二年級下冊數學教案-6.6 三位數加三位數（進位加法）丨蘇教版

二年級下冊數學教案6.6三位數加三位數（進位加法）丨蘇教版教案：三位數加三位數（進位加法）一、教學內容今天我們要學習的是蘇教版二年級下冊數學的第6.6節(jié)——三位數加三位數（進位加法）。這部分內容主要讓我們了解和掌握三位數加三位數的計算方法，特別是進位加法的運算過程。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，希望學生們能夠掌握三位數加三位數的計算方法，能夠熟練地進行筆算，并理解進位加法的運算規(guī)律。三、教學難點與重點重點：掌握三位數加三位數的計算方法。難點：理解進位加法的運算過程，能夠正確處理進位問題。四、教具與學具準備教具：黑板、粉筆、PPT學具：練習本、筆、計算器五、教學過程1.情景引入：今天我們要去商店買東西，但是我們要先知道我們帶的錢數和要買的東西的價格，才能知道我們夠不夠錢。比如，我有321元，我要買一個298元的玩具，我夠不夠錢呢？3.講解進位加法：當我們相加的兩個數超過10時，我們就需要進位。比如，3+8=11，我們就需要把1進位到十位上，個位上就寫1。這就是進位加法。4.練習：讓學生們自己試著做一些三位數加三位數的題目，并及時給予指導和反饋。六、板書設計黑板上寫上“三位數加三位數（進位加法）”，并在旁邊列出一些典型的例子，如321+298=619，456+321=777等。七、作業(yè)設計（1）321+298（2）456+321（3）567+4322.請試著找出一些自己的三位數加三位數的題目，并嘗試筆算出答案。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析：在今天的教學中，我認為有幾個重點和難點是我們需要特別關注的。三位數加三位數的計算方法是學生們需要掌握的重點內容。這個計算方法包括了一個重要的步驟，那就是進位加法。當我們相加的兩個數超過10時，我們就需要進位。比如，3+8=11，我們就需要把1進位到十位上，個位上就寫1。這就是進位加法，也是我們今天教學的難點。對于這個難點，我會在課堂上通過具體的例子進行講解，讓學生們能夠清晰地理解進位加法的運算過程。我會用粉筆在黑板上寫出321+298的計算過程，展示如何進行進位。我會把兩個數寫成加法的形式，然后從個位開始相加。3+8=11，這時我們就需要進位，把1寫在十位上，個位上寫1。然后是2+9=11，同樣需要進位，把1寫在百位上，十位上寫1，個位上寫1。我們得到了答案619。通過這樣的講解，我希望學生們能夠理解進位加法的運算規(guī)律。除了講解，我還會讓學生們自己試著做一些三位數加三位數的題目，并及時給予指導和反饋。這樣他們可以在實踐中進一步理解和掌握進位加法的運算過程。我會鼓勵他們積極思考，發(fā)現問題并及時解決。如果他們在計算過程中遇到了困難，我會耐心地幫助他們，解答他們的疑問。在課后，我會布置一些相關的作業(yè)，讓學生們能夠在家里進一步鞏固所學的知識。我會設計一些典型的題目，讓他們筆算出答案，并通過這個過程加深對進位加法的理解。同時，我也會鼓勵他們自己尋找一些三位數加三位數的題目，并嘗試筆算出答案。這樣他們可以在實踐中提高自己的計算能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門：我注重語言語調的運用。在講解進位加法的運算過程時，我盡量使用簡潔明了的語言，并通過語調的變化來引起學生的注意。我在講解過程中適當地提高了語調，以突出重點和難點，使學生們能夠更好地理解和記憶。我合理分配了時間。在教學過程中，我確保每個步驟都有足夠的時間進行講解和練習。我在講解進位加法時，用了大約10分鐘的時間，通過具體的例子進行講解，讓學生們能夠清晰地理解進位加法的運算過程。然后，我給了學生們大約20分鐘的時間進行練習，讓他們能夠及時鞏固所學的知識。我積極運用課堂提問的方式。在講解過程中，我適時地向學生們提問，以檢查他們對知識的掌握情況。我會問他們一些簡單的問題，比如“誰能告訴我，為什么要進行進位？”或者“誰能演示一下進位加法的運算過程？”通過這樣的提問，我可以激發(fā)學生的思考，提高他們的參與度。在情景導入方面，我以商店購物為背景，引入了本節(jié)課的主題。我告訴學生們，今天我們都要去商店買東西，但是我們要先知道我們帶的錢數和要買的東西的價格，才能知道我們夠不夠錢。這樣的情景導入能夠激發(fā)學生的興趣，使他們能夠更好地理解和應用所學的知識?？偟膩碚f，我在本節(jié)課中運用了一些教學技巧和竅門，取得了一定的效果。但我也意識到還有需要改進的地方，我會繼續(xù)努力，提高自己的教學水平，以更好地幫助學生們學習和掌握數學知識。課后提升：為了讓學生們在課后進一步鞏固三位數加三位數（進位加法）的知識，我設計了一些具有代表性的練習題目，并提供了詳細的答案。（1）789+234（2）567+432（3）321+6782.請試著找出一些自己的三位數加三位數的題目，并嘗試筆算出答案。3.請解釋一下，為什么在進位加法中，有時候我們需要在十位上進位，有時候我們需要在百位上進位？答案：1.（1）789+234=1023（2）567+432=999（3）321+678=1000（1）892+345（2）456+427（3）123+7653.在進位加法中，我們需要在十位上進位的情況是，當兩個數的個位相加超過10時，我們需要在十位