公開課教案教學(xué)設(shè)計課件冀教初中語文九上《春夜宴從弟桃李園序》課件

春夜宴從弟桃花園序李白李白簡介

李白（公元701年—公元762年），字，號

。李白是

著名

，也是中國最著名的詩人之一，好劍術(shù)，志氣宏放，是我國文學(xué)史上繼

之后又一偉大的浪漫主義詩人,有“

”之稱。李白和

合稱“

”。風(fēng)格

。李白（公元701年—公元762年），字太白，號青蓮居士。李白是唐朝著名詩人，也是中國最著名的詩人之一，好劍術(shù)，志氣宏放，是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,有“詩仙”之稱。李白和杜甫合稱“李杜”。風(fēng)格

。

下列不全是李白作品的一組（）A《春夜宴從弟桃花園序》《峨眉山月歌》B《白雪歌送武判官歸京》《送友人》C《夢游天姥吟留別》《月下獨酌》D《獨坐敬亭山》《蜀道難》E《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《望廬山瀑布》春夜宴從弟桃李園序

［唐］李白

夫天地者萬物之逆旅也；光陰者百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃花之芳園，序天倫之樂事。群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何伸雅懷？如詩不成，罰依金谷酒數(shù)。下列加點詞語的意義和用法

相同的一組（）A夫天地者萬物之逆旅也忠言逆耳利于行B浮生若夢，為歡幾何徐公不若君之美C不有佳詠，何伸雅懷長者雖有問，役夫敢伸恨D(zhuǎn)群季俊秀，皆為惠連如今人方為刀俎，我為魚肉下列句式不同的一組（）A夫天地者萬物之逆旅也B群季俊秀，皆為惠連C陽春召我以煙景，大塊假我以文章D光陰者百代之過客也E滅六國者六國也，非秦也F臣之所好者道也翻譯句子1古人秉燭夜游，良有以也。2況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。3會桃李之芳園，序天倫之樂事。4不有佳詠，何伸雅懷？意譯全文：

天地是萬事萬物的旅舍，光陰是古往今來的過客。而虛浮的人生，像夢幻一樣，能有幾多歡樂？古人拿著燭火在夜里游賞，確實有道理啊。況且和暖的春天用艷麗的景色召喚我們，大自然又提供我們美好而斑斕的形態(tài)和色彩。我們相聚在這桃李芬芳的園里，暢談兄弟團聚的快樂。諸位弟弟都是俊才秀士，個個好比謝惠連；只有我所吟詠的詩，卻慚愧不如謝康樂。尋幽探奇尚未已，縱興的高談又轉(zhuǎn)而成為會心的清論。鋪開盛席，坐在花間；行酒如飛，醉于月下。不作好詩，怎能抒發(fā)高雅的情懷？如果誰賦詩不成，必須依照金谷園的舊例，罰他飲酒三杯。典故１、浮生若夢，為歡幾何？用《莊子刻意》中的典故。表明人生歡樂有限，今晚要盡情歡樂。２、群季俊秀，皆為惠連。用南朝文學(xué)家謝惠連的典故。目的是贊頌堂弟們聰慧。３、如詩不成，罰依金谷酒數(shù)。用晉代石崇《金谷詩序》的典故。既表痛飲狂歡之意，又表現(xiàn)諸弟雅的一面。請同學(xué)們找出一句你最喜歡的句子，并作簡單分析?！瓣柎赫傥乙詿熅?大塊假我以文章”賞析本句成為千古名句,原因有二.首先,這句話只用了幾個字就體現(xiàn)了春景的特色.“春”字前著一“陽”字,就把春天形象化了,讓人仿佛感到春天的溫暖,看到春天的多姿多彩.春天地氣上升,形成裊裊輕煙彌漫于空氣中,給自然景物披上一層輕紗.“景”字前著一“煙”字,就展現(xiàn)了這一獨特的畫面.作者還把天地間的森羅萬象稱為“文章”,也能給人以文采煥然,賞心悅目的感受.其次,這兩個句子還運用了擬人的手法.那“陽春”是多情的,她用美麗的煙景來召喚我;那“大塊”也是有情的,她把絢爛的“文章”獻給我．探究題：李白在文中發(fā)出“浮生若夢，為歡幾何？”的感慨，另外在《夢游天姥吟留別》中也發(fā)出“世間行樂亦如此”的感嘆，又在《將進酒》中有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的說法。你認為這種人生態(tài)度是消極的，還是積極的？為什么？賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3