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文檔簡介
第06講利用導(dǎo)數(shù)研究能成立(有解)問題
核心考點精講精練)
命題規(guī)律及備考策略
【命題規(guī)律】本節(jié)內(nèi)容是新高考卷的必考內(nèi)容,設(shè)題穩(wěn)定,難度較大,分值為12分
【備考策略】1能用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性
2能求出函數(shù)的極值或給定區(qū)間的最值
3a2/(x)有解oa>/(x)min,a</(x)有解oa</(x)max,
【命題預(yù)測】導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用是高考考查的重點內(nèi)容,也是高考壓軸題之一近幾年高考命題的趨勢,是穩(wěn)中
求變、變中求新、新中求活,縱觀近幾年的高考題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用題考查多個核心素養(yǎng)以及綜合應(yīng)用能力,
有一定的難度,一般放在解答題的最后位置,對數(shù)學抽象、數(shù)學運算、邏輯推理等多個數(shù)學學科的核心素養(yǎng)
都有較深入的考查,需綜合復(fù)習
知識點1能成立(有解)問題常見類型|------一、
利用導(dǎo)數(shù)研究能成立(有解)問題核心考點
知識點2能成立(有解)問題的解決策略考點1利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)能成立(有解)問題
知識講解
1.能成立(有解)問題常見類型
假設(shè)X為自變量,其范圍設(shè)為。,/(%)為函數(shù);。為參數(shù),g(a)為其表達式,
(1)若/(x)的值域為[利域]
①則只需要g(a)〈/(x)1mx=M
3.xeZ),g(a)</(x),則只需要g(a)</(x)1mx=M
②則只需要g(a)2/(0mto=m
3xeD,g(a)>/(x),則只需要g(a)>/(x)111ta=m
⑵若/(x)的值域為(北域)
①3xeD,g(a)</(x),則只需要g(a)<M(注意與⑴中對應(yīng)情況進行對比)
3xeD,g(a)</(x),則只需要g(a)<M
②3xeD,g(a)>/(x),則只需要g(a)>加(注意與⑴中對應(yīng)情況進行對比)
3xeD,g(a)>/(x),則只需要g(a)>/n
2.能成立(有解)問題的解決策略
①構(gòu)造函數(shù),分類討論;
②部分分離,化為切線;
③完全分離,函數(shù)最值;
④換元分離,簡化運算;
在求解過程中,力求“腦中有'形',心中有‘數(shù)'”.依托端點效應(yīng),縮小范圍,借助數(shù)形結(jié)合,尋找臨界.
一般地,不等式恒成立、方程或不等式有解問題設(shè)計獨特,試題形式多樣、變化眾多,涉及到函數(shù)、不等
式、方程、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列等知識,滲透著函數(shù)與方程、等價轉(zhuǎn)換、分類討論、換元等思想方法,有一定的綜
合性,屬于能力題,在提升學生思維的靈活性、創(chuàng)造性等數(shù)學素養(yǎng)起到了積極的作用,成為高考的一個熱
點.
考點一、利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)能成立(有解)問題
☆典例引領(lǐng)
1.(全國?高考真題)設(shè)函數(shù)〃x)=aln龍+寧V-6x(axl),曲線y=〃x)在點(1,/⑴)處的切線斜率為0
求b;若存在使得/(%)<號,求a的取值范圍.
2.(.天津?高考真題)已知。>0,函數(shù)/(x)=lnx-加,x>0.(〃x)的圖象連續(xù)不斷)
⑴求“X)的單調(diào)區(qū)間;
⑵當a=g時,證明:存在/e(2,+oo),使“為)=(||;
(3)若存在屬于區(qū)間[1,3]的名£,且〃一々21,使〃a)="0,證明:1113產(chǎn)工。4瞥.
3.(2021.天津?統(tǒng)考高考真題)已知°>0,函數(shù)/(x)=ax-x/.
(D求曲線y=/(x)在點(0J(。))處的切線方程:
(II)證明/a)存在唯一的極值點
(III)若存在。,使得/(x)Va+8對任意xeR成立,求實數(shù)6的取值范圍.
即時檢測
1.(2023?山東青島?統(tǒng)考模擬預(yù)測)己知函數(shù)〃"=0"-111廠
⑴當。=0時,求曲線y=/(尤)在(1,/。))處的切線與坐標軸圍成的三角形的面積;
⑵若存在Xoe[e,+co),使/(毛)<。成立,求a的取值范圍.
be
2.(2023?安徽宿州?統(tǒng)考一模)已知函數(shù)=(尤-Inx)-一(e為自然對數(shù)的底數(shù)),a,bwR.
x
⑴當b=0時,討論“X)在(0,+8)上的單調(diào)性;
(2)當6=1時,若存在xe[l,e],使/'(x)>0,求a的取值范圍.
