高三生物一輪復(fù)習(xí)：第08講 物質(zhì)運(yùn)輸

高中生物學(xué)2025屆一輪復(fù)習(xí)課例第二單元

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和物質(zhì)運(yùn)輸

第07講水進(jìn)出細(xì)胞的原理課前回顧真核細(xì)胞細(xì)胞核能控制細(xì)胞的代謝和遺傳，與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開。核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合而成，DNA是遺傳信息的載體核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，核孔對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇透過性染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。導(dǎo)入生活中的生物學(xué)“海水稻是指能在鹽（堿）濃度0.3%以上的鹽堿地生長(zhǎng)、且單產(chǎn)可達(dá)300kg/667m2以上的一類水稻品種，鹽堿地中含過量的鈉鹽，會(huì)對(duì)海水稻的生存造成威脅”。海水稻可以在鹽堿地生長(zhǎng)，與其自身的結(jié)構(gòu)有什么聯(lián)系？你能說出過量鈉鹽威脅海水稻生存的原理嗎？滲透作用及其現(xiàn)象分析考點(diǎn)一活動(dòng)1、思考、分析并回答問題結(jié)合教材P62滲透作用的裝置實(shí)驗(yàn)思考下列問題：漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高？如果漏斗管足夠長(zhǎng)，管內(nèi)的液面會(huì)無限升高嗎？為什么？液面不再上升后，水分子還會(huì)發(fā)生擴(kuò)散嗎？此時(shí)半透膜兩邊的濃度大小是怎樣的？用紗布代替，漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎？如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液結(jié)果一樣嗎？一

滲透作用1.漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高？如果漏斗管足夠長(zhǎng)，管內(nèi)的液面會(huì)無限升高嗎？為什么？任務(wù)一

閱讀問題探討，小組合作討論以下問題由于單位時(shí)間內(nèi)透過半透膜進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗的水分子數(shù)量多于滲出的的水分子數(shù)量。蔗糖溶液對(duì)清水的滲透壓（F1)水柱產(chǎn)生的靜水壓（F2)

隨著液面上升，水柱產(chǎn)生的靜水壓F2逐漸增大，當(dāng)F2=F1時(shí),該滲透系統(tǒng)（即該裝置）達(dá)到滲透平衡，此時(shí)半透膜兩側(cè)水分子交換速率相等，液面不再升高。2.液面不再上升后，水分子還會(huì)發(fā)生擴(kuò)散嗎？此時(shí)半透膜兩邊的濃度大小是怎樣的？

①會(huì)，此時(shí)水分子進(jìn)出半透膜的數(shù)量達(dá)到平衡（滲透平衡）

。②蔗糖溶液濃度仍大于清水中的溶液濃度(清水沒有濃度，蔗糖分子無法到達(dá)清水)?？偨Y(jié)：

滲透平衡后，液面不再升高，但液面仍存在高度差Δh，則液面高的一側(cè)溶液濃度高，蔗糖溶液的濃度仍然大于清水的濃度，且高度差越大，兩側(cè)溶液的濃度差越大。2.液面不再上升后，水分子還會(huì)發(fā)生擴(kuò)散嗎？此時(shí)半透膜兩邊的濃度大小是怎樣的？

①會(huì)，此時(shí)水分子進(jìn)出半透膜的數(shù)量達(dá)到平衡（滲透平衡）

。②蔗糖溶液濃度仍大于清水中的溶液濃度(清水沒有濃度，蔗糖分子無法到達(dá)清水)。①上圖中滲透達(dá)到平衡時(shí)，半透膜兩側(cè)_____（填“有”或“沒有”）水分子的進(jìn)出。②上圖中△h不變時(shí)，S1、S2溶液濃度的大小關(guān)系為：S1______S2（填“>”“<”或“=”）有＞如果用一層紗布代替玻璃紙（半透膜），漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎？

如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會(huì)怎樣？半透膜兩側(cè)溶液的濃度（物質(zhì)的量濃度）相等時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)由外側(cè)進(jìn)入內(nèi)側(cè)的水分子=由內(nèi)側(cè)進(jìn)入外側(cè)的水分子，液面不會(huì)升高。不會(huì)，紗布是全透的，蔗糖分子可自由通過。

指水分子(或其他溶劑分子)通過________的擴(kuò)散，稱為滲透作用。半透膜(2)發(fā)生條件：②膜兩側(cè)溶液具有濃度差。①具有半透膜。指溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度。(3)滲透作用結(jié)果(4)滲透作用中水的運(yùn)輸方向水分子可以通過半透膜進(jìn)行雙向擴(kuò)散，直到水分子進(jìn)出速率達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

