2024年大學生心理健康知識競賽考試題庫300題（含答案）

2024年大學生心理健康知識競賽考試題庫300題(含答案)

一、單選題

1.有些學生在求職擇業(yè)過程中寄希望于父母、學校、老師，懷著“車到山前必有

路”的心理，超然于求職之外。這屬于擇業(yè)過程中的何種心理誤區(qū)？()

A、懈怠心理

B、偏執(zhí)心理

C、依賴心理

D、急功近利心理

答案：C

2.行為療法的理論要點有()

A、人既是理性的,又是非理性的

B、ABC理論

C、人都是積極向上的

D、人的所有行為都是通過條件作用而習得的習慣性反應

答案：D

3.大學生產生心理困擾時,最好不要()。

A、向親人傾訴

B、向朋友傾訴

C、向心理輔導老師尋求幫助

D、自己獨自面對

答案：D

4._是指個體身上經常表現出來的本質的、穩(wěn)定的心理特征。()

A、性格

B、個性傾向性

C、個性心理特征

D、氣質

答案：C

5.大學生克服人際交往中的自卑感，應做到—o()

A、要客觀的進行自我分析

B、要進行積極的自我暗示'自我鼓勵

C、要積極與他人交往

D、以上都是

答案：D

6.健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、—和道德健康。

A、生理良好

B、社會適應良好

G心理正常

D、情感合適

答案：B

7.美國社會心理學家羅賓1970年提出愛情態(tài)度理論,這種理論的愛情量表中包

含三種成分:一是親和與依賴需求,二是幫助對方的傾向,三是—o

A、理性與承諾

B、激情與迷戀

C、排他性與獨占性

D、心靈的溝通

答案：D

8.聽幻覺最常見于—o

A、躁狂癥

B、抑郁癥

C、精神分裂癥

D、瘠癥

答案：C

9.一是心理活動對一定對象的指向或集中的一種狀況。（）

A、三語

B、注意

C、行為

D、認知

答案：B

10.心理過程是指人腦對客觀事物不同方面及其相互關系的反映過程。它包括認

識過程、情感過程和—o0

A、意志過程；

B、成長過程；

C、平衡過程；

D、學習過程。

答案：A

11.1.認知理論認為，輕度心理障礙產生的根源在于Oo

A、學習了不良行為

B、幼年期發(fā)生的心靈創(chuàng)傷和沖突被壓抑于無意識

C、潛能發(fā)展受到阻礙

D、特定情境活特定時段的不良刺激

答案：D

12.__是自我防御心理過強的結果。（）

A、狹隘

B、猜疑

C、羞怯

D、悲觀

答案：B

13.提出“創(chuàng)發(fā)者”模式的是（）

A、羅杰斯

B、埃里克森

C、弗洛姆

D、榮格

答案：C

14._是愛情產生的最根本的原始動力。（）

A、生理因素

B、心理因素

C、社會因素

D、道德因素

答案：A

15.當個體面對危機時會產生一系列身心反應,主要表現在生理上、情緒上、認知

上和__上。

A、控制

B、感覺

C、認知

D、意志

答案：C

16.在交往中對于可能引起喜怒哀樂或與大家共鳴的事情無動于衷,或“喜怒不形

于色”，這是—o()

A、情緒情感反應過于冷漠

B、情緒情感反應過于強烈

C、自卑

D、嫉妒

答案：A

17.當天識記的外語材料,最好在——內進行第一次復習，保持效果較好。()

A、24小時內

B、第二天

C、第三天

D、第二周

答案：A

18.在職業(yè)生涯規(guī)劃中對環(huán)境進行評估,其中不包括—o()

A、社會政治環(huán)境

B、學校環(huán)境

C、經濟環(huán)境

D、組織環(huán)境

答案：B

19.提出“本我、自我、超我”概念的是—o()

A、馬斯洛

B、弗洛伊德

C、羅杰斯

D、阿德勒

答案：B

20.大學生社團在心理健康教育中的現存問題不包括0。

A、社團活動流于形式

B、活動缺乏社會聯系

C、普遍缺乏專業(yè)指導

D、成員類別過于單一

答案：D

21.精神病患者的服務人員是—o()

A、心理咨詢員

B、社會工作者

C、精神科醫(yī)生

D、心理醫(yī)師

答案：C

22.影響人際交往的成因中，態(tài)度與認知因素主要包括——o0

A、自己的認知

B、對他人的認知

C、對人際交往的態(tài)度與認知

D、以上都是

答案：D

23.青年期大學生自我意識發(fā)展的核心問題是0

A、健全人格

B、培養(yǎng)意志

C、自我統(tǒng)合性

D、情緒穩(wěn)定

答案：C

24.愛情三角理論中，親密是—o()

A、冷靜的

B、認知性的

C、動機性的

D、感性的

答案：D

25.“人的行為總是具有一定的目的性在行動之前就預見到行動的結果,意識到

自己想做的一切”，說明了自我意識的—o()

A、社會性

B、形象性

C、目的性

D、能動性

答案：D

26.一是咨訪雙方確立相互信任的咨詢關系的前提,也是咨詢活動順利開展的基

礎。（）

A、保密原則

B、友好原則

C、平等原則

D、信任原則

答案：A

27.心理咨詢解決的是—。（）

A、心理障礙

B、人格障礙

C、心理困惑

D、精神分裂

答案：C

28.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出：“要著力培養(yǎng)提高學生.

