江西省上饒市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

江西省上饒市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據語境，看拼音，寫詞語。

歷史書上記載，時期的，守關將士與入侵的胡人常年，流血犧牲，造就了很多的將領和戰(zhàn)斗，很多的故事流傳下來。每當戰(zhàn)斗結束，兵士們喝酒祝賀勝利，他們連都不怕丟，就由他們去吧！2、填空題（每題2分共5題）1）.先將下面的詞語補充完整，再按要求填空。

①(

)無(

)息

②三(

)六(

)

③剛正(

)(

)

通(

)達(

)

精(

)力(

)

鶴(

)童(

)

成語①形容一點兒聲音也沒有，我能再寫這樣的成語_______

成語②含有數字，像這樣的成語還有________

成語③表現人物優(yōu)秀品質，這樣的成語還有_______2）.根據本學期所學課文內容填空。

（1）本學期我們結識了具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術家_______，“為中華之崛起而讀書”的___，射箭能手_____，古代神醫(yī)______，用他整個身體創(chuàng)造了美麗世界的_________……

（2）《蟋蟀的住宅》的作者是________，《爬山虎的腳》的作者是__________。

（3）當人沒有跳出局部從整體觀察時，就很難認清事物的真相與全貌。正如宋代詩人蘇軾所寫的“__________，__________”說明的就是這個樸素的道理。3）.把詞語補充完整，再按要求寫四字詞語。

(

)危不(

)

焦(

)不安

一絲不(

)

(

)(

)有禮

(

)(

)失措

無能(

)(

)

（1）AABC式詞語是________________，請再寫一個這樣的詞語________________。

（2）面對強敵，我們的戰(zhàn)士___________________，頑強抵抗。（選擇以上詞語填空）4）.選擇合適的詞語填在橫線處。（填序號）

這是一個美麗的農場。農舍屋檐下是燕子們喜歡筑巢的地方，農舍外有馬____、牛____、豬_____。草地上，雞、鴨、鵝在嬉戲玩耍。

A．洞

B．廄

C．圈

D．棚5）.將下列句子對應的句子番號填到題目后的橫線上。

（1）風欲起而石燕飛，_______________。

（2）_______________，故鄉(xiāng)曰梓里。

（3）莫愁前路無知己，______________。（4）______________，古來征戰(zhàn)幾人回。

（5）一言既出，__________________。

（6）云母屏風燭影深，_______________。

（7）八月里來雁門開，________________。（8）________________，孰能無惑？

①帝都曰京師

②天將雨而商羊舞

③雁兒腳上帶霜來

④駟馬難追

⑤長河漸落曉星沉

⑥醉臥沙場君莫笑

⑦人非生而知之者

⑧天下誰人不識君3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音全部正確的一組是（

）A．綻放（zhàn）

膽怯（què）

重荷（hè）B．暈皺（yūn）

扒開（bā）

單于（chán）C．包蘊（yùn）

親昵（nì）

侍候（sì）D．剖開（pōu）

祈求（qí）

倔強（jué）2）.小語同學的歌聲婉轉動聽，大家都說她是（

）A．百靈鳥B．應聲蟲C．小蜜蜂D．變色龍3）.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．預妨催眠沖刷辟面B．劫難拂試臉莢啟示C．脾氣分辨堤壩湯圓D．遲鈍源頭推側晌午4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句，選擇下面的一種情況，用一組連續(xù)動作描述清楚。

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

媽媽洗衣服

小狗吃骨頭

哥哥跑步

______________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩積累連一連。返景入深林露似真珠月似弓《題西林壁》李商隱可憐九月初三夜只緣身在此山中《暮江吟》王維不識廬山真面相復照青苔上《鹿柴》蘇軾嫦娥應悔偷靈藥碧海青天夜夜心《嫦娥》白居易2）.連一連歸巢的夜晚承認痛苦靜寂的鳥兒獲得錯誤簡單的回答提高自由堅定的做法忍受質量6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實。要用自己的話寫真實的故事?！?）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團廢紙。7、判斷題（每題5分共1題）1）.神話故事大多展現了古代人民探索世界的美好愿望和頑強意志。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。嫦娥云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。1．《嫦娥》的作者是______，代詩人______，他與______并稱“小李杜”。

2．開頭兩句通過屋內屋外的______描寫，表現嫦娥______的處境。

3．這首詩的后兩句體現了（）A．人們責備嫦娥偷盜的行為B．嫦娥不喜歡天宮歡樂的生活C．作者借嫦娥表達了自己凄涼孤獨的心境D．嫦娥在月宮中回憶往事9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我發(fā)現了__________________

提示與要求：親愛的同學，你最近都發(fā)現了什么？是一處美麗的風景、一個好玩的地方，還是你通過仔細觀察一種動（植）物，發(fā)現了它的特點或秘密？想一想，先把題目補充完整，再把內容寫具體。語句通順，注意寫出自己發(fā)現時的心情，350字左右。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。觀潮（選段）①午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶（mēn

mèn）雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。②那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫（chàn

zhàn）動起來。1．用“√”畫出加點字的正確讀音。

2．根據選段內容填空。

（1）作者按_________的順序描寫了潮來時的樣子和聲音，從__________、_________這兩個詞語中可以看出來。

（2）抓關鍵詞按順序填寫潮來時的情況。

傳來響聲→(

)→拉長變粗→(

)→飛奔而來

3．讀文段，想象潮來時的畫面，你仿佛看到了________；仿佛聽到了__________。

4．學貴有疑，請選取你喜歡的角度提一個問題。

______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”為下列加點字選擇正確的讀音。

（1）他躲在屏（píngbǐng）風后面，屏（píngbǐng）住呼吸仔細地聽著。

（2）在學術研究上，他始終保持著（zhezhuó）對真理的執(zhí)著（zhezhuó）探求。

（3）我對他的欺騙行為感到厭惡（èwù），他的每一個動作都讓我覺得惡（ěwù）心。

（4）她努力地調（tiáodiào）整自己的聲調（tiáodiào），以使其聽起來更加自然和親切。2）.在加點字正確的讀音下面畫“_____”。

（1）組長率（lǜs