3.(2023?四川宜賓?宜賓市敘州區(qū)第一中學校??寄M預(yù)測)已知〃”=(》-4-1卜,-3底+小_1.(。€4
⑴討論〃x)的單調(diào)性;
(2)若a=-1,且存在xe(0,+°°),使得了(無)4111刀+;彳2+(£>+1)X,求6的取值范圍.
InX
4.(2023?海南???海南華僑中學??家荒#┮阎瘮?shù)〃x)=--+1.
X—1
⑴討論函數(shù)”X)的單調(diào)性;
(2)已知彳>0,若存在x?l,+w),不等式,拿,)、Nin無成立,求實數(shù)2的最大值.
(悶+11
【基礎(chǔ)過關(guān)】
1.(2023?安徽安慶?安慶市第二中學校考模擬預(yù)測)已知函數(shù)/(x)=3x-工+bln無.
X
(1)當b=T時,求函數(shù)外”的極小值;
(2)若*e[l,e]上,使得4元-2-/(x)〈-上心成立,求b的取值范圍.
XX
2.(2023?四川成都?四川省成都市玉林中學??寄M預(yù)測)已知函數(shù)〃x)=-加+lnMaeR).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若存在xe(Ly)J(x)>-a,求。的取值范圍.
3.(2023?河南洛陽?校聯(lián)考模擬預(yù)測)已知函數(shù)〃制=加-云2-9x-1在產(chǎn)-1處取得極值4.
⑴求a,b的值;
⑵若存在xe[2,4],使32-萬上/⑺成立,求實數(shù)幾的取值范圍.
4.(2023?廣西南寧?武鳴縣武鳴中學??既?已知函數(shù)/(x)=d-alnx(aeR).
⑴若曲線在(1J⑴)處的切線與直線y=-x+5垂直,求實數(shù)。的值.
(2)3x0e[l,e],使得小上史上40成立,求實數(shù)。的取值范圍.
%
5.(2023青海西寧?統(tǒng)考二模)設(shè)函數(shù)/(尤)=無-工-。111匕
X
(1)若函數(shù)/(尤)在其定義域上為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)當aW2時,設(shè)函數(shù)g(x)=x-lnx-L若在[l,e]上存在花,巧使/(占)〉g(Z)成立,求實數(shù)a的取值范圍.
【能力提升】
1.(2023?安徽滁州???寄M預(yù)測)已知函數(shù)/(x)=g--m+2)元+2alnx(aeR).
(1)若。>2,討論函數(shù)Ax)的單調(diào)性;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=-(a+2)x,若至少存在一個x°e[e,4],使得/■(x°)>g(x())成立,求實數(shù)。的取值范圍.
2.(2023?全國?模擬預(yù)測)已知函數(shù)/'5)=(%-4)爐-爐+6彳,g(x)=lnx-(a+l)x,a>-l.
⑴求的極值;
(2)若存在%e[1,3],對任意的%e[e2,e3],使得不等式g(%)>〃%)成立,求實數(shù)。的取值范圍.(e3?20.09)
3.(2023?北京海淀?統(tǒng)考一模)已知函數(shù)/(x)=ex.
(1)當a=l時,求曲線y=/(x)在點(0,7(0))處的切線方程;
⑵求了(X)的單調(diào)區(qū)間;
⑶若存在%稔5-1,1],使得〃求〃的取值范圍.
4.(2023?甘肅金昌?永昌縣第一高級中學統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知函數(shù)〃元)=海-"(a").
(1)若“=0,求函數(shù)〃尤)的單調(diào)區(qū)間;
⑵若存在%Hed],使/(xjw;成立,求實數(shù)。的取值范圍.
5.(2023?全國?模擬預(yù)測)已知函數(shù)〃x)=e,(f-2依一2a).
⑴若曲線y=〃x)在點(0,/⑼)處的切線與直線/:尤-4y+l=0垂直,求a;
⑵若對Vae[-|,£|,存在彳目-2,3],使得〃力<6(2-2。)有解,求方的取值范圍.
【真題感知】
1.(湖北?高考真題)設(shè)x=3是函數(shù)/(尤)=(/+G+6)e3T(xeR)的一個極值點.
(1)求a與6的關(guān)系式(用。表示6),并求/(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)a>0,g(x)=+?卜.若存在e[0,4]使得信)-g值)|<1成立,求”的取值范圍.
2.(廣東?高考真題)已知函數(shù)〃犬)=33+彳2+依+](“€氏).
(1)求函數(shù)“X)的單調(diào)區(qū)間;
⑵當“<0時,試討論是否存在使得/(%)=/出.
1nX
3.(遼寧?高考真題)設(shè)函數(shù)/(%)=;——lnx+ln(x+l).
1+x
(1)求了(X)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)是否存在實數(shù)a,使得關(guān)于龍的不等式〃尤)2a的解集為(0,+00)?若存在,求。的取值范圍;若
不存在,試說明理由.
