山西省臨汾市堯都區(qū)2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期9月月考語(yǔ)文試題

2024-2025學(xué)年山西省臨汾市堯都區(qū)六年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（9月份）1．（8分）根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。??碧綠的草地宛如一塊巨大的lǜtǎn，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花diǎnzhuì其間，散發(fā)出yōuyǎ的甜香。男女老少穿著各色的yīshang，載歌載舞，用lóngzhòng的儀式歡迎遠(yuǎn)方的客人。大家都熱血fèiténg，草地上時(shí)不時(shí)地bàofā出páishāndǎohǎi的掌聲。2．（3分）學(xué)校要舉行愛(ài)國(guó)主義書寫展，請(qǐng)?zhí)嫱跫t將下列文字用楷書寫下來(lái)，作品要求書寫正確、行款整齊、布局合理。??這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。摘自《開(kāi)國(guó)大典》3．（2分）下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。 B．那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。 C．面對(duì)眼前的困境，我們要么被困難嚇倒，要么想辦法去戰(zhàn)勝困難。 D．母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背。4．（2分）下列人名、地名拼寫正確的一項(xiàng)是（）A．解放路JIEFANGLU B．神農(nóng)湖SHENNONGHU C．西湖XIHU D．歐陽(yáng)修OuYangxiu5．（2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《西江月?夜行黃沙道中》的“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞的題目。 B．《宿建德江》這首詩(shī)中雖只有一個(gè)“愁”字，卻把詩(shī)人內(nèi)心的憂愁寫得淋漓盡致。 C．《長(zhǎng)征》是毛澤東在長(zhǎng)征勝利前夕寫下的一首詩(shī)，這首詩(shī)的體裁是七律。“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”中的“三軍”指陸、海、空三軍。 D．閱讀時(shí)能從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去，不僅可以深化對(duì)文章內(nèi)容的理解，而且可以活躍思想，激發(fā)創(chuàng)造力。6．（2分）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．《花之歌》的作者是黎巴嫩作家紀(jì)伯倫，他以人的視角描繪了四季更迭花開(kāi)花落現(xiàn)象。 B．演講時(shí)，我們的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)，姿態(tài)要大方，還要注意利用停頓、重復(fù)或者輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力。 C．“我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁；我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看；我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視?！边@句話中分號(hào)使用正確。 D．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”這句詩(shī)沒(méi)有使用比喻的修辭手法。7．（2分）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫句子）風(fēng)中飄落的楓葉是，是，是。8．（3分）用說(shuō)話時(shí)的心理、神態(tài)、動(dòng)作來(lái)代替“說(shuō)”。（1）“既然這樣，你以后再也不要來(lái)找我玩了！”話一出口，我就（2）“事已至此，我現(xiàn)在也沒(méi)有辦法了！”張華把兩手一攤，一臉的（3）爺爺把書包遞給我，再三我：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講哦！”9．（4分）口語(yǔ)交際。大自然是個(gè)出色的演奏家，讓我們一起走進(jìn)這神奇的音響世界吧。劉一飛：聽(tīng)到“轟隆隆”的雷聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)。趙純：，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)孩子在快樂(lè)地交談。魯歡：聽(tīng)到，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)。10．（12分）根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合自己的積累，把合適的詩(shī)詞、寫法、名言警句填在橫線上。（1）詩(shī)詞可賞美景。詩(shī)詞中有黑云散去、碧水如鏡、水天一色之景：卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，；有輕云飄浮、星光稀疏、小雨初來(lái)之景：，；也有綠樹環(huán)抱、青山相伴、幽靜曠遠(yuǎn)之景：，……詩(shī)詞亦可悟?qū)懛?。《長(zhǎng)征》一詩(shī)中寫的這五件事，僅僅是長(zhǎng)征中的五個(gè)“點(diǎn)”，“，”（填詩(shī)句）的描述才是整個(gè)“面”。這種寫法叫作：“。”（2）名言警句總是給我們啟迪：了解了歷史人物的事跡后，我們感動(dòng)于曹植的“捐軀赴國(guó)難，”的豪情壯志，以及陸游“”的赤膽忠心。我們耳邊仿佛還回蕩著宋代名臣李綱“祖宗疆土，，”的錚錚誓言。11．（12分）閱讀。聯(lián)讀老舍筆下的草原??【材料一】??在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣?！仙帷恫菰罚ü?jié)選）??【材料二】??一望無(wú)際的清新碧綠，密密層層的柔嫩牧草，平展地延伸著。那星星點(diǎn)點(diǎn)的帳篷，在這綠色的海洋中，好似含羞的少女，用娜裊的輕煙遮住自己。這是我的故鄉(xiāng)，我深深地愛(ài)戀著的藏北草原。藏北的草原是溫柔的。在明媚的陽(yáng)光下，綠茸茸的草地閃爍著迷人的色彩。那綠是厚實(shí)的，平整的，像毛毯一樣。最引人注目的是那雪白的羊群，羊兒在牧羊姑娘輕輕的歌聲中，靜靜地吃著嫩草。放牧的藏族小伙子，騎在高大的馬背上，奔跑著……——老舍《藏北草原》（節(jié)選）（1）材料一中加點(diǎn)的詞語(yǔ)表示綠的程度，請(qǐng)按要求寫詞語(yǔ)。①表示綠的時(shí)間：②表示綠的范圍：（2）材料一按照空間順序描寫草原的景物。仔細(xì)讀選文，根據(jù)提示補(bǔ)全表格。A.明朗的天空小標(biāo)題B.地面C.、小丘、羊群D.和大牛（3）聯(lián)讀二則材料，老舍對(duì)草原的羊群描寫是一亮點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.材料一用比喻的修辭手法，把羊群比作白色的大花，表現(xiàn)了草原上和諧的色彩美，充滿畫面感。

