2022大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字

第頁2022大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字對待高校生的職業(yè)規(guī)劃，自然是須要謹慎當心的，容不得半點差錯，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，以便自己樹立正確的人生目標。下面是我給大家?guī)淼?022高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!

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高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字(一)

探討發(fā)覺：職業(yè)滿意會使我的工作主動性更強，主動性更高，更情愿去工作。以下不是簡潔的告知我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還須要從中選出我認為最重要的，因為不同經(jīng)驗的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向須要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更干脆。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

一、職業(yè)規(guī)劃自我分析

1、自身現(xiàn)狀

在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試;并且取得了會計從業(yè)資格證;并英勇地嘗試報考了本專業(yè)的權威證書CPA考試中的兩門;具有較強的人際溝通實力;思維靈敏，表達流暢;在高校期間長期擔當學生干部，并已經(jīng)成為了黨員中的正式一員;有較強的組織協(xié)調(diào)實力;有很強的學習愿望和實力。

2、職業(yè)愛好—喜愛干什么

對經(jīng)營事務很有愛好，也特別喜愛與人打交道，有支配欲，喜愛影響和感染他人?？捎行У南拗苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱忱，樂于助人，擅長與別人建立密切關系，行為大方慷慨，看法親善可親，處事周密，得體，處理各種困難人際關系游刃有余，對自己的行動、行為有責任感，受人敬重，受人歡迎。

3、職業(yè)實力—能夠干什么

整體描述我在“與他人的關系方面”、“決策實力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下：

與他人的關系方面

對待他人很熱忱，簡單與人交往，外向?；顫姡≌?，常常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依靠性，須要別人的支持才能維持自信念。

決策實力方面

思維靈敏，反應快速，學習實力強。比較遵循常規(guī)，又能保持肯定的開放性。即關注事情的細微環(huán)節(jié)，又能從廣袤的思路去考慮問題。處理事情簡單感情用事，不能冷靜思索分析。

做事風格方面

做事時候，缺乏自信和獨立性，簡單依靠他人，遇到困難時喜愛尋求別人的支持，喜愛與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強制標準和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，常常能有效解決實際問題。能夠克制自己，對事情能夠進行事先安排和組織，有時候也會較為放任。

心理健康方面

心情穩(wěn)定，能夠冷靜應付現(xiàn)實，能振作志氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的特長或缺陷有比較現(xiàn)實的相識，能為自己的失誤擔當責任。心平氣和，很少驚慌，對他人也很少感到不滿或者厭煩。

4、個人特質(zhì)—適合干什么

相宜的工作類型：

經(jīng)營性活動，須要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統(tǒng)一，賜予個人努力和成就的機會。

優(yōu)勢與不足：

具有很強的影響別人、勸服別人的傾向，也具備相應的實力，喜愛幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往實力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜愛跟你做摯友，所以摯友許多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的擔當任務和責任，從而影響了自己的生活。

今后的發(fā)展方向：

須要管理實力或者須要熱心、社交實力強的工作中，愛好維持的長久，工作動機和上進心比較強，簡單取得成就。舉薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。

5、我的自我小結

(1)我直率、堅決，能夠妥當解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)覺一切事物的可能性并很情愿指導他人實現(xiàn)幻想，是思想家和長遠規(guī)劃者。

(2)我邏輯性強，擅長分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成安排。樹立自己的標準并肯定要將這些標準強加于他人。我看重智力和實力，厭煩低效率，假如形勢須要，可以特別強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)覺不合邏輯和效率低的程序并劇烈渴望修正它們。

(3)我擅長系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜困難的問題，為了達到目的，我會實行主動行動，我喜愛探討困難的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見問題，制定全盤安排和制度并支配好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。情愿接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入。

(4)我常常在沒有了解細微環(huán)節(jié)和形勢之前就草率地做確定。我考慮問題不是特別理智，有些喜愛感情用事，簡單受無關因素影響。我們須要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。我簡單夸大自己的閱歷、實力。我須要接受他人實際而有價值的幫助，才能更好的提高實力并獲得勝利。

