企業(yè)管理咨詢?nèi)壭睦碜稍儙熁A(chǔ)知識部分考試

{企業(yè)管理咨詢}三級心理咨詢師基礎(chǔ)知識部分考試20085第二部 理論知（26～125100100一、單項(xiàng)選擇題（26～8516026、科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）(A)W.詹姆 (B)H.艾賓浩 (C)W.馮 (D)S.弗洛伊 (A)感覺適 (B)感覺對 (C)感覺后 (D)聯(lián)29、白紙?jiān)诔壬珶粽諚l件下，看起來依然是白色，這是因?yàn)橹X具有（） (C)倒U形曲線 33、態(tài)度的ABC模型中，B指（）。 (A)倒U (C)線 39、在群體活動時(shí)，個(gè)體的侵犯性一般會（） (A)直觀動作思 (B)形象邏輯思 (A)堅(jiān)信配偶不 (B)見到他人強(qiáng)于自己而生 (A)認(rèn)知能力失 (B)意志行為障礙(C)人格結(jié)構(gòu)變化(D)精神運(yùn)動53、在順序量表中，變量具有（）(A)相等單 (B)等 (C)對比零 (D)等54、常模樣本量的大小，一般不小于（） 55、常模分?jǐn)?shù)又叫做（） 56、以50為平均數(shù)，10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分，通常叫（）。(A)Z分?jǐn)?shù) (C)T分?jǐn)?shù) (A)性愛、情愛相互依存融為一體(B)性角色、性身份融為一體(C)感性、理性相互依存融為一體(D)性醫(yī)學(xué)、性道德融為一體(A)行為學(xué)派(B)認(rèn)知學(xué)派(C)動力學(xué)派(D)人本主義學(xué)派 (B)非評判性(C)順從(D)有指導(dǎo)性(A)攝入性(B)治療性(C)鑒別性(D64這是（）(A)表達(dá) (B)解釋 (C)修飾 (D)則被 (A)心身疾 (B)人格偏 (C)情緒問 (D)心境障(A)情理交融(B)輕松愉快(C)公事公辦(D)親切友好 (A)診 (B)咨 (C)鞏 (D)評73、影響力最明顯的一種影響性技術(shù)是（） (B)自我開放(C)指導(dǎo)(D)內(nèi)容表達(dá) 76、應(yīng)答性經(jīng)典條件反射在心理治療中的應(yīng)用稱為（） 77、WAIS-RC適用的年齡范圍是（）。(A)8歲以下 (C)16歲以上 78、CRT可用于（）。 79、1908年比內(nèi)－西蒙量表的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)是（）。(A)使用比率智 (B)使用智力年齡(C)設(shè)計(jì)了成人版(D)設(shè)計(jì)了兒80、MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是（） 81、16PF在編制過程中主要使用了（） 82、若人格類型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是（）。 83、SCL-90的總分能反映受測者的（） 84、SDS中反向項(xiàng)目的數(shù)量是（）個(gè)。 85、按照中國常模，SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是（） 二、多項(xiàng)選擇題（86-12514086P-O-X（）P-O87、腦干包括（）(A)丘 (B)延 (C)腦 88、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，這是（）(A)同時(shí)對比現(xiàn) (B)相繼對比現(xiàn) (C)色彩對比現(xiàn)象(D)89、錯(cuò)覺的性質(zhì)包括（）(A)雙趨式?jīng)_突(B)雙避式?jīng)_突(C)趨避式?jīng)_突(D91、態(tài)度的特點(diǎn)包括（）(A)穩(wěn)定性(B)內(nèi)在性(C)間接性(D 98、中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為（）內(nèi)省日趨明 102、癡呆是一種（）(A)智能障 (B)后天獲得的損 (C)意識障礙(D)先天獲103、正常心理中，心里不健康包括（）(A)嚴(yán)重心理問 (B)各種神經(jīng) (C)各種人格障 (D)可疑104、軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)是（） (A)相關(guān) (B)區(qū)分 (C)失誤 (D)命中106、測驗(yàn)題目常見的排列方式有（）(A)并列直進(jìn) (B)專列 (C)混合螺旋 (D)公共107、百分位常模包括（）(A)百分等 (B)百分 (C)四分位 (D)十分108、常模的構(gòu)成要素包括（）(A)團(tuán)體分 (B)原始分 (C)導(dǎo)出分 (D)對常模團(tuán)體的109、破壞性壓力可造成（）(A)破壞行 (B)災(zāi)難綜合 (C)興奮行 (D)創(chuàng)傷后應(yīng)110、向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)時(shí)應(yīng)該確保求助者了解（） 1（）114、為了有效的積極關(guān)注，應(yīng)該注意（）(A)避免盲目樂 (B)重視負(fù)性情 (C)反對過分消 (D)立足實(shí)1（）(A)與不合理信念辯 (B)陽性強(qiáng) (C)合理情緒想象技 (D)社116、合理情緒療法的ABC理論中，ABC包括（）誘發(fā)事 1（） 不做道德性判 (B)急于下結(jié) 120、MMPI的缺點(diǎn)是（）。 