福建省泉州市晉江市第二實驗小學2024-2025學年四年級上學期月考語文試題

小學語文四年級上冊階段知識考試（主要內(nèi)容：1-2單元）第一部分：識字與寫字規(guī)范、端正、整潔地抄寫句子。北京的十月秋高氣爽，蔚藍的天空中飄著幾朵白云,在習習的微風中,我來到了北京大學。根據(jù)語境，看拼音寫詞語。àomìcéngjīng嫦娥五號探測器成功發(fā)射，進一步探索了宇宙，人們只能huànxiǎngjìshù飛天攬月，但隨著科學的發(fā)展，1959年人類第一次拍攝kēngkēngwawā到月球背面的圖片，原來它的表面是的。下列各題備選答案中只有一個是正確的，請選擇。3.下列加點字的讀音，完全正確的一項是（）A.薄霧(báo)霸占(bà)顫動(chàn)B.屹立(yì)揭曉(jiē)汩汩(nà)C.昂首(yáng)歸巢(cháo)熒光(yíng)D.鼎沸(fèi)蘆葦(wěi)避開(bì)4.下列詞語中，書寫有誤的一項是（）A.蒼蠅B.科技C.蟄學D.物質(zhì)5.下列加點字的讀音，與其他三個不相同的一項是（）A.謀劃B.劃船C.劃水D.劃算6.“天下奇觀”中“觀”的意思是（）A.看B.看到的景象C.對事物的認識、看法D.廟宇第二部分：梳理與探究一、下列各題備選答案中只有一個是正確的，請選擇。7.下列句子中的加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.孫悟空能騰云駕霧，一個跟斗就是十萬八千里B.他夢想可以呼風喚雨，這樣他就能控制天氣了C.這次運動會班級得了第一名，大家都驚慌失措D.“轟隆隆”，打雷了，那個聲音真是震耳欲聾8.將下列詞語依次填入橫線處，正確的一項是（）剛才還風和日麗，下起了大雨，路上的行人紛紛躲避起來。，雨小了，路上又充滿了行人。A.霎時過了一會兒漸漸B.霎時漸漸過了一會兒C.漸漸霎時過了一會兒D.過了一會兒霎時漸漸9.下列句子分別是根據(jù)什么來進行想象的?請選一選。A.看到的畫面B.聽到的聲音C.聞到的氣味(1)廚房里飄來陣陣香味，媽媽在煮紅燒魚!（）(2)我家門前有一條小河“沙沙”地響著。（）(3)哇，遠處的海和天彼此相連，太神奇了。（）10.下列句子運用的修辭手法和其他三句不同的一項是（）A.歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。B.花牛在草地里眠，白云霸占了半個天。C.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的，D.禾苗貪婪地吮吸著雨水，它要快快長高。11.下列對“她快樂地坐在溫暖的太陽光里”這句話縮寫最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.她快樂地坐在太陽光里。B.她坐在太陽光里C.她快樂地坐著。D.她坐在溫暖的太陽光里12.小紅只顧理頭學習，覺得向別人請教很沒面子，你會用下面那句話來勸說她呢？（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.人非生而知之者，孰能無惑？C.學而不思則罔，思而不學則殆。D.讀書須用意，一字值千金。二、四年(5)班舉行了以“保護視力”為主題的綜合性實踐活動，請你也來參加吧!13.下面是同學們?nèi)粘５淖龇?，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.小明喜歡歪著頭看東西。B.看書久了之后眺望遠方。C.嚴格控制看電子設(shè)備時間。D.寫字時眼離桌子一尺遠14.仔細觀察右圖，圖片反映了我們身邊什么樣,的問題?面對這樣的問題，我們該怎么做?這次活動的最后一個環(huán)節(jié)是征集保護視力的道傳標語，請你也結(jié)合實際寫一條吧!三、根據(jù)課文填空16.在學習時一定要多思多問，正如王充所說:“智能之士，，?！敝挥卸嗨级鄦?，才能獲得成功。無獨有偶，《尚書》中也說:“，?！辈唤邮軇e人的意見就會變得狹隘。17.《觀潮》這篇課文里的“浪潮越來越近，猶如“，”地飛奔而來:那聲音如同，好像大地都被。”是抓住錢塘江大潮的和來寫，寫出了大潮的壯觀氣勢。閱讀與鑒賞閱讀非連續(xù)性文本材料，完成18-21題。福州閩江水上游覽福州閩江水上游覽票價:10元/位(白天)20元/位(晚間)游程:煙臺山碼頭--江心島--蒼霞碼頭航線全程約50分鐘、語音講解兒童票價:身高120cm以下免票，身高120~150cm半價。