1.1 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位高一生物同步教學(xué)課件(人教版2019必修1)_第1頁(yè)
1.1 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位高一生物同步教學(xué)課件(人教版2019必修1)_第2頁(yè)
1.1 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位高一生物同步教學(xué)課件(人教版2019必修1)_第3頁(yè)
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1.1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第1章走進(jìn)細(xì)胞1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程

2.細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)微細(xì)結(jié)構(gòu)課本3細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程器官組織列文虎克死細(xì)胞活細(xì)胞分裂課本3細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程細(xì)胞老細(xì)胞細(xì)胞受精卵課本2-3細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程羅伯特·胡克列文虎克馬爾比基肉眼觀(guān)察顯微觀(guān)察維薩里比夏器官水平組織水平施萊登、施旺細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出耐格里、魏爾肖修正第一個(gè)發(fā)現(xiàn)活細(xì)胞第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞(死細(xì)胞)理論歸納→修正問(wèn):施萊登和施旺的成功在于他們采用了什么方法對(duì)科學(xué)觀(guān)察進(jìn)行歸納概括?根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論,實(shí)際上就是運(yùn)用了不完全歸納法。由不完全歸納得出的結(jié)論很可能是可信的,但需要注意存在例外的可能。不完全歸納法如果觀(guān)察了所有類(lèi)型的植物細(xì)胞,并發(fā)現(xiàn)它們都有細(xì)胞核,才得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論,就是完全歸納法。完全歸納法歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法教材隱性知識(shí):施萊登和施旺在只是觀(guān)察了部分動(dòng)植物的組織的基礎(chǔ)上,利用

法提出“所有的動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”,且這一結(jié)論是可信的。不完全歸納法課本5課本2-4細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程1.建立者:主要是_______和______。2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容要點(diǎn)(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切_______都由_______發(fā)育而來(lái),并由____和________所構(gòu)成。(2)細(xì)胞是一個(gè)_________的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。(3)新細(xì)胞是由老細(xì)胞_____產(chǎn)生的。施萊登動(dòng)植物相對(duì)獨(dú)立分裂細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)物施旺一切生物×病毒×細(xì)胞細(xì)胞3.細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的意義(1)明確了______是生命有機(jī)體的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位,揭示了動(dòng)物和植物的_________,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。(2)標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入______水平,極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程,它是自然科學(xué)史上一座豐碑,并為后來(lái)進(jìn)入_____水平打下基礎(chǔ)。(3)為_(kāi)___________的確立埋下了伏筆。統(tǒng)一性分子生物進(jìn)化論差異性×多樣性×[微思考]所有生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成嗎?不是,病毒為非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物(即病毒屬于生物,但沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu))辨析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及其意義德國(guó)的魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”,你認(rèn)為這種說(shuō)法嚴(yán)謹(jǐn)嗎?為什么?不嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)樾录?xì)胞除了可以由細(xì)胞分裂產(chǎn)生之外,細(xì)胞融合等也可以產(chǎn)生新細(xì)胞,如受精作用產(chǎn)生的受精卵(精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成)。大本4【辨正誤】×(1)羅伯特·胡克第一個(gè)觀(guān)察到活細(xì)胞。(

)提示:羅伯特·胡克觀(guān)察的是死細(xì)胞,列文虎克第一個(gè)觀(guān)察到活細(xì)胞。(2)新細(xì)胞均由老細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生。(

)提示:新細(xì)胞不一定均由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生,如受精卵的產(chǎn)生。(3)人體每個(gè)細(xì)胞都能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。(

)提示:人體每個(gè)細(xì)胞只能完成特定的生命活動(dòng),而完成各項(xiàng)生命活動(dòng)往往需要多個(gè)細(xì)胞的協(xié)調(diào)與配合。(4)細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性和多樣性。(

)提示:并未揭示動(dòng)物和植物的多樣性?!痢痢痢緦W(xué)以致用】1.(江蘇高考真題)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于19世紀(jì),是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了(

)A.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B.細(xì)胞的多樣性D.細(xì)胞分化的根本原因A【學(xué)以致用】2.(2024·山東泰安一中期末)下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,正確的是(

)A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了病毒在結(jié)構(gòu)上的特殊性C.在細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程中,電子顯微鏡發(fā)揮了重要作用D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立經(jīng)歷了器官、組織、細(xì)胞等水平的認(rèn)知過(guò)程D光學(xué)顯微鏡【學(xué)以致用】C3.(2024·福建三明一中期中)下列關(guān)于歸納法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.施萊登和施旺在各自的研究中都用到了歸納法B.歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法C.通過(guò)歸納法得出的結(jié)論都是完全正確的D.歸納法是由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法解析:歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法,通過(guò)不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是可信的,但需要注意存在例外的可能,C錯(cuò)誤。(馬爾比基)(耐格里)提示:不是,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但病毒屬于生物?!撂崾荆盒录?xì)胞不一定均由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生,如受精卵的產(chǎn)生。[微思考]所有生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成嗎?[判斷](2)新細(xì)胞均由老細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生。(