4.(江蘇.高考真題)已知函數(shù)/(x)=e'+eT,其中e是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)證明:/(幻是R上的偶函數(shù);
(2)若關(guān)于x的不等式句'(x)4"工+根-1在(0,+<?)上恒成立,求實數(shù)機的取值范圍;
(3)已知正數(shù)。滿足:存在x°e(l,+8),使得/(%)<。(-君+3%)成立,試比較/T與a"的大小,并證明
你的結(jié)論.
第06講利用導(dǎo)數(shù)研究能成立(有解)問題
核心考點精講精練)
命題規(guī)律及備考策略
【命題規(guī)律】本節(jié)內(nèi)容是新高考卷的必考內(nèi)容,設(shè)題穩(wěn)定,難度較大,分值為12分
【備考策略】1能用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性
2能求出函數(shù)的極值或給定區(qū)間的最值
3a2/(x)有解oa>/(x)min,a</(x)有解oa</(x)max,
【命題預(yù)測】導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用是高考考查的重點內(nèi)容,也是高考壓軸題之一近幾年高考命題的趨勢,是穩(wěn)中
求變、變中求新、新中求活,縱觀近幾年的高考題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用題考查多個核心素養(yǎng)以及綜合應(yīng)用能力,
有一定的難度,一般放在解答題的最后位置,對數(shù)學抽象、數(shù)學運算、邏輯推理等多個數(shù)學學科的核心素養(yǎng)
都有較深入的考查,需綜合復(fù)習
知識點1能成立(有解)問題常見類型|------一、
利用導(dǎo)數(shù)研究能成立(有解)問題核心考點
知識點2能成立(有解)問題的解決策略考點1利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)能成立(有解)問題
知識講解
3.能成立(有解)問題常見類型
假設(shè)X為自變量,其范圍設(shè)為。,/(%)為函數(shù);。為參數(shù),g(a)為其表達式,
(1)若/(x)的值域為[利域]
①則只需要g(a)〈/(x)1mx=M
3.xeZ),g(a)</(x),則只需要g(a)</(x)1mx=M
②則只需要g(a)2/(0mto=m
3xeD,g(a)>/(x),則只需要g(a)>/(x)111ta=m
⑵若/(x)的值域為(北域)
①3xeD,g(a)</(x),則只需要g(a)<M(注意與⑴中對應(yīng)情況進行對比)
3xeD,g(a)</(x),則只需要g(a)<M
②3xeD,g(a)>/(x),則只需要g(a)>加(注意與⑴中對應(yīng)情況進行對比)
3xeD,g(a)>/(x),則只需要g(a)>/n
4.能成立(有解)問題的解決策略
①構(gòu)造函數(shù),分類討論;
②部分分離,化為切線;
③完全分離,函數(shù)最值;
④換元分離,簡化運算;
在求解過程中,力求“腦中有'形',心中有‘數(shù)'”.依托端點效應(yīng),縮小范圍,借助數(shù)形結(jié)合,尋找臨界.
一般地,不等式恒成立、方程或不等式有解問題設(shè)計獨特,試題形式多樣、變化眾多,涉及到函數(shù)、不等
式、方程、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列等知識,滲透著函數(shù)與方程、等價轉(zhuǎn)換、分類討論、換元等思想方法,有一定的綜
合性,屬于能力題,在提升學生思維的靈活性、創(chuàng)造性等數(shù)學素養(yǎng)起到了積極的作用,成為高考的一個熱
點.
考點一、利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)能成立(有解)問題
☆典例引領(lǐng)
1.(全國?高考真題)設(shè)函數(shù)〃x)=aln龍+寧£-法(力1),曲線y=〃x)在點(1,/⑴)處的切線斜率為0
求b;若存在使得/(%)<號,求a的取值范圍.
【答案】(1)b=l;(2)(-V2-l.>/2-l)u(l,+oo).
【詳解】試題分析:(1)根據(jù)曲線在某點處的切線與此點的橫坐標的導(dǎo)數(shù)的對應(yīng)關(guān)系,可先對函數(shù)進行求
導(dǎo)可得:f(x)=-+(l-a)-b,利用上述關(guān)系不難求得(⑴=0,即可得6=1;(2)由第⑴小題中所求
XX
b,則函數(shù)/(無)完全確定下來,則它的導(dǎo)數(shù)可求出并化簡得:廣(x)=@+(l)尤-1=匕@(尤-二)1)根
xx1-a
據(jù)題意可得要對二與1的大小關(guān)系進行分類討論,則可分以下三類:(i)若aw1,則=41,故當
1-a21-a
xe(l,+s)時,fV)>0,在(1,+s)單調(diào)遞增,所以,存在x°Nl,使得/(尤0)〈二的充要條件為
a-1
f(1)<~,即-7)1<7,所以-母—l<a<—L(ii)若彳貝ij>1,故當x£(1,-)時,
a-\2a-121-a1-a
f'(x)<。;當Xe(―,+8)時,/'(X)>0,/(X)在(1,二)單調(diào)遞減,在(二,+8)單調(diào)遞增.所以,存在升21,
1—a1-a1—a
使得了(X。)〈三的充要條件為了(F)〈二,無解則不合題意.(出)若。>1,則
a—11-aa-1
/⑴==一1=”<綜上,a的取值范圍是(一戊-1,魚-1)口(1,+00).
