父親節(jié)主題活動(dòng)教案幼兒園

父親節(jié)主題活動(dòng)教案幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案幼兒園1設(shè)計(jì)思路父親在孩子的成長(zhǎng)道路上扮演著不可或缺的角色。然而，在現(xiàn)代家庭中，爸爸常常被認(rèn)為是繁忙且威嚴(yán)的形象，導(dǎo)致孩子們很少有機(jī)會(huì)與爸爸進(jìn)行交流和溝通。為了改變這種情況，上中路幼兒園開(kāi)展了一次名為“快樂(lè)父親節(jié)”的活動(dòng)，旨在為孩子和爸爸提供溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子和父女之間的感情。活動(dòng)目的1、讓幼兒意識(shí)到每年6月的第_個(gè)星期天是父親節(jié)，了解爸爸的辛勞。2、通過(guò)親子游戲，為父子和父女提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此之間的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。活動(dòng)過(guò)程幼兒朗誦配樂(lè)：父愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖心靈;父愛(ài)如清泉，純潔明凈。父愛(ài)無(wú)私，不求回報(bào);父愛(ài)默默無(wú)聞，寓于無(wú)形。老師：在孩子們的心中，父親是偉大且威武的，他們最崇拜和尊敬的人，也是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》3、親親爸爸說(shuō)悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停下時(shí)花在誰(shuí)的手中，幼兒要說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)則簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的'趣事。親子游戲：1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上，分組進(jìn)行比賽。3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾蒙住家長(zhǎng)的眼睛，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面，不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。老師：在忙碌的工作之余，留出時(shí)間陪伴孩子，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。父親節(jié)主題活動(dòng)教案幼兒園2活動(dòng)目標(biāo)（1）激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。（2）盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。（3）體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。（4）讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間?；顒?dòng)準(zhǔn)備（1）父親節(jié)的由來(lái)。（2）“父親節(jié)”上午，幼兒園請(qǐng)父親們來(lái)園參加半日活活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程①父親觀看幼兒入園；②全園集中幼兒與父親共同游戲（以分組游游戲?yàn)橹鳎?；③全體人員游游戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等；④父親代表1～2人作自我介紹；⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；⑥幼兒向父親贈(zèng)送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會(huì)或懇談會(huì)?；顒?dòng)延伸將活動(dòng)過(guò)拍攝下來(lái)，然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)好好珍藏與孩子玩耍的記憶。3.2022幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案一、活動(dòng)時(shí)間父親節(jié)前一周。二、主題目標(biāo)1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。三、活動(dòng)工程1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的'照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿?bào)、洗腳等。3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。父親節(jié)主題活動(dòng)教案幼兒園3活動(dòng)目標(biāo)1.喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。3.感受爸爸的愛(ài)，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片。活動(dòng)過(guò)程一、我的好爸爸1.說(shuō)一說(shuō)幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好（通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同）2.猜一猜師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日？爸爸的節(jié)日是哪一天？（鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè)）教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。二、布朗的好爸爸1.看一看教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。2.聽(tīng)一聽(tīng)教師結(jié)合PPT完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。3.講一講故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法）教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫面的內(nèi)容。4.猜一猜教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?（幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心，讓你高興的)三、爸爸愛(ài)我1.教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽(tīng)，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。四、我愛(ài)爸爸1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中）2.我最想為爸爸做的一件事。（鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法）6.2022幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案一、活動(dòng)目的1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。三、活動(dòng)過(guò)程1、幼兒配樂(lè)朗誦：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。2、巧手爸爸賽女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時(shí)間截止后請(qǐng)各位爸爸帶著孩子模特秀。3、我的爸爸力氣大通過(guò)2個(gè)親子游戲讓孩子感受爸爸的'力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子。4、感謝我的爸爸幼兒通過(guò)喂爸爸吃水果并對(duì)爸爸說(shuō)句感恩的話。7.2022幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。技能目標(biāo)：親手為父親做一份禮物。情感目標(biāo)：懂得愛(ài)親人，懂得感恩父母。愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)感恩父母，在家里做一個(gè)懂事的孩子。教法學(xué)法教法：提問(wèn)法、講述法學(xué)法：欣賞法、講述法、交流法教學(xué)過(guò)程（1）導(dǎo)入問(wèn)題：你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日，是有關(guān)爸爸的，有誰(shuí)能告訴我是什么節(jié)日么？（2）教師講解父親節(jié)的時(shí)間，并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。（3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。（4）讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事。（5）回家為爸爸做一件事，并且對(duì)他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。8.2022幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、在學(xué)唱歌曲基礎(chǔ)上，熟悉旋律，嘗試將爸爸的本領(lǐng)編入歌詞，夸夸爸爸的本領(lǐng)。2、了解爸爸，喜歡爸爸，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的情感?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲?；顒?dòng)難點(diǎn)：有節(jié)奏地創(chuàng)編歌詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲《爸爸本領(lǐng)大》?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入你的爸爸是做什么工作的?他們都有什么本領(lǐng)?(幼兒自由表達(dá))小結(jié)：原來(lái)你們的爸爸這么棒，有這么多的本領(lǐng)。