2025屆新疆巴楚縣一中生物高二上期末考試模擬試題含解析

2025屆新疆巴楚縣一中生物高二上期末考試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示兩類動物的耗氧量與環(huán)境溫度的關系，下列敘述中正確的是（）A.甲、乙都是恒溫動物B.甲是恒溫動物、乙是變溫動物C.甲、乙都是變溫動物D.甲是變溫動物、乙是恒溫動物2．如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，有關敘述錯誤的是（）A.需要O2參與的是過程③④⑤B.導致過程④⑤差異的原因主要是糖源是否充足C.④的發(fā)酵溫度要小于②的發(fā)酵溫度D.過程①②在酵母菌細胞中的場所相同3．秋季病毒性流感爆發(fā)，人體對流感病毒免疫應答的過程中不會發(fā)生的是（）A.吞噬細胞攝取和處理病毒 B.T細胞合成并分泌淋巴因子C.漿細胞進行分裂并分泌抗體 D.效應T細胞裂解被病毒侵入的靶細胞4．某種蘭花細長的花距底部分泌花蜜，主要由采蜜蛾類為其傳粉。多年后發(fā)現(xiàn)，在某地其傳粉者從采蜜蛾類逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椴捎头漕?。進一步研究發(fā)現(xiàn)，花距中花蜜大量減少，而二乙酸甘油酯(一種油脂類化合物)有所增加。下列分析錯誤的是（）A.該種蘭花是通過基因指導有關酶的合成，進而控制花距中分泌物的合成B.該蘭花種群中花距分泌物有關基因頻率的改變可能與傳粉動物變換有關C.蘭花花距中不同種類分泌物含量的變化，是不同種蘭花形成的必要條件D.該種蘭花與采油蜂之間在相互影響下不斷進化和發(fā)展，體現(xiàn)了共同進化5．某人喝醉了酒，絮絮叨叨、語無倫次，這一現(xiàn)象說明酒精麻痹了()A.大腦 B.腦干 C.小腦 D.脊髓6．人細胞表面的TLR4受體一般能夠識別細菌，進而介導機體清除細菌。而新型冠狀病毒表面的S蛋白可與TLR4受體識別并結(jié)合，這樣免疫系統(tǒng)會認為病原體是細菌而不是病毒，造成新型冠狀病毒的免疫逃逸。下列說法正確的是（）A.新冠病毒和細菌的遺傳物質(zhì)主要為DNAB.S蛋白是激活機體特異性免疫的抗原C.TLR4基因突變個體不會感染新冠病毒D.免疫逃逸的結(jié)果是機體不產(chǎn)生記憶細胞7．如圖為抗青霉素細菌的產(chǎn)生過程，表示死亡的個體，a、b表示兩個階段。下列有關抗性形成的敘述錯誤的是（）A.B.a階段使用青霉素后少部分細菌產(chǎn)生抗藥性存活下來C.經(jīng)過a→b階段的人工選擇導致抗藥細菌的數(shù)量增大D.青霉素的使用改變該細菌種群抗藥性基因頻率E.b階段存活的細菌可能是若干個突變累加在一起的產(chǎn)物8．（10分）在南方茶園中，利用生物防治來降低害蟲的種群密度。人工合成的一種化學誘餌能散發(fā)出類似于雌性害蟲性外激素的氣體，布下“愛情陷阱”，專等雄性昆蟲撞來而掉在誘餌下的水盆中，這種方法的直接影響是（）A.降低昆蟲出生率 B.改變昆蟲性別比例C.增加昆蟲遷出率 D.改變昆蟲年齡組成二、非選擇題9．（10分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于_____，兔屬于_____A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者（2）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，鼠屬于第_____營養(yǎng)級（3）鷹和兔的種間關系是_____（A．捕食B．競爭）（4）該食物網(wǎng)的各種生物中含有能量最多的是_____．該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來自_____（5）根據(jù)科學研究的結(jié)果，能量從草傳遞到兔和鼠的過程中，傳遞效率大約是_____A．50%B．100%C．10%～20%D．010．（14分）青光眼是由于眼壓升高超過視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細胞的承受范圍，引起神經(jīng)節(jié)細胞凋亡，導致視覺的進行性不可逆損害，進而使人患青光眼?；卮饐栴}∶（1）神經(jīng)節(jié)細胞與其他神經(jīng)細胞關系如上圖所示。研究發(fā)現(xiàn)，視覺的形成是感光細胞釋放的物質(zhì)到達雙極細胞，引起雙極細胞膜外____內(nèi)流，使膜內(nèi)電位由____，從而產(chǎn)生興奮，最終在大腦皮層（視覺中樞）形成視覺。（2）上圖中M為連接在神經(jīng)節(jié)細胞軸突表面上的電流計，研究發(fā)現(xiàn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，則刺激B點（AC=CD）時，電流表的指針會發(fā)生__的偏轉(zhuǎn)。。（3）臨床上多采用降低眼壓的手段治療青光眼，但眼壓恢復正常時，視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細胞受損數(shù)目增多，使損傷加劇，最終視力銳減。為探究其原因，研究人員進行如下實驗∶①T細胞在正常情況下不能進入視網(wǎng)膜。