二、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境

我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種.種都對我有著好的影響。

2、社會環(huán)境分析

我是學會計專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣袤的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大。

3、職業(yè)環(huán)境分析

會計的工作內(nèi)容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內(nèi)容。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大，前景也是廣袤的。

4、管理職業(yè)特別社會環(huán)境

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理學問大部分源于國外，中國的人力資源管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場廣袤。

職業(yè)分析小結：

有組織、有條理的工作環(huán)境，在清楚而明確的指導原則下與他人一起工作;充溢挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)建性處理困難而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決方法;領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉并達到安排目標;能夠提高并展示個人實力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有實力而且有權力的人;成果能夠得到他人確定，并得到合理的回報;能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不須要處理人際沖突。

三、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)定位

職業(yè)目標首先通過會計學的專業(yè)學問為工作起點，將來從事管理工作;職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務員;職業(yè)發(fā)展路徑走管理路途;詳細路徑企業(yè)的基層人員會計師高級會計師—企業(yè)中高級管理者。

四、職業(yè)規(guī)劃安排實施

通過對自己才能、性格、愛好愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我起先對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。準備為了成為一名國家公務員而不懈努力。

1、詳細實施職業(yè)發(fā)展路途解剖

(1)20__——20__年，從現(xiàn)在起先到__年上半年都仔細打算初級會計職稱考試與考研英語

本階段仔細學好專業(yè)學問，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以優(yōu)異的成果完成學業(yè)。打算考研是20__20__年我的首要目標，__年下半年起先考研專業(yè)課與政治課的的鞏固，嫻熟駕馭報考專業(yè)的課程;從現(xiàn)在起先已經(jīng)起先收集關于考取探討生重要的資料;

(2)20__——20__年，假如我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將接著為我的公務員目標而努力

假如第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作閱歷，總結工作教訓，在這期間我仍舊會不斷學習，不斷充電，可以嘗試先考公務員再接著考在職探討生;假如我的探討生與公務員的幻想均不能夠在我預期的時間內(nèi)實現(xiàn)，我將利用我所學習的專業(yè)學問——會計學，在邁入社會的起先憑借自己的專業(yè)而努力。通過在高校期間對會計專業(yè)的理論學習，再結合實踐閱歷，并利用自己英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。

2、現(xiàn)階段的自我要求

最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先主動努力的學習，上課仔細聽講，作好課堂筆記，特殊是對專業(yè)學問的學習，平常多讀和自己專業(yè)有關的書籍，進一步提高自己的專業(yè)學問，主動參與學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐實力，做到理論與實踐向結合，同時主動參與學校社團活動，增加社會實踐培育自己的社會適應實力，社會實踐和試驗是閉不行少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必需作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!留意自己的身體，多參與體育熬煉，每天早上去操場跑步熬煉身體，身體是革命的本錢，平常多去閱覽室和圖書館，完善自己的學問結構。

五、職業(yè)規(guī)劃評估調(diào)整

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路途，人生目標都可能存在肯定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結閱歷教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。

自己能在這里做自己的第一個職業(yè)生涯規(guī)劃，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充溢了信念，信任自己以后肯定能取的勝利，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并英勇的去面對，這也起先讓我建立一種主動的心態(tài)，學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

時間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向勝利打下基礎。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字(二)

前言

時間飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當代高校生，面對電子技術人才競爭日益激烈的社會現(xiàn)狀，我不由得起先考慮自己的將來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的將來社會里，我原委該扮演如何一個角色呢?生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。將來，駕馭在自己手中。人活著不應當庸庸碌碌，要有志向，有志氣，有追求幻想的毅力與恒心。高校是人生中最絢麗美妙的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的無所作為而懊悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我確定，以冷靜的頭腦，高度的熱忱，為這四年的高校僅剩下三年的生活做一個全面的規(guī)劃。

一、自我分析

(一)氣質(zhì)