—的社會責任感?！保ǎ?/p>

A、服務國家'服務人民

B、努力學習,報效祖國

C、學有所長、回報家鄉(xiāng)

D、服務人民'報效祖國

答案：A

29.大學生看到他人學識能力和穿著打扮等超過自己時,內心有時會產生不平、痛

苦,憤怒等情緒體驗。這些情緒屬于()情緒。

A、焦慮

B、內疚

C、嫉妒

D、厭惡

答案：C

30.對學生厭學情緒影響最大的是—o()

A、學習態(tài)度

B、學習興趣

C、學習動機

D、學習效率

答案：B

31.膽汁質、多血質、黏液質、抑郁質四種氣質類型的提出者是—o0

A、希波克拉底

B、蓋倫

C、蘇格拉底

D、柏拉圖

答案：B

32.病人對幻覺的反應有—o

A、恐懼、憤怒及敵對

B、否認'隱瞞

C、無所謂

D、以上都對

答案：D

33.大學生的年齡多在18~23歲，生理發(fā)育已基本成熟，他們渴望接近異性、擁有

意中人,容易產生情竇初開的戀愛心理。這體現了戀愛的()。

A、從眾性

B、普遍性

C、自主性

D、盲目性

答案：B

34.心理健康的人在社會交往中可表現為—o0

A、經常與素不相識的人十分熱情地交談，表現為十分興奮的狀態(tài);對同事、好友

無緣無故地表現為冷漠、漠不關心

B、有自己喜歡與不喜歡的人

C、接觸異性時經常表現為緊張的情緒

答案：C

35.世界衛(wèi)生組織對性心理健康所下的定義是:通過豐富和完善人格、人際交往和

愛情方式,達到性行為在肉體'感情、—和社會諸方面的圓滿和協(xié)調。

A、理智

B、心理

C\人際

D、生活

答案：A

36.人與人之間在地理位置上越接近,就越容易形成彼此之間的相互關系,如同宿

舍、同班的同學更容易成為朋友。這是人際交往中的—o()

A、態(tài)度相似性

B、空間臨近性

C、需要的互補性

D、情感的相悅性

答案：B

37.從靜態(tài)的角度看，健康心理是一種__o0

A、健康常模

B、心理狀態(tài)

C、心理相對平衡的過程

D、內心無任何矛盾

答案：C

38.情緒可分為—、激情和應激三種情緒狀態(tài)。()

A、心境

B、情感

C、消極

D、心悸

答案：A

39.“感時花濺淚,恨別鳥驚心”就是——下的情緒體驗。()

A、心悸

B、情感

C、消極

D、心境

答案：D

40.影響大學生擇業(yè)就業(yè)的心理因素不包括__o0

A、外部環(huán)境因素

B、專業(yè)因素

C、情感因素

D、個人綜合素質因素

答案：C

41.下列屬于性偏好障礙的是—o

A、同性戀

B、戀物癥

C、性強迫癥

D、易性癥

答案：B

42.《水滸傳》中說“林沖聽說自己的內人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是調

戲他內人的是當今高太尉之子,便不敢下手,于是將一肚子氣統(tǒng)統(tǒng)發(fā)往家具什物,

打碎家具,掀翻桌椅。”這種行為屬于()。

A、逃避

B、固執(zhí)

C\退行

D、攻擊

答案：D

43.有的心理學家把青年期形容為“疾風怒濤”時期,這是因為處于青年期的人情

緒具有0。

A、矛盾性

B、豐富性

C、沖動性

D\穩(wěn)定性

答案：C

44.內傾型和外傾型性格的區(qū)分是()提出的

A、巴甫洛夫

B、榮格

C、希波克拉底

D、蘇格拉底

答案：B

45.小組合作學習的意義在于—o()

A、針對學習自主性

B、人際交往，相互促進

C、個性張揚

D、自我強化

答案：B

46.人的生命，由三個因素構成,即形體、心理（精神）和—o

A、發(fā)育

B、人際交往

G社會性

D、遺傳

答案：C

47.一是指當個體受到挫折時,為了減少或免除因挫折而產生的焦慮和痛苦,尋

找種種理由或者值得原諒的借口替自己辯護。

A、補償

B、投射

C、文飾

D、抵消

答案：C

48.價值性生命是指

A、肉體生命

B、生命訴求

C、精神生命

D、意識活動

答案：B

49.皺眉、眼睛變狹窄、咬緊牙關的行為表達的是—o0

A\悲痛

B、恐懼

C、憤怒

D、羞愧

答案：C

50.隨著性意識的增強,大學生往往不希望自己內心的秘密被他人察覺,在行為上

會表現得拘謹、羞澀或冷漠。這體現了大學生性心理發(fā)展的（）。

A、本能性

B、文飾性

G神秘性

D、差異性

答案：B

51.合理情緒療法的基本理論主要是__理論。（）

A、5W

B、ABC

C、SWOT

D、RET

答案：B

52.“文化的最后成果是人格。”是__的言論。（）

A、弗洛依德

B、榮格

C、培根

D、埃里克森

答案：B

53.大學生學習的特點不包括_。()

A、自主性

B、廣泛性

C、選擇性

D、目的性

答案：C

54.羅杰斯的學習理論認為學習是有意義的0,學習應該包括人的情感,而非僅僅

涉及知識

A、經驗組織

B、經驗變化

C、內在強化過程

D、心理過程

答案：D

55.()是自我意識在情感上的表現。

A、自我認知

B、自我體驗

C、自我調節(jié)

