揖而已，有識之士肯定他的做法。劉陀也不敢怨恨他。其后隋朝朝政漸漸混亂，官員沒有不改變節(jié)操的。彥謙堅守正道，意志專一，堅定獨立不移其志，被當權者所嫉妒，貶為涇陽縣令。不久，死于任上，當時年齡六十九歲。彥謙在家中，所得俸祿，都拿來周濟親友，家里沒有多余的錢財，日常開銷，務必保持樸素勤儉作風。彥謙自小到大，一言一行，未嘗謀及私利，雖然經(jīng)常出現(xiàn)入不敷出現(xiàn)象，卻怡然自得。嘗悠閑舒緩地獨自笑著對他的兒子玄齡曰：“人家都因官俸而富，我偏偏以官貧。留給子孫的財產(chǎn)，就只有清白了?！彼鶎懙奈恼?，博大閑雅，深得古人的情致。還擅長草書隸書，得到他書信的人，都像寶一樣地玩賞。5.閱讀下面文言文，完成9--13題。安童，木華黎四世孫。中統(tǒng)初，世祖追錄元勛，召入長宿衛(wèi)，年方十三，位在百僚上。母弘吉剌氏，昭?；屎笾ⅲ小Ｊ雷嬉蝗找娭?，問及安童，對曰：“安童雖幼，公輔器也?！笔雷嬖唬骸昂我灾?？”對曰：“每退朝必與老臣語，未嘗狎一年少，是以知之?！笔雷鎼偂Ｋ哪?，執(zhí)阿里不哥黨千余，將置之法，安童侍側(cè)，帝語之曰：“朕欲置此屬于死地，何如？”對曰：“人各為其主，陛下甫定大難，遽以私憾殺人，將何以懷服未附？”帝驚曰：“卿年少，何從得老成語，此言正與朕意合。”由是深重之。至元二年秋八月，拜光祿大夫、中書右丞相。辭曰：“今三方雖定，江南未附，臣以年少，謬膺重任，恐四方有輕朝廷心?！钡蹌尤?，有間曰：“朕思之熟矣，無以逾卿?！倍拢僭S衡至，傳旨令衡入省議事，衡以疾辭，安童即親候其館，與語良久，既還，念之不釋者累日。八年，陜西省臣建言，比因饑饉，盜賊滋橫，若不顯戮一二，無以示懲。敕中書詳議，安童奏曰：“強、竊均死，恐非所宜，罪至死者，宜仍舊待報?！睆闹?。十二年，詔以行中書省樞密院事，從太子北平王出鎮(zhèn)極邊，在邊十年。二十一年，從王歸，待罪闕下，帝即召見慰勞之，頓首謝曰：“臣奉使無狀，有累圣德?！彼炝魧嫷?，語至四鼓乃出。二十三年，中書奏擬漕司諸官姓名，帝曰：“如平章、右丞等，朕當親擇，余皆卿等職也?！卑餐嘣唬骸氨嚷勈ヒ庥薪虨槎?，臣猥承任使，若所行非法，從其舉奏，罪之輕重，惟陛下裁處。今近臣乃伺隙援引非類，曰某居某官、某居某職，以所署奏目付中書施行。臣謂銓選之法，自有定制，其尤無事例者，臣常廢格不行，慮其黨有短臣者，幸陛下詳察。”帝曰：“卿言是也。今后若此者勿行，其妄奏者，即入言之?！比?，以疾薨于京師樂安里第。

（選自《元史·列傳第十三》，有刪改）9．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是(

)（3分）A．安童雖幼，公輔器也

器：人才B．未嘗狎一年少，是以知之

狎：親近C．帝即召見慰勞之，頓首謝曰

謝，感謝D．慮其黨有短臣者，幸陛下詳察

短：詆毀10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(

)（3分）A．臣以年少，謬膺重任

亦將有以利吾國乎B．朕思之熟矣，無以逾卿

宋牼將之楚

C．今近臣乃伺隙援引非類

民乃作慝D．其妄奏者，即入言之

既其出，則或咎其欲出者11．以下各組句子中，全都表明安童的政治才干的一組是(

)（3分）

①每退朝必與老成人語，未嘗狎一年少，是以知之②人各為其主，陛下甫定大難，遽以私憾殺人，將何以懷服未附③臣以年少，謬膺重任，恐四方有輕朝廷心④強、竊均死，恐非所宜，罪至死者，宜仍舊待報⑤遂留寢殿，語至四鼓乃出⑥臣謂銓選之法，自有定制，其尤無事例者，臣常廢格不行A．①③⑤