依據(jù)不同指標可以把氣質(zhì)分成不同種類，據(jù)我自己測試，我的氣質(zhì)如下：鎮(zhèn)靜冷靜，穩(wěn)重踏實，忍讓堅毅，細膩深刻，有耐性，生活有規(guī)律，但有時會煩躁、沖動，多愁善感。我是一個在農(nóng)村里長大的孩子，所以我從小就學會堅毅獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會要求別人何如做。但或許因為來自農(nóng)村的緣由，各方面實力都所欠缺，學問、視野等不如很多同學，心里時時常會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下，有點簡單受身邊好友影響心情。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是主動向上，拼搏進取的。

(二)性格

我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的，對我來說，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是略微內(nèi)向的，與人交往時經(jīng)常簡單表現(xiàn)出羞澀和害怕，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任。可是，正是這種性格，使我很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜愛獨立思索，我不喜愛一遇到不懂的問題就干脆去問別人，喜愛自己去鉆研，等自己解決了這個難題，心中就會有巨大的成就感，很興奮，很喜愛這種感覺。自己有自己的主見，不易受到他人的影響，但我又不會把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學摯友都喜愛我。

(三)愛好愛好

我情愿幫助別人解決困難。喜愛幫助同學，當身邊的同學摯友遇到困難的是時候，我會仔細傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的建議或看法。喜愛和他們合作，一起合作完成任務，我會覺得很快樂。喜愛關切他們的華蜜，看到他們?nèi)A蜜快樂，我會打心眼里歡樂。喜愛運動，平常較喜愛打兵乓球等各種球類，平常會跟同學去打打球;又喜愛寧靜，寧靜時候我能一天都不開口說話。喜愛到圖書館看看書，看書是我獲得學問的主要途徑。

(四)實力

我覺得，我在自學和洞察方面比較強。我比較喜愛自學，喜愛獨立思索，去鉆研自己感愛好的一切。在人際關系方面，我也能處理得比較好。我喜愛交摯友，課余時間就會一起閑聊、逛街。但在語言表達實力方面，我對自己就不怎么滿足了，由于語文不怎么好，總覺得自己比較缺乏詞，有時候跟同學摯友閑聊打鬧時會詞窮。有自己的看法，但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應當說思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜愛。思維這方面還是得訓練多訓練一下。

二、職業(yè)認知

(一)內(nèi)部環(huán)境分析

我是一個來自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)夫，沒有任何社會背景，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財寶是：真誠、感恩、腳踏實地、堅毅獨立。爸媽的工作牽強能支付我讀高校的學雜費，我能安心學習。但是要是讀研的話，唯恐不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。假如考研的話真的一切都靠我自己了。縱觀目前就業(yè)難的形式，有很多因素，以下是主觀因素的幾個緣由：

1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)學問與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿擔當艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)和基層學校去工作。

2、相反地，對自身的素養(yǎng)和就業(yè)競爭實力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參加就業(yè)競爭。

(二)外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應領域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學科，也是當前需求量大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培育目標是具備電子技術和信息系統(tǒng)的及處理論和學問，能從事信息處理與傳輸相關領域的探討、設計、制造、應用和開發(fā)，具備較高的外語和計算機應用實力。具備學問創(chuàng)新實力的高等工程技術人才。它側重于信息處理的工程應用，主要學習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲得與處理、通信及計算機應用技術，具有較強的實踐性教學環(huán)節(jié)及工程應用訓練過程，特別重視學生實際應用實力和綜合素養(yǎng)的培育。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么很多高校生找不到與專業(yè)對口的工作?依我調(diào)查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個方面：

1、現(xiàn)今，我國仍處在安排經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉型的過渡時期，經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，不僅使高校生就業(yè)難，全社會都存在就業(yè)難的問題。

2、我國就業(yè)結構不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求，而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。

3、高校教化發(fā)展比較緩慢，遠遠沒有跟上經(jīng)濟改革與發(fā)展的步伐。

4、雖然市場需求量大，但是許多企業(yè)都要求一兩年以上的閱歷，這樣把很多剛畢業(yè)的高校生拒之門。

5、近年來的金融危機也對我國的就業(yè)問題產(chǎn)生極大的影響。

但是近年來國家應社會的需求，出臺了培育職業(yè)技師的政策。很多高校設置了職老師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學生更多的就業(yè)選擇。同時解決職教的緊缺，又能在肯定程度上緩解就業(yè)壓力。

