人教版三下數(shù)學第9課時-綜合應(yīng)用公開課教案課件

作業(yè)課件人教版數(shù)學三年級下冊9總復習第9課時綜合應(yīng)用一、下面是動物園的示意圖。(1)草坪周圍有什么?草坪的北面是大象館,南面是老虎館,東面是熊貓館,西面是長頸鹿館,東南方向是獅子館,東北方向是海豚館,西南方向是天鵝湖,西北方向是猴子館。解題指導：這道題考查八個方向的認識，根據(jù)題中給出的北方，判斷其他方向，并描述位置。(2)海豚館里海豚表演時間如下,一天表演()小時。5解題指導：這道題考查經(jīng)過時間的計算，用結(jié)束時間減去開始時間，計算出上午和下午海豚館表演的時長，然后用加法計算出一天表演的時長。(3)天鵝湖是一個長方形的湖,長是82米,寬是45米。天鵝湖的面積是多少平方米?82×45=3690(平方米)解題指導：這道題考查長方形的面積計算，根據(jù)長方形的面積公式求出天鵝湖的面積。(4)圖圖看完海豚表演想去看猴子、長頸鹿、天鵝和熊貓,如果他不想重復走,請你為他設(shè)計一條參觀路線。答案不唯一,如:先向西走到猴子館,再向南走到長頸鹿館,接著向南走到天鵝湖,然后向東北方向走到草坪,最后向東走到熊貓館。解題指導：這道題考查路線的制定，根據(jù)這幾個動物的位置確定路線。注意路線不要重復。二、下面是某地區(qū)近4年城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均收入增長情況統(tǒng)計表。城鎮(zhèn)居民2017年人均收入增長最多,農(nóng)村居民2020年人均收入增長最多。(1)城鎮(zhèn)居民哪年人均收入增長最多?農(nóng)村居民哪年人均收入增長最多?(3)你還能提出什么數(shù)學問題并解答?11+14.5=25.5(萬元)(2)2020年城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均收入共增長多少萬元?答案不唯一,如:2019年城鎮(zhèn)居民比農(nóng)村居民人均收入少增長多少萬元?12.6-9.1=3.5(萬元)三、籃球比賽。(1)籃球場長28米、寬15米,它的面積是多少平方米?28×15=420(平方米)(2)有4支籃球隊參加比賽,如果每兩隊之間都要比賽一場,一共要進行幾場比賽?一共要進行6場比賽。(3)每場籃球比賽分為上半場和下半場,各20分鐘,中間休息15分鐘。如果16:20開始比賽,到什么時間結(jié)束比賽?(不考慮其他因素用時)16時20分+20分+20分+15分=17時15分解題指導：這道題考查結(jié)束時間的計算，解答這道題需明確經(jīng)過時間是20+20+15=55（分），再計算出結(jié)束時間。(4)如果看臺每排的座位數(shù)量相同,最后一排最后一個座位是23排29座,這個看臺能容納多少人同時觀看籃球比賽?23×29=667(人)(5)每支球隊都有自己的一個啦啦隊,啦啦隊共有72人,如果每個啦啦隊的人數(shù)相同,每個啦啦隊為自己的隊員加油鼓勁兒時,平均排成3排,每排多少人?(在(2)題基礎(chǔ)上作答)72÷4÷3=6(人)解題指導：這道題考查用連除解決問題，4支球隊，啦啦隊共72人，用除法算出每支球隊的啦啦隊有多少人，每個啦啦隊又平均排成3排，用除法計算出每排幾人。四、某旅游團帶56位游客旅游。4.(1)旅游團為游客準備早餐。每人一瓶牛奶、一個面包和一包話梅。3.7+2.5+3.8=10(元)56×10=560(元)(2)旅游團為游客準備礦泉水,每人3瓶,每瓶2元,買礦泉水需要多少元?56×3×2=336(元)(3)午餐每位游客選一個葷菜和兩個素菜,一共有多少種不同的搭配方法?一共有6種不同的搭配方法。(4)下午去劃船,每條船不能有空座,可以怎樣租船?答案不唯一,如:4×2+6×8=56(人)租2條小船和8條大船。(4)圖圖看完海豚表演想去看猴子、長頸鹿、天鵝和熊貓,如果他不想重復走,請你為他設(shè)計一條參觀路線。答案不唯一,如:先向西走到猴子館,再向南走到長頸鹿館,接著向南走到天鵝湖,然后向東北方向走到草坪,最后向東走到熊貓館。解題指導：這道題考查路線的制定，根據(jù)這幾個動物的位置確定路線。注意路線不要重復。(4)圖圖看完海豚表演想去看猴子、長頸鹿、天鵝和熊貓,如果他不想重復走,請你為他設(shè)計一條參觀路線。答案不唯一,如:先向西走到猴子館,再向南走到長頸鹿館,接著向南走到天鵝湖,然后向東北方向走到草坪,最后向東走到熊貓館。解題指導：這道題考查路線的制定，根據(jù)這幾個動物的位置確定路線。注意路線不要重復。以下資料為贈送學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

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這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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