B．②④⑥

C．②③⑥

D．①④⑤12．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(

)（3分）A．安童自小做官，地位很高。他喜歡和老成持重的人交談，有些見解令皇上也感到驚奇，很受皇上器重。B．安童拜受光祿大夫、中書右丞相。他卻推辭說，江南未定，自己年少就擔當重任，恐怕天下會輕視朝廷。他對許衡任職和處理陜西大臣的建議都做得很恰當。C．安童曾在邊疆待了十年，回來后，自認為在邊疆無所作為，請求皇帝處罰，皇上留他在宮中交談到深夜。D．在選任官員一事上，安童建議皇上要防止侍臣不按制度辦事，隨意引薦壞人?；噬腺澩囊庖?，并要他舉報隨便誣陷上奏的人。13.翻譯下面句子（共10分）（1）陛下甫定大難，遽以私憾殺人，將何以懷服未附？（3分）

譯文：

（2）比因饑饉，盜賊滋橫，若不顯戮一二，無以示懲。（3分）

譯文：

（3）老吾老以及人之老，幼吾幼以及幼，天下可運于掌。（4分）

譯文：

參考答案：9C。10D。11B。12C。13.第一句重點考察實詞“甫”、“憾”，第二句重點考察實詞“比”、“顯”、“無以”（1）您剛平定天下，就因為私人的仇恨殺人，將怎樣來收服至今未歸附的人呢？（2）近來因為鬧饑荒，盜賊任意橫行，如果不公開殺掉幾個，無法形成威懾。（3）敬重自己的長輩（老人），推廣到敬重別人的長輩（老人），愛護自家的小孩，而推廣到愛護人家的小孩，天下可以在手掌中運轉(zhuǎn)。（成就王業(yè)就會像在手掌中撥弄東西一樣容易。）9謝；道歉。10A.介詞，因為/介詞，用來。B.代詞，這件事/動詞，去、往。C.副詞，竟然，卻/副詞，就。D.都是代詞，那些。11①可理解為安童富有政治才干的一個原因，③表明安童的忠誠和謙虛，⑤表現(xiàn)了皇帝對安童的倚重。12請求皇上處罰，與原文不符。請求皇上處罰，與原文不符。6.閱讀下面的文言文，完成10~12題。簡堂集序歸莊①先太仆府君②，故居安亭，為昆山、嘉定之界，而去嘉定為近。當時執(zhí)經(jīng)問學者，嘉定尤多。嘉定有唐叔達、婁子柔兩先生衍其派。子柔之高弟子曰馬巽甫先生，《簡堂集》者，其所著也。先生交余父兄間，余嘗一再奉教，猶不數(shù)數(shù)見其文。去年，至嘉定，先生歿久矣。先生之子應之出是集，屬予序；得受而讀之，知先生之文所自來也。蓋從流溯源，得之府君為多。吾朝文章，自浦江、烏傷③開一代風氣，上與唐宋諸大家匹。讀兩公文，原知文之不可茍為也。而后之學者，趨尚不同，顧以盛名奔走天下。至嘉靖中世，幾無復知有兩公者矣。府君獨起而振之。萬歷之季，所號為文章家者，與嘉靖諸公雖異趨，要皆入幽蹊仄徑，披榛翦茀④，終不能致于康莊。然人情喜新，咸望而歸之。獨先生守其師之學不變，豈非所謂“不惑于流俗，而篤于自信”者耶？先生之文，大約詳整博雅而有精思，至其變化出沒，非拘墟者⑤所能測。抑余又有感焉。古之求人之文者，惟其文；茍其文足以傳后，雖布衣可也。而能文者，亦視其人之可傳與否，而不輕為。世俗之求人之文者，不惟其人惟其貴。尋常無聞之人，往往購名公卿之文，鐫金石、登屏幛以為榮。而名公卿不必能文，或能而不暇，則倩人以應。一以執(zhí)筆之有人也而輕應之一以署名之非己也而謾為之于是天下之文日益多。余觀《簡堂集》代名公卿作者十居六七，余既笑世俗之人之鄙，又嘆先生之不遇世也。雖退之、子瞻、子固⑥集中代人之作至今傳，然終不多見。且夫先生之才與其學，茍文皆為己作，不煩瞻前顧后，必能自吐其胸中之奇，當有不止于此者。余嘗嘆太仆府君，以如此之文而老得一第，又處下位，不獲修國家譜牒，記元老大臣事跡，不得盡其才以為恨。況先生遂以書生老也！后之觀先生之文者，欣賞之余，當亦不勝其太息矣。余淺學，不當序先生之文，因應之請之不置，又以先生之文得吾家之傳也，故不辭而為序。