B.材料二采用靜態(tài)的描寫，讓我們感受到羊群在大草原上的悠閑自在，襯托藏北草原的溫柔。

C.材料一、二都有寫羊群，都是從視覺(jué)的角度描寫羊群，寫出了羊群在大草原的獨(dú)特之美。

D.材料一從聽(tīng)覺(jué)角度寫出了羊群的悠閑自在；材料二從視覺(jué)角度寫出了羊群的迷人。（4）聯(lián)讀二則材料，完成以下內(nèi)容。材料一在寫景中融入感受，這樣寫的好處是：材料二，當(dāng)讀到“放牧的藏族小伙子，騎在高大的馬背上，奔跑著……”，我會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：12．（7分）非連續(xù)性文本閱讀。材料一：近年來(lái)，我國(guó)未成年人圖書閱讀率不斷下降，很大程度上是受到了數(shù)字閱讀的影響。手機(jī)閱讀、平板電腦閱讀等數(shù)字化閱讀方式在未成年人中日趨普及，紙質(zhì)圖書閱讀率因此下降。盡管未成年人圖書閱讀率有所下降，但未成年人的圖書閱讀量依然在增加。數(shù)據(jù)顯示，聽(tīng)書成為讀者新寵，成為閱讀新的增長(zhǎng)點(diǎn)，移動(dòng)有聲APP平臺(tái)已經(jīng)成為聽(tīng)書的主流選擇，我國(guó)有近三成的人有聽(tīng)書習(xí)慣。（數(shù)據(jù)來(lái)源：第十六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查）材料二：圖書館借閱流程（1）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①我國(guó)未成年人的圖書閱讀量在不斷增加。②聽(tīng)書備受人們寵愛(ài)，已經(jīng)成為大多數(shù)人閱讀的主要方式。（2）童童和苗苗來(lái)到圖書館想要借書，按著規(guī)定的流程分別應(yīng)該怎樣做呢？他們先是憑圖書館進(jìn)入書庫(kù)，開(kāi)始選書，選好了就要，然后取書。童童看著手里的這本書想了想，決定不借，于是他。苗苗卻很喜歡拿到的書，決定要借，于是她，到，工作人員把書消磁后，她就高高興興地帶著那本書離開(kāi)了。13．（11分）閱讀。最后的時(shí)刻??那是一個(gè)非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見(jiàn)，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開(kāi)來(lái)。特務(wù)說(shuō)是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。

??這時(shí)，江姐正伏在桌上草擬一個(gè)學(xué)習(xí)討論提綱。一聽(tīng)見(jiàn)喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即跳下床來(lái)，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子，像平常一樣地梳著她的黑發(fā)。

??同牢房的人聽(tīng)說(shuō)江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過(guò)，都跑過(guò)來(lái)圍著江姐。但一看到她那樣平靜的表情，頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。

??江姐梳好了頭發(fā)，在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿的陰丹士林布旗袍，脫下了打著“×”號(hào)的囚服。

??藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。

??特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。

??“江姐，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。

??江姐輕輕地接過(guò)布包來(lái)，看了一眼，又遞給那位女同志。

??“留給大家用吧?？匆?jiàn)這些東西，就等于看見(jiàn)我一樣?！?/p>

??包落在地上。同牢房的人忍不住悲傷，哭了起來(lái)。

??這時(shí)，從走廊里傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來(lái)，一路上和每一間牢房里伸出來(lái)的手緊握著告別。

??江姐抬起頭來(lái)，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說(shuō)：

??“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”

??江姐說(shuō)完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來(lái)，回頭向室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……

??“同志們，永別了！”

??“江姐！江——”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過(guò)來(lái)似的，忽地一下?lián)湎蚝炞娱T。

??江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來(lái)的黎明?？矗麄兊哪樕铣錆M了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……（1）文中破折號(hào)表示。（2）當(dāng)同牢房的同志聽(tīng)說(shuō)江姐要轉(zhuǎn)移時(shí)，她們的做法是，而江姐則。（3）文中畫橫線的句子有兩層意思，即和。A.是在自我激勵(lì)：絕不玷污共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)！B.是在向特務(wù)宣告：你們也不會(huì)有好下場(chǎng)！C.是在向反動(dòng)派示威：我們已經(jīng)取得了全面的勝利！D.是在激勵(lì)同志們：要堅(jiān)貞不屈、視死如歸?。?）文中運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法描寫了監(jiān)獄中的場(chǎng)面，其中，“面”是對(duì)的描寫，“點(diǎn)”是對(duì)有點(diǎn)有面，詳略得當(dāng)，從而突出了江姐的形象。（5）本文讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的江姐？14．（30分）??豐富多彩的校園活動(dòng)，你參加過(guò)哪些？當(dāng)時(shí)是怎樣的情形？你有怎樣的感受？請(qǐng)選擇一次活動(dòng)寫下來(lái)。

??要求：①題目自擬，500字左右。②采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，有條理、有重點(diǎn)地記敘一次校園集體活動(dòng)。③習(xí)作中不能出現(xiàn)自己的學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)的真實(shí)姓名。2024-2025學(xué)年山西省臨汾市堯都區(qū)六年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（9月份）參考答案1．【答案】綠毯點(diǎn)綴優(yōu)雅衣裳隆重沸騰爆發(fā)排山倒海2．【答案】?這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。摘自《開(kāi)國(guó)大典》3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】美麗的蝴蝶可愛(ài)的小精靈楓樹送給大地最珍貴的禮物8．【答案】（1）咬緊嘴唇，瞪大了眼睛，心里充滿了憤怒和失望。（2）無(wú)奈和沮喪，眉頭緊鎖，眼神中透露出深深的憂慮。（3）叮囑。9．【答案】戰(zhàn)鼓在催促著勇士們奮勇沖殺聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲“嘩嘩”的流水聲同學(xué)們?cè)诜瓌?dòng)著書頁(yè)10．【答案】（1）望湖樓下水如天七八個(gè)星天外兩三點(diǎn)雨山前綠樹村邊合青山郭外斜紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑點(diǎn)面結(jié)合；（2）視死忽如歸位卑未敢忘憂國(guó)當(dāng)以死守不可以尺寸與人。11．【答案】（1）①四季常青青山不老冬夏長(zhǎng)青；②綠樹成蔭郁郁蔥蔥綠草如茵；（2）A.草原美景B.草原”C.綠草D.駿馬；（3）D；（4）讓筆下的景物有靈魂，讓我們覺(jué)察到了景物不單單是景物，而是一個(gè)活生生的靈魂。同時(shí)，人們有很多的感受，需要借著景物抒發(fā)出來(lái)，也就是常說(shuō)的借景抒情、寓情于景，這樣子能引起大家的共鳴；啊，美麗遼闊的草原，不僅僅是牛、馬、羊群生活的地方，也是藏族美麗姑娘和勇敢、英俊小伙子們活動(dòng)的場(chǎng)所。我愛(ài)你，綠色的大草原。12．【答案】（1）①√；②×；（2）借閱證插代書板取回代書板，把書放回原處取回代書板工作人員處刷卡。13．【答案】（1）聲音的延長(zhǎng)；（2）都跑過(guò)來(lái)圍著江姐處理了文件，從容不迫地梳頭、換衣；（3）AD；（4）其他同志們江姐；（5）本文讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)生活