




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
多格漫畫創(chuàng)作第四章漫畫鏡頭第一節(jié)畫面與鏡頭繪畫與漫畫鏡頭DUOGEMANHUACHUANGZUO漫畫與繪畫
插圖漫畫觀看時(shí)間每張畫主要表達(dá)一個(gè)瞬間,適合長時(shí)間仔細(xì)觀看。每張畫根據(jù)畫面的內(nèi)容表達(dá)一定的時(shí)間長度,閱讀時(shí)間基本確定。每張之間的相關(guān)性每張之間不需要相關(guān)。每張畫都在作品中按一定時(shí)間流逝順序排列。畫面閱讀每張畫可以自由引導(dǎo)讀者觀看。每張畫內(nèi)按一定規(guī)律有確定的閱讀順序。視角可以不考慮觀察點(diǎn)。每張畫按照鏡頭規(guī)律有確定的視點(diǎn)。畫面元素繪畫元素占主體。繪畫元素和漫畫符號元素綜合配置畫面。繪畫目的主要目的是讓讀者欣賞畫面本身的美。主要目的是塑造故事,畫面美是其次。DUOGEMANHUACHUANGZUO漫畫與繪畫鏡頭畫面的邏輯DUOGEMANHUACHUANGZUO鏡頭畫面的邏輯多格漫畫分鏡主要講究的邏輯跨格閱讀連貫有序視角遵循分鏡規(guī)律繪畫元素和漫畫符號元素綜合構(gòu)圖DUOGEMANHUACHUANGZUO漫畫的閱讀順序DUOGEMANHUACHUANGZUO鏡頭的組織變?yōu)槁嬬R頭完成完成完成DUOGEMANHUACHUANGZUO分鏡的工作順序把故事分成一格格的內(nèi)容,按順序排列。根據(jù)劇情確定每格大致大小和的視角。把每格需要表現(xiàn)的內(nèi)容——人物、背景、聲效字、對白和對話框等按每格的閱讀順序在格子內(nèi)分好位置。根據(jù)表達(dá)清楚與否和故事節(jié)奏刪改調(diào)整。多格漫畫創(chuàng)作第四章漫畫鏡頭第二節(jié)空間與時(shí)間漫畫的心理時(shí)間DUOGEMANHUACHUANGZUO漫畫的心理時(shí)間快慢空間與節(jié)奏DUOGEMANHUACHUANGZUO漫畫的大小格大格可以畫更大更完整的人物,更重要,小格比較次要??瞻卓臻g多,會(huì)給人以時(shí)間更慢的感覺。大格如果留空會(huì)讓人覺得閱讀節(jié)奏較慢。DUOGEMANHUACHUANGZUO漫畫的留白與填滿DUOGEMANHUACHUANGZUO漫畫的留白與填滿DUOGEMANHUACHUANGZUO漫畫的留白與填滿DUOGEMANHUACHUANGZUO漫畫的留白與填滿DUOGEMANHUACHUANGZUO漫畫的留白與填滿格子與節(jié)奏DUOGEMANHUACHUANGZUO格子與節(jié)奏讀者從一個(gè)格子看到另一個(gè)格子也會(huì)在心理上有一定量時(shí)間過去的感覺。DUOGEMANHUACHUANGZUO格子的切分DUOGEMANHUACHUANGZUO格子的切分修改DUOGEMANHUACHUANGZUO重復(fù)格表現(xiàn)時(shí)間DUOGEMANHUACHUANGZUO重復(fù)格表現(xiàn)時(shí)間修改實(shí)例DUOGEMANHUACHUANGZUO學(xué)生作品DUOGEMANHUACHUANGZUO學(xué)生作品DUOGEMANHUACHUANGZUO學(xué)生作品平鋪直敘拖沓拖沓重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不足DUOGEMANHUACHUANGZUO學(xué)生作品節(jié)奏過慢氣氛不足DUOGEMANHUACHUANGZUO作品修改修改增加細(xì)節(jié)特寫開篇降低開篇速度,增加時(shí)間感。先人物,后故事背景。DUOGEMANHUACHUANGZUO作品修改修改接著上一張的樹林,再次從特寫開始。減少格數(shù),速度更快。破格突出。DUOGEMANHUACHUANGZUO作品修改修改沒射中后立即進(jìn)入追逐,速度更快。用高速追逐讓氣氛更激烈。DUOGEMANHUACHUANGZUO作品修改修改大格破格突出。增加烘托新角色出場的格子。放慢反應(yīng)表現(xiàn)吃驚。DUOGEMANHUACHUANGZUO作品修改修改最重要轉(zhuǎn)折,大格突出??崭褡雍罅⒖剔D(zhuǎn)下一幕。兩人反應(yīng)應(yīng)有反差。DUOGEMANHUACHUANGZUO作品修改節(jié)奏過慢氣氛不足多格漫畫創(chuàng)作第四章漫畫鏡頭第三節(jié)漫畫鏡頭的趣味DUOGEMANHUACHUANGZUO漫畫中的特殊鏡頭畫中畫DUOGEMANHUACHUANGZUO對話框中的畫中畫用對話框表示的是一種對話,用思考框表現(xiàn)的是一種想象。DUOGEMANHUACHUANGZUO背景中的畫中畫DUOGEMANHUACHUANGZUO背景中的畫中畫DUOGEMANHUACHUANGZUO小格中的畫中畫在大格中分出小格子的畫中畫,表現(xiàn)在是同一時(shí)間幾乎同步發(fā)生的事情。這里的換格沒有時(shí)間差。DUOGEMANHUACHUANGZUO小格中的畫中畫角色與漫畫元素互動(dòng)DUOGEMANHUACHUANGZUO與格子的互動(dòng)DUOGEMANHUACHUANGZUO與文字的互動(dòng)DUOGEMANHUACHUANGZUO與對話框的互動(dòng)破格DUOGEMANHUACHUANGZUO破格DUOGEMANHUACHUANGZUO破格DUOGEMANHUACHUANGZUO破格重復(fù)格DUOGEMANHUACHUANGZUO重復(fù)格DUOG
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級歷史下冊 第三學(xué)習(xí)主題 建設(shè)中國特色社會(huì)主義 第12課 沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)教學(xué)實(shí)錄2 川教版
- 小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第5課《 編排文檔》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃提升學(xué)生的組織能力
- 品牌影響力提升的創(chuàng)意方式計(jì)劃
- 班級服務(wù)活動(dòng)的規(guī)劃與開展計(jì)劃
- 建立社區(qū)青年活動(dòng)中心的實(shí)施方案計(jì)劃
- 高效課堂建設(shè)與管理方案計(jì)劃
- 班級關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的教育活動(dòng)計(jì)劃
- 《第6課 心向往之-網(wǎng)上旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)清華大學(xué)版2012七年級上冊
- 培養(yǎng)班級集體主義精神的方法計(jì)劃
- 四川省中小流域暴雨洪水計(jì)算
- 水泥熟料巖相分析
- 雜詩十二首其二陶淵明
- 第五屆大廣賽獲獎(jiǎng)作品
- 《廣告攝影》課件第五講 食品廣告拍攝與后期制作
- (三起點(diǎn))pep人教版五年級英語下學(xué)期Unit2單元課件全套
- Brother-TC-S2A機(jī)器操作資料課件
- 肖申克的救贖的英語ppt
- X62W銑床主軸機(jī)械加工工藝規(guī)程及鉆床夾具設(shè)計(jì)
- 危重孕產(chǎn)婦救治中心建設(shè)與管理指南
- 中醫(yī)院進(jìn)修申請表(共5頁)
評論
0/150
提交評論