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文檔簡介
如何幫幼兒盡快適應幼兒園對于新入園的孩子,如何幫助他們盡快克服分離焦慮,適應幼兒園生活?入園前后,以及日常生活中該注意哪些問題?有哪些繪本可以幫助孩子盡快適應新的環(huán)境?希望這些分享會給您一些參考和借鑒。入園前該做的事:1
、選擇一所適合你自己孩子的幼兒園,而不是別人眼中“最好”的。2
、選一所和自己教育理念契合度高的幼兒園,否則以后分歧和矛盾會越來越多。3
、選擇幼兒園要慎重,選擇之后就要對幼兒園和老師多一份信任,要相信自己的選擇。4
、保持平常心,自己不焦慮。相信孩子有能力應對幼兒園的生活,傳遞你的信心、勇氣和力量.相信“相信”的力量。5
、正面引導孩子,上幼兒園是件快樂、有趣、好玩的事,有很多小朋友,可以一起玩很多游戲。6
、上幼兒園前三個月起,盡力讓孩子的作息時間和幼兒園的作息時間靠攏。7
、上幼兒園前,盡力培養(yǎng)孩子自己用勺子吃飯,主動喝水、上廁所、洗手等生活習慣和自理能力。8
、上幼兒園前幾天可以帶著孩子去幼兒園附近多走走,能進園參觀一下更好。9、通過繪本、故事或游戲等方式,把孩子從早上入園到下午放學一天里各個時段的內容清晰的告訴孩子,有助于孩子更好地消除恐懼,適應新環(huán)境.如果自己條件允許,也可以在家模擬幼兒園一天的生活。10
、了解幼兒園的規(guī)則,并通過示范、游戲、故事等形式告知孩子.比如公共場所保持安靜,公共玩具先拿到者優(yōu)先玩等。入園后該做的事:1
、接納孩子的情緒,分離焦慮是正常的,是孩子的一種自我保護,不負面評價孩子的表現(xiàn)。
2、讓自己保有耐心,給孩子一段適應幼兒園的時間和空間。3
、不要說爸爸媽媽因為要上班掙錢,必須送孩子上幼兒園,這會剝奪孩子的安全感和歸屬感。孩子會想“錢重要,還是我重要?"
4
、接送孩子時,讓自己保持愉悅的情緒
,輕松的心態(tài)。5
、每天送孩子到幼兒園后要正式道別,告知來接的時間并保證兌現(xiàn)承諾。
6
、把孩子送到老師手里后,盡量減少逗留時間。7
、如果孩子午睡實在太難,可以先和老師溝通,帶一件家里喜歡的安慰物去。8
、孩子剛入園,在幼兒園要有意識地控制自己的情緒,去適應集體生活的規(guī)則,努力了一夭,回到家可能會想發(fā)泄一下情緒,這時父母要做的不是責備,而是理解和關愛。9
、多和孩子聊聊幼兒園開心的事,對孩子的進步表現(xiàn)及時肯定。如果孩子不愿意談論,不要逼間,通過觀察和親子游戲去側面了解。
10
、在家不皇幼兒園或老師來恐嚇孩子
。比如說“再不聽話,告訴你老師!"
11
、不是出現(xiàn)極特殊情況,比如真因為不適應而生病,孩子一定堅持送不要中斷。12
、多和老師聯(lián)系,了解孩子的情況,同時也盡力讓老師多了解孩子.13
、不要負面評價幼兒園,你都認為老師不好,孩子又怎么會喜歡?一直該做的事:1
、給予孩子無條件的愛,建立起孩子的安全感和穩(wěn)固的依戀關系,讓孩子確信爸爸媽媽是愛他的,即使不在身邊。2
、哭鬧是一種表達和訴求,不要指責孩子無理取鬧,要多關注孩子的感受,及時、積極地解讀和回應孩子真實的需求。3
、親子溝通是以接納孩子的情緒,認同孩子的感受,承認孩子的愿望為基礎和前提的。4
、情緒沒有對錯,有對錯的是表達情緒的方式.而教會孩子如何覺察、識別和恰當?shù)乇磉_自己的情緒,是父母的責任。5
、父母要守住自己的界限,不失位,不越界,孩子才能懂得負起自己的責任。6
、規(guī)律的生活,離開時的道別回來后的間候,會讓孩子對你的離開不那么在意。7
、在家少包辦替代,力所能及的事鼓勵孩子自己做,培養(yǎng)孩子的生活自理能力和心理的獨立性.8
、多創(chuàng)造孩子與人交往的機會,發(fā)展孩子的社會性和自信心,培養(yǎng)孩子寬容的品質和換位思考的能力,能讓孩子更合群更愿意與人交往,也就更喜歡幼兒園。9
、不要苛責孩子完美,特別是當孩子因自己能力不足在幼兒園被小朋友取笑時,不要因為覺得丟了面子而給孩子施加更大壓力,孩子這時需要的是幫助和鼓勵。10
、發(fā)展孩子的語言表達能力,給孩子與老師、同學保持良好溝通提供最有效的手段。另外需要
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