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文檔簡介
山東省濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)與人腦的高級功能的描述,錯誤的是A.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式是反射B.維持身體平衡的中樞在小腦,維持生命的呼吸中樞在腦干C.患者若S區(qū)受損則看不懂文字,若視覺中樞發(fā)生障礙則看不見文字D.人腦的高級功能是指大腦皮層具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等功能2.研究人員以蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本為材料,記錄了坐骨神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位的過程中鈉、鉀離子進(jìn)出細(xì)胞引發(fā)的膜電流變化,結(jié)果如下圖所示。其中內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動,外向電流指正離子由細(xì)胞膜內(nèi)向膜外流動。下列敘述正確的是()A.ab和bc段的正離子內(nèi)流需要消耗能量B.c點(diǎn)時神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位差為0mVC.內(nèi)向電流結(jié)束后,神經(jīng)纖維膜內(nèi)鈉離子濃度高于膜外D.用阻斷劑阻斷鉀離子通道,則可能無法產(chǎn)生外向電流3.生物圈內(nèi)所有的動物、植物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各種的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。下列有關(guān)生物多樣性的敘述,正確的是()A.東北虎和華南虎是兩個老虎品種,可體現(xiàn)出生物多樣性中的物種多樣性B.一個有多種未知用途植物的風(fēng)景區(qū),只能體現(xiàn)出生物多樣性的潛在價值C.建立自然保護(hù)區(qū)、動物園和植物園等是目前保護(hù)生物多樣性最有效的方法D.生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化歷程,其形成與生物的共同進(jìn)化有關(guān)4.下圖為胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞生理活動的作用機(jī)理示意圖,其中α、β是組成胰島素受體的兩個亞基。下列推斷錯誤的是()A.胰島素受體位于靶細(xì)胞膜上且有催化功能B.胰島素會使靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增多C.上圖靶細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散D.胰島素分泌水平正常的人不可能患糖尿病5.2020年1月12日,世界衛(wèi)生組織正式將新型冠狀病毒命名為2019-nCoV。新冠病毒能特異性地識別肺部細(xì)胞膜上的ACE2受體,感染肺部細(xì)胞,重癥患者炎癥區(qū)域會發(fā)生“細(xì)胞因子風(fēng)暴”,“細(xì)胞因子風(fēng)暴”可能會對身體組織和器官造成嚴(yán)重?fù)p傷,造成呼吸窘迫和肺衰竭。有推測認(rèn)為可能是免疫系統(tǒng)對新的、高致病的病原體產(chǎn)生的過激反應(yīng)。作為一種RNA病毒,它與T2噬菌體侵染大腸桿菌的機(jī)制有所不同。下列表述中正確的是()A.新冠病毒識別宿主細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能B.在噬菌體、新冠病毒和人體的遺傳物質(zhì)中,由堿基A、G、U參與構(gòu)成的核苷酸分別有2、3、5種C.新型冠狀病毒“細(xì)胞因子風(fēng)暴”引起的肺衰竭、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、過敏反應(yīng)都與免疫失調(diào)有關(guān)D.機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體與胞內(nèi)的新冠病毒特異性結(jié)合并阻止其增殖,這屬于體液免疫6.科學(xué)家通過一步步的推測與實(shí)驗(yàn),最終破譯了遺傳密碼,組成一個密碼子的堿基個數(shù)是()A1 B.2 C.3 D.47.目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用,下列說法錯誤的是()A.用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r期處理桃可提高產(chǎn)量B.