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文檔簡介
青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
yōngjǐ
jiāochā
zhǐhuī
mòshuǐpíng
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,將下面的表格補(bǔ)充完整。五粒豆最初的想法最終的去向或結(jié)果第一粒豆____________________第二粒豆飛進(jìn)太陽里去__________第三、四粒豆會飛得最遠(yuǎn)__________第五粒豆____________________2).返程路上,窗外的景色吸引了你。請根據(jù)提示補(bǔ)充詩句。
夕陽西下,飛鳥帶著一身疲憊回家的場景,讓你不禁想到了本課學(xué)到的詩句:“__________,___________,___________。”3).用“√”給下列多音字選擇正確的讀音,并用另一個音節(jié)組詞。
扎根(zhāzhá)____________
看見(kānkàn)____________
倔強(qiáng)(qiángjiàng)____________
惡毒(èwù)____________
負(fù)荷(héhè)____________
塞外(sāisài)____________4).照樣子把句子補(bǔ)充完整。
例:飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。
________________,________________,________________,構(gòu)成了美麗的校園。5).根據(jù)語境回放經(jīng)典。
(1)毛主席用“俏也不爭春,_________________?!眮碣澷p梅花的志向和品格;詩人羅隱的“采得百花成蜜后,_________________?”借小小蜜蜂贊美辛勤勞作之人。王昌齡在送別詩《芙蓉樓送辛漸》中用“洛陽親友如相問,_________________。”表達(dá)了自己像冰一樣純潔清澈的內(nèi)心。
(2)“書山有路勤為徑,_______________”。學(xué)習(xí)沒有捷徑,也沒有盡頭;“學(xué)習(xí)不怕根底淺,_________________”。學(xué)習(xí),在任何時候開始都不晚。
(3)當(dāng)我滿腹怨言時,媽媽就會用《論語》中的“___________,___________?!眮斫逃?。
(4)用口袋裝螢火蟲,夜里用來照明讀書的故事是_________________。與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語還有:_________________、_________________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子中加點(diǎn)的詞語與其他三句意思不同的一項是(
)。A.為了打造班級勞動基地,同學(xué)們鋤草澆地,越干越精神。B.小男孩穿上了新校服,看上去很精神。C.自從堅持體育鍛煉后,他比以前更加精神了。D.他堅持不懈的精神值得大家學(xué)習(xí)。2).下面加點(diǎn)字的讀音,完全正確的是()A.摧(chuī)毀
恭(gōng)敬
囑咐(fù)
率(shuài)領(lǐng)B.敷衍(yán)
病癥(zhēng)
倘(tǎng)若
殺菌(jùn)C.和藹(ǎi)
遭殃(yāng)
矩(jǔ)形
嘹(liáo)亮D.曝(pù)曬
攆(niǎn)人
面頰(xiá)
永恒(héng)3).根據(jù)“掩”字在字典中的意思,下列句子中的加點(diǎn)字的解釋依次是(
)。掩yǎn:①遮蔽,遮蓋:~藏,~護(hù)。②關(guān),合:~閉,~門。③關(guān)門或合上箱蓋等物時被夾住:~了手。④乘其不備(襲擊、捕捉):~捕。
(1)全軍聽令,趁潰兵返陣之時,立即從后掩殺,一舉沖破敵陣。
(2)她關(guān)門的時候手被大門掩了一下。
(3)為了掩人耳目,他靜心布置了假現(xiàn)場,妄圖逍遙法外。A.④①②B.③②①C.④③②D.④③①4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).黃的姜,綠的蔥,紅的辣椒,這面看上去就好吃。(不少于三個表顏色的詞)
____________5、連線題(每題4分共2題)1).把下面的生字和相應(yīng)的拼音連起來。
mèi
zhuì
mián
dǐnɡ
yì
gǔn
sú
zhèn
墜
昧
鼎
滾
俗
屹
震
眠2).連線
虎
鼠
豬
馬
魚
鳥
窩
塘
穴
巢
圈
廄6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列下面次序混亂的句子
(
)它的莖像個綠色的圓球,仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。
(
)這些花有白的,也有黃的。
(
)莖上長滿了小刺,還開過幾次花。
(
)我外公家有一盆仙人球。2).把下列排列錯亂的句子,按順序重新排列并將序號填在前面括號里。
(
)春天到了,菜園里一片綠油油。
(
)冬天的時候,下過一場大雪,我們的菜園變得一片潔白。
(
)菜園如此嬌美,仿佛是一幅誘人的四季畫。
(
)我家的東南邊有一塊長方形的菜園子。
(
)初夏,成行的向日葵綻(zhàn)開著一朵朵金黃色的花朵,迎著朝陽怒放。
(
)秋天,北邊墻腳下的花叢發(fā)出陣陣芳香。
(
)炎熱的夏天到了,地里結(jié)滿了累累的瓜果。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子,意思對的打“√”,錯的打“×”。
