吉林省長春市第七十二中學2024-2025學年部編版七年級歷史上學期第一次月考試題

2024——2025學年度上學期七年級第一次階段性大練習歷史試卷一、選擇題(25個小題，每個小題只有一個正確選項，共25分)1.央視《探索發(fā)現(xiàn)》欄目播放了專題片《我們的祖先是怎樣生活的》。在這部專題片里，我們不可能看到的生活場景是()A.元謀人使用打制石器B.北京人結成群體生活在一起C.北京人人工取火的場景D.山頂洞人用骨針縫制衣服2.9月1日晚，央視2023年《開學第一課》在中央廣播電視總臺央視綜合頻道播出，在十堰市鄖陽區(qū)學堂梁子遺址發(fā)現(xiàn)的“鄖縣人”3號頭骨化石亮相該節(jié)目，“鄖縣人”頭骨的化石，是中國的直立人化石。請問迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一的是()A.元謀人遺址B.北京人遺址C.山頂洞入遺址D.藍田人遺址3.2024年1月，四川資陽濛溪河遺址成功入選“2023年中國考古新發(fā)現(xiàn)”。據考證，它距今約5萬一7萬年，是罕見的同時發(fā)現(xiàn)大量石器、動物與植物遺存的舊石器時代綜合性遺址。下列早期人類中，生活年代與其最接近的是()A.元謀人B.山頂洞人C.河姆渡人D.半坡人4.下表是大汶口遺址部分墓葬出土的隨葬品情況，表中內容反映的現(xiàn)象是()號數(shù)隨葬品數(shù)量10號陶器82件、石器4件、玉器2件、象牙器5件等,共289件·61號只有1件陶鼎和1塊礪石70號兩位成年人合弊，總共只有1把石斧(錢)A.商業(yè)交換頻繁B.社會生活奢侈C.性別差異突出D.貧富分化明顯5.我國氏族社會的興盛時期是在()A.大汶口文化時期B.仰韶文化時期C.良渚文化時期.D.河姆渡文化時期6.良渚古城遺址是長江下游地區(qū)首次發(fā)現(xiàn)的新石器時代城址，出土器物包括陶器、石器、漆器、竹木器、骨角器等，其種植的作物是水稻。該遺址與下列哪一遺址類似()A.北京人遺址B.山頂洞人遺址C.半坡遺址D.河姆渡遺址7.2024年是中國甲辰龍年。遠古時期，中華大地上就普遍流行著對龍的崇拜。下列出土于不同地區(qū)史前時期文化遺址中的龍形器物，共同印證了()A.中原地區(qū)較高的文明程度B.玉器制造業(yè)的水平高超C.中華文化多元一體的特點D.黃河流域孕育早期國家8.人類進入文明社會的重要標志是()A.農業(yè)的出現(xiàn)B.私有制、階級和國家的產生C.打制石器的出現(xiàn)D.手工業(yè)的出現(xiàn)9.關于“禪讓”,《尚書·堯典》中有記載。堯、舜、禹之間“禪讓”的主要標準是()A.品行賢德B.部落勢力C.治水功績D.征戰(zhàn)功績10.他們是傳說中的中華文明的創(chuàng)始者，被稱為中華民族的“人文初祖”。中華民族以成為其子孫為榮。他們是()A.炎帝和黃帝B.周武王和齊桓公C.大禹和蚩尤D.漢文帝和漢景帝11.傳說蚩尤被黃帝打敗后，他的軀體被葬于山東省菏澤市巨野縣境內。下圖是菏澤市巨野縣蚩尤肩髀冢，與蚩尤傳說相吻合。由此可見()A.傳說與神話都反映真實的歷史B.傳說中蘊含著一定的歷史信息C.考古是了解歷史真相的唯一途徑D.傳說的歷史價值遠超考古發(fā)現(xiàn)12.中國歷史上的第一個奴隸制王朝是()A夏朝B.商朝C.西周D.粢朝13.夏朝筑有以城墻和護城河作為防護的城堡和大型宮殿，還建立軍隊，制定刑法，設置監(jiān)獄。商朝有各種職官、常備武裝、典章制度、刑法法規(guī)等，并將夏朝的奉“天”罰罪的法制觀，發(fā)展為奉“神”觀。從材料中可以得出的觀點是，更朝處于()A.文明產生的傳說時代B.奴隸制國家的形成階段C.統(tǒng)一國家的建立階段D.多民族大交融的時期14.制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一，它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺，其中②處應該是()A.夏朝B.商朝C.西周D.東周15.《荀子》記載：“(周公)兼制天下，立七十一國”，與此相關的制度是()A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.行省制16.楚莊王時，楚國大舉北進，到了周天子所在的伊、洛流域，他向周王室詢問九鼎的大小重量，大有取代周天子地位的架勢。這個“問鼎中原”的故事所反映的實質是()A.楚莊王非常貪婪有野心B.楚莊王對青銅冶煉很有興趣C.楚國兵力非常強D.周王室衰微，分封制逐漸瓦解17.右圖形象地反映了春秋時期的一種社會現(xiàn)象。對該圖解讀最準確的是()A.分封制己瓦解B.爭霸戰(zhàn)爭連綿不斷C.社會動蕩不安D.周王室衰微18.戰(zhàn)國時期，秦國通過變法打破了貴族階層世襲，建立了軍功爵制，將戰(zhàn)功作為升遷的主要依據。這種改變直接有利于楽國().A.穩(wěn)定社會秩序B.發(fā)展社會經濟C.提高軍隊戰(zhàn)斗力D.實現(xiàn)民族交融19.在我國，鐵制農具和牛耕開始出現(xiàn)于()A商朝B.西周C.春秋D.戰(zhàn)國20.《朝代歌》中，“夏商與西周，東周分兩段”。其中，東周分為()A西周與東周B西周與戰(zhàn)國C.