部編統(tǒng)編三上語(yǔ)文名師講重點(diǎn)課件12總也倒不了的老屋（學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)）課件

語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)12總也倒不了的老屋學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)你知道什么是預(yù)測(cè)嗎？預(yù)測(cè)就是一邊讀一邊猜想或者推測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?！犊傄驳共涣说睦衔荨房吹健袄衔荨边@個(gè)詞，你眼前仿佛出現(xiàn)了一幢怎樣的房屋？老屋為什么總也倒不了呢？《總也倒不了的老屋》老屋的樣子：又破又舊的小木屋；還是特別空曠的大房子，一直無(wú)人居住……老屋總也倒不了的原因：有人不斷地維修老屋；有人求助庇護(hù)，老屋不能倒……老屋總也不倒，是被施了魔法嗎？老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。這確實(shí)是一幢又破又舊，久無(wú)人居的老屋。好了，我到了倒下的時(shí)候了！

再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺的地方。等等，老屋！老屋會(huì)答應(yīng)嗎？你為什么這么想？預(yù)測(cè)一：老屋不答應(yīng)，因?yàn)槔衔轀?zhǔn)備往旁邊倒去。預(yù)測(cè)二：答應(yīng)，因?yàn)槔衔莺軜?lè)于助人，題目說(shuō)老屋總也倒不了也是有原因的。預(yù)測(cè)三：圖中的老屋看上去那么慈祥，它應(yīng)該會(huì)答應(yīng)吧！哦，是小貓?。『冒?，我就再站一個(gè)晚上。慈愛、善良好了，我到了倒下的時(shí)候了！再過(guò)二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。對(duì)于母雞的要求，老屋可能會(huì)有什么想法？預(yù)測(cè)一：愿意再幫助老母雞，樂(lè)于助人。預(yù)測(cè)二：不愿意，一直想倒下。預(yù)測(cè)三：猶豫，畢竟要等二十一天，等的時(shí)間太久了。哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。樂(lè)于助人好了，我到了倒下的時(shí)候了！你有什么預(yù)測(cè)嗎？預(yù)測(cè)：一會(huì)又有誰(shuí)來(lái)請(qǐng)老屋幫忙了。

因?yàn)榍懊鎯纱卫衔菡f(shuō)“我到了倒下的時(shí)候了”，就有小貓和老母雞來(lái)請(qǐng)老屋幫忙，這回老屋又說(shuō)了，所以后面可能還會(huì)有其他小動(dòng)物來(lái)請(qǐng)老屋幫忙。

請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方。你猜猜老屋會(huì)怎樣回答？接下來(lái)發(fā)生的事，和前兩次會(huì)一樣嗎？預(yù)測(cè)一：一樣的，小蜘蛛需要幫助，老屋幫了它，然后小蜘蛛走了，老屋想倒下，又有別的小動(dòng)物來(lái)請(qǐng)求幫助。預(yù)測(cè)二：不一定，這樣故事就沒完沒了了。預(yù)測(cè)三：老屋一定不會(huì)倒下，因?yàn)檎n文題目是《總也倒不了的老屋》。哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒。

這樣的故事結(jié)尾你喜歡嗎？

小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽小蜘蛛講故事。樂(lè)于助人善良預(yù)測(cè)慈愛1.根據(jù)故事題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)預(yù)測(cè)。2.根據(jù)故事呈現(xiàn)的內(nèi)容預(yù)測(cè)。QICAIKETANG七彩課堂伴你成長(zhǎng)2021青年教師基本技能競(jìng)賽內(nèi)容解讀及準(zhǔn)備張凱2021.3.17__________賽事介紹

青年教師基本技能競(jìng)賽是由教育局主辦的，全面考察教師學(xué)科素養(yǎng)的一項(xiàng)賽事，對(duì)教師的各方面能力和教學(xué)基本功都提出了較高的要求。該競(jìng)賽打通小學(xué)、初中、高中，不分年段，不分學(xué)科，在各縣區(qū)選拔的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行全市決賽。1996至今，杭州市已連續(xù)舉辦了24屆。教育教育案例分析測(cè)試要求：

現(xiàn)場(chǎng)抽取教育教學(xué)兩個(gè)案例，準(zhǔn)備時(shí)間為每個(gè)案例5分鐘，之后進(jìn)行闡述和分析，闡述時(shí)間在8分鐘以內(nèi)，邊闡述邊板書關(guān)鍵要點(diǎn)，在此過(guò)程當(dāng)中考查分析理解能力、概括提煉能力、即興表達(dá)能力、邏輯思維能力等。1教育教育案例分析案例呈現(xiàn)：1教育案例：教學(xué)案例：1.請(qǐng)結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐闡述最近發(fā)展區(qū)理論2.請(qǐng)結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐闡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀......教育教育案例分析注意事項(xiàng)：