)大本4實(shí)例1單細(xì)胞生物課本5細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)1.生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系生物生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位單細(xì)胞生物,一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物個(gè)體細(xì)胞的生命活動(dòng)就是生物個(gè)體的生命活動(dòng)與草履蟲(chóng)相比,人是多細(xì)胞的高等生物,那么,人的生命能否離開(kāi)細(xì)胞?單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞實(shí)例2多細(xì)胞生物的縮手反射

完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要許多種的細(xì)胞參與,如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞,等等。課本5細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)1.生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系生物生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化細(xì)胞共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞實(shí)例3非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)1.生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系生物生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位1、病毒由哪些物質(zhì)組成?2、病毒是如何生活和繁殖的?必須寄生在活細(xì)胞內(nèi),以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)為原料合成新的病毒。如:HIV專(zhuān)門(mén)寄生在T淋巴細(xì)胞內(nèi),新冠病毒主要寄生在肺部的肺泡細(xì)胞中。病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞蛋白質(zhì)+遺傳物質(zhì)(核酸)課本8課本5課本6-7細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次課本6-7細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)葉的保護(hù)組織葉的表皮細(xì)胞冷箭竹(個(gè)體)葉(器官)(輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織等)大熊貓(個(gè)體)心肌細(xì)胞心?。∪饨M織)心臟(器官)(肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等)血液循環(huán)系統(tǒng)植物(冷箭竹為例)動(dòng)物(大熊貓為例)2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次課本6-7細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生物圈種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有生物的總和組成群落。生態(tài)系統(tǒng):在一定的自然區(qū)域內(nèi),生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。[判斷]一個(gè)池塘中全部的鯽魚(yú)如:一個(gè)池塘中所有的生物如:一個(gè)池塘一個(gè)池塘中全部的魚(yú)√×生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(或所有植物、動(dòng)物、微生物等)課本5-7細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(1)寫(xiě)出圖中各數(shù)字表示的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的名稱(chēng):(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是

,各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運(yùn)轉(zhuǎn)都是以

為基礎(chǔ)。(3)地球上最大的生命系統(tǒng)是

。細(xì)胞組織系統(tǒng)種群群落生物圈細(xì)胞細(xì)胞生物圈植物沒(méi)有系統(tǒng)課本8一個(gè)分子或一個(gè)原子,是一個(gè)系統(tǒng)。因?yàn)橄到y(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴(lài)的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。但不是生命系統(tǒng),單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是無(wú)法完成各種生命活動(dòng)。課本5什么是系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)?系統(tǒng):彼此相互作用、相互依賴(lài)的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體生命系統(tǒng):能獨(dú)立完成生命活動(dòng)的系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng):生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體系統(tǒng)生命系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)【思考】一個(gè)分子或一個(gè)原子,也是一個(gè)系統(tǒng)嗎?如果是,它們是不是生命系統(tǒng)?如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由。課本6大本6合作探究2(3)課本8課后習(xí)題·練習(xí)與應(yīng)用1.判斷下列事實(shí)或證據(jù)是否支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。(1)草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂。(

)(2)人體發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和分化。(

)(3)離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣。(

)(4)用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合。(

)2.下列敘述與細(xì)胞學(xué)說(shuō)不相符的是(

)A.植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,這反映了生物界的統(tǒng)一性B.植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.人體每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D.新細(xì)胞是通過(guò)已存在的細(xì)胞分裂產(chǎn)生的×√√√C課本7思考·討論1.葉的表皮細(xì)胞主要起保護(hù)作用;心肌細(xì)胞是心臟的重要組成部分,眾多心肌細(xì)胞收縮、舒張使得心臟得以搏動(dòng)2.發(fā)生在葉肉細(xì)胞中,因?yàn)槠浜腥~綠體;靠紅細(xì)胞3.大熊貓和冷箭竹繁殖后代關(guān)鍵是靠生殖細(xì)胞完成的4.生物圈的碳氧平衡與地球上所有生物細(xì)胞的生命活動(dòng)都有關(guān)系,因?yàn)榛旧厦總€(gè)細(xì)胞要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣和和釋放二氧化碳,而綠色植物的一些細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳和釋放氧氣。正因?yàn)橛辛思?xì)胞的呼吸作用和光合作用,才能保持生物圈中的碳氧平衡×[辨正誤](1)所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次。(

)提示:并不是所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次,如植物沒(méi)有系統(tǒng)層次。(2)病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。(

)提示:病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于非細(xì)胞生物。(3)蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。(

)提示:蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。(4)一個(gè)池塘中所有的魚(yú)構(gòu)成一個(gè)種群。(

)提示:一個(gè)池塘中所有魚(yú)不是一個(gè)物種,不能構(gòu)成一個(gè)種群。×××大本7C3.(2024·江蘇徐州期中)下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是(

)A.病毒屬于生物,是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次B.高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)這兩個(gè)層次C.酵母菌屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次和個(gè)體層次D.地球上所有的生物構(gòu)成地球上最大的生命系統(tǒng)大本74.冰墩墩是2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物,其設(shè)計(jì)將大熊貓作為主體形象,說(shuō)明大熊貓已經(jīng)成為國(guó)際公認(rèn)的中國(guó)形象“代言

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