D、自我教育

答案：B

56.喬韓窗口理論中，自我觀察認識到的我,和他人觀察未認識到的我指的是

A、公開的我

B、秘密的我

C、盲目的我

D、潛在的我

答案：B

57.在挫折歸因過程中，性格、動機、態(tài)度及努力的個人因素稱為—o

A、綜合歸因

B、外歸因

C、情景歸因

D、內歸因

答案：D

58.從心理學上講,人們在某種動機的推動下,為實現某個目標而采取行動時,因

遭到困難或障礙所產生的消極的情緒反應和體驗,就是()。

A、焦慮

B、挫折

C、阻礙

D、曲折

答案：B

59.個體在面臨危機之后，心理失衡一般持續(xù)—o

Ax1-2周

B、2-3周

C、2-4周

D、4-6周

答案：D

60.人對自己、他人、事物都會產生一定的態(tài)度，這是情緒結構中的_。0

A、主觀感受

B、生理喚醒

C、行為反應

D、自我反應

答案：A

61.—是人類社會的基本屬性。（）

A、物質屬性

B、精神屬性

C、意識屬性

D、人際關系

答案：B

62.人在自覺調節(jié)自己的行為方式、水平等方面上表現出來的性格特征屬于（）

A、態(tài)度特征

B、意志特征

C、情緒特征

D、理智特征

答案：B

63.大學生心理發(fā)展常見的問題中,—在新生中非常普遍。（）

A、學業(yè)問題

B、人際交往問題

C、戀愛與性問題

D\適應問題

答案：D

64.遭遇挫折時找人傾訴、唱歌、呼喊等屬于()。

A、心理防御

B、宣泄

C、尋求社會支持

D、正確歸因

答案：B

65.“人生不如意事十之八九"，這都是__的寫照。

A、挫折的普遍性

B、挫折的個體差異性

C、挫折影響的雙重性

D、挫折的負面作用

答案：A

66.自我意識訓練，核心應放在—能力的提高上。()

A、自我體驗

B、自我調控

C、自我評價

D、自我滿足

答案：C

67.大學生活與中學相比,最大的特點是要求大學生_()

A、學會思考

B、自主獨立

C、靈活應對

D、尊重他人

答案：B

68.言語交往，首先應學會_。()

A、表達

B、溝通

C、傾聽

D、尊重

答案：C

69.使個體需要不能獲得滿足的內、外障礙或干擾,這就是造成挫折的—因素。

A、情境

B、認知

C、情感

D、行為

答案：A

70.《黃帝內經》中指出：“心者，五臟六腑之主也..故悲哀憂愁則心動，心動

則五臟六腑皆搖。”這里的“心”指的是0。

A、心理活動

B、心臟

C\心態(tài)

D、心情

答案：A

71.文飾也稱合理化,是指當個體受到挫折時,為了減少或免除因挫折而產生的焦

慮和痛苦,尋找種種理由或者值得原諒的借口替自己辯護。這種現象俗稱—o

A、酸檸檬心理

B、甜葡萄心理

C、酸葡萄心理

D、反向形成

答案：C

72.重視愛，以愛他人為其最高價值,有志于增進他人和社會福利的性格屬于()

A、社會型性格

B、審美型性格

C、權利型性格

D、理論型性格

答案：A

73.關于思維奔逸,下列哪種說法正確—o

A、是精神分裂癥的常見癥狀

B、是躁狂癥的常見癥狀

C、是反應性精神病的典型癥狀

D、是神經衰弱的常見癥狀

答案：B

74.許多同學感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網上尋找網友聊天。這些現

象說明他們遇到了()。

A、人際交往挫折

B、感情挫折

C、人生發(fā)展挫折

D、學業(yè)挫折

答案：A

75.1948年,__提出，健康是一種生理、心理與社會適應都臻于完滿的狀態(tài),而不

僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。()

A、第三屆國際心理衛(wèi)生大會

B、世界衛(wèi)生組織

C、簡明不列顛百科全書

D、中國心理衛(wèi)生協(xié)會

答案：B

76.“己所不欲，勿施于人”這句說的是大學生人際交往技巧中的—o0

A、“換位”思考

B、學會傾聽

C、自我暴露

D、勇于認錯

答案：A

77.SWOT分析法中0代表—()

A、威脅

B、優(yōu)勢

C、弱勢

D、機會

答案：D

78.一是介于健康人格與病態(tài)人格之間的一種人格狀態(tài),表現為人格發(fā)展的不良

傾向。（）

A、人格缺失

B、人格缺陷

C、人格障礙

D、人格不良

答案：B

79.—認為,人的一切行為都是以性為動力的。

A、榮格

B、麥獨孤

C、馬斯洛

D、弗洛依德

答案：D

80.一是指人根據道德規(guī)范來評價社會現象時所體驗到的情感。（）

A、理智感

B、道德感

C、情操

D、美感

答案：B

81.理性看待與分析他人對自己的評價,這屬于()。

A、用“比較法”認識自己

B、用“自省法”認識自己

C、用“評價法”認識自己

D、用“控制法”認識自己

答案：C

82.在交往中以自我為中心,不允許別人批評自己,這種心理屬于0。

A、嫉妒

B、自卑

C、自負

D、自信

答案：C

83.—是指個體力圖擺脫監(jiān)督和管教的一種自我意識傾向()

A、獨立意識

B、自信心

C、自我控制

D、自我設計

答案：A

84.兩個素不相識的人第一次接觸,彼此會根據一個人的外貌、表情、姿態(tài)、談吐、

衣著等做出一個初步的評價,形成某種印象,這是0

A、第一印象效應

B、刻板效應

C、暈輪效應

D、投射效應

答案：A

85.提出“理想自我”概念的是—o0

A、羅杰斯

B、馬斯洛

C、弗洛伊德

D、阿德勒

答案：A

86.一是指一個人受到挫折后,將自己的欲望和動機轉變?yōu)樯鐣澰S的思想和行

為方式。

A、升華

B、壓抑

C\認同

D、認同

答案：A

87.下列哪一項不是引起抑郁的原因__。（）

A、內心潛在的歸因方式

B、不當應對挫折的方式

C、學習成績良好

D、歪曲的認知方式

答案：c

88.心理活動又稱為—o()