(三)對職業(yè)認知的小總結

客觀緣由是我們無法變更的，可是，我們卻能針對主觀因素找出自己的不足，使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。我認為：

1、作為學生，做重要的還是把學業(yè)放在第一位，仔細學好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎。

2、多參與學校實行的實踐活動還有暑期實習，熬煉自己，增加閱歷。

3、客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。

4、在高校四年里，仔細做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的目標，使自己在做任何事情更加有動力。

三、確定目標，制定安排

高校生的畢業(yè)后的去向是與其高校學業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上高校生的就業(yè)是在大四解決的，其實不然，就業(yè)是我們整個高校都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比較近而已。

對于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學、創(chuàng)業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程(職師)，因此我的人生目標為當一名優(yōu)秀的人民老師，同時創(chuàng)立一個品牌教化網(wǎng)站，或者在電子設計和編程方面有所建樹。

(一)大二

1、學業(yè)規(guī)劃目標

(1)學著自主學習、獨立思索。

(1)仔細學習，努力爭取獎學金。

(2)對英語不能松懈，爭取過上學期過了英語四級，下學期過了英語六級。

(3)爭取通過一般話考核，和計算機二級考試。

(4)了解本專業(yè)的相關學問，學好專業(yè)學問。

(5)選修自己感愛好的專業(yè)，增加學問的積累。

(6)規(guī)劃職業(yè)生涯，并制定相應的行動安排。

(7)圖書館還是一個必不行少的工具，盡量多去圖書館，充溢自己。

2、生活成長規(guī)劃

(1)養(yǎng)成熬煉身體的好習慣，并堅持下去。

(2)要合理安排自己的財務，做好安排，增加自制實力

(3)要有良好的思想道德，較高的思想覺悟，爭取早日入黨。

(4)懂得如何做人、如何做好人、如何做勝利的人。

(5)要有雄心，對自己的將來充溢信念。

(6)在學習和消遣之間要合理支配，勞逸結合。

3、社會活動規(guī)劃

(1)學著自己去溝通，交更多的摯友。

(2)多去參與社團，積累社交實力。

(3)在組織實力方面要加強熬煉，可通過競選班干部等。

(4)可以做一些自己感愛好的社會調(diào)查。

(5)可以走出校內(nèi)熬煉自己，比如家教、義工等。

(6)抓住每一次上講臺的機會，訓練膽識、口才與實力。

(二)大三

1、學業(yè)規(guī)劃目標

(1)能寫一些專業(yè)文章，熟識自己的專業(yè)領域。

(2)學著去寫一些簡歷、求職信。

(3)考取與本專業(yè)相關的職業(yè)資格證書。

(4)了解、搜集工作信息的渠道，并且主動去嘗試。

2、生活成長規(guī)劃

(1)保持良好的生活習慣，合理支配作息時間。

(2)能自我調(diào)理心理，保持開心的心情和健康的心理。

(3)認知自己的愛好，并去發(fā)展自己的愛好。

(4)學著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與溝通。

3、社會活動規(guī)劃

(1)可以去企業(yè)參與實訓，尤其是有關本專業(yè)的工作，為本專業(yè)供應目標。

(2)了解本準也的學問與技能，積累閱歷。

(三)大四

1、學業(yè)規(guī)劃目標

(1)對前三年的學習做一個總結，發(fā)覺自己的不足并且去改善。

(2)完成畢業(yè)考試和相關的論文。

2、生活成長規(guī)劃

(1)了解職業(yè)人這個概念，為自己即將而來的.就業(yè)做好足夠打算。

(2)要有一個有學生向社會人轉變的過程。

(3)了解學校的一些辦公流程。

3、社會活動規(guī)劃

仔細參與企業(yè)的見習和實習，還有到學校的實習要肅穆對待，學會做一個合格甚至是優(yōu)秀的實習老師，為即將而來的就業(yè)積累閱歷，也可以學到一些課本上根本無法學到的技能，也可以提出一些相關的改革看法。