22a-1
試題解析:(1)f\x)=-+(i-d)x-b,
X
由題設(shè)知/⑴=0,解得6=1.
(2)/(九)的定義域為(0,+8),由(1)知,f(x)=alnx+^-^x2-x,
/'(%)=—+(1—ci)x—1=----(%—-——)(%—1)
xx1-a
(i)若則二41,故當%w(i,+8)時,r(x)>o,/⑺在(1,口)單調(diào)遞增,
21-a
所以,存在X°N1,使得〃/)<號的充要條件為“!)<,、,即=一1<」\,
a—1a-12a—1
所以<&-1.
(ii)若貝故當xe(l,二)時,r(x)<0;
21-a1-a
當xe(,一,+s)時,/V)>0,/(x)在單調(diào)遞減,在(二,也)單調(diào)遞增.
1—a1-a1-a
所以,存在%21,使得〃X。)〈號的充要條件為了(JL)〈號,
a—11-aa-1
.a、,aa1aa?…丁人口工一
而—)=?ln--+---+-->―所以不合題忌.
1-a1-a2(1-a)a—\a-1
(iii)若。>1,則/⑴==-l=^i<」.
22a-1
綜上,a的取值范圍是(_0-l,0_l)51,+oo).
考點:1.曲線的切線方程2導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的運用;3.分類討論的應(yīng)用
2.(?天津?高考真題)已知a>0,函數(shù)〃x)=l加,x>0.(f(x)的圖象連續(xù)不斷)
⑴求“X)的單調(diào)區(qū)間;
⑵當°="時,證明:存在%?2,+8),使=
(3)若存在屬于區(qū)間[1,3]的a],且6-aZl,使=證明:嗤牛0吏.
【答案】(1)單調(diào)遞增區(qū)間是[。,至],單調(diào)遞減區(qū)間是(投,+?>];(2)見解析;(3)見解析.
7
【分析】(1)利用函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系可得解;
(2)令g(x)="x)-d|J,先得g⑵>0,再分析單調(diào)性即可得證;
(3)結(jié)合(1)分析函數(shù)的單調(diào)性可得{力工,,解不等式組即可得證.
/(刁—J\P)—/(刀
【詳角軍】(1)f'^x)=--2ax=--2"',尤£(0,+8).
令ra)=o,解得x=叵.
當尤變化時,/'(X)J(x)的變化情況如下表:
【。,笠陽1
X--------,+00
12aJ
2a
((x)+0—
“X)遞增極大值遞減
所以,/(力的單調(diào)遞增區(qū)間是[。,方丁)單調(diào)遞減區(qū)間是
(2)證明:當4△時,f(x)=lwc--x2,
88
由(1)知/■(%)在(0,2)內(nèi)單調(diào)遞增,在(2,+8)內(nèi)單調(diào)遞減.
令g(x)=〃x)T(|]
由于“力在(。,2)內(nèi)單調(diào)遞增,故〃2AdlJ,即g(2)>0
取x=ge>2,貝!]g(x)=413)<0.
所以存在為e(2,x),使g(%)=0,
即存在/e(2,+co),使/伉)=/1|).
(說明:V的取法不唯一,只要滿足x'>2,且g(x')<0即可.)
(3)證明:由/(%)=/(⑶及(1)的結(jié)論知。<叵<〃,
2a
從而/(%)在網(wǎng)上的最小值為了(。),
又由萬一aNl,cr,/?e[l,3],^ll<a<2</3<3
/(2)>/(?)>/(1)ln2-4?>-?
故‘"2""⑶>/(3)''ln2-4?>ln3-9a
,.nln3一In2In2
從而——-——<a<--.
53
【點睛】本題主要考查了導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,著重考查了學生的轉(zhuǎn)化與劃歸的能力,
屬于難題.
3.(2021?天津?統(tǒng)考高考真題)已知。>0,函數(shù)=
(I)求曲線y=/(x)在點(0"(0))處的切線方程:
(II)證明Ax)存在唯一的極值點
(III)若存在。,使得/(x)〈a+8對任意xeR成立,求實數(shù)6的取值范圍.
