沉醉在青春的世界里 作文600字左右_第1頁(yè)
沉醉在青春的世界里 作文600字左右_第2頁(yè)
沉醉在青春的世界里 作文600字左右_第3頁(yè)
沉醉在青春的世界里 作文600字左右_第4頁(yè)
沉醉在青春的世界里 作文600字左右_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

沉醉在青春的世界里作文600字左右沉醉在青春的世界里作文600字左右篇一讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。書(shū)為良師、為益友,可以論事故、探分曉。佛家禪語(yǔ)云:一花一世界,一葉一如來(lái)。而據(jù)鄙人看來(lái):書(shū)中自成一世界,字是無(wú)情卻有靈。書(shū)中自有世界。那世界中有猛虎,猛虎有靈,可正人心氣;那世界中有蛟龍,蛟龍有感,可帶人神遨;那世界中有佛光,佛光無(wú)量,可感化人心。讀書(shū)自當(dāng)求醉。翻開(kāi)、領(lǐng)略。大千世界紛繁莫之許也,苦窮極一生也難盡一角。可若靜心,藏心于書(shū)、醉心于書(shū),便可足不出戶知盡天下事,眼不視窗領(lǐng)盡外域情。沉醉于書(shū)中世界,心意超然。靈魂與書(shū)中,可詳見(jiàn)劉禹錫的陋室不陋;可細(xì)觀秦始皇的統(tǒng)一大業(yè);可詳查達(dá)爾文的物種起源;可論星斗幾顆、黑洞幾何。書(shū)中世界不限法則,有神鬼妖佛。那方寸世界有萬(wàn)千人物、無(wú)數(shù)故事,置身其中為一旁觀者,以上帝視角觀測(cè)。習(xí)得知識(shí)、習(xí)得謀略、習(xí)得經(jīng)綸、習(xí)得經(jīng)驗(yàn)??鄲灂r(shí),與書(shū)對(duì)酒,可解千愁;焦慮時(shí),沉?xí)矒?,可消近憂;歡時(shí)可以給你當(dāng)頭喝棒,頹時(shí)可鼓你振帆起航。沉醉在書(shū)的世界里,可鑄超然之心,由禪到道,不為外物所動(dòng)。沉醉于書(shū)的世界,可磨礪磐石之意,直面浪潮、不懼起伏。書(shū)是慷慨的,它知無(wú)不言、言無(wú)不談;書(shū)也是吝嗇的,你若不盡心而觀,便徒浪費(fèi)光年。書(shū)如酒,香醇、綿烈、回味悠長(zhǎng),光陰無(wú)情,可卻讓書(shū)千年沉香。古今中外,書(shū)為海洋。泱泱中華五千流光,甲骨金石陶器竹,宣紙成書(shū)。書(shū)中精神,一念永藏。沉醉在青春的世界里作文600字左右篇二秋風(fēng)拂面,秋葉紛飛。一只蝴蝶盤(pán)旋飛舞,與秋色一同落下,悄然無(wú)聲。我輕輕踏過(guò)滿地金秋,拾起那只蝴蝶,撫摸著它清晰的紋理。我把它悄悄夾在相冊(cè)中,與秋天溫暖的陽(yáng)光一起,留在我的腦海里。我穿過(guò)叢林,來(lái)到秋日的田野。高粱的臉頰漲紅了,玉米也甜得笑彎了腰,農(nóng)民伯伯為著豐收紅紅火火地忙碌。我用照相機(jī)記錄下這幅歡暢的秋景圖,讓它放在一個(gè)棕黃的相框里。走出田間,我駐足在空氣中甜甜的桂花香里。我又回想起小時(shí)候母親為我做桂花糕的景象。黏黏的黃色軟桂花糕,白里透黃,精致地呈在白瓷盤(pán)上。母親的桂花糕,涼涼的,輕輕的,入口即化,小小的房間里彌漫著食物的芳香,我在每個(gè)角落跑來(lái)跑去。長(zhǎng)大以后,我進(jìn)了學(xué)校,校門(mén)口也有一棵弱小的桂花樹(shù),我不舍得摘花,就在樹(shù)下悄悄地站著、靜等著它,一會(huì)兒,桂花隨著秋風(fēng)一落而下,我在桂花樹(shù)下亂跑,用手捧著一疊桂花,嗅著十里清香。