2023-2024學年河南省商丘市睢陽區(qū)九年級（上）第一次段考化學試卷

2023-2024學年度第一學期階段性測試卷()九年級化學(RJ)測試范圍：緒言一第二單元注意事項:1.本試卷共4頁,滿分50分，測試時間50分鐘。2.請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上或答題卡上。3.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。題號一二三四總分分數(shù)一、選擇題(每小題1分，共14分)1.河南博物院館藏豐富。下列相關制作過程中一定發(fā)生了化學變化的是()A.玉柄雕琢B.骨笛打孔C.彩陶燒制D.金簡刻字2.規(guī)范的實驗操作是完成實驗的基本保障。下列操作正確的是A.聞氣味B.量取液體C.點燃酒精燈D.稱量固體3.檢查裝置氣密性的操作，其步驟①把裝置連接好；②兩手緊貼容器的外壁；③導管口有氣泡冒出；④把導管的一端浸在水里；⑤如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱膨脹。正確的順序是()A.②④①③⑤B.③②①④⑤C.①③②④⑤D.①④②⑤③4.下列是蠟燭燃燒實驗中對相關現(xiàn)象的描述，其中不正確的是()A.蠟燭燃燒時火焰分三層B.火柴梗接觸外焰的部分首先碳化變黑C.燃燒后生成水和二氧化碳D.燃燒后生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁5.下列物質(zhì)中，前者是混合物，后者是純凈物的一組是()A.冰水混合物氧氣B.可口可樂醫(yī)用酒精C.潔凈的空氣二氧化碳D.礦泉水稀有氣體6.為了除去燈泡中可能混人的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)。該紅色物質(zhì)可能是A.紅色油漆B.紅磷C.氧化鐵D.高錳酸鉀7.在實驗室中，區(qū)分下列物質(zhì)的方法不正確的是()A.氧氣和氮氣：伸入帶火星的木條B.鐵絲和銅片：用磁鐵吸引C.過氧化氫溶液和水：加入二氧化錳D.水和酒精：品嘗味道8.實驗室制氧氣時，不可缺少的條件是()A.必須使用催化劑B.必須使用固體藥品C.必須要加熱D.必須用含氧的物質(zhì)作反應物9.一位學生用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉。這時他應該()A.減少藥品B.向右盤中加砝碼C.移動游碼D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母10.下列關于催化劑的說法中正確的是A.催化劑能改變化學反應速率B.二氧化錳是所有化學反應的催化劑C.在化學反應前后，催化劑質(zhì)量和性質(zhì)都不變D.二氧化錳不僅能加快雙氧水分解的速率，還能增加氧氣的產(chǎn)量11.實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱;②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是()A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤12.實驗室用氯酸鉀和少量的二氧化錳混合加熱至氧氣不再產(chǎn)生為止，試管內(nèi)的固體剩余物是()A.氯酸鉀B.氯化鉀C.氯酸鉀和二氧化錳D.氯化鉀和二氧化錳13.醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置,關于該裝置，下列說法不正確的是()A.輸氧時，a導管連接供給氧氣的鋼瓶B.輸氧時，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率C.實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從a導管進入D.實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時，氣體從a導管進人可檢驗二氧化碳氣體14.下圖所示圖象正確的是A.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣：二氧化錳的質(zhì)量隨反應時間的變化情況B.加熱高錳酸鉀制氧氣：二氧化錳的質(zhì)量隨反應時間的變化情況C.雙氧水和二氧化錳混合制氧氣：水的質(zhì)量隨反應時間的變化情況D.燃燒法測量空氣中氧氣的含量：集氣瓶中氧氣的質(zhì)量隨反應時間的變化情況二、填空題(每空1分，共16分)15.法國化學家___________通過實驗得出結論，空氣主要是由氧氣和氮氣組成的；1869年，俄國化學家_____發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并繪制了元素周期表。16.根據(jù)空氣的成分填空。(1)可制氮肥的氣體是____________；(2)能支持燃燒的氣體是____________；(3)能充人燈泡延長其使用壽命又可制多種電光源的氣體是____________。17.寫出下列錯誤操作可能導致的不良后果。