一定濃度的2,4--D可促進(jìn)插條生根C.用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉的品質(zhì)D.用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子可在發(fā)芽前明顯增加α-淀粉酶的含量8.(10分)味覺是由溶解性化學(xué)物質(zhì)刺激味覺感受器而引起的感覺。咸味食物中Na+濃度比唾液高,Na擴(kuò)散進(jìn)入味覺細(xì)胞,使其膜電位改變,促進(jìn)遞質(zhì)釋放,引起下一個神經(jīng)元興奮,興奮傳到大腦皮層的味覺中樞,形成咸味覺。下列說法不正確的是()A.該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能 B.Na+內(nèi)流進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不需消耗ATPC.咸味覺形成包含一次完整的反射過程 D.Na+內(nèi)流使得神經(jīng)元膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正二、非選擇題9.(10分)我國新冠疫情防控已取得了舉世矚目的成績,但全球疫情形勢仍然嚴(yán)峻。為更有效地保護(hù)人民身體健康,我國政府正在大力實(shí)施全民免費(fèi)接種新冠疫苗計劃,充分體現(xiàn)了黨和國家對人民的關(guān)愛。目前接種的新冠疫苗主要是滅活疫苗,下列敘述正確的是()①通過理化方法滅活病原體制成的疫苗安全可靠②接種后抗原會迅速在機(jī)體的內(nèi)環(huán)境中大量增殖③接種后可以促進(jìn)T細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生抗體④二次接種可提高機(jī)體對相應(yīng)病原體的免疫防衛(wèi)功能A.①④ B.①③ C.②④ D.②③10.(14分)蛋白質(zhì)、核酸等大分子物質(zhì)與部分還原性糖發(fā)生非酶促反應(yīng)形成的穩(wěn)定化合物被稱為晚期糖基化終末產(chǎn)物(簡稱AGEs)。AGEs與糖代謝及糖尿病的發(fā)生、發(fā)展有關(guān)。圖1是AGEs對某細(xì)胞的主要損傷機(jī)制(實(shí)線箭頭表示該細(xì)胞內(nèi)原有生理過程,虛線箭頭表示AGEs對該細(xì)胞的作用)。據(jù)圖分析,回答下列問題:(1)上圖細(xì)胞為_________細(xì)胞,其中A物質(zhì)是_________。(2)圖1中Bc1-2的表達(dá)_________(選填“促進(jìn)”或“抑制”)了線粒體的破碎。AGEs對該細(xì)胞的影響是會促進(jìn)_________糖尿病的發(fā)生(選填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”),發(fā)生該病是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)缺少能量使胰島素的分泌受阻,據(jù)圖分析能量缺少的原因有_________。(3)某些AGEs也會讓皮膚中的彈性纖維變得僵硬,形成皺紋和斑點(diǎn)。有人利用“抗糖飲食法”預(yù)防衰老,徹底拒絕糖分?jǐn)z入,連主食和水果也不吃。①人體短期缺乏食物中的糖類來源,維持血糖濃度的途徑還有__________和_________。而長期沒有糖類來源,會嚴(yán)重影響機(jī)體的_________供應(yīng)。②抗性糊精是一種水溶性膳食纖維,食品研發(fā)人員研發(fā)了一種以抗性糊精部分替代低筋面粉的改良餅干。為研究這種餅干對血糖濃度影響,以50g葡萄糖為參考食物,以含50g人體可吸收精類的改良餅干為實(shí)驗(yàn)對象,然后定時檢測血糖濃度變化,結(jié)果如下圖所示:由圖2推測,改良餅干_________(選填“緩解”或“加劇”)了AGEs的形成。為了更好說明餅干的改良效果,實(shí)驗(yàn)應(yīng)增加的對照組設(shè)計是_________。11.(14分)下圖人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素)。請分析回答:(1)當(dāng)人處在寒冷環(huán)境下,當(dāng)局部體溫低于正常體溫時,通過皮膚血管收縮、皮膚血流量減少來減少皮膚散熱量,其中引起皮膚血管收縮的反射弧結(jié)構(gòu)順序是(寫出完整的反射弧)__________________________________;如此同時,圖中B、C二種激素的分泌量增加,使產(chǎn)熱量增加,B激素在人體內(nèi)的生理作用除了促進(jìn)有機(jī)物代謝外還有__________________________________________。