【答案】(I)y=(a-l)尤,(a>0);(II)證明見解析;(III)[一4+⑹
【分析】(D求出/(X)在x=0處的導(dǎo)數(shù),即切線斜率,求出/1。),即可求出切線方程;
(II)令/(£)=0,可得°=(尤+1)/,則可化為證明>與y=g(x)僅有一個交點,利用導(dǎo)數(shù)求出g(元)的
變化情況,數(shù)形結(jié)合即可求解;
(HI)令/7(X)=(X2-X-1)/,(X>-1),題目等價于存在尤e(-l,+/),使得版x)4入即利用導(dǎo)
數(shù)即可求出可力的最小值.
【詳解】(D/(洋=。-(彳+1)/,則在(0)=。-1,
又/(0)=0,則切線方程為y=(。-1)尤,(。>0);
(II)ff(x)=a-(x+I)ex=0,貝!Ja=(x+l)e",
令g(x)=(x+l)e、,則g<x)=(%+2)/,
當xw(y,-2)時,,(x)v0,g(x)單調(diào)遞減;當%£(-2,+8)時,,(x)>0,g(%)單調(diào)遞增,
當X--8時,g(x)<0,g(-l)=0,當Xf+00時,g(x)>0,畫出g(x)大致圖像如下:
所以當。>0時,>與y=g(x)僅有一個交點,令g(m)=。,則m>一1,B.f'(m)=a-g(m)=o,
當xe(-oo,〃7)時,a>g(x),貝lJ/'(x)>0,單調(diào)遞增,
當xe(m,+co)時,a<g(x),則/'(x)<0,f(x)單調(diào)遞減,
x=機為/'(x)的極大值點,故/(X)存在唯一的極值點;
(III)由(II)知/(幻中=/O),此時。=(l+"7)e",機>-1,
所以"(無)一。}鵬=/(m)-?=(〃/—(根>一1),
令"(X)=(爐-x-l)e*,(x>_l),
若存在。,使得/0”“+3對任意了?11成立,等價于存在無€(-1,+<?),使得/z(x)46,gpZ?>/?(x)min,
h'(x)=(d+x-2)ex=(x-l)(x+2)e*,x>-l,
當xe(-l,l)時,h'(x)<0,7z(x)單調(diào)遞減,當xe(l,+oo)時,h'(x)>0,/z(x)單調(diào)遞增,
所以/!(x)mn=h(Y)=-e,故62—e,
所以實數(shù)b的取值范圍[-e,+co).
【點睛】關(guān)鍵點睛:第二問解題的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)化為證明>與y=g(x)僅有一個交點;第三問解題的關(guān)鍵是
轉(zhuǎn)化為存在xe(-l,+oo),使得為x)46,gpZ?>/?(x)min.
J即時檢測
1.(2023?山東青島?統(tǒng)考模擬預(yù)測)己知函數(shù)〃尤)=ei-lnx.
⑴當a=0時,求曲線y=〃x)在(L/。))處的切線與坐標軸圍成的三角形的面積;
(2)若存在%e[e,+co),使/(毛)<。成立,求a的取值范圍.
【答案】⑴5=心
⑵a>e
【分析】(1)先求導(dǎo),把切點的橫坐標代入導(dǎo)數(shù)方程得切線的斜率,再求切點坐標,從而求出切線方程,由
方程求出切線與羽y軸的交點即可求出三角形的面積.
(2)令Mx)=,則只要函數(shù)Mx)=在區(qū)間上,+8)的最小值小于ea即可.通過求導(dǎo)討論函數(shù)Mx)的單調(diào)
InxInx
性,從而可求函數(shù)的最小值,最后求出〃的取值范圍.
【詳解】(1)當a=0時,/(x)=ex-lnx,
尸(x)=e'—-,所以曲線y=F(x)在(1,F(xiàn)(1))處的切線的斜率左=e—1,又"l)=e,
切線方程為y=(e-l)x+L
與蒼V軸的交點分別是(」一,0),(0,1),
???切線與坐標軸圍成的三角形的面積s=
2(e-l)
(2)存在無0c使/(%0)<0即e%Y-lnXo<0,即eXvlnx。.
即存在毛e[e,+co),使e">E成立.
令/z(x)=f],因此,只要函數(shù)/7(x)=f1在區(qū)間[e,+s)的最小值小于e。即可?
InxInx
下面求函數(shù)/z(x)=q在區(qū)間卜,y)的最小值.
Inx
ex(lnx--)
hf(x)=———'
Inx
令〃(x)=lnx-L因為M(%)二工十二>0,
xxx
所以"(九)為[e,+oo)上的增函數(shù),Mi/(e)=l-->0.
e
,〃口)=及口>0在卜+功恒成立.
Inx
/.h(x)=——在[e,+8)遞調(diào)遞增,
Inx
函數(shù)h(x)=—在區(qū)間[e,+8)的最小值為/z(e)=ee,
Inx
/z(e)=ee<ea,得a>e.
【點睛】易錯點點睛:第二問的關(guān)鍵點在于把不等式能成立問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最小值問題,在這類問題
中,最容易錯的地方是分不清恒成立和能成立的區(qū)別,若,犬)在給定區(qū)間內(nèi)恒成立,則〃要大于的
最大值;若。尤)在給定區(qū)間內(nèi)能成立,則。只需要大于/(%)的最小值.