①從溶質(zhì)的角度分析：低濃度溶液→高濃度溶液②從水分子自身的角度分析：水分子數(shù)多

→

水分子數(shù)少半透膜含水量___

含水量______濃度溶液___濃度溶液低高高低滲透平衡時(shí)水分子進(jìn)出速率相等滲透作用考點(diǎn)12.滲透作用原理(1)概念：注意：只比較單位體積內(nèi)的微粒數(shù)，與微粒的大小與種類無關(guān)。注意:滲透≠擴(kuò)散：滲透作用必須通過半透膜，擴(kuò)散則不一定需要；擴(kuò)散適用于各種物質(zhì)，滲透僅指溶劑分子。滲透是一種特殊的擴(kuò)散。擴(kuò)散作用滲透作用擴(kuò)散：物質(zhì)分子從相對(duì)含量高的地方向相對(duì)含量低的地方轉(zhuǎn)移，直到均勻分布的現(xiàn)象。(1)1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等(

)滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，溶液滲透壓越高。mol/LNaCl溶液中，含1mol/L的Na＋和1mol/L的Cl－，即溶質(zhì)微粒濃度為2mol/L，而1mol/L蔗糖溶液中，溶質(zhì)為蔗糖分子，不可再拆分，故1mol/LNaCl溶液的滲透壓大于1mol/L蔗糖溶液的滲透壓×(2)上圖中Δh不變時(shí)，半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等(蔗糖不能通過半透膜)(

)×(3)上圖裝置達(dá)到滲透平衡時(shí)，半透膜兩側(cè)沒有水分子的進(jìn)出(

)×Δh不變時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出達(dá)到平衡，因?yàn)檎崽欠肿硬荒芡ㄟ^半透膜，所以蔗糖溶液濃度仍大于清水濃度。達(dá)到滲透平衡時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子的進(jìn)出速率相等1.半透膜只允許水分子通過液面（等高）10%蔗糖溶液10%葡萄糖溶液半透膜②液面（等高）2mol/L蔗糖溶液2mol/L葡萄糖溶液半透膜①液面不變知識(shí)點(diǎn)二、滲透系統(tǒng)變式分析（?？键c(diǎn)）葡萄糖相對(duì)分子質(zhì)量較小，10%的葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度更大，水分子流向總趨勢(shì)為10%的蔗糖溶液→10%的葡萄糖溶液，右側(cè)液面升高。加蔗糖酶液面（等高）10%蔗糖溶液10%葡萄糖溶液半透膜④蔗糖被水解為兩分子單糖，導(dǎo)致左側(cè)濃度升高，水分子由10%的葡萄糖溶液→10%的蔗糖溶液較多，則左側(cè)液面升高，最終高于右側(cè)液面（等高）10%蔗糖溶液10%葡萄糖溶液半透膜③液面穩(wěn)定后，將右側(cè)液面高出部分吸走右側(cè)液面繼續(xù)升高并達(dá)到新的平衡1、半透膜只允許水分子通過知識(shí)點(diǎn)二、滲透系統(tǒng)變式分析（?？键c(diǎn)）滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，溶液滲透壓越高。滲透作用考點(diǎn)13.滲透裝置及現(xiàn)象分析①若溶液濃度S1＞S2，則單位時(shí)間內(nèi)水分子由S2→S1

由S1→S2，此時(shí)

液面上升。②若溶液濃度S1＜S2，則情況相反，外觀上表現(xiàn)為

液面上升。③在達(dá)到

后，若存在上圖所示的液面差Δh，此時(shí)溶液濃度S1

S2。多于S1S2滲透平衡＞(△h的液體重力=漏斗中溶液的吸水力)滲透平衡

兩側(cè)溶液濃度相等注意：≠(1)溶質(zhì)不能通過半透膜的情況（2）溶質(zhì)能通過半透膜的滲透裝置S1和S2是兩種不同的溶質(zhì)且只有水和S1能透過半透膜S1溶液S2溶液半透膜①

S1的物質(zhì)的量濃度大于S2的物質(zhì)的量濃度S1液面升高S1中的溶質(zhì)透過半透膜進(jìn)入S2S2液面升高，最終高于S1②

S1的物質(zhì)的量濃度小于S2的物質(zhì)的量濃度S1液面始終低于S2液面滲透作用考點(diǎn)1（2）溶質(zhì)能通過半透膜的滲透裝置S1和S2是同種溶質(zhì)，且能透過半透膜，S1溶液濃度大于S2溶液濃度S1溶液S2溶液半透膜①由于半透膜兩側(cè)存在濃度差，由S2→S1的水分子數(shù)多于S1→S2的。導(dǎo)致

。②隨后S1中的溶質(zhì)透過半透膜進(jìn)入S2，濃度差逐漸減小，S1和S2的溶液濃度

，液面

。滲透作用考點(diǎn)1S1液面上升相等持平A、B兩個(gè)漏斗中液體體積和濃度相同，所以最終液面高度

，但是A漏斗的半透膜面積大，吸水

。到達(dá)平衡時(shí)