(2)當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下,大量出汗后常常導(dǎo)致人體失水、失鹽,此時由下丘腦分泌垂體釋放的_____________促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,減少尿量以保留體內(nèi)水分;同時,腎上腺皮質(zhì)分泌的______________促進(jìn)腎小管和集合管對Na+的重吸收,維持血鈉平衡。(3)當(dāng)人進(jìn)行較長時間運(yùn)動時,血糖濃度會降低,低血糖直接刺激胰島A細(xì)胞,引起胰高血糖素分泌增加。若欲證明該激素的作用,應(yīng)取若干生理狀態(tài)相同的健康小白鼠分成兩組,實(shí)驗(yàn)組_______,對照組__________________。若_______________________________,則說明胰高血糖素能升高血糖;若_______________________________,則說明胰高血糖素不能升高血糖。12.人體受到病毒攻擊之后,會產(chǎn)生發(fā)燒等癥狀。請回答下列問題:(1)受病毒攻擊影響,位于___________(填器官)的體溫調(diào)節(jié)中樞會產(chǎn)生體溫過低的錯誤判斷,因此增加___________(填激素)的分泌,促進(jìn)新陳代謝,導(dǎo)致產(chǎn)熱過多,引起“發(fā)燒”。此時,人的___________會接受體溫低的信息,產(chǎn)生“冷”的感覺。(2)免疫系統(tǒng)逐漸清除病毒后,人體會通過______________________增加散熱來維持體溫穩(wěn)定。大量出汗,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓___________,___________(填激素)分泌增加,從而維持體內(nèi)水分平衡。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的?!驹斀狻緼、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確;B、維持身體平衡的中樞在小腦,腦干有許多重要的生命活動中樞,如心血管中樞、呼吸中樞等,B正確;C、患者若V區(qū)受損則看不懂文字,而若S區(qū)受損則不能講話,C錯誤;D、大腦除了對外部世界的感知、控制機(jī)體的反射活動外,還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的功能,人腦的高級功能是指大腦皮層具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等功能,D正確。故選C。2、D【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。【詳解】A、由題意可知,內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動,外向電流指正離子由細(xì)胞膜內(nèi)向膜外流動。ab和bc段的正離子內(nèi)流都需要通道蛋白參與,順濃度梯度擴(kuò)散,不需要消耗能量,A錯誤;B、c點(diǎn)跨膜電流為0,由內(nèi)向電流轉(zhuǎn)為外向電流,即鈉離子向膜內(nèi)流動停止,鉀離子開始向膜外流動,此時膜電位為內(nèi)正外負(fù),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位差不為0,B錯誤;C、內(nèi)向電流結(jié)束后,即鈉離子內(nèi)流結(jié)束,神經(jīng)纖維膜外鈉離子濃度仍然高于膜內(nèi),C錯誤;D、外向電流是鉀離子外流形成,需要鉀離子通道蛋白協(xié)助,用阻斷劑阻斷鉀離子通道,則可能無法產(chǎn)生外向電流,D正確。故選D。3、D【解析】1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的.(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值。3、多樣性的保護(hù):(1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施;(2)易地保護(hù):動物園、植物園;(3)利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù).如建立精子庫、種子庫等;(4)利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù),如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。【詳解】A、東北虎和華南虎是兩個老虎品種,但屬于同一物種,因此不能體現(xiàn)出生物多樣性中的物種多樣性,A項錯誤;B、一個有多種未知用途植物的風(fēng)景區(qū),能體現(xiàn)出生物多樣性的直接價值、間接價值和潛在價值,B項錯誤;C、保護(hù)生物多樣性最有效的方法是就地保護(hù),但建立動物園和植物園屬于易地保護(hù),C項錯誤;D、生物與環(huán)境之間、生物與生物之間共同進(jìn)化能增加生物的多樣性,D項正確。