1.“在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。”這是一個反問句。(
)
2.“李老師看上去將近40歲上下?!边@是一個病句。(
)
3.《普羅米修斯》一文中火神雖然很敬佩普羅米修斯,但是還是不敢違抗宙斯的命令,可以看出火神有正義感,但是卻很軟弱。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).10.課內(nèi)閱讀。綠到哪兒去找這么多的綠,墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇;刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的。1.風(fēng)、雨、水、陽光都不是綠的,作者為什么要說成是綠的呢?_________________________________________2.判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。(1)“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”中的省略號表示重復(fù)詞語的省略。
(
)(2)“刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的”寫出綠色的豐富。(
)3.從文中作者列舉那么多的綠色可以體會到作者怎樣的思想感情?__________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
題目:我喜歡________________
要求:1.橫線上可填你喜歡的人或事物,也可以是一個地方。
2.要寫清楚喜歡的原因,注意條理要清楚,語句要通順。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,完成習(xí)題。齊白石閉門拒畫龔浩敏①抗戰(zhàn)時期,中國文藝界有兩位藝術(shù)家抵制日本侵略者的事跡廣為人所熟知,其一是梅蘭芳蓄須罷演,其二便是齊白石閉門拒畫。②1931年,日本發(fā)動震驚中外的九一八事變,齊白石對張學(xué)良棄守東北逃入關(guān)內(nèi)的行為十分憤慨。是年十月,齊白石參加胡佩衡、金潛庵等發(fā)起組織的古今書畫賑災(zāi)展覽會,用自己的作品籌集善款以資國難。③隨著錦州失陷,平津地區(qū)形勢日益惡化,而敵偽人員在北京活動頻繁,不乏慕白石之名而欲求畫者,他交代女傭?qū)⒋箝T緊鎖,有人叫門,他自己先從門縫往外看,能見的才見,不能見的就讓女傭說:“主人不在家?!钡竭@年冬天,為了躲避這些煩擾,齊白石一度住到門人紀(jì)友梅家中。后來回憶起這一段往事,齊白石說:“我雖是一個毫無能力的人,多少總還有一點(diǎn)愛國心,假使愿意去聽從他們的使喚,那我簡直對不起我這七十歲的年紀(jì)了?!雹?937年七七事變后,北平淪陷,齊白石堅決拒絕了日本人要他出任偽職的邀請,請辭國立北平藝術(shù)學(xué)院、私立京華美術(shù)??茖W(xué)校的教授之職,并開始閉門不出。在敵占時期,為了抵制日偽的糾纏,他在寓所門上貼上門條:“白石老人心病復(fù)作,停止見客,若關(guān)作畫刻印,請由南紙店接辦。”⑤1943年,齊白石已是八旬老翁。因不堪官兵騷擾,這年起閉門作畫,拒售,并在大門張貼“停止賣畫”告白。從此無論是南紙店經(jīng)手,或是朋友介紹,一概謝絕不畫。也是在這一年,他寫下“壽高不死羞為賊,不丑長安作餓饕”的詩句,表達(dá)一份寧死不屈的民族氣節(jié)。⑥抗戰(zhàn)勝利后,重慶、南京相繼舉辦齊白石畫展。《新華日報》載文稱:“白石先生不僅在畫技上有超人之處,以先生的品格來說,北平陷敵后,在那里住了八年,未作一畫,并拒絕了敵偽的教授之聘,這種高尚的節(jié)操,實(shí)為藝林生光。”(選文有刪改)1.請用簡潔的語言概括齊白石閉門拒畫的過程。(語文要素:關(guān)注主要人物和事件,學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容)
___________________________________
2.最后一段提及《新華日報》對齊白石的評價,有什么作用?
___________________________________
3.讀完文章,說說齊白石先生給你留下了怎樣的印象。
___________________________________
4.抗戰(zhàn)期間,許多文人志士都表現(xiàn)出高度的愛國熱情。除了文中提到的人物,你還知道哪些文人志士以自身行動抵抗外敵入侵的故事呢?請寫出兩個。
___________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).結(jié)合語境,選擇括號里正確的音節(jié)或字詞劃“√”。
(1)夏日里綺(qíqǐ)麗的彩霞,是勞累了一天的人們的慰藉(jíjiè)。
(2)聽著這美妙的歌聲,我仿佛在朦(ménɡm(xù)ónɡ)朧的月光中徜(tǎnɡchánɡ)徉。
(3)他屏(pínɡbǐnɡ)住呼吸,入神地盯著手機(jī)屏(pínɡbǐnɡ)。
(4)媽媽給小男孩tiān(舔添)了一碗肉湯,他立刻伸出舌頭tiǎn(舔添)了一下。
(5)他感到很(奇怪奇幻),為什么天空中會有那么多(奇怪奇幻)的云彩?
(6)戰(zhàn)士們已經(jīng)(繼續(xù)持續(xù))戰(zhàn)斗了三
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