。（3）半透膜的面積滲透作用考點(diǎn)1相同快短【考點(diǎn)1滲透裝置分析】液面變化情況分析：平衡時(shí)B液面更高。溶液體積大，吸收水多，平衡時(shí)液面更高AB平衡時(shí)兩者液面一樣高，A先于B平衡A半透膜面積大，吸水快注：兩漏斗的體積不同（B＞A），但半透膜面積相同注：兩漏斗的體積相同，但半透膜面積不同（A＞B）1.某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝置實(shí)驗(yàn)如圖所示(開始時(shí)狀態(tài))，燒杯中盛放有蒸餾水，倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時(shí)間后再加入蔗糖酶(微量)。圖中豬膀胱膜允許單糖通過。下列有關(guān)敘述，正確的是()A.漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降B.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降，

最后保持內(nèi)外液面基本相平C.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后保持一定的液面差不變D.加酶后在燒杯中可檢測(cè)出的有機(jī)物僅有葡萄糖B考向一滲透作用的原理及應(yīng)用分析長(zhǎng)頸漏斗中有蔗糖溶液，滲透壓較高，液面上升，加酶后蔗糖水解為單糖，溶液中溶質(zhì)分子數(shù)目增多，滲透壓更高，液面繼續(xù)上升，但是單糖分子可以通過豬膀胱膜進(jìn)入燒杯中，使兩邊滲透壓相等，漏斗中滲透壓降低至內(nèi)外液面基本相平2.如圖為一個(gè)滲透裝置，假設(shè)溶液中的分子或離子不能通過半透膜，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，液面a和b平齊。下列判斷正確的是(

)A．如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則液面a會(huì)下降，液面b會(huì)上升B．如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則液面a會(huì)下降，液面b會(huì)上升C．當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的濃度相等D．當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的滲透壓一定相等如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則水分子主要向乙一側(cè)擴(kuò)散，液面a會(huì)下降，液面b會(huì)上升甲的物質(zhì)的量濃度大于乙，則液面a會(huì)上升，液面b會(huì)下降當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，由于兩側(cè)的液面高度差可能不同，因此甲、乙溶液的濃度不一定相等，甲、乙溶液的滲透壓也不一定相等A(1)水分子是雙向移動(dòng)的，但最終結(jié)果是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)較多。(2)達(dá)到滲透平衡時(shí)仍然有水分子透過半透膜，這時(shí)的水分子由燒杯擴(kuò)散到漏斗與由漏斗擴(kuò)散到燒杯的數(shù)目是相等的。(3)若滲透平衡后，半透膜兩側(cè)液面仍存在液面差，則半透膜兩側(cè)溶液就還存在濃度差。(4)滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度，實(shí)質(zhì)是指滲透壓，如質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%葡萄糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%蔗糖溶液的質(zhì)量濃度相等，但質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%蔗糖溶液的滲透壓比質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%葡萄糖溶液的小，故通過半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動(dòng)的水分子數(shù)多。動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞的吸水和失水考點(diǎn)二1.動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水動(dòng)態(tài)平衡細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)吸水膨脹失水皺縮考點(diǎn)二動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞的吸水和失水1．(必修1P61“思考·討論”)當(dāng)外界溶液的濃度低時(shí)，紅細(xì)胞一定會(huì)由于吸水而漲破嗎？試說明原因。動(dòng)植物細(xì)胞的吸水和失水考點(diǎn)2【思維拓展】提示：不一定。因?yàn)榧t細(xì)胞吸水膨脹后細(xì)胞質(zhì)的濃度也會(huì)下降，如果外界溶液濃度不是很低，細(xì)胞質(zhì)的濃度下降后與外界溶液的濃度可能達(dá)到平衡，此時(shí)，紅細(xì)胞將不再吸水。1、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上灑水能保鮮蔬菜。2、向盛有黃瓜條的盤里加入食鹽，盤內(nèi)水分增多。3、農(nóng)業(yè)上，一次性施肥過多容易出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。生活現(xiàn)象：思考：植物細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)滲透失水和吸水的情況嗎？植物細(xì)胞吸水和失水是否也是發(fā)生了滲透作用呢？動(dòng)植物細(xì)胞的吸水和失水考點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)二、成熟植物細(xì)胞的吸水和失水具有大液泡(選擇透過性)原生質(zhì)層(選擇透過性)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡膜細(xì)胞壁(全透性)構(gòu)成半透膜原生質(zhì)層相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的

液體環(huán)境—細(xì)胞液濃度差外界溶液存在滲透系統(tǒng)細(xì)胞液植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要是指液泡里面的細(xì)胞液。水進(jìn)出細(xì)胞主要是指水經(jīng)過原生質(zhì)層進(jìn)出液泡。二、水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理【探究·實(shí)踐】探究植物細(xì)胞的吸水和失水提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄結(jié)果分析結(jié)果，得出結(jié)論表達(dá)與交流進(jìn)一步探究原生質(zhì)層是否相當(dāng)于一層半透膜？水分進(jìn)出植物細(xì)胞是通過滲透作用嗎？原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，水分進(jìn)出植物細(xì)胞是通過滲透作用?？茖W(xué)探究的一般過程提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1.如果假設(shè)是正確的，當(dāng)外界溶液的濃度高于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)

；當(dāng)外界溶液的濃度低于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)