A、心理學

B、心理現象

C、思考

D、心理過程

答案：B

89.1963年冬,英雄歐陽海為挽救滿載乘客的列車,舍身將背有軍炮的驚馬推出

鐵軌,當時他的情緒狀態(tài)主要是0。

A、激情

B、應激

C、心境

D、平靜

答案：B

90.異常性心理包括性心理障礙和—o

A、性神經癥

B、性身份障礙

C、性指向障礙

D、性變態(tài)

答案：D

91.心理健康是指能夠使人們所具備的全部—得到充分發(fā)揮的理想狀態(tài)。()

A、智力

B、興趣

C、心理潛能

D、興趣愛好

答案：C

92.自我意識的原始形態(tài)是—o0

A、6個月到3歲

B、出生到2歲

C、8個月到3歲

D、3歲之前

答案：C

93.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力,

見異思遷。他的氣質類型屬于—o0

A、多血質

B、膽汁質

C、粘液質

D、抑郁制

答案：A

94.精神分析治療是基于—的理論。（）

A、馬斯洛

B、弗洛伊德

C、叔本華

D、阿德勒

答案：B

95.時間管理的內容是—o()

A、時間

B、自我管理

C、事情

D、自己

答案：B

96.以“勝敗乃兵家常事”“塞翁失馬,焉知非?！钡葋碜晕野参?擺脫煩惱,消除

焦慮、抑郁和失望,達到自我激勵、吸取教訓的目的，此種行為屬于情緒調適方法

中的0。

A、調整認知

B、正確評價自我

C、積極暗示法

D、自我放松法

答案：C

97.來訪者中心療法的特點有—o0

A、具有實用性

B、側面想來訪者提供心理援助

C、由兒童心理治療發(fā)展而來

D、創(chuàng)立的心理學家是馬斯洛

答案：B

98.焦慮可以分為狀態(tài)焦慮和—。()

A、特質焦慮

B、精神焦慮

C、異常焦慮

D、內在焦慮

答案：A

99.大學的人際交往—。()

A、和中學一樣

B、是重要的成長內容

C、需要全力維護

D、可有可無

答案：B

100.()是指激發(fā)個體進行學習活動、維持已引起的學習活動，并使個體的學習活

動朝向一定學習目標的一種內部動力。

A、學習能力

B、學習動機

C、學習方法

D、學習內容

答案：B

101.剛進入大學階段的大學生有時不能很好地控制自己的情緒,高興時忘乎所以,

看什么都順眼,消沉時心灰意冷,看什么都不順眼。這一現象體現了大學生情緒的

0o

A、強烈性

B、不穩(wěn)定性

C、矛盾性

D、內隱性

答案：B

102.—對大學生意志水平的影響比較明顯。()

A、年齡

B、智商

C、拖延行為

D、情緒波動

答案：D

103.人際關系三維理論是由0提出的

A、舒茨

B、米德

C、默頓

D、布魯默

答案：A

104.大學生的學習特點有()

A、學習內容的專業(yè)性

B、學習途徑的多樣性

C、學習過程的自主性

D、以上都是

答案：D

105.()是學習的基礎，是積累知識的先決條件

A、人的興趣

B、人的智力

C、人的記憶

D、人的心理活動

答案：C

106.理性情緒療法是由—創(chuàng)立。()

A、馬斯洛

B、榮格

C、埃利斯

D、羅杰斯

答案：C

107.下列職業(yè)中，適合抑郁質氣質的人從事的是()。

A、護士

B、主持人

C、律師

D、收銀員

答案：A

108.“自我意識的形成和發(fā)展過程，實際上就是個體角色化的過程”，說明了自我

意識的。0

A、社會性

B、形象性

C\目的性

D、能動性

答案：A

109.我國最早建立心理咨詢機構的高校是__。0

A、清華大學

B、華東師范大學

C、北京醫(yī)科大學

D、大連理工大學

答案：B

110.情商不包含—。()

A、認識自己的情緒

B、自我激勵

C、豐富自己的情緒

D、妥善管理情緒

答案：C

111.人們對即將發(fā)生的某種事件或情境感到擔憂和不安,又無法采取有效的措施

加以預防和解決，此時心理上會產生緊張、焦急等情緒體驗,表現出不明原因的憂

慮和不安。這種現象稱為0。

A、厭惡

B、抑郁

C、恐懼

D、焦慮

答案：D

112.在。中，求助者可以相互觀察、學習'交流和鼓勵，在與他人的互動中形成新

的行為模式。

A、健康性咨詢

B、個別咨詢

C、發(fā)展性咨詢

D、團體咨詢

答案：D

113.—是一個人生活、學習、工作的最基本的心理條件，同時也是人的一切心理

活動的最基本的前提。（）

A、正常的智力水平

B、合適的情商

C、穩(wěn)定的情緒

D、豐富的情感

答案：A

114.艾利斯指出：人的精神煩惱和情緒困擾大多來自其思維中不合理的—。0

A、感覺

B、意志

C、信念

D、情感

答案：C

115.人在頭腦中不僅能夠再現過去事物的形象,而且還能在此基礎上創(chuàng)造新事物

的形象,這類心理活動過程叫做__o0

A、感覺；

B、知覺；

C、記憶；

D、想象。

答案：D

116.許多同學感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這種現

象說明這些學生主要遇到

A、人際交往挫折

B、情感挫折

C、人生發(fā)展挫折

D、學業(yè)挫折

答案：A

117.()是大學生學習知識與技能的第二課堂,是發(fā)展能力和完善自我的良好平臺

A、大學生社團

B、圖書館

C\宿舍

D、心理咨詢室

答案：A

118.競爭是學習的()。

A、外在因素

B、外部動機

C、內部動機

D、內在因素

答案：B

119.廣州康大職業(yè)技術學院心理健康教育與咨詢中心在哪里？()