2.(2023.安徽宿州?統(tǒng)考一模)已知函數(shù)〃尤)=x2+a(x-inx)---(e為自然對數(shù)的底數(shù)),a,beR.
X
(1)當6=0時,討論/'(力在(0,+e)上的單調(diào)性;
(2)當6=1時,若存在xe[l,e],使/'(x)>0,求a的取值范圍.
【答案】(1)答案見解析
【分析】(1)對。分類討論,由導(dǎo)數(shù)法求函數(shù)單調(diào)性;
(2)法一,由分離變量法,轉(zhuǎn)為由導(dǎo)數(shù)法研究函數(shù)最值,得出結(jié)論;法二,將函數(shù)拆分為前后兩個函數(shù),
對。分類討論,由導(dǎo)數(shù)法分別研究兩函數(shù)單調(diào)性及最值,得出結(jié)論;
【詳解】(1)當b=0時,f(x)=x2+a(x-}nx),的定義域為(0,+功,f\x)=2x+a--^2x'+ax-a
XX
當/+8aV0,QP-8<a<O0>h/'(x)“且不恒為0,所以在(0,+e)上單調(diào)遞增;
當a<-8時,方程2/+ax-a=0有兩不等正根一"土’"+8。,
4
結(jié)合定義域由1,勾〉0可得+由/'(x)<0可得
\7\7
—CL—d4?+8〃—CL+J"2+8。)
2
”,、[“\.._.、「―〃—J/+8——a+J/+8a,s.s.八—ci—y/ci+8tz.
所以,(x)在區(qū)間-----------,------------上單倜遞減,在區(qū)間0,-------------和
I7\J
—u.+d4、+8〃,乂、e、乂?
-----------------------------,+8上單倜遞增;
4
\7
當a>0時,方程2尤2+以一0=0有一負根一“々…"和一正根-"+后+8”,
44
結(jié)合定義域由用或>0可得XC-"<:+阻,+8,由r(x)<??傻脁eQ~a+^
\7k7
a++8a2
所以“X)在區(qū)間0-^上單調(diào)遞減,在區(qū)間a+J:+8aM上單調(diào)遞增.
V7\7
綜上可知:
,,,_/\一〃—J—、+8〃—Cl+J"、+84,“、E、Az_、j_z_,_.八—Q—[a2+8〃v
當〃<—8時,/(%)在區(qū)間-,-上單倜遞減,在區(qū)間。,-和
\7\J
-〃+1a2+8〃,乂、E、乂1乂
-------------,+8上單調(diào)遞增;
4
\7
當—8Wa?0時,/(%)在(0,+。)上單調(diào)遞增;
a++8a
當。>0時一,/(X)在區(qū)間Q~^上單調(diào)遞減,在區(qū)間3#+8”,+8上單調(diào)遞增.
e2e2
(2)法一:分離變量可得:〃、嚏一廠,令/乙一(一“一,xe[l,e],則
cihr1))一
x-lnxx-lnx
(%-Inx)2
e
(lnx-2x+l)+x(21nx-x—1)
(1-Inx)2
易得當無c[l,e]時,lnx-2x+lv0,且21nx—x—IvO,從而尸(九)<0,
所以尸(x)在[1,e]單調(diào)遞減,于是a>F(x)^n=F(e)=-l-e.
即〃的取值范圍為(-1-e,+o)).
22
法二:當2=]時,f(x)=x+a(x-lnx)--,令g(x)=x+a(x-lnx),h(x)=-9則/(x)>0,即為,
而h[x)在[1,e]上單調(diào)遞減,所以當1<%<e時,/i(x)>/i(e)=l,
又g(e)=e2+ae-a,
i.當g(e)>/z(e),HPe2+ae-a>105t,a>-l-e,符合題意;
ii.當-84a4-l-e時,由(1)知g(x)在[l,e]上是增函數(shù),恒有g(shù)(x)Wg(e)V/z(e)=l,故不存在xw[l,e],
使g(x)>〃(x);
iii.當°<一8時,由于IWxVe時,x-lnx>0,所以g(x)=/+a(x-lnx)</一8(無一Inx),
令m(x)=x2-8(x-InA:),則加⑴=2^-8+-=-4a+4)=0,所以加(%)在[,e]上是增函數(shù),
XXX
最大值為現(xiàn)⑻,
又m(e)-/?(e)=e2-8(e-1)-1=e2-8e+7=(e-l)(e-7)<0,所以制e)</z(e),此時恒有g(shù)(x)</i(x),
因此不存在xe[l,e],使g(x)>〃(%).
綜上可知,o>—1—e,即a的取值范圍為(-l—e,+oo).