。2.如何使細(xì)胞外溶液的濃度提高或降低？3.如何看到細(xì)胞？需要用到什么材料和器具？4.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出預(yù)測(cè)——細(xì)胞失水或吸水后可能出現(xiàn)哪些可觀察的變化？失水吸水二、水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄結(jié)果分析結(jié)果，得出結(jié)論表達(dá)與交流進(jìn)一步探究1.實(shí)驗(yàn)思路：將植物細(xì)胞分別浸潤(rùn)在較高濃度的蔗糖溶液和清水中，用顯微鏡觀察液泡大小、原生質(zhì)層位置的變化?？茖W(xué)探究的一般過程提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)是教材中涉及的顯微觀察實(shí)驗(yàn)中唯一的一個(gè)在低倍鏡下(可不換高倍鏡)即可觀察現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)。2.材料用具:紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞/黑藻葉片，0.3g/ml的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡(黑藻是高等植物細(xì)胞，含有大液泡和大而清晰的葉綠體)該實(shí)驗(yàn)可以選擇洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮嗎？黑藻葉片葉肉細(xì)胞的液泡是無色的，為什么可以作為質(zhì)壁分離的材料？一般選擇洋蔥鱗片葉外表皮，因?yàn)橛凶仙笠号?。也可選擇內(nèi)表皮但是需要有顏色的溶液，容易觀察。因?yàn)楹谠逶|(zhì)層中有葉綠體的顏色，能形成明顯對(duì)比。黑藻葉片細(xì)胞質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離的黑藻細(xì)胞二、水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄結(jié)果分析結(jié)果，得出結(jié)論表達(dá)與交流進(jìn)一步探究科學(xué)探究的一般過程現(xiàn)象試劑中央液泡原生質(zhì)層的位置細(xì)胞大小蔗糖溶液

清水

逐漸變小，顏色變深逐漸變大，顏色變淺逐漸恢復(fù)原來位置基本不變逐漸脫離細(xì)胞壁基本不變兩次對(duì)照自身對(duì)照二、水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理結(jié)論：(1)植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜；(2)植物細(xì)胞也是通過滲透作用吸水和失水的。細(xì)胞失水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離開來細(xì)胞吸水，與細(xì)胞壁分離的原生質(zhì)層慢慢恢復(fù)原來的狀態(tài)當(dāng)外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度當(dāng)外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原分析結(jié)果，得出結(jié)論2.實(shí)驗(yàn)分析兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1、根據(jù)上節(jié)內(nèi)容，梳理植物能發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因和外因半透膜大細(xì)胞液知識(shí)點(diǎn)三、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原1.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：（1）細(xì)胞是活的（2）細(xì)胞有大液泡（3）細(xì)胞外溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度。3.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于下圖狀態(tài)，a、b表示兩處濃度，由此可推測(cè)（

）

A．此時(shí)a>b，細(xì)胞滲透吸水

B．此時(shí)a=b，滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡

C．此時(shí)a<b，細(xì)胞滲透失水

D．上述三種情況都有可能存在

【易錯(cuò)提示】當(dāng)在顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞①可能正在失水，②可能正在吸水，③可能處于平衡狀態(tài)，④也可能已死亡。D1.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：（1）細(xì)胞是活的（2）細(xì)胞有大液泡（3）細(xì)胞外溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度。內(nèi)因：原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性；外因：外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度。

當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，發(fā)生質(zhì)壁分離。當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。2.質(zhì)壁分離產(chǎn)生的原因動(dòng)植物細(xì)胞的吸水和失水考點(diǎn)21.介于細(xì)胞膜與細(xì)胞壁之間是什么溶液？2.

如果滴加的是0.5g/ml的蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有什么不同？再放清水中如何？為什么？嚴(yán)重質(zhì)壁分離，不會(huì)復(fù)原。過度失水死亡。3.將0.3g/ml的蔗糖溶液換成適宜濃度的KNO3，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有什么不同？質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原動(dòng)植物細(xì)胞的吸水和失水考點(diǎn)2K+、NO3-、尿素、乙二醇、甘油等可轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，使細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞滲透吸水而發(fā)生自動(dòng)復(fù)原4.細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞的吸水能力有什么變化？質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，兩者又有什么變化？動(dòng)植物細(xì)胞的吸水和失水考點(diǎn)2質(zhì)壁分離過程中，隨著質(zhì)壁分離程度增大，細(xì)胞液的濃度增大，植物細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)；質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，隨著質(zhì)壁分離復(fù)原的進(jìn)行，細(xì)胞液的濃度變小，植物細(xì)胞吸水能力減弱。(1)觀察植物細(xì)胞吸水和失水時(shí)，可用蔗糖溶液處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮。(2021·全國乙卷，2D)()(2)質(zhì)壁分離過程中，黑藻細(xì)胞綠色加深、吸水能力減小。(2020·山東卷，3C)(

)

(3)可以用大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料來觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原。(2020·全國卷Ⅰ，4A)(

)

(4)需要高倍顯微鏡下才能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離。(2019·海南卷，7C)(

)