四、實施方案，修正評估

由于我是大一的學生，剛踏進高校的校門，不適應高校的生活，大一的第一個學期有所獲也有缺憾，時間匆忙而過，未能剛好做好規(guī)劃，因此大一的第一個學期不做修正評估。希望從下個學期實力順當往規(guī)劃走。

五、總結

高校時代，是職業(yè)規(guī)劃正值時。因此，我們高校生應盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入高校校內(nèi)就起先。要了解自己的特長和短處，知道自己的愛好，制定好職業(yè)目標，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在高校期間不斷評估與修正，朝著自己的目標去奮斗。一個人想獲得人生的勝利，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標將會荒廢一生。今日站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就須要我們做好規(guī)劃。當然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是改變，此后我要依據(jù)環(huán)境的改變，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順當?shù)貙崿F(xiàn)。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字(三)

一、自我分析

結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。我的人才素養(yǎng)測評報告中，職業(yè)愛好前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、探討型(7分)。

報告分析顯示，社會型的人寵愛訓練人、治療、教化人的活動。他們具有教化實力和擅長與人相處等人際關系方面的實力，這種類型的人適合于做教員、詢問、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

在我自己看來：我的社交實力一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點心情化。關切他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充溢熱忱，有著主動樂觀的看法?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟狀況：父親是公務員，總體經(jīng)濟狀況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都特別信任，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有探討，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱忱。

2、學校環(huán)境分析

學校特色：我們高校的校名就是“湖南中醫(yī)藥高?！?，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權威的專業(yè)。

專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣袤。

實踐閱歷：我校擁有1.4億元試驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐供應了良好的物質(zhì)基礎。

3、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機關部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務員;

學術：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作老師、科研院所作試驗探討人員;

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等;

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。

(2)發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍舊不能消退。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對駕馭此技術的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來實惠。

職業(yè)分析

(1)工作內(nèi)容：

指導和參與藥品調(diào)配、制劑工作，仔細執(zhí)行各項規(guī)章制度技術操作規(guī)程，嚴防差錯事故。

負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的運用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

參與科學探討和技術革新，協(xié)作臨床探討，制作新藥及中草藥提純，了解運用效果，征求看法，改進劑型，并常常向各科室介紹新藥學問。

說明和配制處方，進行藥物的服用指示、安排、標簽、妥當?shù)奶幚?為病人選擇并供應基本用藥的指導。根據(jù)處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關事項。

向購買者供應藥品用途、禁忌、不良反應等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務人員的詢問。

從事探討、開發(fā)，并參加醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負責新藥產(chǎn)品的醫(yī)效試驗，對新藥進行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

(2)工作要求：駕馭大量理論學問，駕馭實踐操作技能，細心謹慎盡職盡責。

(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局供應的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿意這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預見在將來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。

三、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

我的優(yōu)勢在于我的視察力很好并且新奇心旺盛。在熟識的人面前特別活躍。我能夠常常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

弱勢因素(w)

我的缺點是愛好雖廣，但沒有專長的一面;有時不大喜愛喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參與主動性高的活動。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感，喜愛隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信念。

外部環(huán)境因素

機會因素(o)

當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康，我所學的中藥學正是廣闊人民始終信任的傳統(tǒng)醫(yī)藥學，這就確定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且須要的范圍廣，無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都須要。

威逼因素(t)

中藥行業(yè)對專業(yè)學問的要求較高，而高校本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行聘請時，有時須要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又須要本科學歷加三年相關工作閱歷，我們在高校畢業(yè)時較難達到這一要求;目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有很多藥學相關專業(yè)的畢業(yè)生仍舊未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?，并且也有很多在其他的崗位積累了一些工作閱歷的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。

結論：

職業(yè)目標：將來從事藥劑師職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略：進入醫(yī)院藥房

職業(yè)發(fā)展路徑：技術與管理相結合的路途

詳細路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務副院長——院長

四、安排實施

1、短期安排(高校安排)