將正常小鼠進行升高眼壓處理后，在小鼠的視網(wǎng)膜中找到了T細胞。②在上述實驗的基礎上，科研人員想進一步驗證神經(jīng)節(jié)細胞損傷是T細胞進入視網(wǎng)膜，眼壓恢復正常后T細胞繼續(xù)發(fā)揮作用，使神經(jīng)節(jié)細胞損傷加劇造成的。請幫助科研人員寫出科學的實驗設計思路及實驗預期結(jié)果。實驗材料∶缺乏T細胞患青光眼的小鼠，缺乏B細胞患青光眼的小鼠，同時缺乏T細胞、B細胞患青光眼的小鼠。實驗設計思路∶__________________________________________________________________實驗預期結(jié)果∶_________________________________________________________________11．（14分）下圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，請據(jù)圖回答：（1）圖中①表示的激素是____________，2代表的腺體是____________。（2）垂體分泌的激素通過_____________運輸?shù)较袤w2，調(diào)節(jié)該腺體的分泌活動。（3）腺體2合成甲狀腺激素時需要的無機鹽是____________。（4）從調(diào)節(jié)方式來看，當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，反過來___________下丘腦和垂體的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式叫做___________調(diào)節(jié)。（5）下列敘述中，不屬于激素調(diào)節(jié)特點的是____________。A．微量和高效B．通過體液運輸C．作用于靶器官、靶細胞D．供能和催化作用（6）甲狀腺的分泌活動除受到下丘腦和垂體分泌的激素調(diào)節(jié)外，還受到__________調(diào)節(jié)。12．回答下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關的問題：（1）人體控制排尿反射的初級中樞位于____________。成年人能有意識地控制排尿，說明___________。（2）若在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電流表，如圖甲所示。表1兩電極分別在膜外a、b處，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)、外側(cè)。在b、d的中點c處給予—適宜刺激，相應電位變化曲線如圖乙、丙所示。表1記錄得到圖___________所示電位變化曲線，圖乙曲線處于③點時，圖丙曲線正處于___________點。圖丙曲線處于⑤點時，圖甲a處膜外表現(xiàn)為___________電位。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】恒溫動物體溫恒定，在較寒冷的環(huán)境中需要消耗更多的氧氣來氧化有機物，釋放能量，維持體溫；而變溫動物在溫度較低的環(huán)境中，代謝較慢，需氧較少。【詳解】根據(jù)以上分析可知，恒溫動物體溫不受外界溫度的影響，當外界溫度低時，為了維持正常體溫，需增加耗氧量，而變溫動物隨外界溫度降低體溫下降，需要消耗的氧氣量減少。所以圖中甲是恒溫動物，乙是變溫動物。故選B。2、C【解析】分析題圖：圖示是果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，其中①是細胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中；②是無氧呼吸的第二階段，為酒精發(fā)酵，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中；③為有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中；④⑤均為醋酸發(fā)酵，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中?！驹斀狻緼、過程③為有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中，需要氧氣的參與；過程④⑤都是醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸的過程，也需要氧氣的參與，A正確；B、過程④是醋酸菌在缺少糖源時，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸，過程⑤是醋酸菌在氧氣、糖源充足時，將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸，B正確；C、④醋酸發(fā)酵的溫度（30-35℃）高于②酒精發(fā)酵溫度（18-25℃），C錯誤；D、過程①為細胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，過程②為無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，D正確。故選C。