(5)用黑藻葉片進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。(2014·全國卷Ⅰ，4B)(

)(6)在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)操作中，共涉及三次顯微鏡觀察，第一次用低倍鏡觀察，第二、三次用高倍鏡觀察()

√××××質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞液濃度增大，吸水能力增大。根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，不適合作此實(shí)驗(yàn)材料。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程只需低倍鏡即可。黑藻葉肉細(xì)胞液泡無顏色，葉綠體的存在有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察?！寥味际怯玫捅剁R進(jìn)行觀察C2.(2024·廣東惠州調(diào)研)在觀察某植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，依次觀察到的結(jié)果示意圖如下，其中①②指細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是(

)A.甲狀態(tài)時(shí)不存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象B.甲→乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比結(jié)構(gòu)②的伸縮性大C.乙→丙的變化是由外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度所致D.細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài)，一段時(shí)間后該細(xì)胞會(huì)破裂考向1

結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和步驟，考查科學(xué)思維大本p43甲狀態(tài)時(shí)，水分子仍然通過跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞內(nèi)在的原因是結(jié)構(gòu)①所示的細(xì)胞壁的伸縮性比結(jié)構(gòu)②所示的原生質(zhì)層的伸縮性小細(xì)胞壁的支持和保護(hù)作用，一段時(shí)間后該細(xì)胞不會(huì)破裂D5.(2021·湖南卷，3)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原是某些生物細(xì)胞響應(yīng)外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過程。下列敘述錯(cuò)誤的是(

) A.施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關(guān) B.質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞膜可局部或全部脫離細(xì)胞壁 C.質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸降低 D.1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等考向1

結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和步驟，考查科學(xué)思維大本p43對(duì)農(nóng)作物施肥過多，根細(xì)胞外土壤溶液濃度過高，會(huì)導(dǎo)致質(zhì)壁分離，引起“燒苗”現(xiàn)象原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液濃度逐漸降低，吸水能力逐漸降低1mol/LNaCl溶液中，含1mol/L的Na＋和1mol/L的Cl－，即溶質(zhì)微粒濃度為2mol/L，而1mol/L蔗糖溶液中，溶質(zhì)為蔗糖分子，不可再拆分，故1mol/LNaCl溶液的滲透壓大于1mol/L蔗糖溶液的滲透壓我國鹽堿地總面積約為15億畝，對(duì)其進(jìn)行開發(fā)利用能提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)能。過去的思路主要是治理鹽堿地使其適應(yīng)作物，如今科研人員提出要向選育更多適應(yīng)鹽堿地的耐鹽堿作物的方向轉(zhuǎn)變。請(qǐng)思考：土壤鹽分過多，土壤溶液濃度大于植物根部細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，大多數(shù)作物因無法從土壤中獲取充足的水分而難以生長(zhǎng)。提升關(guān)鍵能力

3.鹽堿地上大多數(shù)作物很難生長(zhǎng)，主要原因是什么？6．(2023·河北張家口模擬)洋蔥表皮細(xì)胞是觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的好材料。將洋蔥表皮細(xì)胞先后置于0.3g/mL蔗糖溶液和清水中，測(cè)得細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)體相對(duì)體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系如圖1所示；圖2為實(shí)驗(yàn)過程中某表皮細(xì)胞的一種狀態(tài)(有活性)。下列分析不正確的是(

)A．在低倍顯微鏡下即可觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象B．B→C過程，細(xì)胞處于清水中，細(xì)胞液濃度逐漸變小C．圖2所示細(xì)胞一定發(fā)生在圖1中的B→A過程中D．可選用成熟的黑藻葉片代替洋蔥鱗片葉進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)C1.如圖表示正在進(jìn)行質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細(xì)胞，請(qǐng)分析：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞嗎？為什么？不一定。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液中含有色素，使液泡呈現(xiàn)紫色，便于觀察，而其他滿足條件的細(xì)胞也可作為實(shí)驗(yàn)材料。(2)b的大小和顏色如何發(fā)生變化？

b逐漸變小，顏色逐漸加深。(3)c處的液體是什么？大本p43發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間(c處)充滿的是外界溶液，原因是細(xì)胞壁具有全透性。2.發(fā)生質(zhì)壁分離后的細(xì)胞是否都可以發(fā)生復(fù)原？為什么？不一定，外界濃度過高或分離時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡，從而不再發(fā)生復(fù)原現(xiàn)象二、水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理7.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)有哪些應(yīng)用？①判斷成熟植物細(xì)胞的死活②測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍待測(cè)成熟植物細(xì)胞一定濃度蔗糖溶液鏡檢發(fā)生質(zhì)壁分離無質(zhì)壁分離活細(xì)胞死細(xì)胞待測(cè)成熟植物細(xì)胞一系列濃度梯度的蔗糖溶液鏡檢細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的兩蔗糖溶液濃度之間（細(xì)胞過度失水死亡將不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原）例：將洋蔥鱗片葉放在0.45mol/L蔗糖溶液中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；放在0.35mol/L的蔗糖溶液中，細(xì)胞有脹大趨勢(shì)，放在0.4mol/L的蔗糖溶液中，細(xì)胞幾乎不發(fā)生變化，這表明(