【點睛】函數(shù)不等式恒成立或可能成立問題,一般可用分離變量法,轉(zhuǎn)為由導(dǎo)數(shù)法研究函數(shù)最值,得出結(jié)
論;或采用分類討論法,由導(dǎo)數(shù)法研究函數(shù)單調(diào)性及最值,得出結(jié)論;
3.(2023?四川宜賓?宜賓市敘州區(qū)第一中學校??寄M預(yù)測)已知〃無)=?-"1)0'-;江+4、-1.(。€1<)
⑴討論“力的單調(diào)性;
(2)若a=-l,且存在xe(0,+co),使得VInx+gx?+(£>+l)x,求6的取值范圍.
【答案】(1)見解析
⑵口,+?)
【分析】(1)分和a>0討論即可;
(2)代入。值,分離參數(shù)得-1,,設(shè)以彳)=士生汽二1,利用導(dǎo)數(shù)和隱零點法即可得到答案.
X
【詳解】(1)/W=(x-6z-l)ex,
所以/(%)—(-^—a)ex—a(x—a)=(%-a)(e*—aj,
若Q?0,e"->0,%E(-8,a)時,f'(x)<0,f(x)單調(diào)遞減,%e(a,+8)時,/'(%)>0,/(x)單調(diào)遞增;
若〃>0,由/'(x)=。得1=〃或%=lna,
1Q—1
設(shè)83)=。一1!14(”0),則短(0)=1-」=幺」,
aa
a£(。,1)時,g'(〃)<0,g(a)單調(diào)遞減,
a£(l,+8)時,g'(a)>0,g(a)單調(diào)遞增,
所以g(a)?g(l)=l>。,所以a>lna,
所以工£(Ina,a)時,/(x)<0,f(x)單調(diào)遞減,
XG(-co,lna),%£(a,+8)時,/'(%)>0J(%)單調(diào)遞增.
綜上得,當a<0時,f(x)在(-8,〃)上單調(diào)遞減,在(〃,y)上單調(diào)遞增,
當a>0時,/(%)在(Ina,a)上單調(diào)遞減,在(~oo,lna),3y)上單調(diào)遞增.
(2)當。=一1時=
存在%£(0,+oo),使得f(x)<lnx+^x2+(Z?+l)x成立,
即xe-lnx-IV法成立,即62心,一山”-1成立,
X
設(shè)Mx)=士也二1則"(X)=x2ex+Inx
XX1
2xx
設(shè)m(x)=xe+Inx,加(x)=(爐+2])e+—>0,則m(x)在(0,+co)上單調(diào)遞增,
--2
且m(l)=e>0,mee-1<0,
1
所以存在%e,1,使得m(xQ)=+Jnx0=0,
ln±
玉)
所以=---InXQ=—In—=
玉)X。X。
^y=xex,x>0,y=(x+l)ex>0,y=xe"在(0,+8)上單調(diào)遞增,得九0=1n'=—In/,
%0
1
所以e"=—,=-l,XG(O,xo)0t,m(x)<0,h'(x)<0,/z(x)單調(diào)遞減,
王)玉)
xG(%,+00)時,m(x)>0,E(x)>0,h(x)單調(diào)遞增,
玉)玉)玉)玉)
所以武1,即匕的取值范圍是口,+8).
【點睛】關(guān)鍵點睛:本題第二問的關(guān)鍵是利用分離參數(shù)法得到62Q11^,然后設(shè)右。)=比'-1七1
XX
利用導(dǎo)數(shù)求解最小值,其中用到了經(jīng)典的隱零點法,是導(dǎo)數(shù)大題中的難點.
1nx
4.(2023?海南???海南華僑中學??家荒#┮阎瘮?shù)〃力=--+1.
x—1
⑴討論函數(shù)/(尤)的單調(diào)性;
(2)已知彳>0,若存在不等式/L\\)Nin無成立,求實數(shù)幾的最大值.
(五)+1無T
【答案】⑴函數(shù)〃x)在(0,1),(L-)上單調(diào)遞減
【分析】(1)對“X)求導(dǎo),令g(x)=l-Inx,判斷/(x)與。的大小,即可求出g(x)的單調(diào)性,則g(x)<0
在x?0』)U(l,M)恒成立,則廣(力<0,即可求出函數(shù)〃尤)的單調(diào)性;
(2)將不等式轉(zhuǎn)化為24手在(1,+8)上能成立,令何力=?(無>1),對夕⑺求導(dǎo),可求出0(x)皿,即
可求出實數(shù)2的最大值.
【詳解】(1)函數(shù)〃尤)的定義域為(oJ)U(i,y),
?1n
1------Inx11-Y
所以(.?.令g(x)=l------Inx,則g[x)=J-,
(1)XX
函數(shù)g(無)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,+?>)上單調(diào)遞減.
又?;g(l)=0,.?.當xe(O,l)U(l,y)時,g(x)<0,.,./'(x)<0,
二函數(shù)在(0,1),(1,+⑹上單調(diào)遞減.