(1)膠頭滴管使用完畢后平放或倒放_____________；(2)取用細口瓶中的液體，細口瓶的標簽沒有朝向手心____________；(3)用高錳酸鉀制取氧氣實驗完畢后先熄滅酒精燈____________。18.氧氣的用途主要體現(xiàn)在兩個方面：__________和___________；實驗室制氧氣與工業(yè)上制氧氣的本質(zhì)區(qū)別________________。19.某同學用50mL的量筒量取一定體積的水，讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體_________保持水平；若該同學俯視讀數(shù)為48mL，倒出部分液體后，仰視讀數(shù)為36mL，則實際倒出水的體積______12mL(填"大于”、"小于”或"等于”)。20.現(xiàn)有A-F六種初中化學常見的物質(zhì)，它們相互間的關系如圖所示(反應條件已略去)。其中A、C都是白色固體，B是黑色固體，反應①常用B作催化劑，E是黃色固體。請回答問題：(1)物質(zhì)E為__________。(2)反應①的文字表達式為_____________。(3)純凈的D和E發(fā)生反應②時的現(xiàn)象是______________。三、簡答題(共10分)21.化學是以實驗為基礎的科學，在進行實驗時,若遇到下列情況,我們應如何處理。(1)不小心碰倒酒精燈，灑出少量酒精在桌面燃燒，應如何處理?_________________(2)酒精燈內(nèi)酒精過少，向酒精燈內(nèi)添加酒精應怎樣操作。_________________22.如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量時所使用的實驗裝置。(1)裝置A中，紅磷需過量的目的是什么?______________。(2)在實驗中測定氧氣的含量小于的原因?(答出1條即可)_________________。(3)某同學對實驗總結反思之后,將裝置A改進為裝置B,試分析改進后的優(yōu)點，(答出一點即可)_____________。23.運用所學化學知識，回答下列問題：(1)用排水法收集的氧氣不純，可能的原因是什么____________。(2)如何鑒別-瓶無色無味氣體是否是二氧化碳?(簡要寫出實驗步驟，現(xiàn)象及結論)___________。24.探究鐵絲和硫在氧氣中燃燒實驗。(1)寫出伴隨有劇烈燃燒火星四射,生成黑色固體現(xiàn)象的文字表達式?_______________(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶底部預先放少量水的作用是什么?______________(3)硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，說明了什么?______________四、綜合應用題(共10分)25.某興趣小組利用如圖裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答問題：(1)實驗室制取氧氣時，連接好裝置后，必須首先進行的操作是________________。(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團棉花，目的是________________；該反應的文字表達式是________________；若要收集一瓶干燥的氧氣，應選用的收集裝置是________________；其驗滿的方法是________________。(3)實驗室可用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_________________，其中二氧化錳起_________________作用；寫出該反應的表達式：________________。(4)若用F裝置收集氧氣，則氣體應從______端進入，若用該裝置代替排水法收集氧氣，則應如何操作?________________。2023-2024學年度第一學期階段性測試卷()參考答案九年級化學(RJ)一、選擇題(每小題1分，共14分)1-5：CADCC6-10：BDDAA11-14：BDCD二填空題(每空1分，共16分)15.拉瓦錫門捷列夫16.(1)氮氣；(2)氧氣；(3)稀有氣體17.(1)液體倒流,沾污試劑或腐蝕膠帽；(2)藥液流下，腐蝕標簽(3)水槽中的水倒吸，炸裂試管18.供給呼吸支持燃燒；是否生成其他物質(zhì)19.凹液面最低處；小于20.(1)硫；(2)氯酸鉀氯化鉀+氧氣(3)產(chǎn)生藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體三、簡答題(共10分)21.(1)用濕抹布蓋滅；(2)用漏斗向酒精燈內(nèi)添加酒精22.(1)充分消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣；(2)裝置漏氣或紅磷量不足等(3)防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣或氣密性好，能減小誤差等23.(1)集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集等(2)向集氣瓶中倒入少量澄清石灰