A、綜合樓103

B、綜合樓202

G綜合樓208

D、綜合樓305

答案：B

120.在當代擇偶觀中，排在首位的考慮因素是

A、相貌

B、性格

C、品質

D、興趣

答案：B

多選題

1.以下哪些是流行的黏液質氣質的特征？()

A、性情平穩(wěn)

B、多憂多思

C、沉著冷靜

D、情緒體驗深刻

答案：AC

2.大學生正確認識自我的途徑包括0。

A、與他人作比較

B、經常反省自己

C、積極參與社會交往

D、分析自己的學習成績

答案：ABCD

3.要想使求助者糾正自己的錯誤觀念，心里咨詢師可以()。

A、引導求助者審視自己的非理性觀念

B、幫助求助者總結自己的經驗教訓

C、嚴厲地批評求助者

D、幫助求助者認清自己的需要

答案：ABD

4.下列選項中，哪些屬于學習的內部動機？0

A、求知欲

B、焦慮

C、父母的贊賞

D、與同學的競爭

答案：AB

5.人際交往的基本原則有—o

A、真誠原則

B、平等原則

C\寬容原則

D、互利原則

答案：ABCD

6.艾利斯通過自己的臨床觀察，總結出日常生活中常見的帶來情緒困擾的不合理

信念,這些非理性信念可以概括為—o

A、要求的絕對化

B、過分的概括化

C、感覺良好

D、糟糕透頂

答案：ABD

7.大學生健全人格的標準有

A、自我悅納，接納他人

B、人際關系和諧

C、獨立自尊

D、能夠發(fā)揮自己的潛能

答案：ABCD

8.自殺心理和行為有一個發(fā)展過程，可以分為—三個階段。

A、自殺動機（觀念）形成階段

B、矛盾沖突階段

C、求助階段

D、自殺意念已決的平靜階段

答案：ABD

9.來訪者的利益和權利有—o

A、來訪者利益優(yōu)先

B、來訪者的知情同意權

C、來訪者的自主選擇權

D、咨詢者主權優(yōu)先

答案：ABC

10.大學生可以通過()培養(yǎng)適應能力

A、提高生活自理能力

B、培養(yǎng)良好的生活習慣

C、探索適合的學習方法

D、學會處理人際關系

答案：ABCD

11.廣州康大職業(yè)技術學院心理協(xié)會的負責人主要是誰？0

A、邱丹燕、曾敏靈

B、劉瑞茹、謝林媛

C、劉丹燕、謝敏靈

D、邱瑞茹、曾林媛

答案：AB

12.表情是情緒表達的一種方式,也是人們交往的一種手段。表情主要有BC

D

A、暗小表情

B、面部表情

C、體態(tài)表情

D、語調表情

答案：BCD

13.大學生中常見的負性情緒包括()。

A、焦慮

B、自卑

C、悲哀

D、冷漠

答案：ABCD

14.下列選項中，屬于大學生常見挫折后消極反應的是()。

A、攻擊

B、逃避

C、尋求改變

D、固執(zhí)

答案：ABD

15.按照其社會意義劃分,學習動機可分為—o

A、直接性動機

B、高尚動機

C、低級動機

D、間接性動機

答案：BC

16.大學新生建立良好的生活秩序的方面有

A、積極與老師互動

B、擺正學業(yè)位置

C、積極參與校園活動

D、注意用腦衛(wèi)生

答案：BCD

17.歷史唯物主義認為,人的生命具有多重屬性,其中最主要的是—o

A、自然屬性

B、精神屬性

C、道德屬性

D、社會屬性

答案：AD

18.下列選項中，哪些屬于科技創(chuàng)新型社團？()

A、數學社

B、電子愛好者協(xié)會

C、心理協(xié)會

D、汽車俱樂部

答案：BD

19.大學新生培養(yǎng)自己適應能力的策略有哪些？()

A、重新進行角色定位,樹立明確目標

B、有效管理時間

C、合理表達自己的感受

D、學會交往

答案：ABCD

20.1948年,世界衛(wèi)生組織也提出，健康是一種___都臻于完滿的狀態(tài),而不僅僅

是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。

A、生理

B、精神

C、心理

D、社會適應

答案：ACD

21.心理現象是宇宙中最復雜的現象之一,表現形式多種多樣，但一般可以把它分

為一兩大類。

A、個性傾向性

B、心理過程

C、意志過程

D、個性心理

答案：BD

22.根據情緒發(fā)生的強度、持續(xù)時間和緊張度,可以將情緒分為(BCD)。

A、感覺

B、心境

C、激情

D、應激

答案：BCD

23.大學生常見的人格缺陷有—o

A、悲觀

B、羞怯

C、狹隘

D、猜疑

答案：ABCD

24.'壓力征兆體現在——方面。

A、生理征兆

B、情緒征兆

C、精神征兆

D、行為征兆

答案：ABCD

25.以下屬于職業(yè)生涯規(guī)劃的特點的有—o

A、可行性

B、適時性

C、不變性

D、連續(xù)性

答案：ABD

26.以下的名字中，哪位是廣州康大職業(yè)技術學院的心理老師？()

A、易文方

B、楊新梅

C\易新梅

D、楊文芳

答案：AB

27.強迫型人格障礙的表現有—oAB

A、做任何事情都要求完美無缺、按部就班

B、猶豫不決,常推遲或避免做出決定

C、缺乏獨立性,經常感到自己無助、無能和缺乏精力

D、當與他人的親密關系終結時有被毀滅的體驗

答案：AB

28.依據咨詢的性質和對象,心理咨詢可分為()。

A、問題性咨詢

B、發(fā)展性咨詢

C、健康性咨詢

D、障礙性咨詢

答案：BD

29.個性心理是每個個體所具有的穩(wěn)定的心理現象。它包括一兩個方面。

A、個性傾向性

B、氣質

C、性格

D、個性心理特征

答案：AD

30.—是常用的自我心理調節(jié)技巧。

A、理智

B、代償

C、升華

D、宣泄

答案：BCD

31.下列說法中，正確的有0。

A、每種氣質都有其積極的一面,也有消極的一面

B、多血質氣質的人比較適合記者、律師、公關人員、藝術家等職業(yè)