故選D。4、D【解析】據(jù)圖分析:當(dāng)胰島素和其受體結(jié)合后,一方面促進(jìn)細(xì)胞呼吸、脂肪、糖原合成,另一方面使細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞?!驹斀狻緼、胰島素是一種降低血糖的激素,作為一種信號分子,調(diào)控靶細(xì)胞的生理活動,胰島素受體位于靶細(xì)胞膜上,且具有相應(yīng)的催化作用,A正確;B、胰島素可促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖,葡萄糖的運(yùn)轉(zhuǎn)需要載體,故胰島素能引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量增加,B正確;C、上圖靶細(xì)胞吸收葡萄糖是順濃度梯度運(yùn)輸,需要載體協(xié)助,故為協(xié)助擴(kuò)散,C正確;D、胰島素屬于激素,需要與受體結(jié)合后起作用,胰島素分泌水平正常的人可能因?yàn)橐葝u素受體異常而患糖尿病,D錯誤。故選D。5、C【解析】病毒是非細(xì)胞生物,寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成,根據(jù)遺傳物質(zhì)的不同,病毒分為DNA病毒和RNA病毒。細(xì)胞洞亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的?!驹斀狻緼、新冠病毒識別宿主細(xì)胞并寄生在其中,說明細(xì)胞膜具有信息交流的功能;但由于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不能體現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流功能,A錯誤;B、噬菌體和人體的遺傳物質(zhì)是DNA,新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;DNA中含有A、G、C、T四種堿基,RNA中含有A、G、C、U四種堿基,因此由堿基A、G參與構(gòu)成的核苷酸都有2種,U只存在于RNA中,參與構(gòu)成一種核苷酸,B錯誤;C、根據(jù)題意分析,新型冠狀病毒引起的“細(xì)胞因子風(fēng)暴”,是免疫系統(tǒng)的一種過激反應(yīng),即免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)所致,系統(tǒng)性紅斑狼瘡、過敏反應(yīng)都是免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)所致,都屬于免疫失調(diào),C正確;D、抗體屬于大分子物質(zhì),不能進(jìn)入被新冠病毒入侵的細(xì)胞內(nèi)與之結(jié)合,D錯誤。故選C。6、C【解析】遺遺傳密碼子是指信使RNA分子中決定氨基酸的三個相鄰的堿基。【詳解】密碼子是mRNA分子中決定氨基酸的三個相鄰的堿基,C正確。故選C。7、A【解析】1、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多;脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用;植物體各部位都能合成乙烯。【詳解】A、用高濃度的α-萘乙酸處理桃會促使其落花落果,不能提高產(chǎn)量,A錯誤;B、生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根,因此用一定濃度的2,4--D可促進(jìn)插條生根,B正確;C、乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉的品質(zhì),C正確;D、赤霉素能促進(jìn)大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶,D正確。故選A。8、C【解析】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變。【詳解】A、依題意可知,Na+擴(kuò)散進(jìn)入味覺細(xì)胞,使其膜電位改變,促進(jìn)遞質(zhì)釋放,與突觸后膜上受體結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,A正確;B、Na+經(jīng)鈉離子通道進(jìn)入細(xì)胞,屬于被動運(yùn)輸,不需要消耗ATP,B正確;C、咸味覺形成不屬于反射,信號傳導(dǎo)到味覺中樞缺乏傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,并沒有形成完整的反射弧,C錯誤;D、Na+內(nèi)流使得神經(jīng)元膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,D正確。故選C。