（選自《清文觀止》，有刪改）

注：①歸莊：明末清初人。本文作于明末。②太仆府君：作者的曾祖歸有光，嘉靖進士，曾為南京太仆寺丞；“府君”，舊時對已故先輩的敬稱。③浦江、烏傷：指宋濂（浦江人）、王祎（烏傷人）。④披榛翦茀：榛，叢生的灌木；茀，雜草。⑤拘墟者：拘學淺陋者。⑥退之、子瞻、子固：分別是韓愈、蘇軾、曾鞏的字。10.對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）Ａ.而去嘉定為近去：距離Ｂ.而后之學者，趨尚不同趨：趨向、愛好Ｃ.不得盡其才以為恨

恨：怨恨Ｄ.不當序先生之文序：為……寫序11.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）Ａ.子柔之高弟子曰馬巽甫先生胡為乎遑遑欲何之Ｂ.顧以盛名奔走天下以其求思之深而無不在也Ｃ.獨先生守其師之學不變天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？Ｄ.或能而不暇

且舉世譽之而不加勸12.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）Ａ.馬巽甫先生與作者家族淵源很深：其文得作者先曾祖的家傳。Ｂ.馬巽甫先生很有才學，“不惑于流俗，而篤于自信”，卻不遇于當世，一直到老仍是一介書生。Ｃ.作者認為，馬巽甫先生的文章多是代人執(zhí)筆，所以瞻前顧后，以致“入幽蹊仄徑，終不能致于康莊”。Ｄ.作者認為，求人寫文章的，應該只看文章的好壞而不應看重他的地位；代人寫文章也要看對方的為人，而不可輕易隨便代寫。