時間跨度：20__——20__

總目標：高校畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業(yè)資格證書。學習成果名列前茅，各科成果優(yōu)秀并累積相關工作閱歷。

分目標及安排內(nèi)容：

大一期間，仔細學習高等數(shù)學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業(yè)學問。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成果均在良好以上。擔當班團干部以培育自己的組織管理實力。

大二期間，上學期通過英語四級考試，下學期通過英語六級考試。通過一般話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內(nèi)成為預備黨員。駕馭學習到的基礎學問，為大三的專業(yè)學問學習打下良好基礎。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍，拓展自己的專業(yè)學問面。期末考試成果保持良好。

大三期間，學習專業(yè)學問，并取得技術資格證。

大四期間，在實習崗位中不斷總結閱歷完善專業(yè)學問職業(yè)技能，并接著理論學問的學習，了解駕馭古代藥典中好用的理論學問，為正式工作堅實基礎。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。

2、中期安排(畢業(yè)后的五年安排)

時間跨度：20__——20__

總目標：實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)實力過硬的專業(yè)人才及管理人才。

分目標：

畢業(yè)后第一年至其次年：在醫(yī)院藥房從事基礎工作。

畢業(yè)后第三年：從事技術要求較高的技術工作，對中藥進行研發(fā)并能在學術期刊上發(fā)表論文。

畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術工作，并在藥房中擔當肯定職務。

畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術指導與檢查工作，在權威性學術期刊上發(fā)表論文。

3、長期安排

時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(20__——)

總目標：擔當并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術及領導、創(chuàng)新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的幻想。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。

五、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)實施結果的狀況以及因應改變進行剛好的評估修正

1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標評估：如在高校畢業(yè)前有更感愛好的職業(yè)，我將依據(jù)實際狀況調(diào)整職業(yè)目標。職業(yè)路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向.

2、評估的時間：一般狀況下，我定期一年做一次評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特別狀況時，我會隨時對評估進行相應的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭取不變更職業(yè)，依據(jù)市場及個人愛好，適當變更專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時適度依據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈，永不言棄。

結束語

現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標安排隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們應當有充分心理打算。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要留意保持醒悟冷靜的頭腦，不僅要剛好面對、分析所遇問題，更應快速堅決的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要主動實行措施，爭取做出最好矯正。信任如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

人生的長跑剛進行了小小一程，與其懊悔過去的失敗，不如去斟酌明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定，而是向著幻想鑒定動身。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字(四)

努力很重要，但是方向更重要。在當今激烈的社會競爭之中，相關學問體系和工作閱歷相對完備者更具有優(yōu)勢，而高校生活是我們進入社會之前的磨練和演習，在對自己所學專業(yè)對應的職業(yè)有所了解和定位，明確將來前進的方向，能讓我們更有側重點的學習。通過著眼于現(xiàn)學專業(yè)和個人所長來進行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我，為將來的奮斗確立方向。假如只是混混度日或者盲目學習各門課程而忽視專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿意將來的工作須要?再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們依據(jù)將來的志向制定可行的生活規(guī)劃，評估當下和目標之間的差距，彌補自身不足，在反復的學習和實踐中讓之間更具競爭力，充溢自我，了解自我，從而找到職場機遇。

一、自我評估與分析

就自身而言，我認為自己的愛好與愛好其實是比較廣泛的，詳細的講自己對計算機、文學、美術等方面比較感愛好，同時還比較關切時事新聞。而我平常也喜愛看相關愛好的書籍博文，此外喜愛戶外運動，喜愛打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜愛畫畫、聽音樂看電影。

我的性格是比較誠懇、正直的。在做事情時仔細勤奮責任心強，往往盡力做到自己能達的，同時比較喜愛創(chuàng)新。喜愛用不同的角度來看待分析問題。在自己的生活與同學及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計較不記仇，當我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時能向人虛心請教，但有時也會堅持己見按自己預先設想的來辦。