)

A.洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡

B.細(xì)胞膜不允許水分子自由通過

C.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致滲透平衡

D.細(xì)胞液濃度為0.4mol/L左右將洋蔥鱗片葉放在濃度為0.45mol/L蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,說明細(xì)胞液的濃度小于0.45mol/L蔗糖溶液,細(xì)胞失水;放在濃度為0.35mol/L蔗糖溶液中,細(xì)胞有脹大趨勢(shì),說明細(xì)胞液的濃度大于0.35mol/L蔗糖溶液,細(xì)胞吸水,放在濃度為0.4mol/L蔗糖溶液中細(xì)胞似乎不發(fā)生什么變化，說明細(xì)胞液的濃度與0.4mol/L蔗糖溶液的濃度相當(dāng),水分進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡D【例】某同學(xué)采用蘚類小葉為材料，利用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行葡萄糖溶液和蔗糖溶液的鑒定，相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．圖1中結(jié)構(gòu)B為葉綠體，葉綠體的綠色不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B．圖1的A中充滿的是蔗糖或葡萄糖溶液，此時(shí)細(xì)胞液濃度小于蔗糖或葡萄糖溶液C．若在某種溶液中液泡體積變化如圖2所示，可推斷該溶液很可能是葡萄糖溶液D．通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)還可以判斷細(xì)胞的死活和細(xì)胞液濃度B二、水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理不同植物細(xì)胞同一濃度蔗糖溶液鏡檢發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間越短，細(xì)胞液濃度越小，反之則細(xì)胞液濃度越大③比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度④比較未知濃度溶液的濃度大小同一植物的相同成熟細(xì)胞未知濃度的溶液鏡檢發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間越短，未知溶液的濃度越大，反之則未知溶液的濃度越小課本74頁

用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）原生質(zhì)體體積在A→B段的變化說明：在該段時(shí)間內(nèi)水分從原生質(zhì)體_________。細(xì)胞液濃度_________。（2）在1min后，處于2mol/L蔗糖溶液中的細(xì)胞的細(xì)胞液濃度將_________，此時(shí)，在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了_________。要使該細(xì)胞復(fù)原，應(yīng)將其置于_________。（3）在2min后，處于2mol/L乙二醇溶液中的細(xì)胞，其原生質(zhì)體體積的變化是由于_________逐漸進(jìn)入細(xì)胞，引起細(xì)胞液濃度_________。（4）并不是該植物的所有生物細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離，能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有_________。滲出增大緩緩增大后趨于穩(wěn)定蔗糖清水乙二醇增大大液泡⑤鑒別不同種類的溶液（如KNO3溶液和蔗糖溶液）成熟植物細(xì)胞不同種類溶液鏡檢只發(fā)生質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原溶質(zhì)不能透過半透膜（如蔗糖溶液）溶質(zhì)能透過半透膜（如KNO3溶液）如果所用溶液中的溶質(zhì)為葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，質(zhì)壁分離后因細(xì)胞主動(dòng)或被動(dòng)吸收溶質(zhì)微粒而使細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞會(huì)吸水引起質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原。二、水進(jìn)出植物細(xì)胞的原理3.將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是A.0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量

相等C.2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的

滲透壓D.0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓C據(jù)圖可知，2h后，該細(xì)胞在物質(zhì)A溶液中發(fā)生了_____________現(xiàn)象。原因是______逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，引起細(xì)胞液的濃度逐漸______，當(dāng)細(xì)胞液的濃度____物質(zhì)A溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞開始吸水。質(zhì)壁分離復(fù)原物質(zhì)A升高大于4.下列有關(guān)“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（