參考答案：10.C（恨：遺憾）11.D（A.助詞，的/動詞，往

B.介詞，憑借/連詞，因為

C.代詞，他/連詞，表選擇，是……還是……

D.連詞，表轉(zhuǎn)折，卻）12.C（張冠李戴?！叭胗孽柝茝剑K不能致于康莊”是說萬歷年間那些號稱文章家的人的文章）參考譯文：我去世的曾任南京太仆寺丞的曾祖父（歸有光），以前住在安亭，這是昆山、嘉定的交界地帶，距離嘉定比較近。當時手執(zhí)經(jīng)書向曾祖父請教學問的人，嘉定人居多。嘉定有唐叔達、婁子柔兩位先生講授傳播曾祖父的學識。婁子柔的高足弟子叫馬巽甫，《簡堂集》就是他所著的。馬先生與我父兄都有交往，我曾經(jīng)屢次和他見面，向他請教，仍然很少讀到他的文章。去年我到嘉定，馬先生已經(jīng)去世很久了。馬先生的兒子（馬）應之拿出先生的文集，請我作一篇序言；我得到集子后認真閱讀，知道了先生學問的來龍去脈。如果追根溯源，從我曾祖父那里得到的居多。本朝文章，自宋濂、王祎開一代風氣，往上（可以）和唐宋諸大家匹敵。讀宋、王兩公的文章，體會到文章是不可以隨便做的?？墒呛髞淼膶W者，情趣愛好不同，只是憑借盛名奔走于天下。到了嘉靖中世，幾乎不再知有宋、王兩公的了。我的曾祖父一個人奮起而要振興唐宋古文。萬歷末年的時候，號稱文章家的那些人，與嘉靖時期的許多人雖然趨向不同，但文章都是走入了偏道，（即使）砍去叢生的草木，到底不能走上文章的正統(tǒng)大道。然而人之常情喜歡求新，都追求、歸附到那邊去了。只有馬先生堅守師學不變，難道他不正是人們所說的“不被世俗所迷惑，堅定自己的信仰”的人嗎？先生的文章，大都詳盡、整齊、博雅而有精細的構(gòu)思，至于其中的起承轉(zhuǎn)合的變化，不是那些拘學淺陋的人所能理解的。還有使我更有感觸的。古時請別人寫文章的人，只論那人文章的好壞（而不看他的地位）；假如他的文章能夠傳給后代，即使是平民百姓也是可以的。而善寫文章的人，也要看請他寫文章的那個人事跡值不值得流傳，而不輕易給人寫文章?，F(xiàn)在一般的人求人寫文章，只看對方是否地位尊貴，而不看他的文章如何。平常沒有名聲的人，往往買達官貴族的文章，然后刻在鐘鼎石碑上面，或?qū)懺谄溜L幛子上面，以此為榮耀?？墒沁_官貴族不一定會作文章，或者能作卻沒有時間，于是就找人代作來應付。一方面達官貴族因為有人代作，就輕率地答應別人；另一方面代人提筆者又因為不是署自己的名，也就隨便去寫；于是天下的文章一天天多起來。我看《簡堂集》中代有名官員寫的文章占十分之六七，我既笑世俗之人的鄙陋，又感嘆先生的不得意。即使是韓愈、蘇軾、曾鞏的文集中代人所作而能流傳至今的文章，到底不多見。并且依先生的才能和學問，如果文章都是自由而為，不必為瞻前顧后而拘謹，一定能自吐胸中的奇氣，應當不止于這種水平。我曾經(jīng)為曾祖父嘆息，憑借如此出眾的文才，到老才考中一個進士，又處在下位，不能參加編修國史，記述元老大臣的事跡，不能盡他自己的才能，這是非常遺憾的事情。更何況馬先生終老于一介書生呢！將來的人看到先生寫的文章，欣賞之余，應當不勝感慨了。我學問淺陋，本不夠格為馬先生的文集作序，因為馬應之堅持請求，不能放棄，又因為先生的文章得到我家先曾祖的家傳，所以不能推辭，就寫了這篇序。三、語言文字運用（20分，共4題）7.填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（

）中國人①主張“世界大同，天下一家”。中國人民②希望自己過得好，也希望各國人民過得好。當前，戰(zhàn)亂和貧困③困擾著部分國家和地區(qū)，疾病和災害④時時侵襲著眾多的人們。我真誠希望，國際社會攜起手來，⑤人類命運共同體的理念，把我們這個星球建設⑥更加和平、更加繁榮。選項①②③④⑤⑥A歷來不僅依然也秉持得B一向既同時更秉承的C歷來不僅仍然還秉承的D一直既總是也秉持得

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A試題分析：本題考查的是考生正確使用關聯(lián)詞語的能力?？疾樘撛~的使用，這個題目屬于近幾年來新課標卷都沒有涉及過的考點?？赡苁墙^大多數(shù)考生復習的盲點，大概會令人錯愕。要分析句間的關系和前后關聯(lián)詞的搭配。題中從后往前選，最后一句“更加和平，更加繁榮”是補語，取“得”棄“的”；第二句根據(jù)“中國人民”與“各國人民的關系”取遞進舍并列，根據(jù)句意，選“不僅”更符合語境。點睛：關聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細推斷出來的。關聯(lián)詞語在使用上存在使用關聯(lián)詞語的句子往往比較復雜。同學們在使用關聯(lián)詞語的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此，這里提醒同學們注意以下幾個問題：一、要正確運用關聯(lián)詞語，首先必須懂得各類關聯(lián)詞語的作用。同一個句子，運用不同的關聯(lián)詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。例如：“我們共同努力，競賽取得勝利?！边@個句子沒有使用關聯(lián)詞語，可以看作是并列關系。二、要注意配對使用關聯(lián)詞語。有些關聯(lián)詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。三、關聯(lián)詞語的位置不能放錯。例如：1.雖然天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。

“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。五、不要濫用關聯(lián)詞。例如：1.他自己不跟老師講，并且要我講。2.我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優(yōu)秀同學學習，所以我有了很大的進步。第一句應該是轉(zhuǎn)折關系，不是遞進關系。濫用“并且”，使語意表達不清，應把“并且”改為“卻”。第二句，濫用“但是”，應刪去。8.仿照例句的形式和修辭，再寫兩個句子。（6分）例句：寬容是燦爛的陽光，它用熱情融化了堅冰。仿寫：(1)寬容是

，

。(2)寬容是