3、C【解析】流感病毒侵入人體后，會引發(fā)機體產(chǎn)生特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。若病毒存在于體液中，則會發(fā)生體液免疫，其過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應。若病毒侵入細胞，則會發(fā)生細胞免疫，其過程為：（1）吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應T細胞發(fā)揮效應?！驹斀狻緼、吞噬細胞攝取和處理病毒，在病毒侵染機體的過程中會發(fā)生，與題意不符，A錯誤；B、T細胞合成并分泌淋巴因子，在病毒侵染機體的過程中會發(fā)生，與題意不符，B錯誤；C、漿細胞合成并分泌抗體，在該過程中會發(fā)生，但漿細胞是高度分化的細胞，不能分裂，與題意相符，C正確；D、效應T細胞與靶細胞密切接觸導致被病毒侵入的靶細胞裂解凋亡，在病毒侵染機體的過程中會發(fā)生，與題意不符，D錯誤。故選C。4、C【解析】1、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，通過所合成的酶來催化代謝反應和合成其他物質(zhì)（脂質(zhì)，多糖等）進而間接控制生物的性狀；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀。2、影響基因頻率改變的因素：突變、選擇、遷移和遺傳漂移等。3、協(xié)同進化（共同進化）：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，協(xié)同進化導致了生物多樣性的形成。【詳解】A、由題可知，二乙酸甘油酯是一種油脂類化合物，說明該種蘭花是通過基因指導有關酶的合成，通過所合成的酶來合成其他物質(zhì)（脂質(zhì)，多糖等）進而控制花距中分泌物的合成，A正確；B、傳粉動物變換會對該蘭花種群中花距分泌物進行選擇，從而影響該蘭花種群中花距分泌物有關基因頻率的改變，B正確；C、物種形成的必要條件是隔離，因此不同種蘭花形成的必要條件是隔離而不是蘭花花距中不同種類分泌物含量的變化，C錯誤；D、在該種蘭花與采油蜂之間的相互影響下，花蜜大量減少，二乙酸甘油酯有所增加，而傳粉者從采蜜蛾類逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椴捎头漕?，蘭花和傳粉者都發(fā)生了進化，這體現(xiàn)了共同進化，D正確。故選C。5、A【解析】由題文描述可知：該題考查學生對神經(jīng)系統(tǒng)分級調(diào)節(jié)與人腦的高級功能的相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻磕橙撕茸砹司疲跣踹哆?、語無倫次，說明大腦皮層的言語區(qū)出現(xiàn)了功能障礙，A正確；腦干有維持生命必要的中樞，小腦具有維持身體平衡的中樞，脊髓是調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞，但腦干、小腦和脊髓都與語言活動無直接的關系，B、C、D均錯誤。6、B【解析】特異性免疫又稱獲得性免疫或適應性免疫，這種免疫只針對一種病原體。它是人體經(jīng)后天感染(病愈或無癥狀的感染)或人工預防接種(菌苗、疫苗、類毒素、免疫球蛋白等)而使機體獲得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物質(zhì)刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴細胞)，并能與該抗原起特異性反應?！驹斀狻緼、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，細菌的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；B、新型冠狀病毒表面的S蛋白可與TLR4受體識別并結(jié)合，引起特異性免疫，因此S蛋白是激活機體特異性免疫的抗原，B正確；C、TLR4基因突變個體可能感染新冠病毒，C錯誤；D、免疫逃逸的結(jié)果是機體仍產(chǎn)生記憶細胞，但此記憶細胞是針對細菌的，D錯誤。故選B。7、A【解析】細菌群體中本身存在抗青霉素的個體差異，加入不同的青霉素，選擇了抗性不同的抗青霉菌。區(qū)分人工選擇還是自然選擇，關鍵看是否符合人的需要，人工選擇是選擇人需要的?！驹斀狻緼、細菌的抗藥性在使用青霉素之前就有，青霉素只起到選擇的作用，A錯誤；B、經(jīng)過a→b階段的人工選擇導致抗藥細菌的數(shù)量增大，是人需要的，B正確；C、青霉素的使用淘汰了不抗青霉素的，保留了抗青霉素的，增大了該細菌種群抗藥性基因頻率，C正確；D、基因突變的概率極低，b階段存活的細菌可能是若干個突變累加在一起的產(chǎn)物，D正確。故選A。8、B【解析】種群的數(shù)量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的?！驹斀狻坷ハx的求偶、交配是通過性信息素的傳遞來實現(xiàn)的，所謂性信息素是指雌蟲分泌到體外以引誘雄蟲前去交配的微量化學物質(zhì)。