）

A.“原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大”是該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理之一B.引流蔗糖溶液時(shí)最好把臨時(shí)裝片放在實(shí)驗(yàn)桌上進(jìn)行操作C.滴入蔗糖溶液后可觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞體積明顯縮小D.把蔗糖溶液換成KNO3溶液一定能觀察到質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象最好把臨時(shí)裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上操作若KNO3溶液的濃度過大，可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞過度失水死亡，不再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原A物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素考點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一、小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的比較（跨膜運(yùn)輸）物質(zhì)通過簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞的方式，叫作自由擴(kuò)散，也叫簡(jiǎn)單擴(kuò)散。概念：特點(diǎn)：舉例：①順濃度梯度運(yùn)輸②不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白③不需要消耗能量①氣體分子，如O2、CO2、NO2等②部分水分子③小分子有機(jī)物，如甘油、乙醇，苯等脂溶性小分子知識(shí)點(diǎn)一、小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的比較（跨膜運(yùn)輸）影響擴(kuò)散速率的因素：①溫度（生物膜分子的運(yùn)動(dòng)）②膜內(nèi)外兩側(cè)物質(zhì)濃度差膜兩側(cè)的分子濃度差越大，擴(kuò)散速率越快。成正比濃度差擴(kuò)散速度轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白擴(kuò)散速度O2（能量）擴(kuò)散速度知識(shí)點(diǎn)一、小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的比較（跨膜運(yùn)輸）借助膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散方式，叫作協(xié)助擴(kuò)散，也叫易化擴(kuò)散。概念：特點(diǎn)：舉例：①順濃度梯度運(yùn)輸②需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白③不需要消耗能量①葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞——載體蛋白②大部分水分子進(jìn)出——水通道蛋白③神經(jīng)纖維上Na+內(nèi)流，K+外流——離子通道蛋白知識(shí)點(diǎn)一、小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的比較（跨膜運(yùn)輸）O2（能量）擴(kuò)散速度濃度差擴(kuò)散速度PP點(diǎn)后速率受轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量限制拐點(diǎn)前：看橫坐標(biāo)拐點(diǎn)后：除橫坐標(biāo)外其他影響因素①溫度（膜的流動(dòng)性）②膜內(nèi)外兩側(cè)物質(zhì)濃度差③轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量影響擴(kuò)散速率的因素：知識(shí)點(diǎn)一、小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的比較（跨膜運(yùn)輸）項(xiàng)目被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向是否需蛋白質(zhì)是否耗能代表例子高濃度→低濃度不需要需要（通道蛋白、載體蛋白）需要載體蛋白不耗能不耗能消耗能量①O2、CO2、水（小部分）②脂溶性物質(zhì)：甘油、乙醇、苯，性激素等①葡萄糖通過載體蛋白進(jìn)入紅細(xì)胞②水（大部分水通過通道蛋白的運(yùn)輸）③離子通過離子通道蛋白運(yùn)輸靜息電位：K+外流動(dòng)作電位：Na+內(nèi)流①小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸；②離子通過細(xì)胞膜（如Na+—K+泵）高濃度→低濃度低濃度→高濃度轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白通道蛋白與載體蛋白的異同載體蛋白通道蛋白圖示轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)象特點(diǎn)每次轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)都會(huì)發(fā)生

的改變只容許與自身通道的

相適配、

相適宜的分子或離子通過。只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的

通過。分子或離子通過通道蛋白時(shí)，

。分子或離子直徑和形狀大小和電荷自身構(gòu)象不需要與通道蛋白結(jié)合通道蛋白與載體蛋白的異同載體蛋白通道蛋白圖示濃度圖解相同濃度差運(yùn)輸速率均為蛋白質(zhì)；都是膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白；均具有特異性濃度差運(yùn)輸速率哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外Na+和K+濃度細(xì)胞內(nèi)濃度細(xì)胞外濃度Na+10～20mmol/L約150mmol/LK+約100mmol/L約5mmol/L依靠被動(dòng)運(yùn)輸，能不能建立起細(xì)胞內(nèi)外K+、Na+的濃度差?（Na+-K+泵）Na+-K+泵逆濃度梯度進(jìn)行Na+和K+的主動(dòng)運(yùn)輸，以建立膜兩側(cè)Na+和K+的濃度差，運(yùn)輸過程中需要消耗能量(ATP)以改變載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)。3、主動(dòng)運(yùn)輸考點(diǎn)3物質(zhì)出入細(xì)胞方式及影響因素知識(shí)點(diǎn)一、小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的比較（跨膜運(yùn)輸）特點(diǎn)：①逆濃度梯度運(yùn)輸②需要載體蛋白③需要消耗能量概念：物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。3、主動(dòng)運(yùn)輸根吸收礦質(zhì)元素；小腸上皮細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子、葡萄糖、氨基酸等Na-K泵排鈉吸鉀；實(shí)例：知識(shí)點(diǎn)一、小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的比較（跨膜運(yùn)輸）影響主動(dòng)運(yùn)輸速率的因素（1）載體蛋白的種類和數(shù)量（2）能量供應(yīng)(氧氣濃度、溫度等)載體蛋白數(shù)量的限制能量的限制擴(kuò)散速率(V)O2濃度/氧分壓OACBB點(diǎn)之后運(yùn)輸速率不變的原因是：_____________________膜上載體蛋白數(shù)量有限由無氧呼吸提供能量知識(shí)點(diǎn)一、小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的比較（跨膜運(yùn)輸）④溫度對(duì)運(yùn)輸速率的影響：知識(shí)點(diǎn)二、教材中與主動(dòng)運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)（拓展延伸）2.主動(dòng)運(yùn)輸?shù)念愋停?/p>

PiATPADP光H+H+H+H+ATP驅(qū)動(dòng)協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)光驅(qū)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)二、教材中與主動(dòng)運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)（拓展延伸）1.主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量來源：

第一類：直接消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸,通常稱為泵（ATP驅(qū)動(dòng)泵）。①Na+-K+泵②H+泵ATP驅(qū)動(dòng)泵既是載體同時(shí)也是催化ATP水解的酶。1、細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸來

、

，從而保證細(xì)胞和個(gè)體生命活動(dòng)的需要。2、閱讀課本88頁圖5-7“ATP為主動(dòng)運(yùn)輸功能示意圖”，完成以下問題：(1)由圖可知Ca2+載體同時(shí)具有