漫步一圈,我又回到枯落的樹(shù)林下面,抬眼望去,樹(shù)梢頂端零星掛著深紅的楓葉,隨著秋風(fēng)擺動(dòng)。我悄悄地走,生怕驚動(dòng)了這秋天的景色。一片楓葉朝前飛去,我沉醉在秋天的世界里。沉醉在青春的世界里作文600字左右篇三我沉醉在父愛(ài)里,一直在父愛(ài)的世界里長(zhǎng)大。我出生的那一年,你25歲,風(fēng)華正茂。媽媽說(shuō),你那時(shí)候像個(gè)毛頭小子,經(jīng)常帶著我去捉螞蟻,然后抱著我,伴隨著我“咯咯”的笑聲將我拋向天空。我留著碎碎童花頭的時(shí)候,你29歲,風(fēng)華如舊。那個(gè)時(shí)候,你常常用剛長(zhǎng)出來(lái)的胡磋蹭我的臉。那個(gè)時(shí)候,你會(huì)學(xué)著我把手放在頭上裝牛角。我的童年一在你對(duì)我的愛(ài)的世界里。當(dāng)我可以自己系紅領(lǐng)巾去上學(xué)時(shí),你31歲,健壯如故。我終于明白你也是有工作的,并不能每次都陪我在我身邊。你被學(xué)校派去出差,走的時(shí)候,你理理媽媽被風(fēng)吹亂的頭發(fā),又摸摸我的頭,告訴我要聽(tīng)話。我盯著你看了許多,終于哽咽的伸出手和你拉鉤。那一年,我從你離去的背影中看出了不舍。當(dāng)我可以自己扎馬尾背著畫(huà)板去寫(xiě)生時(shí),你36歲,年輕不再,我察覺(jué)到你的蒼老?;蛟S我在夢(mèng)里才可以回到那個(gè)年輕的你帶著我到處撒野的時(shí)光了。你對(duì)我似乎嚴(yán)格了許多,似乎終于把我當(dāng)女孩看了,不讓我去玩兒得一身泥巴,而是讓我坐在椅子安靜的看書(shū)。我背著你,感受到你深邃目光中對(duì)我的愛(ài)?,F(xiàn)在,我坐在考場(chǎng)上安安靜靜想你的時(shí)候,你40歲,兩鬢的頭發(fā)些許白了,也不像年輕的時(shí)候擁有那么燦爛的笑了。但是,在媽媽數(shù)落我的時(shí)候,你還是會(huì)習(xí)慣性的把我護(hù)在身后,會(huì)在晚上我做作業(yè)的時(shí)候煮面給我吃。十四歲的時(shí)光匆匆而逝,有很多東西變了,但唯一沒(méi)有變的就是你對(duì)我的愛(ài)。我一直沉醉在父愛(ài)的世界里。沉醉在青春的世界里作文600字左右篇四雁落無(wú)痕,葉落無(wú)聲。經(jīng)典一直無(wú)處不在地陪伴著我。我感謝李白、我感謝杜甫、我感謝李清照,是他們的唐詩(shī)宋詞讓我第一次領(lǐng)略到經(jīng)典的魅力;我感謝余秋雨、我感謝張愛(ài)玲、我感謝席慕容,是她們的散文詩(shī)集、伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年輪。唐詩(shī),讓我沉醉。我欣賞王維的寧?kù)o淡泊;我欣賞岑參的邊塞壯歌;我欣賞李白的浪漫奔放;我也欣賞杜甫的現(xiàn)實(shí)主義……他們的詩(shī)是中國(guó)乃至世界文學(xué)史上的一道亮麗的風(fēng)景線。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡娜松鷳B(tài)度給予我鼓勵(lì);杜甫“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的崇高精神令我佩服,李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的堅(jiān)貞不渝讓我為之感動(dòng)。宋詞,亦讓我沉醉。我渴望蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;我感慨范仲淹的“芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外”;我向往李清照的“常記溪亭日暮,沉醉不如歸路。