
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文檔簡介
山西省臨汾市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請把下面的句子正確、規(guī)范、整潔地抄寫在田字格里。
立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。2、填空題(每題2分共5題)1).把下面詞語補充完整,再選擇合適的填空。
一絲不(
)
局(
)不安
(
)危不懼
鑿壁(
)光
懸梁(
)股
車水(
)龍
(
)門立雪
手不(
)卷
在閱讀課外書籍的過程中,許多古人給我留下了深刻的印象。如________的楊時、________的呂蒙、________的匡衡。他們都向我們展示了我國傳統(tǒng)文化中勤奮好學的精神。2).下面是小語同學的主題學習收獲,請幫他根據(jù)拼音填寫詞語。千年過往,風流人物如過江之鯽,又有幾人可以稱得上英雄?在我心目中:英雄不需要dútè()的、華麗的zhuāngshì(),但他能為他人利益勇敢發(fā)聲;英雄不需要有sǎodàng()宇宙的bàqì(),但他能在眾人危難時,挺身而出;英雄不需要有多么xiāosǎ()的迷人zītài(),但他能不計個人得失,樂于付出;在看不見硝煙的zhànchǎng()上,英雄們ángshǒu()前進,不懼生死,逆向而行。在英雄精神的引領(lǐng)下,我們tàbù()走上héxié()幸福的人生之路。3).根據(jù)所學知識靈活運用。
(1)哪一朵花不惹人愛?你看,“桃花一簇開無主,_______________?”你聞,“不要人夸好顏色,_________________?!蹦闱疲安徽撈降嘏c山尖,_______________?!?/p>
(2)《懷寧縣校園詩詞大會》邀你參加節(jié)日。
第一關(guān):填地名。①寒雨連江夜入(
)
②相看兩不厭,只有(
)
③磨針溪,在(
)下
第二關(guān):飛花令。①飛入(
)無處尋
②猶有(
)俏
③還來就(
)
A.菊花
B.菜花
C.桃花
D.花枝
(3)書中有道理:在遇到挫折或失敗時,我會用《論語》中的名句“_______________,______________”讓自己重新振作,努力奮斗。書中有榜樣:讀了《鐵杵成針》的故事,我明白了學習要___________。還有_________的黃繼光、________的哈爾威船長,都是我學習的榜樣。4).(1)熱愛生活,在平凡中發(fā)現(xiàn)美好:王冕在洗硯池邊發(fā)現(xiàn)了墨梅的美好“我家洗硯池頭樹,______”;杜甫在江畔發(fā)現(xiàn)了明媚的春光中,深淺不同的桃花爭妍斗艷的美好“______,______”;楊萬里在徐公店發(fā)現(xiàn)了兒童花叢中追蝴蝶的美好“______,______”;辛棄疾在村頭發(fā)現(xiàn)了清新優(yōu)美田園風光的美好“______,______”。
(2)本學期,我們在書本中認識了不少了不起的英雄。有舍身堵槍口的抗美援朝英雄______;有舍己救人,與船一起沉入大海的船長______;還有舍棄美國優(yōu)越條件,毅然選擇回國,幫助國家發(fā)展的杰出科學家______……這些人物身上的精神品質(zhì)多么令人欽佩??!5).閱讀前言,按要求填寫詞語,給正確的讀音和生字打“√”。
十歲,我們就像天邊的一抹zhāoxiá(
),在天空miáohuì(
)出無盡的想象。十歲,我們猶如一片七彩的光暈(yūnyùn),不斷閃爍著夢想的光(芒
茫)。十歲,我們ángshǒu(
)走過成長門,稚嫩的臉頰(xiájiá)上,洋溢著cànlàn(
)的笑容,內(nèi)心滿懷著tiánmì(
)的期待,奔向未來。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面字形全部正確的一組是(
)A.即使灌溉駕駛員低聲細雨B.僵硬梅瑰俱樂部剛正不阿C.清晰發(fā)顫暖洋洋老太龍鐘D.虛弱尖利眼睜睜重整旗鼓2).選出下列詞語中書寫完全正確的一項。(
)A.瀟酒
聚集
暴炸
一聲不吭B.譬如
藤羅
稀疏
毫不相讓C.蹤跡
帳篷
芙蓉
夜以繼日D.聚集
侍侯
槍拴
焦燥不安3).李四光在書中告訴我們,從地球的表面到深部,溫度會()A.越降越低B.越升越高C.沒有很大變化4、句子訓練(每題10分共1題)1).錢塘江大潮是天下奇觀。(改為反問句)
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).照樣子,連一連。
倉
支
僵
土
搶
庫
韁
繩
槍
奪
疆
硬
2).選擇合適的近義詞搭配。
居然________
吸取
汲取________
竟然
似乎________
筆直
筆陡________
好像
發(fā)顫________
鼓勵
鼓舞________
發(fā)抖6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”,看看后面的頁碼。
(
