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第頁思想?yún)R報開學(xué)典禮外國語學(xué)院2012級7班同學(xué)思想動態(tài)
經(jīng)過三年的寒窗苦讀,我們擠過了高考這一獨木橋,進(jìn)入了夢寐以求的大學(xué)。當(dāng)我們跨入綿陽師范學(xué)院的大門,每個人的心中都有著不一樣的感受,或許綿陽師范學(xué)院與許多同學(xué)心中的大學(xué)有著那么些許差別,但是我們應(yīng)該這樣想:如果改變不了環(huán)境,那我們只有改變自己的心境。作為班上的班委,應(yīng)多與同學(xué)溝通,了解同學(xué)們的思想動態(tài),所以我們班委成員對班上同學(xué)做了一下思想調(diào)查,現(xiàn)調(diào)查結(jié)果如下:
對學(xué)校的看法:
第一。同學(xué)們認(rèn)為學(xué)校距離市區(qū)太遠(yuǎn)且公交車少,進(jìn)城不方便。
第二?,F(xiàn)在的校園綠化太少,看起來很荒涼。但同學(xué)們都能理解我們這是新校區(qū),還沒來得及搞綠化,大家都一致相信一年后學(xué)校環(huán)境是會有很大改變的。
第三。教學(xué)樓距住宿樓太遠(yuǎn),上下課不太方便,所以大多數(shù)同學(xué)都有自行車。
對學(xué)習(xí)方面的看法:
第一。一周的課很少,這是與高中的最大不同。英語課基本上是全英語教學(xué),絕大多數(shù)同學(xué)剛開始不太適應(yīng)。
第二。經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí),同學(xué)們基本上適應(yīng)了大學(xué)課堂的教學(xué)模式,沒有了剛進(jìn)校時的彷徨。
第三:可能因為性格原因,有些同學(xué)上課不能主動發(fā)言,與老師形成互動。第四:大多數(shù)老師上課有激情,能調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,且教學(xué)形象生動,同學(xué)們?nèi)菀桌斫狻?/p>
對生活方面的看法:
第一。因為同學(xué)們來自不同的地區(qū),擁有不同的生活習(xí)慣,剛開始有那么些許的不適應(yīng)。
第二。各個部門陸續(xù)開展聚會以及班上同學(xué)之間開展的聚會溝通了同學(xué)們之間的感情,加強(qiáng)了彼此的了解,消除了剛開始的陌生感。
第三。食堂的飯菜價格略微偏高,有些同學(xué)來自北方,還沒有適應(yīng)川菜。
第四:在中秋和國慶雙節(jié)期間,部分同學(xué)也充分利用了自己的時間,積極參與到各種有益的兼職工作和志愿者活動中去,為自己積累了寶貴的社會經(jīng)驗.
第五:學(xué)校自行車停放擁擠,經(jīng)常出現(xiàn)找不到地停放或者停放好以后被別人悄悄挪走的情況.第六:因?qū)W校自行車太多,個別同學(xué)騎車不注意安全,很容易出現(xiàn)交通事故。
第七。經(jīng)常有外面的人進(jìn)寢室推銷或者發(fā)傳單,影響同學(xué)們休息。
我們帶著夢想的種子來到了綿陽師范學(xué)院,希望在這里耕耘四年后,那顆種子能發(fā)芽.開花.結(jié)果。31個人相聚在12級7班,4年后我們31個
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