和

功能(按先后寫)；(2)ATP為Ca2+載體提供能量的實(shí)質(zhì)/用途是

。選擇吸收所需要的物質(zhì)排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)催化ATP水解轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+使Ca2+載體磷酸化，構(gòu)象改變知識(shí)點(diǎn)二、教材中與主動(dòng)運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)（拓展延伸）1.主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量來源：

第二類：間接消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸動(dòng)力來源：離子的濃度梯度細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)逆向轉(zhuǎn)運(yùn)Na+H+【例】主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na＋、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析錯(cuò)誤的是()A.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是不需耗能的主動(dòng)運(yùn)輸B.Na＋從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸C.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na＋從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞相伴隨D.Na＋從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸Na+的電化學(xué)梯度A【例】擬南芥液泡膜上存在Na＋/H＋反向轉(zhuǎn)運(yùn)載體蛋白，它可利用液泡內(nèi)外H＋的電化學(xué)梯度(電位和濃度差)將H＋轉(zhuǎn)出液泡，同時(shí)將Na＋由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)入液泡。部分物質(zhì)跨液泡膜轉(zhuǎn)運(yùn)過程如圖所示，據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．Na＋在液泡中的積累有利于提高擬南芥的耐鹽能力B．Na＋以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞接杉?xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入液泡C．Cl－以協(xié)助擴(kuò)散的方式由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入液泡D．H2O以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出液泡D【例】植物葉肉細(xì)胞光合作用合成的有機(jī)物是以蔗糖的形式經(jīng)篩管不斷運(yùn)出。蔗糖分子利用H＋形成的濃度差提供的能量借助蔗糖載體與H＋同向跨膜運(yùn)輸，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.植物體缺K＋會(huì)影響光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸B.ATP酶既作為K＋、H＋的載體蛋白，又可以催化

ATP的水解C.葉肉細(xì)胞與篩管間H＋濃度差的維持離不開ATP酶D.蔗糖的跨膜運(yùn)輸沒有直接消耗ATP，屬于協(xié)助擴(kuò)散D胞吞過程①大分子與膜上的

結(jié)合；②細(xì)胞膜

，包圍著大分子結(jié)合；③小囊從細(xì)胞膜

下來，形成

，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。受體蛋白內(nèi)陷形成小囊分離囊泡能量特點(diǎn)①不需要載體蛋白②需要與細(xì)胞膜上特定蛋白質(zhì)結(jié)合③需要細(xì)胞呼吸所釋放的能量實(shí)例白細(xì)胞吞噬病菌、變形蟲吞食食物顆粒等。4、胞吞胞吐胞吐過程①細(xì)胞需要外排的大分子，先在細(xì)胞內(nèi)形成

；②囊泡移到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜

；

③大分子排出到細(xì)胞外。囊泡融合胞吞、胞吐過程能發(fā)生的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？生物膜具有一定的流動(dòng)性能量影響因素：細(xì)胞膜的流動(dòng)性、溫度和能量等4、胞吞胞吐注意：1.神經(jīng)遞質(zhì)大部分是小分子物質(zhì)，但釋放的方式也是胞吐。2.通過核孔運(yùn)輸?shù)拇蠓肿游镔|(zhì)有mRNA、蛋白質(zhì)等。3.依賴膜的流動(dòng)性，穿0層生物膜，0層磷脂分子層思考：1.大分子往往以胞吐形式運(yùn)出細(xì)胞，胞吐運(yùn)輸?shù)囊欢ǘ际谴蠓肿訂幔?.有的大分子物質(zhì)還可以通過什么結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)輸？3.胞吞胞吐穿過幾層磷脂分子？B2.（2023·全國甲卷1題）物質(zhì)輸入和輸出細(xì)胞都需要經(jīng)過細(xì)胞膜。下

列有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（

）A.乙醇是有機(jī)物，不能通過自由擴(kuò)散方式跨膜進(jìn)入細(xì)胞B.血漿中的K＋進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)需要載體蛋白并消耗ATPC.抗體在漿細(xì)胞內(nèi)合成時(shí)消耗能量，其分泌過程不耗能D.葡萄糖可通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)荒芡ㄟ^協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞3.(2021·山東卷，2)液泡是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存Ca2＋的主要細(xì)胞器。液泡膜上的H＋焦磷酸酶可利用水解無機(jī)焦磷酸釋放的能量跨膜運(yùn)輸H＋，建立液泡膜兩側(cè)的H＋濃度梯度。該濃度梯度驅(qū)動(dòng)H＋通過液泡膜上的載體蛋白CAX完成跨膜運(yùn)輸，從而使Ca2＋以與H＋相反的方向同時(shí)通過CAX進(jìn)入液泡并儲(chǔ)存。下列說法錯(cuò)誤的是(

) A.Ca2＋通過CAX的跨膜運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散 B.Ca2＋通過CAX的運(yùn)輸有利于植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 C.加入H＋焦磷酸酶抑制劑，Ca2＋通過CAX的運(yùn)輸速率變慢 D.H＋從細(xì)