C、黏液質氣質的人比較適合運動員、探險者、銷售員等職業(yè)

D、抑郁質氣質的人比較適合理論研究方面的工作

答案：ABD

32.大學生生活中常遇到的適應問題包括。等。

A、人際關系適應問題

B、情緒問題

C、婚姻問題

D、學習適應問題

答案：ABD

33.大學生應樹立()等就業(yè)觀念

A、發(fā)揮素質優(yōu)勢

B、服從社會需求

C、注重自身發(fā)展

D、爭取及時就業(yè)

答案：ABCD

34.大學生擇業(yè)過程中可能產生的心理矛盾有()。

A、理想與現實的矛盾

B、人生價值與艱苦創(chuàng)業(yè)精神缺失的矛盾

C、渴望競爭與害怕競爭之間的矛盾

D、擇業(yè)目標定位的矛盾

答案：ABCD

35.大學生自我意識的發(fā)展是從明顯的自我分化開始的，當目光朝向自己內部時,

原來籠統(tǒng)的“我”分為

A、情感自我

B、理想自我

C、心理自我

D、現實自我

答案：BD

36.構成挫折的要素—o

A、挫折情境

B、挫折應對

C、挫折反應

D、挫折認知

答案：ACD

37.喬韓窗口理論認為,人對自己的認識是一個不斷探索的過程,每個人的自我都

__幾個部分。

A、公開的我

B、秘密的我

C、盲目的我

D、潛在的我

答案：ABCD

38.下列選項中，哪些是影響學習動機的外部因素？()

A、社會因素

B、家庭因素

C、學校因素

D、需求因素

答案：ABC

39.大學新生面臨的學業(yè)問題有—o

A、學習任務重

B、學習壓力大

C、學習動力不足

D、學習動機功利化

答案：ABCD

40.心理咨詢的作用有—o

A、更好認識自己

B、提高學習成績

C、減輕心理壓力

D、改善適應能力

答案：ABD

41.心理咨詢的對象是—。

A、精神病患者

B、智力低下者

C、心理適應困難者

D、有自我發(fā)展意愿者

答案：CD

42.心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完善、智力正常、認知正確、情感適當'—

—的狀態(tài)。

A、意志合理

B、態(tài)度積極

C、行為恰當

D、適應良好

答案：ABCD

43.精神分裂癥包括()幾種類型。

A、單純型精神分裂癥

B、青春型精神分裂癥

C、緊張型精神分裂癥

D、原發(fā)型精神分裂癥

答案：ABCD

44.調適自卑心理可以通過()。

A、制定合適的理想目標

B、學會客觀認識自己

C、與不如自己的人對比

D、改變不合理觀念

答案：ABD

45.緩和大學寢室人際關系主要矛盾可以通過()。

A、與室友統(tǒng)一作息

B、搞寢室小團體

C、不觸犯室友的隱私

D、不拒絕零食和宴請

答案：ACD

46.學習類型可以分為—。

A、視覺型

B、聽覺型

C、感覺型

D、觸覺型

答案：ABC

47.下列職業(yè)中，適合多血質氣質的人從事的是0

A、外交官

B、運動員

C、節(jié)目主持人

D、護士

答案：AB

48.下列選項中，哪些屬于大學生戀愛的積極意義？()

A、促進心理成熟

B、了解自我

C、花費時間和精力

D、交往范圍縮小

答案：AB

49.合理情緒療法的治療過程一般—階段。

A、心理診斷

B、領悟

C、修通

D、再教育

答案：ABCD

50.下列選項中，哪些屬于合理的情緒調節(jié)方法？()