二、非選擇題9、A【解析】1、新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立代謝,病毒進(jìn)入人體后會引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)。2、疫苗相當(dāng)于抗原,經(jīng)注射進(jìn)入人體,首先被吞噬細(xì)胞攝取、處理,然后呈遞給輔助性T細(xì)胞,再呈遞給B細(xì)胞;B細(xì)胞接受抗原并在細(xì)胞因子的作用下,增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,后者可產(chǎn)生針對該種抗原的抗體?!驹斀狻竣偻ㄟ^理化方法獲得滅活病毒在人體細(xì)胞內(nèi)失去增殖能力,保留抗原成分以誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答,安全可靠,①正確;②接種的疫苗是被滅活的病毒,沒有增殖能力,且病毒寄生在活細(xì)胞中,不可在內(nèi)環(huán)境中增殖,②錯誤;③產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,③錯誤;④第一次接種后通過特異性免疫,在體內(nèi)產(chǎn)生記憶細(xì)胞,并可長時間保留;二次接種記憶細(xì)胞快速做出反應(yīng),可提高機(jī)體對相應(yīng)病原的免疫防衛(wèi)功能,④正確。故選A。10、(1)①.胰島B②.丙酮酸(2)①.抑制②.Ⅰ型③.在胰島B細(xì)胞中,AGEs與AGEs受體結(jié)合后抑制了Bcl-2基因的表達(dá),導(dǎo)致線粒體受損,有氧呼吸受阻;AGEs還直接抑制了有氧呼吸中ATP的合成。(3)①.①肝糖原分解②.脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化③.能量④.緩解⑤.食用含50g人體可吸收糖類的未改良餅干后,保持其他條件相同檢測血糖濃度變化?!窘馕觥繐?jù)圖可知,AGEs與AGEs受體結(jié)合后,會進(jìn)入細(xì)胞核,促進(jìn)Bc1-2的表達(dá),表達(dá)的產(chǎn)物可抑制線粒體的破碎。線粒體產(chǎn)生的ATP可促進(jìn)胰島素的分泌,AGEs可抑制線粒體產(chǎn)生ATP?!拘?詳解】圖示能分泌胰島素,應(yīng)為胰島B細(xì)胞,物質(zhì)A為葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成的丙酮酸?!拘?詳解】根據(jù)圖示可知,圖1中Bc1-2的表達(dá)可抑制線粒體的破碎。線粒體產(chǎn)生的ATP可促進(jìn)胰島素的分泌,而AGEs可抑制線粒體產(chǎn)生ATP,進(jìn)而抑制胰島素的釋放,從而使血糖升高,因此AGEs對該細(xì)胞的影響是會促進(jìn)Ⅰ型糖尿病的發(fā)生。據(jù)圖可知,在胰島B細(xì)胞中,AGEs與AGEs受體結(jié)合后抑制了Bcl-2基因的表達(dá),導(dǎo)致線粒體受損,有氧呼吸受阻;AGEs還直接抑制了有氧呼吸中ATP的合成,因此導(dǎo)致能量缺少?!拘?詳解】①人體短期缺乏食物中的糖類來源,維持血糖濃度的途徑還有肝糖原分解和脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。而長期沒有糖類來源,會嚴(yán)重影響機(jī)體的能量供應(yīng)。②與參考食物相比,血糖濃度降低,說明胰島素分泌比參考食物組多,而AGEs可抑制胰島素的釋放,因此推測改良餅干緩解了AGEs的形成。為了更好說明餅干的改良效果,實(shí)驗(yàn)應(yīng)增加的對照組設(shè)計是食用含50g人體可吸收糖類的未改良餅干后,保持其他條件相同檢測血糖濃度變化?!军c(diǎn)睛】本題考查血糖的調(diào)節(jié)過程,意在考查考生獲取信息和對所學(xué)知識的應(yīng)用能力。11、(1)①.(皮膚)冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→皮膚血管(壁肌肉)②.促進(jìn)生長和發(fā)育、提高神經(jīng)的興奮性(2)①.抗利尿激素②.醛固酮(3)①.注射適量胰高血糖素②.注射等量生理鹽水③.實(shí)驗(yàn)組血糖濃度高于對照組④.實(shí)驗(yàn)組血糖濃度(基本)等于對照組【解析】據(jù)圖分析,圖示涉及到血糖濃度調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和激素的分級調(diào)節(jié)等,其中A是由垂體分泌的,能夠作用于甲狀腺,說明A是促甲狀腺激素;B是甲狀腺分泌的甲狀腺激素,C是腎上腺分泌的腎上腺素;D是胰島細(xì)胞分泌的,可能是胰島素或胰高血糖素?!拘?詳解】寒冷條件下,當(dāng)局部體溫低于正常體溫時,可以通過皮膚血管收縮、皮膚血流量減少來減少皮膚散熱量,其中引起皮膚血管收縮的反射弧結(jié)
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