)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。
(
)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。
(
)我翻到有“讠”的那一頁,從6畫中找到“誠”字,根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。
(
)我先確定“誠”的部首是“讠”,共2畫。2).句子排序
(
)他心里頓時高興起來。
(
)王吉文仔細一看,原來是師長。
(
)他正在想著,忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。
(
)馬上坐著兩個人,牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍,一手牽著韁繩,一手攙著一個病號。
(
)但是這伙人走到跟前,他卻失望了。
(
)人影近了,還有一匹馬。7、判斷題(每題5分共1題)1).下面的句子是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
1.貝殼只好寂寞地躺在那里。()
2.我們的祖國是花園。()
3.她長得像她的媽媽。()
4.彎彎的月亮像一把鐮刀似的。()
5.它一身的白毛像雪似的。()
6.月牙兒彎彎,像大香蕉似的。()
7.這篇游記寫得很生動,我讀了仿佛身臨其境。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。《夜》作者:[俄國]葉賽寧河水悄悄流入夢鄉(xiāng),幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了,長腳秧雞不再歡嚷。夜來臨,四下一片靜,只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝,給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬點,小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草,也閃著銀色光芒。夜來臨,四下一片寂靜,大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝,給周圍的一切披上銀裝。1.你認為這首詩傳達出詩人怎樣的心境?
_________________________
2.“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”去掉好不好?請說明理由。
_________________________
3.這首詩主要運用擬人化手法,請你談?wù)勥@種寫法的好處。
__________________________
4.讀了這首詩,你還能聯(lián)想到哪些詩或詩句?
_____________________
5.請你選擇一個月明星稀或月黑風高的晚上,去感受一下夜的魅力,寫一篇抒情短文或幾行小詩。
_________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
每個人都有自己心愛的景和物,老舍先生心愛的是貓,劉湛秋心愛的是“三月桃花水”,陳醉云心愛的是“自然、迷人的田園風景畫”,童年時的茅盾心愛的是“鄉(xiāng)下屋頂上小小的天窗”。那你心愛的景或者物是什么?請寫一篇習作,介紹你心愛的一處景或者一個物。
提示:①語句通順,表達清楚,內(nèi)容比較具體,有真情實感。②可以用上學過的一些寫作方法。③題目自擬,字數(shù)400以上。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。飛向藍天的恐龍(節(jié)選)早在19世紀,英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀末期,我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。1.選段中的“這一假說”是指什么?用“”畫出相關(guān)句子。
2.結(jié)合上下文,我知道“欣喜若狂”的意思是:___________。“首次發(fā)現(xiàn)”“欣喜若狂”這些詞語讀了讓人_______________。
3.請簡要概括選段中科學家的研究過程。4.請針對選段提出不懂的問題,并聯(lián)系上下文解決。
(1)問題:________________________
(2)回答:________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給帶點字選擇正確的讀音。最喜小兒亡______(wángwú)賴慰藉_______(jíjiè)溪頭臥剝______(bōbāo)蓮蓬倘________(tǎngshàng)若2).選擇下列詞語填空。(填序號
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