A、拳擊沙袋

B、摔壞東西

C、暗示自己事情只會更糟

D、向心理老師咨詢

答案：AD

51.引起大學生挫折的原因有哪些—o

A、生理因素

B、經濟負擔的壓力

C、受改革開放和市場經濟大潮的沖擊

D、突發(fā)事件

答案：ABCD

52.學習注意障礙的表現—o

A、注意狹窄

B、注意增強

C、注意廣闊

D、注意減弱

答案：ABD

53.大學新生適應環(huán)境時,如何調控自我—。

A、建立理性的認知方式

B、不要輕易拒絕他人

C、適應角色要求

D、有效控制情緒

答案：ABD

54.大學生考試作弊的心理防治有

A、營造不愿作弊的學風

B、培育不敢作弊的校風

C、傳承老一代的教育觀念

D、強化內在的學習動機

答案：ABD

55.人際關系是人們在人際交往的過程中發(fā)生發(fā)展和建立起來的人與人之間的關

系。人際關系的特點有O

A、社會性

B、主動性

C\情感性

D、互為主體性

答案：ABCD

56.學習過程中的情緒失調主要表現為()。

A、學習焦慮癥

B、學習冷漠癥

C、學習無助感

D、學習亢奮感

答案：ABC

57.大學階段學習的特點是

A、廣泛涉獵相關知識

B、掌握科學的學習方法

C、培養(yǎng)自主學習能力

D、獨立思考問題能力

答案：ABCD

58.要想積極悅納自我,可以從()著手。

A、正確評價自己

B、發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢

C、經常與他人比較成績和地位

D、樹立合適的理想和目標

答案：ABD

59.團體咨詢的特點有—o

A、感染力強

B、效率高

C、對個體研究深入

D、對克服孤獨、孤僻、害羞等社會心理障礙具有較好的作用

答案：ABD

60.導致大學生學習過程中認知失調的原因有()。

A、自我認同危機

B、特殊的生活閱歷

C、學習經歷太多

D、思維方式的片面性

答案：ABD

61.SWOT分析法中S和W代表__o

A、威脅

B、優(yōu)勢

C、弱勢

D、機會

答案：BC

62.1989年,世界衛(wèi)生組織對健康作了新的定義：“健康不僅是沒有疾病,而且包

括?！?/p>

A、軀體健康

B、心理健康

C、社會適應良好

D、道德健康

答案：ABCD

63.學習中非智力因素主要包括—o

A、動機

B、興趣

C、情感

D、意志

答案：ABCD

64.大學生社團的育人價值包括0。

A、培養(yǎng)大學生團隊協(xié)作精神

B、促使大學生潛能充分發(fā)揮

C、促使大學生個性充分發(fā)展

D、提高大學生人際交往能力

答案：ABCD

65.大學生常見的神經癥有()。

A、強迫癥

B、焦慮癥

C、精神分裂癥

D、恐懼癥

答案：ABD

66.大學生心理問題產生原因的社會層面因素包括—。

A、社會物質

B、社會意識

C、社會風氣

D、社會輿論

答案：ABCD

67.發(fā)現自己存在學習心理障礙時,可以通過下列哪些方法進行調試()

A、坦然對待得失

B、培養(yǎng)對知識真正的興趣

C、探索學習方法

D、回味成功經驗

答案：ABCD

68.大學生自我認識方面的主要特點是—o

A、廣度和深度發(fā)展迅速

B、自覺性增強

C、自我評價能力提高

D、主動性增強

答案：ABCD

69.大學學習的特點體現在()幾個方面

A、既定的學習內容

B、集中的學習時間

C、可控的學習過程

D、戰(zhàn)略性的學習目標

答案：ABCD

70.下列選項中，哪些是正確的就業(yè)觀念？()

A、從一次就業(yè)到多次就業(yè)

B、以他人的建議為導向

C、從單一就業(yè)到多渠道就業(yè)

D、淡化專業(yè)對口觀念

答案：ACD

71.大學生人際交往的技巧有

A、“換位”思考

B、學會傾聽

C、勇于認錯

D、自我暴露

答案：ABCD

72.心理咨詢的作用包括。等

A、認識問題根源

B、糾正錯誤觀念

C、學會面對現實

D、深化自我認識

答案：ABCD

73.大學生輕度心理障礙有()。

A、神經衰弱

B、強迫癥

C、瘠癥

D、躁郁癥

答案：ABC

74.激情分—兩大類。

A、本能激情

B、假裝激情

C、積極激情

D、消極激情

答案：CD

75.影響大學生人際交往的心理因素包括—o

A、認知因素

B、情緒因素

C、人格因素

D、個性因素

答案：ABCD

76.下列選項中，哪些不屬于大學生戀愛的特點？()

A、戀愛普遍化

B、戀愛容易受挫

C、感情發(fā)展速度慢

D、戀愛現實化

答案：CD

77.成長性心理危機的特點有—o

A、心理危機持續(xù)的時間比較短暫,但變化急劇;