121、16PF量表中樂群性高分者的人格特征是（）。 122、LES適用的疾病包括（）。(A)自知力喪失的重性精神 (B)神經(jīng) 124、EPQ的分量表包括（）量表。 125、使用中國比內(nèi)測驗(yàn)應(yīng)該注意（）(A)態(tài)度和 (B)房間安 (C)主被試側(cè) (D)不限制時(shí)第二部分理論知識2008第二部分理論知識ABDABCD111 ABCD200811第二部 理論知一 單項(xiàng)選擇題（26~85題 27、情緒是對身體變化的知覺，這是 ）的觀 28、人們在從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為 29、注意屬于 30、威爾尼克中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn) 31、夢出現(xiàn)在 32、想象是 CD33、人們運(yùn)用語言交流思想，進(jìn)行交際的過程叫 34、一般來說，最能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是 35、心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于 36、人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的 ）的聯(lián) 37、了解人際關(guān)系濃度的一個(gè)敏感的“探測器”是 38、人際吸引的最強(qiáng)列的形式是 A、親 B、喜 C、 D、愛39、根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是 A、智 B、真 C熱 D、幽 41、在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是 43、皮亞杰認(rèn)為心理起源于 44、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是 45、產(chǎn)生深度知覺的年齡是 A、2歲 B、6個(gè)月 D、3個(gè)月46、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于ABCD47、嬰兒與主要撫養(yǎng)者（通常是母親）之間的最初的社會性聯(lián)結(jié)叫 48、青年期自我意識發(fā)展的表現(xiàn)為ABCD、一系列關(guān)于“我”49、將心理異常理解為對社會準(zhǔn)則的破壞，這是 ）的觀點(diǎn) 50、無對象性的知覺是 51、如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動注意減弱，這可能是 53、人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的 55、取樣是指從 ）中選擇有代表性的樣本 56、常模分?jǐn)?shù)又叫 57、標(biāo)準(zhǔn)二十分的標(biāo)準(zhǔn)差為 58、韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100，標(biāo)準(zhǔn)差定為 59、信度只受 ）的影 60、在心理測驗(yàn)中，效度是指一個(gè)心理測驗(yàn)的 61、性心理咨詢工作的基本原則是62 63、攝入性會談中，通常使用封閉式提問的目的是 A、為了盡可能體現(xiàn)咨詢師情 B、為了盡可能誘發(fā)求助者情 64、20世紀(jì)20年代，臨床心理學(xué)家將會談法定義為（ 65、選擇會談的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該使之適合 A、咨詢師的職業(yè)興 B、咨詢師的理論水C、求助者的心理強(qiáng) D、求助者的接受能66 A、按臨床資料的性質(zhì)分類整 B、按臨床癥狀的性質(zhì)分類整 68、咨詢關(guān)系的建立受到 ）的雙重影A、咨詢動機(jī)與期望程 B、咨詢師與求助C、合作態(tài)度與咨詢方法D、自我覺察水平與行為方式69、“完整的接納”求助者，并不意味著（）A、對求肋者的惡習(xí)無動于衷B、接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)C、充分尊重求助者的價(jià)值觀D、接受求助者的光明面和消極面70、共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于（）A、有利于咨詢師收集材 B、可使求助者感到滿C、有利于求助者自我表 D、建立積極的咨詢關(guān)71、選擇與求助者的談話方式時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮的求助者自身因素包括 ABCD72、傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是 AB 74、解釋技術(shù)的含義是運(yùn)用心理學(xué)理論 A、描述求助者的思想狀 B、描述求助者的情感反 75、卡瓦氏智力測驗(yàn)中，各分測驗(yàn)粗分轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是 A、來自成長的痛 B、來自功能性的行為失 76、陽性強(qiáng)化法屬于 77、在韋氏智力測驗(yàn)中，各分測驗(yàn)粗分轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是 78、英文縮寫CRT代表的是瑞文測驗(yàn)的 