營業(yè)時間：9:00-17:30(白天)17:30-22:00(晚間)憑白天船票可免費參觀冰心故居18.憑白天船票可以免費參觀（）的故居。A.李白B.冰心C.杜甫D.周恩來19.夜晚，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小明(四年級小學生，身高140cm)、小明1歲的小妹妹一起游覽，他們需要付（）元A.120B.110C.100D.90曉東為夜游閩江做了攻略，下面攻略正確的一項是（）A.夜游閩江可以看到福州特色建筑天主教堂。B.如果要夜游，曉東須在傍晚5:00前到達。C.可以等晚上11:00之后爸爸下班再夜游。D.為了了解福州文化，可以選擇語音講解。21.王先生9:00上班，他說自己可以早上游覽全程后去上班而不遲到。他的說對助為王先生是九點上班,但是福州閩江法對嗎?為什么?二、閱讀《尋找快樂的小獾》，完成22-26題。尋找快樂的小獾①一天，小獾決定去尋找自己的快樂。②小獾走呀走呀,聽見路邊有一朵快要干死的小野花在喊:“小獾,請你救救我!小獾把一片草葉卷成一個筒,捧來清水,輕輕灑在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,臉兒變得鮮艷了,她對小獾說:“謝謝你!這片花瓣是我身上最香最美的送給你?！币黄奂t色的花瓣輕輕飄下來,小獾把花瓣放好,又踏上了尋找快樂的旅程。③忽然,小獾看見前面有一張蜘蛛網(wǎng),一只小蜜蜂不小心撞了上去,正在拼命掙扎。小獾小心翼翼地走過去,用力一拉,把小蜜蜂救了出來。小蜜蜂感激地說:“謝謝你!這一小罐蜂蜜送給你。”小獾收起蜂蜜，又忙著去尋找快樂了，④小獾走著走著,忽然聽見地上傳來輕輕的呻吟聲。原來是小螞蚱在草叢間練習跳遠的時候，不小心把腿摔傷了。小獾背起小螞蚱,把他送回了家。小螞蚱的媽媽非常感激地說:“小獾，這棵風鈴草送給你!”天色晚了,小獾帶著花瓣、蜂蜜和風鈴草回到了家?？粗@三份禮物,想起小野花、小蜜蜂和小螞蚱的笑臉,小獾驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己心里充滿了一種說不出來的感覺?！斑@就是快樂嗎?”小獾自言自語地說。⑤他嘗了嘗蜂蜜:“原來，快樂就是這樣甜?！雹扌♀堤闪讼聛?把花瓣蓋在身上,深深地吸了口氣:“原來,快樂就是這么香。⑦微風吹動風鈴草,發(fā)出“叮叮當當”的輕響,小獾閉上了眼睛:“原來,快樂就是這么好聽。”⑧小獾就這樣進入了甜甜的夢鄉(xiāng),臉上還帶著甜甜的笑容。22.路邊的一朵小野花大聲喊的目的是什么?（）A.想讓小獾欣賞她B.想和小獾找快樂C.想帶給小獾快樂。D.想讓小獾幫助他。23.最后一個自然段在文中起著（）的作用。A.點明中心B.照應開頭C.總結(jié)全文D.引發(fā)想象24.關(guān)于閱讀，說法不正確的一項是（）A.小獾幫助別人，自己也得到了回報。B.短文告訴我們伙伴之間要互幫互助。C.小獾是為了得到東西才幫助小動物。D.小獾最終找到了屬于自己的快樂。25.小獾找到的快樂是什么?（）A.花瓣的芬芳B.幫助他人的感覺。C.蜂蜜的香甜。D.風鈴草的輕響。26.從不同的角度提出與“小獾、快樂”有關(guān)的問題。(1)針對“標題”可以這樣問:(2)針對“內(nèi)容”可以這樣問:27.如果讓你和小獾說句話，你想說些什么?第四部分表達與交流回望生活，件件都有“人”的身28老師為我們的人生旅途點燃希望的光芒,豐富我們的心靈,使我們增添智慧,你的老師是怎樣的呢?快來分享一下吧。要求:(1)題目自擬;(2)抓住人物的外貌、性格、愛好等進行描寫:(3)寫出自己的真情實感，語句通順表達流暢，不寫錯別字;(4)字數(shù)350個以上。參考答案略奧秘曾經(jīng)幻想技術(shù)坑坑洼洼DCABCACBACBBA示例：身邊的朋友近視率越來越高。我們應該合理控制使用電子產(chǎn)品的時間，增加戶外運動，保護眼睛。示例：愛護眼睛就是愛護生命不學不成，不問不知；好問則裕，自用則小千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩山崩地裂震得顫動起來樣子聲音BDD示例：王先生說的不對。因為王先生是九點上班，而福州閩江水上樂園的營業(yè)時間也是九點。因此王先生的話不對。DBCB示例：（1）為什么獾要尋找自己的快樂呢？（2）為什么小獾覺得快樂是香的，是甜的，是好聽的略，言之有理即可習作評分建議：從內(nèi)容與形式兩方面，分為四個等次評分。（30分）A等(27—30）：切題，思想健康，中心明確，事例具體，層次清楚，語句通