B、危機過去后,但在個體心中留下了“心理陰影”，限制了其今后的社會適應能

力；

C、大學生在成長性心理危機期間容易出現一些消極現象；

D、成長性心理危機如果能順利度過,將會促進大學生心理發(fā)展。

答案：ACD

78.心理咨詢一般具有—的功能。

A、教育功能

B、發(fā)展功能

C、保健功能

D、治療功能

答案：ABCD

79.大學生的戀愛困惑包括0。

A、單相思

B、性沖動

C、失戀

D、多角戀

答案：ACD

80.智力是包括觀察力、記憶力、—等的基本能力。

A、注意力

B、思維力

C、想象力

D、創(chuàng)造力

答案：ABCD

判斷題

1.社交恐懼產生于經驗。答案:對1.有社交恐懼的人對自己常常抱有過高的期望,

存在完美主義傾向。

A、正確

B、錯誤

答案：A

2.心理異常是指嚴重心理問題。

A、正確

B、錯誤

答案：B

3.孔子說“知之者不如好之者"這句話說明學習興趣是大學生學習動力中最活躍、

最現實的成分。

A、正確

B、錯誤

答案：A

4.在人們的情緒體驗中認知因素起不太重要的作用。

A、正確

B、錯誤

答案：B

5.個別咨詢可采用面談的方式，但不可以通過電話,信函等途徑進行。

A、正確

B、錯誤

答案：B

6.情緒的壓抑是心理變態(tài)的根源,消極的情緒如果得不到宣泄就會造成危害。

A、正確

B、錯誤

答案：A

7.健康性咨詢主要是對求助者在學習、工作和人際關系等方面的適應不良提供幫

助。

A、正確

B、錯誤

答案：A

8.自信是自我意識的一個重要組成部分,屬于自我意識的情感形式。

A、正確

B、錯誤

答案：A

9.學習的意義是人和動物為了生存和發(fā)展的需要。

A、正確

B、錯誤

答案：A

10.判斷一個人的心理是否健康,應以其是否有良好的生活適應能力作為標準。

A、正確

B、錯誤

答案：A

11.人格調控系統(tǒng)是以自我體驗為核心的。

A、正確

B、錯誤

答案：B

12.學習動機并不能決定學習方向。

A、正確

B、錯誤

答案：B

13.互相之間愈接近的人人際關系就愈好。

A、正確

B、錯誤

答案：B

14.分手后,大學生可以通過愛情轉移的方式找到情感替代。

A、正確

B、錯誤

答案：B

15.要構建社會支持系統(tǒng),首先要做到尊重他人。

A、正確

B、錯誤

答案：A

16.“生涯”指人生經歷、生活道路和職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)。

A、正確

B、錯誤

答案：A

17.大學學習全憑老師的安排,需要大學生重點掌握書本上的知識。

A、正確

B、錯誤

答案：B

18.心理性壓力直接來自人們的頭腦中，反映了心理方面的困難。

A、正確

B、錯誤

答案：A

19.自我意識是指個體對自己的身心狀態(tài)及自己同周圍環(huán)境關系的認知、體驗和

評價。

A、正確

B、錯誤

答案：A

20.就業(yè)市場不公,搞關系、走后門等社會不良風氣是影響大學生求職就業(yè)的重要

因素。

A、正確

B、錯誤

答案：A

21.情緒反映的是一種主客體的關系,是作為主體的人的需要和客觀事物之間的

關系。

A、正確

B、錯誤

答案：A

22.大學生生活往往不是一帆風順,如果不懂得處理生活中的情緒和情感,就會出

現情緒和情感的問題。

A、正確

B、錯誤

答案：A

23.學習注意障礙可以分為有意注意和無意注意。

A、正確

B、錯誤

答案：B

24.自卑來源于外界對自己的誤解、嘲笑和拒絕。

A、正確

B、錯誤

答案：B

25.美國人本主義心理學家羅杰斯認為，自我意識比真實自我對個體的行為及人

格有更為重要的意義，因為它是個體自我的知覺體系與認識自己的方式。

A、正確

B、錯誤

答案：A

26.中國京劇的臉譜中,紅臉代表忠義。

A、正確

B、錯誤

答案：A

27.大學生確立發(fā)展目標時可以按照自身的意愿、興趣及能力，井綜合考慮末來社

會的發(fā)展趨勢來規(guī)劃。

A、正確

B、錯誤

答案：A

28.真正使愛情和婚姻長久的不是親密和能諾,而是熱情。

A、正確

B、錯誤

答案：B

29.我們通過不斷地學習心理學,從而更好地了解自己、提升自己。

A、正確

B、錯誤

答案：A

30.導致大學生產生擇業(yè)心理誤區(qū)和心理矛盾的原因中，有學校的因素。

A、正確

B、錯誤

答案：A

31.隨著現代文明的不斷發(fā)展，健康的內涵趨向單一。

A、正確

B、錯誤

答案：B

32.情緒調節(jié)就是通過有效的方法,合理地控制自己的情緒,使自己總是處于一種

積極的狀態(tài)。

A、正確

B、錯誤

答案：A

33.理想與現實之間的差距,是大學生產生強烈負性情緒的原因之一。

A、正確

B、錯誤

答案：A

34.時間對于每一個人都是公正、平等的。

A、正確

B、錯誤

答案：A

35.從狹義上來講,學習就是指人和動物的學習。

A、正確

B、錯誤

答案：B

36.所謂時間管理,就是有效地利用時間資源,實現個人的重要目標。

A、正確

B、錯誤

答案：A

37.滿足生理需要是促使大學生投入戀愛活動的重要誘因。

A、正確

B、錯誤

答案：A

38.認知障礙是影響大學生人際交往的重要因素。

A、正確

B、錯誤

答案：A

39.自尊、自信、自愛、自豪'自卑等屬于心理自我。

A、正確

B、錯誤

答案：B

40.個體只有適應環(huán)境,才能實現自我。

A、正確

B、錯誤

答案：A

41.實際生活中，每個人都不止表現為一種氣質。

A、正確

B、錯誤

答案：A

42.自負者常常會產生兩種自我保護心理：自卑心理和自負心理。

A、正確

B、錯誤

答案：A

43.心理咨詢的服務對象包括有精神病、明顯人格障礙、智力低下或大腦器質性

病變的患者。

A、正確

B、錯誤

答案：B

44.從青春期到青年期是人的性器官和性生理發(fā)育最迅速的時期。

A、正確

B、錯誤

答案：A

45.斯滕伯格認為愛情的結構由動機成分,情緒成分和認知成分組成。

A、正確

B、錯誤

答案：A

46.情感過程和意志過程中不含有認識的成分。

A、正確

B、錯誤

答案：B

47.愛情是人的生理屬性和社會屬性的統(tǒng)一。

A、正確

B、錯誤

答案：B

48.學習定勢是大學生常見的學習心理障礙。

A、正確

B、錯誤

答案：A

49.精神疾病是不治之癥,永遠不可以好轉或者康復。

A、正確

B、錯誤

答案：B

50.氣質本身并沒有善惡、好壞之分。

A、正確

B、錯誤

答案：A

51.大學生社團是指大學生在校園文化生活的整體氛圍中，因為各自興趣、愛好、

特長的趨近并結合學校的專業(yè)培養(yǎng)目標、方向而自發(fā)組成的一種正式的學生組織。

A、正確

B、錯誤

答案：B

52.膽汁質氣質的人通常傾向選擇且適合于競爭激烈，冒險性和風險性強的職業(yè)。

A、正確

B、錯誤

答案：A

53.心理異常有時會導致明顯的軀體不適感。

A、正確

B、錯誤

答案：A

54.壓力是人在環(huán)境中受到種種刺激因素的影響而產生的緊張情緒。

A、正確

B、錯誤

答案：A

55.心理健康是指人基本心理活動的過程完整且協(xié)調一致，即人格完整,認知、情

感、意志和行為相協(xié)調。

A、正確

B、錯誤

答案：A

56.互補是指人際關系中雙方在需求方面如果能夠互相取長補短。

A、正確

B、錯誤

答案：B

57.心理異常都需要精神科醫(yī)生的治療。

A、正確

B、錯誤

答案：B

58.大學同學多來目不同城市不同地地區(qū),彼此之間必然存在著個性、思想、語言

和習慣等多方面的差異。

A、正確

B、錯誤

答案：A

59.考試焦慮一般可以劃定為狀態(tài)焦慮的范疇。

A、正確

B、錯