79、第三次修訂《中國比內(nèi)測驗(yàn)》的是 ABCD80MMPI399量表原始得分超過B、C、D、81、MMPI第一版共有14個(gè)量表，不屬于效度量表的是 A、D量 B、Q量 C、量 D、F量82、卡特爾的16種人格因素測驗(yàn)的編制方法屬于 83EPQET A、大于 B、56.7至 C、至 D、小于84、如果SCL-90采用0~4的5級評分，篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過 A、 B、C、 D、一八85、一年內(nèi)LES總分不超過20分的正常人約占 A、 B、C、 D、二、多項(xiàng)選擇題（86~125題86、按照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于A、生理需 B、生長性需C安全需要 D、缺失性需87影響問題解決的主要原因包括 A、遷移作 B、原型啟發(fā)作C勢作 D、動機(jī)作88、言語的特點(diǎn)包括 ABCD89、根據(jù)思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括A、動作思 B、形象思C思 D、創(chuàng)造性思90、遺忘是指 92、自我概念的功能主要包括 93、常用的印象管理策略包括 A、隱藏自己與自我抬 B、按社會常模管理自 95、親合的作用包括 A、獲得信 B、滿足個(gè)體的某些社會性需 97、青春期的情緒變化特點(diǎn)包括 98、中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為 C、心理防御機(jī)制運(yùn)用得越來越 D、為人處理日趨圓99、青春期記憶的主要特點(diǎn)包括 100、幼兒友誼多半建立在 ）基礎(chǔ) 101、思維形式障礙包括 102、情感低落的表現(xiàn)包括 103、精神分裂癥患者通常會表現(xiàn)出 104、社會環(huán)境性壓力源的種類包括 105、發(fā)展順序量表可以告訴人們某兒童的發(fā)育與其年齡相比 106、按測驗(yàn)的方式分類，可將測驗(yàn)分為 107、心理測驗(yàn)具有 108、測量的主要元素包括 109、自我防御機(jī)制 CD110、重性精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免誤診，心理咨詢師應(yīng)該 111、對求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料來源于 112、一般心理問題的特點(diǎn) 1一三、心理評估要求心理咨詢師確定求助者在 ）方面的問 114、制定心理咨詢方案的作用在于 1一五、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是指 B 116、理解非言語行為要注意 117、不同理論流派的指導(dǎo)方法是 ABC1一八、關(guān)于阻抗，下列說法中正確的是（ ABCD119、在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是 A、誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根 B、信念CD120、下列屬于WAIS-RC言語測驗(yàn)的分測驗(yàn)是A、知 B、數(shù)字廣CD121、關(guān)于瑞文測驗(yàn)，下列說法中正確的是 B、三年級以上至 122、關(guān)于中國比內(nèi)測驗(yàn)的施測方法，正確的說法是 A、主測者要熟讀各題指導(dǎo) B、連續(xù)C、可以代替受測者填寫簡 D、根據(jù)123、與其他人格量表相比，MMPI的主要優(yōu)點(diǎn)是 ABCD12416 125、社會支持量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括 C26．C27B28B29D30A31A32A33343536A37A38D39B40D41B42A43C44B4546B47B48C49D50A51C52B53A54B5556A57C58B59B60C61C62C63D64A6566A67C68B69A70D71D72B73D74D7576C77C78D79B80C81A82B83D84C8586CD87ABC88ABC89ABC9091AD92ABC93ABCD94ABCD9596ABC97CD98AD99ABC100101CD102ABD103AC104AB105106CD107ACD108ABC109ABC110111ABD112BCD1ABC114ABD1116ABCD117ABCD1BCD119BC120一、單項(xiàng)選擇題（26~8516026、調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 29、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即 30、艾里克森認(rèn)為童年期（7歲~12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是 31、第一反抗期發(fā)生的時(shí)間大約是 （A）1~2（D）一三~1432、心理咨詢對精神障礙患者的作用是 33、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段 警覺期-恢復(fù)期-警覺期-搏斗期-驚嚇期-恢復(fù)期-驚嚇期-衰竭期-34、以50為平均數(shù)、以10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)叫 （B）T（C）（D）Z35以再測法或復(fù)本法求信度兩次測驗(yàn)相隔時(shí)間越短其信度系數(shù) 36、關(guān)于感性反應(yīng)，錯(cuò)誤的說法是 37、不屬于親子關(guān)系本質(zhì)的是 38、會談中使用情感的反射時(shí)應(yīng)該注意盡量 39、心理診斷中為確定非情景性癥狀的性質(zhì)，應(yīng)使用 40、心理咨詢師的共情是指體驗(yàn)求助者的內(nèi)心要做到 41、癔癥型多話的求助者主要的目的 42、心理咨詢“助人自助”的含義是 43、再生性能力 44、16PF施測時(shí)的時(shí)間限制是 （A）30（B）40（C）50（D）45、SAS包括的反向評分項(xiàng)目數(shù)是 46、詹姆士強(qiáng)調(diào)情緒與 ）的關(guān) 48、人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫 50、角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于 51、刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有 ）的作52、相互作用論的代表人物是 53、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是 54、精神疾病患者錯(cuò)覺的特點(diǎn)是 55、一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件是 56、隨機(jī)號碼表法是 57檢驗(yàn)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法 58、有效實(shí)施會談法的關(guān)鍵是心理咨詢師能否 59、心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”，應(yīng)該以 ）依60、不屬于共情的含義是 61、自我開放的含義是 62、在沉默現(xiàn)象的幾中主要類型中，不包括 63、我國修訂的聯(lián)合瑞文測驗(yàn)是 ）的合并64、有關(guān)16PF，下列說法中不正確的是 65、使用生活事件量表時(shí)，通常要求調(diào)查的時(shí)間范圍為最近 66、詹姆士的情緒理論屬于 67、大腦皮層中角回受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn) 68、 ）是指人腦對客觀事物間接的、概括的反69、由他人的判斷所反映的自我概念，是 70、在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有 ）的性71、個(gè)體對特定對象的總的評價(jià)和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是 72、柯爾伯格的道德發(fā)展理論認(rèn)為 73、艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為 ）等類74把與自己本無關(guān)系的事情認(rèn)為有關(guān)這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn) 76、比率智商（IQ）是 ）與實(shí)足年齡之比77、重測信度即 （D）X78、非專業(yè)人士對求助者行為的看法和評價(jià)，對求助者有較大的 79、重性精神病患者 80、以下說法中錯(cuò)誤的是 81、咨詢方案中需要明確的咨詢師義務(wù)是 82、阻抗的本質(zhì)是 83、按照CRT施測程序，主測者應(yīng)向受測者兩次報(bào)告時(shí)間，具體安排在測 （A）2040（B）3040（C）30（D）203084、下列測驗(yàn)中，采用經(jīng)驗(yàn)法編制的是 1685、在完成SDS測驗(yàn)時(shí)，要求被試者評定自己的實(shí)際感覺，其時(shí)間范圍是 二、多項(xiàng)選擇題（86~125題，每題1分，共40分） 87、態(tài)度的特點(diǎn)包括 88、身體語言包括 89、青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括 90、抑郁發(fā)作的特點(diǎn)是 91、測量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點(diǎn)，即具有 92、關(guān)于心理測驗(yàn)，下列說法中正確的是 93、現(xiàn)代平等性道德的內(nèi)涵包括 94、會談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨?95、合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括 96、有關(guān)情緒感反應(yīng)，正確的理解是 97、WAIS-RC詞匯測驗(yàn) G98、EPQ將各人格維度分為 99、以下正確的說法包括 100、意志的品質(zhì)有 101、一般來說，農(nóng)民屬于 102、一般來說，近因效應(yīng)容易在 ）的人之間產(chǎn)103、游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義主要包括 104、郭念鋒提出的評估心理健康水平的標(biāo)準(zhǔn)包括 105、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)可以通過 ）得106、測題常見的排列方式有 1