1準(zhǔn)備的時(shí)間少，每個(gè)案例只有5分鐘，需迅速讀題，在紙上即刻羅列關(guān)鍵詞，即興闡述。

闡述過(guò)程以思維導(dǎo)圖方式羅列要點(diǎn)，面帶微笑，自信大方，與評(píng)委有交流，語(yǔ)言富有激情，抑揚(yáng)頓挫。

結(jié)合理論和教育教學(xué)實(shí)踐，流利地闡述分析案例，不慌亂，沉著鎮(zhèn)定。

在闡述的過(guò)程當(dāng)中要注意我們的表達(dá)是否有邏輯，有層次，語(yǔ)言是否清晰，分析是否合理。

要關(guān)注細(xì)節(jié)，如穿著，板書的字跡，普通話的語(yǔ)音等。11.2.3.4.5.21思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)關(guān)鍵要點(diǎn)板書關(guān)鍵要點(diǎn)教育教育案例分析備賽心得：

1查閱教育教育案例，每晚先自己進(jìn)行分析，之后再看答案，分析闡述思路。

對(duì)案例進(jìn)行歸類總結(jié)，尋找規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。

11.2.3.4.5.選擇到空教室模擬分析，并將過(guò)程拍攝下來(lái)；同時(shí)找同伴當(dāng)評(píng)委進(jìn)行模擬，能大大提高能力。每天練習(xí)粉筆字，尋找最適合的板書模式。每天練習(xí)普通話，糾正語(yǔ)音，說(shuō)話時(shí)注意發(fā)音。寫作及硬筆書法測(cè)試測(cè)試要求：

1小時(shí)內(nèi)在指定稿紙上當(dāng)場(chǎng)完成教育教學(xué)隨筆，要求中心明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)涵豐富，字?jǐn)?shù)控制在500

字以內(nèi)。224寫作及硬筆書法測(cè)試2案例呈現(xiàn)：寫作及硬筆書法測(cè)試備賽心得：

1背誦作文素材，積累，可以抽出時(shí)間模擬測(cè)試。

21.2.3.4.5.寫作需要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，提前撰寫準(zhǔn)備素材。每天練習(xí)硬筆?？梢院蛯懽鞅容^擅長(zhǎng)的老師多交流。建議使用正楷字書寫。計(jì)算機(jī)應(yīng)用測(cè)試要求：

1小時(shí)上機(jī)操作，考查內(nèi)容包括

WINDOWS7基本操作、多媒體素材處理、文字處理、表格處理和教學(xué)幻燈片的設(shè)計(jì)制作。3計(jì)算機(jī)應(yīng)用難點(diǎn)：

31.2.3.4.需熟練掌握photoshop里的摳圖等功能，制作海報(bào)，連續(xù)多次考到。需熟練掌握運(yùn)用moviesmaker、快剪輯、愛剪輯等軟件制作一段視頻。需熟練運(yùn)用教育函數(shù)計(jì)算合格率、優(yōu)秀率、分?jǐn)?shù)段、排名、篩選等。需熟練運(yùn)用郵件合并功能批量打印獎(jiǎng)狀。計(jì)算機(jī)應(yīng)用案例呈現(xiàn)：

3計(jì)算機(jī)應(yīng)用案例呈現(xiàn)：

3計(jì)算機(jī)應(yīng)用測(cè)試模擬試題計(jì)算機(jī)應(yīng)用備賽心得：

31.2.3.4.學(xué)習(xí)用photoshop制作海報(bào)，需要很熟練學(xué)習(xí)用moviesmaker、快剪輯、愛剪輯等軟件制作視頻。百度查找學(xué)校20個(gè)常用函數(shù)，每天自己出題，牢記函數(shù)公式，掌握一個(gè)函數(shù)的運(yùn)用。學(xué)習(xí)運(yùn)用郵件合并功能批量打印獎(jiǎng)狀。5.詢問(wèn)往屆參賽的老師出現(xiàn)的題目，交流心得。學(xué)科專業(yè)技能展示測(cè)試要求：

根據(jù)從教學(xué)科選擇項(xiàng)目展示，要求形式靈活，緊扣學(xué)科特點(diǎn)，充分展示自身的學(xué)科素質(zhì)，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。4學(xué)科專業(yè)技能展示可選內(nèi)容：

演講、朗誦、單口相聲、中英文歌曲演唱、演奏、繪畫、剪紙、軟筆書法、太極、體操、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)魔術(shù)等形式多樣的展示內(nèi)容，充分展示自身的學(xué)科素質(zhì)。4學(xué)科專業(yè)技能展示備賽心得：

41.3.4.選擇自己最擅長(zhǎng)適合展示的內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，有亮點(diǎn)。2.借助團(tuán)隊(duì)的力量共同打磨。關(guān)注服裝等細(xì)節(jié)