就性格而言，我認為有待改善的地方是，有時缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。對于做事看法方面，有時比較急躁，沒有細致地規(guī)劃好，這也是我認為做一份職業(yè)規(guī)劃特別必要的緣由之一。還有，雖然我常常能夠意識到問題的存在，憂患意識較強，也常會立即付諸實踐，但是恒心毅力不夠，沒有堅持究竟，這也算是我性格的一個弱點。就此，在將來3年多的高校生活中我會主要到阻擋自己做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在將來更具優(yōu)勢。

性格的理智特征在感知留意方面，我是屬于那種主動視察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結合。

我的優(yōu)點：

(1)我的愛好比較廣泛，對事物的接受實力較強。

(2)社會實踐實力以及組織協(xié)調(diào)實力較強。

(3)對人懇切，大方，喜愛與人溝通社會交際實力強。

(4)特長是畫畫，有肯定的素描基礎。

(5)在學識上我喜愛看一些歷史、人文、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的相識，對國外的學問有較多的了解，同時還喜愛看一些感情色調(diào)較濃的散文。

(6)在專業(yè)學問上雖然沒有起先正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學習并通過社會實踐了解到一些。

(7)憂患意識較強，喜愛多角度分析問題。

(8)我自問不是什么聰慧的人，但信任我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人，但至少我認為自己不會破壞社會道德，損人利己。

我的缺點：

(1)我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情會比較馬虎，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面，規(guī)劃不細致。

(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會不留意說話的方式。

(3)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就肯定要做到而且要做好。

(4)社會實踐的閱歷還不豐富，對很多方面的學問了解不夠，且沒有主動的去學習。適合職業(yè)有：信貸顧問房地產(chǎn)經(jīng)紀人法律從業(yè)者銀行、稅務從業(yè)者人事管理人員財務人員機械、電氣、計算機工程師，業(yè)務員，營銷師。當然，測試不肯定完全精確，依據(jù)我對自己的相識，我性格溫柔，喜愛獨自思索，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，敬重他人，樂意結交各種各樣的摯友。樂觀主動，比較有自信。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我所學的專業(yè)是信息與計算科學，該專業(yè)是以信息領域為背景數(shù)學與信息，管理相結合的交叉學科專業(yè)。畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事探討、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、開發(fā)探討或者管理工作。

前景分析：

(1)接著深造：由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學基礎和良好的數(shù)學思維實力，而且駕馭了信息與計算科學的方法與技能，受到科學探討的訓練，因此接著深造的可選擇領域?qū)⒆兊锰貏e廣泛，既可以接著攻讀計算數(shù)學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網(wǎng)絡平安、信息科學、自動限制、金融信息等專業(yè)和探討方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學位。

(2)高等院校、科研單位：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研研工作，可以接著從事信息科學與計算數(shù)學的教學和探討工作，也可以憑借其精彩的數(shù)學建模實力和計算實力解決實際應用問題。

(3)IT企業(yè)：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)特別高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息平安與網(wǎng)絡平安等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本實力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡的學問和運用技能，熟識基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要駕馭基本的“技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的實力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的緣由所在。

(4)特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學指導思想中曾經(jīng)提到過一條是重實際，即各學校應緊緊結合本校的實際，努力使所辦專業(yè)與所在學校的定位相適應、與本校老師的特長與發(fā)展目標相適應、與所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求相適應。

三、實際職業(yè)目標的詳細行動安排(將來三學年)

首先，要仔細聽課，保證學習成果，拿到獎學金。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的高校時代多方面培育自己，豐富學問，提高綜合素養(yǎng)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。當然，學習中應當有所偏重，除了數(shù)學類必修課，還須要駕馭精算實務和資產(chǎn)管理概論等方面學問。這就須要跨專業(yè)的學習。

其次，多參加活動，將所學學問運用于實踐，初步積累編程和測試閱歷。平常利用網(wǎng)絡與從業(yè)人員溝通，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個職業(yè)有更深更全面的相識，并且能在這個過程中積累人脈資源詳細安排：

大一下學期，英語過四級。

大二上學期成果達到要求，過英語四級。大二暑假暑期社會實踐，找一份兼職大三上學期學好各門課程，過英語六級。

大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學期學好各門課程，自學軟件測試相關學問大四上學期接著自學軟件測試學問。