根據(jù)這一原理，利用高新技術，人工合成信息素即性引誘劑，布下“愛情陷阱”在田間釋放后，等雄性昆蟲撞來而掉在誘餌下的水盆中，從而大幅度降低產(chǎn)卵量和孵化率，達到防治農(nóng)林害蟲目的，所以這種方法的直接影響是改變昆蟲性別比例，從而降低昆蟲出生率。綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B。二、非選擇題9、(1).A(2).B(3).3(4).第二(5).A(6).草(7).太陽能.(8).C【解析】（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產(chǎn)者，為第一營養(yǎng)級，兔屬于消費者，為第二營養(yǎng)級。（2）該食物網(wǎng)中有3條食物鏈，分別是：草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，草→兔→鷹，其中鼠屬于第二營養(yǎng)級。（3）鷹和兔的種間關系捕食關系。（4）能量流動具有逐漸遞減的特點，食物網(wǎng)的各種生物中含有能量最多的是生產(chǎn)者即草（第一營養(yǎng)級），生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來自太陽能。（5）能量傳遞效率為10%﹣20%，故能量從草傳遞到兔和鼠的過程中，傳遞效率大約是10%～20%。10、①.Na+②.負電位變?yōu)檎娢虎?兩次方向相反④.將甲小鼠（缺乏T細胞，患青光眼）、乙小鼠（缺乏B細胞，患青光眼）、丙小鼠（同時缺乏T細胞、B細胞，患青光眼）都進行眼壓恢復處理后，觀察神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量。⑤.甲小鼠和丙小鼠神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量無明顯差異，且均遠小于乙【解析】1、在未受到刺激時，神經(jīng)纖維K+外流使得細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)，當神經(jīng)纖維受到刺激時，這個部位的Na+內(nèi)流導致膜電位變化，由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負形成興奮電位，興奮在神經(jīng)元上以局部電流的形式傳導；2、設計實驗時要明確需要探究的變量，控制其他變量的統(tǒng)一而保證實驗的準確性?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，視覺的形成是感光細胞釋放的物質(zhì)到達雙極細胞，引起雙極細胞膜外Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)電位從由負電位變?yōu)檎娢欢a(chǎn)生興奮，最終在大腦皮層形成視覺；（2）據(jù)圖分析可知，電流計的兩電極位于同一神經(jīng)元上，C點位于兩電極中間位置，AC=CD，刺激該點，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，刺激B點時，興奮可以先后達到兩電極，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)；（3）該實驗的設計是探究是否是T細胞進入視網(wǎng)膜引起神經(jīng)節(jié)受損造成視力銳減，需要排除B細胞的影響，故實驗設計思路是：將甲小鼠(缺乏T細胞，患青光眼)、乙小鼠(缺乏B細胞，患青光眼)、丙小鼠(同時缺乏T細胞、B細胞，患青光眼)都進行眼壓恢復處理后，觀察神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量，實驗預期結(jié)果：是甲小鼠和丙小鼠神經(jīng)節(jié)細胞損傷的數(shù)量無明顯差異，且均遠小于乙小?！军c睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)相關內(nèi)容，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。11、(1).促甲狀腺激素(2).甲狀腺(3).血液(4).碘(5).抑制(6).反饋(7).D(8).神經(jīng)【解析】1.當身體的冷覺感受器受到寒冷等刺激時，相應的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種調(diào)節(jié)方式為分級調(diào)節(jié)。當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌，屬于負反饋調(diào)節(jié)。

激素作用的一般特征：微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官靶細胞。

激素既不組成細胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子?！驹斀狻浚?）由分析可知，圖中①表示的激素促甲狀腺激素，2代表的甲狀腺，是促甲狀腺激素的靶腺。（2）垂體分泌的激素通過血液（或體液）運輸?shù)较袤w2，與甲狀腺細胞表面的相應受體結(jié)合后，對該腺體的分泌活動作出調(diào)節(jié)。（3）碘是甲狀腺激素的組成元