春秋與戰(zhàn)國D.戰(zhàn)國與秦朝21.1899年，清朝官員王懿榮首次發(fā)現(xiàn)刻在甲骨上的符號是一種古文字，由此甲骨文“重見天日”。下面是甲骨文、金文、篆書、楷書的“水”字，這說明甲骨文()A.是中國最早的文字雛形B.對后世的造字方式產生了重要影響C.阻礙了后世文字的創(chuàng)新發(fā)展D.是研究先秦時期歷史的重要資料22.有一本中醫(yī)理論著作，講述了人體內臟部位和血脈循行情況，介紹了針灸、按摩等治療方法，是中醫(yī)學的奠基之作,它是()A《傷寒雜病論》B《黃帝內經》C《千金方》D《道德經》23.當代中國、教育是人民群眾最關心、最改接、最現(xiàn)實的利益問題之一?？鬃拥南铝杏^點中，有利于解決教育公平問題的是()A.因材施教B.溫故知新C.有教無類D.仁者愛人24.這一學派認為“道”是宇宙萬物的本原，主張道法自然，順其自然，提倡清靜無為，政治理想是“無為而治”。這一學派是()A.儒家學派B.道家學派C.法家學派D.墨家學派25.我國古代古代詩歌的兩大源頭()A.《詩經》和《春秋》B.《莊子》和《離騷》C.《詩經》和“楚辭”D.《莊子》和《墨子》二、非選擇題(共3道小題，共35分35分)26、中華民族歷史源遠流長，七年級同學開展了以下歷史探究活動。請你參與，共同完成相關要求。(共10分)活動一【了解先民生活】項目河姆渡人半坡人時空定位距今約7000年；長江流域；浙江余姚距今約6000年；黃河流域；陜西西安自然環(huán)境溫暖濕潤寒冷多風生產與生活人工栽培水稻；飼養(yǎng)豬、狗；使用磨制石器；建造干欄式建筑種植粟；飼養(yǎng)豬、狗；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋(1)依據表格內容概括河姆渡人和半坡人生產生活的共同點。(寫出兩點即可)指出造成其房屋樣式差異的主要原因。(3分)活動二【講述先民故事】禹立，勤勞天下，日夜不懈，通大川，決壅塞，鑿龍門，降通漻水以導河，疏三江五湖，注之東海，以利黔首。——《呂氏春秋》(2)閱讀活動二圖示，請補全①②處。從中可看出華夏族的形成有什么特點?從大禹治水的事跡中可以看到大禹具有什么樣的精神?(5分)(3)請給這次探究活動擬一個主題。(2分)27、閱讀下列材料，回答問題(共10分)材料一軒轅乃修德振兵，治五氣，藝五種撫萬民，度四方，投熊黑貌獄發(fā)虎，以與炎帝戰(zhàn)……——摘編自《史記·五帝本紀》(1)材料一中的“軒轅”指的是誰?“與炎帝戰(zhàn)”的地點在哪里?(2分)材料二“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修咬……”今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮……是謂小康。(2)結合所學知識回答，材料中“天下為公”指的是什么制度?請寫出該制度下一位首領的事跡。“天下為家”從哪一人物開始?(3分)材料三周王根據血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國。同時諸侯需要向周王進納貢物，并服從周王調兵。(3)根據材料三，分析西周實行怎樣的政治制度?并指出該制度下諸侯有什么義務?(3分)材料四西周王朝通過對四土、四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦皦和遼闊的四土、四國之地已緊密地聯(lián)為一體……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。(4)根據材料四并結合所學知識，簡要歸納西周實行該政治制度的作用有哪些?(寫出一點即可)(2分)28、春秋戰(zhàn)國時期，社會處于轉型時期，生產力迅速發(fā)展，在各領域出現(xiàn)了大變革的局面。某校七年級(1)班的同學們開展了一場相關歷史的探究活動，請你參與。(共15分)【生產發(fā)展】材料一材料二戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡郡守李冰為根治岷江水患，發(fā)展川西農業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，利用地勢和河道，建造了都江堰。在途經灌縣的岷江修魚嘴，分為內江、外江，調節(jié)兩江的水量，枯水季節(jié)將水調入內江，以利灌溉；漲水季節(jié)將水調往外江，保證灌縣縣城的安全。——摘編自趙毅、趙軼峰主編《中國古代史》(1)材料一中的文物說明我國春秋戰(zhàn)國時期在農業(yè)方面出現(xiàn)了什么進步?結合所學知識，概括這些進步所帶來的影響。(3·分)(2)根據材料二，指出李冰主持建造都江堰的目的并概括都江堰的作用。指出都江堰的修建體現(xiàn)了什么理念。(4分)【社會變革】材料三公元前356年，商君在秦孝公的支持下開始變法。法令規(guī)定：廢除土地國有制，國家承認私人的土地所有權；凡是努力從事農耕，生產糧食、布帛多的人可免除徭役，作為獎勵；禁止棄農經商：凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人，賞給爵位或官職；在全國