大四寒假運用所學學問進行精算師考試檢測自己的測試水平以及相關學問駕馭程度大四下學期完善軟件測試學問，參與相關專業(yè)培訓。

四、結語

人生如同在大海里漂泊的船，假如找不到航行的方向，就會迷失自己。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠航。對自己的將來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，幻想只能遙遙無期，恒久實現(xiàn)不了，只能導致自己找不到自己奮斗的目標，一切的志向都將成為空談。

高校是人生最為重要的時期，就看你高校四年如何度過了。為了能使自己充溢的度過高校四年的美妙時間，學有所成，因此制定如上學習安排，用以時刻提示自己，勉勵自己，為美妙的明天而努力奮斗。

我信任在我的高校四年中，給自己制定一個合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會給我將來的發(fā)展起到一個燈塔的作用，將影響我的一生?，F(xiàn)在的高校生處在一個紛繁困難的社會環(huán)境，假如不給自己一個很好的方向，在各種社會的迷惑下很簡單迷失自己。有壓力才會有動力，此安排將作為我高校學習上的啟明燈，照亮我前進的道路。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要我堅持自己的信念，我信任我的幻想并不遙遠。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字(五)

一、前言

站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，起先深刻的思索將來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才應當是每個年輕人的志向。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的精確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向，重新相識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己供應前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文雅內(nèi)向，業(yè)余時間喜愛看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜愛研讀任務傳記。我比較喜愛國際政治，喜愛用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并間或發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平常與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無意中把摯友們?nèi)巧鷼?，導致知心的好友并不是特別的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經(jīng)過理論證明認為它是正確的就會始終走下去，堅持自己的觀點，絕不同流合污。所幸我并不是一個固執(zhí)的人，在發(fā)覺自己在這方面的確有相識的偏差和理論的錯誤后會真誠的致歉并虛心的接受教育。

我的缺點是缺乏進取心，經(jīng)常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應當取得的成果。由于從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜愛的分析爭論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍，不參與主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，競賽等。缺乏熬煉，導致體質(zhì)相當虛弱，健康是影響自己的將來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的幻想。在以后擇業(yè)的路上，我須要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在肯定程度上限制了自己的求職方向及地點。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點

盡管自己有的時候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱忱和對將來的比較醒悟的相識，我信任我會漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來的發(fā)展中應當充分重視一下性格的轉化，應當正確處理內(nèi)向與外向的關系。在人際交往中應當發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交摯友又能為將來鋪路。在閱讀自己喜愛的對自己有幫組的書籍是既要駕馭書中的觀點又要學習作者的精華語言，增加自己的表達實力和寫作實力。留意加強體育熬煉，增加體質(zhì)，以最大程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來的負面影響。

四、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢因素

1、能對將來有醒悟的相識，目標較明確;

2、擅長思索，不人云亦云;

3、邏輯分析實力相對較強，思維活躍;

4、虛心謹慎;

5、做事踏實，為人和善;

6、個人生活實力較強，能不依靠他人;

7、有肯定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解。

W、弱勢因素

1、人際交往中主動性差，溝通性一般;

2、在一些問題上急于求成;

3、懶散行強，缺乏恒心;

4、對自己信念不足，錯失了許多機會;

5、表達及寫作實力較差。

外部環(huán)境因素

O、機會因素

1、所學專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會;

2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來越親密，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺;

3、復合型人才稀缺。

T、威逼因素

1、法律行業(yè)競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學成才;

2、隨著高校生的學歷普遍提高，加之探討生擴招，畢業(yè)后探討生可能貶值，就業(yè)形勢仍舊相當嚴峻。

SWOT總結

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科駕馭程度遠遠不能滿意社會上對于一個法學工作者的要求，所以確定在本科結束后接著深造。在以后的學習期間，嚴格根據(jù)分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有實力逆轉，但是我要通盡量避開這些弱點以避開不必要的麻煩。

五、擇業(yè)選項，決策理由

就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色調(diào)，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜愛勞碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己