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文檔簡介
新課標大單元教學(xué)設(shè)計|語文二年級上冊第四單元《美麗中國》全冊都有01學(xué)習(xí)目標02設(shè)計說明峭’的意思”,《葡萄溝》一課中指導(dǎo)學(xué)生“聯(lián)系上下文了解03情境與任務(wù)美麗中國,幅員遼闊,山河壯麗。讓我們背上行囊,帶上瀏覽這個單元,說一說即將前往哪些地方哪些景點。出示:鸛雀樓廬山瀑布日月潭葡萄溝指導(dǎo)讀正確,相機學(xué)習(xí)生字:樓出示中國地圖,在地圖上逐個標出景點的位置,學(xué)生說說對它們的了解,師生補充介紹,出示相關(guān)。指導(dǎo)認讀生字詞:安徽省南部黃山黃河臺灣省名勝古跡新讀準多音字:種葡萄葡萄干好客水分去臺灣日月潭游覽需要乘坐飛機,飛過海峽,去新疆葡萄溝、江西廬山瀑布,去山西登鸛雀樓,去安徽一覽黃山奇石可以坐火車,也可以乘汽車。出示火車票。在這張火車票上,你知道了哪些信息?相機指導(dǎo)讀準字音。請學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀火車票上的字詞。聯(lián)系生活理解“下鋪、硬臥、空調(diào)”,“限、乘、售”聯(lián)番葡萄溝”,你想先看哪個景點?(2)自由練讀詩句,注意“盡、欲、窮、層”的發(fā)音。(3)古詩韻味濃,注意讀出停頓與節(jié)奏,學(xué)生練讀《望廬山瀑布》:遷移運用《登鸛雀樓》的學(xué)習(xí)方法,學(xué)(1)學(xué)生自由朗讀課文。(2)指導(dǎo)讀好文中長句。(1)讀好詞語(1)學(xué)生自由朗讀課文。(2)讀好長句子:(3)學(xué)生練習(xí)讀長句,師生評議停頓是否合理。(一)登高望遠說你看到了什么,把看到的和想象到的景物連起來有條理地說能把你看到的風(fēng)景簡單地畫下來嗎?小組推選展示和詩人看到了這些景物,又想到了什么?從詩人的想法“欲(二)廬山觀瀑又是怎樣的風(fēng)采呢?今天我們一同走進李白的《望廬山瀑布》自由朗讀全詩。對照停頓節(jié)奏符號試著練習(xí)朗讀,讀出(1)詩的一、二兩句,你看到了哪些景象?抓住“生”字體會動感,抓住“紫煙”,想象日光照耀下香爐峰云霧繚繞的景象。感受“掛”字的妙用。(2)遠遠看去,瀑布像什么?04教學(xué)建議1.識字寫字:在單元整體情境中分類識字。本單元中有較多的詞語涉及到省份、地名、景點,通過初讀課文,將散落在組成有機的內(nèi)容,便于學(xué)生認讀與理解,將生字詞的符號學(xué)習(xí)與認識事物相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)成果可視化。通過規(guī)劃的旅游路線圖,在地圖上畫出路線并標出目的地的名稱,鞏固生字詞語,實現(xiàn)對單元內(nèi)容的整體建構(gòu)。飛機等交通方式前往各景點,在自由讀、小組讀、賽讀等多種方式的朗讀中指導(dǎo)讀好文中長句,重點注意長句的斷句,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自主體悟句子的停頓與節(jié)奏。在讀準字音、讀通句子的基礎(chǔ)上,注意讀出感情,《登鸛雀樓》要邊讀
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