⑵且2>0,x>l,「?(血)-1>0,
(W+i1
:?黑土,.?,小舁,”…?。?/p>
e^G(l,+a)),由(1)知,函數(shù)在(1,+8)上單調(diào)遞減,
只需e八Wx在(1,+s)上能成立,
.?.兩邊同時取自然對數(shù),得尢cWlnx,即24也在(1,內(nèi))上能成立.
X
令夕(x)=W(X>1),則<'(x)=l,
?.?當xe(Le)時,d(x)>0,.?.函數(shù)夕(尤)在(l,e)上單調(diào)遞增,
當*w(e,+co)時,d(x)<0,函數(shù)0(x)在(e,+oo)上單調(diào)遞減,
???。(無)2=。償)=:,,2《,
又力>0,/.0<?!<—,
e
實數(shù)力的最大值為
e
【點睛】關(guān)鍵點睛:本題第二問的關(guān)鍵點在于由/(元)的單調(diào)性將不等式轉(zhuǎn)化為24平在(1,內(nèi))上能成立,
令9(同=?(%>1),對°(x)求導(dǎo),可求出。⑺1mx,即可求出實數(shù)彳的最大值.
【基礎(chǔ)過關(guān)】
1.(2023?安徽安慶?安慶市第二中學??寄M預(yù)測)已知函數(shù)/(x)=3x-L+61nx.
X
(1)當b=T時,求函數(shù)〃x)的極小值;
(2)若*e[l,e]上,使得4x-工-/。)〈-上也成立,求b的取值范圍.
XX
【答案】⑴2;⑵(-8,-2)[看1,+8;
【詳解】試題分析:(1)將參數(shù)值代入表達式,再進行求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的正負得到原函數(shù)的單調(diào)性,進
1A
而得到極值;(2)h(x)=x-b]nx+—<0,^,即/z(x)的最小值小于0即可,對函數(shù)求導(dǎo),研究函數(shù)的單
調(diào)性,得到最小值即可.
解析:
(1)當力=-4時,〃刈=士4+3=3-1)(1)
XXX
令r(x)=o,得*=;或x=i
且/(x)在0.;)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在(L-X)上單調(diào)遞增
所以/(工)在時取得極小值為/(1)=2.
(2)由已知:三工£,4x---/(x)<4x---/(x)+
XXXX
.1.11+人口門八1+Z??
4x----3x4----Z?lnxH-----v。,艮口:x—Z?lnx-----<0
xxxx
設(shè),則只需要函數(shù)在上的最小值小于零.
又_(x+l)[x(l+b)]
x:
令,得(舍去)或.
①當l+b2e,即時,在上單調(diào)遞減,
故在上的最小值為,由,可得.
g*+1
因為^__->e-l,所以.
e—1
②當l+b£l,即時,在上單調(diào)遞增,
故在上的最小值為,由%(1)=1+1+6<0,
可得(滿足).
③當,即時,在(L1-6)上單調(diào)遞減,在(1-b,e)上單調(diào)遞增,故在上的最小值為力(1-6)=2-5-iln(l-i).
因為0<ln(l-6)<1,所以0<61n(l-6)<6,
所以2-6-bln(l-6)>2,即,不滿足題意,舍去.
綜上可得或,
所以實數(shù)的取值范圍為.
點睛:導(dǎo)數(shù)問題經(jīng)常會遇見恒成立的問題:
(1)根據(jù)參變分離,轉(zhuǎn)化為不含參數(shù)的函數(shù)的最值問題;
(2)若/(力>0就可討論參數(shù)不同取值下的函數(shù)的單調(diào)性和極值以及最值,最終轉(zhuǎn)化為了(“)*>0,若
/(可<。恒成立=/(x)1mx<0;
(3)若〃x)>g(x)恒成立,可轉(zhuǎn)化為"%)血/8⑺1mx(需在同一處取得最值)
2.(2023?四川成都?四川省成都市玉林中學??寄M預(yù)測)已知函數(shù)〃x)=Fx2+lnnaeR).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若存在xe(l,y),〃x)>-a,求。的取值范圍.
【答案】(1)分類討論,答案見解析;(2)(一雙g]
【分析】⑴對函數(shù)求導(dǎo),再按aW0和a>0分別討論導(dǎo)函數(shù)值正負而得解;
(2)構(gòu)造函數(shù)g(x)=fM+a,討論aV0時g(x)在(1,+8)的值的正負,a>0時再分段討論g(無)最小值情況即
可得解.
【詳解】⑴函數(shù)"X)的定義域為(0,+8),廣(x)=-2奴+工=上工”,
XX
當aWO時,制x)>0,則〃x)在(0,+8)上遞增,
當a>0時,,由尸(x)=0,得了=-
由得尤e由/'(x)<0,得尤e
于是有/(x)在上遞增,在
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