二、節(jié)奏練習(xí)：夸夸我爸爸拍拍小手，夸夸爸爸的領(lǐng)大。例如：____|___|我的爸爸會(huì)開(kāi)車。重點(diǎn)指導(dǎo)：節(jié)奏與語(yǔ)言相配，邊拍手邊說(shuō)。三、學(xué)習(xí)歌曲：《爸爸本領(lǐng)大》夸夸我的爸爸，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)看，他有什么本領(lǐng)。1、完整欣賞歌曲(1)我的爸爸有什么本領(lǐng)?(2)我是怎么來(lái)夸爸爸本領(lǐng)的?小結(jié)：我的爸爸會(huì)開(kāi)車、會(huì)做飯、會(huì)打球……，我是邊拍手邊節(jié)奏地夸爸爸。2、再次欣賞歌曲，理解節(jié)奏及歌詞。師生共同邊拍旋律節(jié)奏邊念歌詞。3、幼兒學(xué)唱歌曲重點(diǎn)指導(dǎo)：一邊拍手一邊有節(jié)奏地把爸爸的本領(lǐng)說(shuō)出來(lái)。四、創(chuàng)編歌詞我的的爸爸會(huì)開(kāi)車、會(huì)做飯，那你們的爸爸還會(huì)什么呢?請(qǐng)你們把自己爸爸的本領(lǐng)也唱出來(lái)，好嗎?1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸的本領(lǐng)，示范演唱。2、請(qǐng)若干幼兒演唱，輪流創(chuàng)編歌詞。9.2022幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。5、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、材料操作包、綜合材料包2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀3、爸爸的圖片游覽4、范例范畫活動(dòng)過(guò)程1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。3、教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣！（1）請(qǐng)看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？（2）教師出示范畫作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢？4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。（2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā)。（3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！10.2022幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2.理解爸爸工作的辛勞，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情?；顒?dòng)打算1.每人帶一張自己爸爸的照片。2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。3.散文詩(shī)[我的爸爸]掛圖磁帶。活動(dòng)過(guò)程1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”2.引導(dǎo)幼兒自由交談。將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的熟悉。3.比一比。請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)[我的爸爸]。(1)配合掛圖完整欣賞一遍。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?(2)你喜愛(ài)你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛(ài)和爸爸做什么?在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書開(kāi)會(huì)。我喜愛(ài)和爸爸在一起整理圖書做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛(ài)我的爸爸……(3)教師小結(jié)。我發(fā)明你們爸爸的本領(lǐng)都很大，天天上班很辛勞，并且爸爸都很愛(ài)孩子，期望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂(lè)?(抱抱親親給爸爸倒水，捶背等)。父親節(jié)主題活動(dòng)教案幼兒園4活動(dòng)目標(biāo)：1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。2、感受到節(jié)日的快樂(lè)。3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙2、記號(hào)筆若干活動(dòng)過(guò)程：一、教師提出活動(dòng)主題：教師：父親節(jié)快到了，你有什么打算呢？二、幼兒分組商討采訪主題效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。三、他們的打算有：1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)情況。4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的'爸爸。7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。9、比帥（把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰(shuí)帥。）接著，孩子開(kāi)始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，開(kāi)始行動(dòng)。父親節(jié)主題活動(dòng)教案幼兒園5活動(dòng)目標(biāo)1.喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容，并能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2.感受爸爸的愛(ài)，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。3.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。4.增強(qiáng)思維的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好，并用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲，每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片?；顒?dòng)過(guò)程一、我的.好爸爸1.說(shuō)一說(shuō)幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好。通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同。2.猜一猜老師鼓勵(lì)幼兒大膽交流自己的想法與猜測(cè)，提問(wèn)他們是否知道有沒(méi)有爸爸的節(jié)日，以及爸爸的節(jié)日是哪一天。教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第_個(gè)星期天就是父親節(jié)。二、布朗的好爸爸1.看一看教師出示繪本圖片，幼兒觀看并描述布朗的爸爸是什么樣子的，談?wù)勛约旱母惺?。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)他會(huì)是怎樣的爸爸，進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。2.聽(tīng)一聽(tīng)教師結(jié)合PPT完整地講述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。3.講一講教師引導(dǎo)幼兒分享自己的想法，講一講故事里布朗爸爸都做了哪些事情。根據(jù)幼兒的分享，教師出示繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。比如，出示鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫面的內(nèi)容。4.猜一猜教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。教師提問(wèn)：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸為什么做鬼臉？通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想，同時(shí)引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)自己不開(kāi)心的時(shí)候，爸爸是怎么逗自己開(kāi)心的，讓自己高興起來(lái)的。三、爸爸愛(ài)我1.教師播放爸爸對(duì)孩子的一句話，幼兒專注傾聽(tīng)，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。四、我愛(ài)爸爸1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話。教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)上傳到班級(jí)的微信群中。2.我最想為爸爸做的一件事鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法，為爸爸做一件特別的事情。以上是關(guān)于幼兒園父親節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們可以更好地了解爸爸們的職業(yè)和興趣愛(ài)好，感受到爸爸們的愛(ài)，同時(shí)也能增強(qiáng)他們的思維靈活性。希望這些活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和啟發(fā)。父親節(jié)主題活動(dòng)教案幼兒園6一、時(shí)間__年6月12日____中班、小小班__年6月_日____大班、小班二、地點(diǎn)園內(nèi)三、主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。四、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第_個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的'節(jié)日。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