唐詩(shī)宋詞,時(shí)而雄壯,時(shí)而惆悵,怎不讓人沉醉其中?而文學(xué),則更讓我為之沉醉。品味文學(xué),也就如同與文學(xué)家一同散步。在那里,我會(huì)讓魯迅先生帶我去一睹那朔方的雪的獨(dú)立張揚(yáng),讓高爾基先生帶我去領(lǐng)略那暴風(fēng)雨中海燕的英勇無(wú)畏,讓三毛帶我一路穿過(guò)西班牙和德意志,迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽(tīng)駱駝那悲慘的哭泣,讓張愛(ài)玲點(diǎn)燃一燭沉香,在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫埏w揚(yáng)、人潮涌動(dòng)的舊上海――使我在故園中得到啟發(fā),靈魂為之升華。品味經(jīng)典,就如同與一個(gè)知心朋友在無(wú)聲地交流。在你失落時(shí),它會(huì)將你引進(jìn)光明的道路;在你無(wú)助時(shí),它會(huì)向你伸出援助之手。它如同一位無(wú)私奉獻(xiàn)者,給你無(wú)限的知識(shí),讓你能縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無(wú)遺。時(shí)光縱然會(huì)逝去,可經(jīng)典卻一直在身旁陪伴著我們。讓我們一同沉醉在經(jīng)典的世界里,看花開(kāi)花落,云卷云舒。沉醉在青春的世界里作文600字左右篇五漆黑的夜空,寂靜漫漫的路,零碎的星光鋪滿星空,閃爍,飄乎,虛幻,迷離。參差的樹(shù)影如守衛(wèi)般忠守這寂靜的房屋,夜悄然來(lái)臨了。這是每次去上書(shū)法課的必經(jīng)之路,我喜歡這條路,幽靜,樸實(shí)。腳步聲的空靈勾起心靈的空鳴。美妙!走到這路的盡頭,一拐彎兒,便是一個(gè)燈火輝煌的地方了,在這里你將進(jìn)入另一個(gè)世界,一個(gè)能奏響內(nèi)心的地方。首先進(jìn)入了長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)畫(huà)展長(zhǎng)廊,欣賞這一個(gè)個(gè)筆力雄渾的字,時(shí)而濃,時(shí)而淡,時(shí)而枯,時(shí)而潤(rùn),一個(gè)個(gè)字龍飛鳳舞,卻又不失雅致。那楷書(shū)的蒼勁有力,那隸書(shū)的溫婉多情,以及那草書(shū)的帥氣飄逸,還有那行書(shū)的意氣風(fēng)發(fā),我仿佛踏進(jìn)了時(shí)空隧道,從晉朝到宋朝,每一個(gè)書(shū)法家的字體都映入眼簾,我仿佛感受到他們書(shū)寫(xiě)時(shí)的心情,有焦躁,有開(kāi)心,有傷感,有茅塞頓開(kāi)……我的心情也跟著不斷變化。盡頭處,推門(mén),踏進(jìn)其中,濃郁的墨香撲面而來(lái),其中還摻雜著一絲絲宣紙的書(shū)香?!昂簟鄙钗豢跉猓袂鍤馑?。輕輕地走到書(shū)法桌前,緩緩坐下,鋪紙,倒墨,舔墨,筆尖懸在紙上,蓄勢(shì)待發(fā),深吸一口氣,使自己達(dá)到“心靜如水”的境界,透視自己的內(nèi)心,沒(méi)有絲毫雜念。落筆,筆走龍蛇,老師放起了舒緩的音樂(lè),在這音樂(lè)聲中,我們隨音樂(lè)的旋律,一起一伏,仿佛在譜寫(xiě)一首樂(lè)曲,淡雅,清新;逐漸,音樂(lè)加快,而我起筆,落筆,節(jié)奏越來(lái)越快,筆輕盈的在紙上跳躍,我也已完全進(jìn)入忘我的境界,若大的空間里,只有我們、我不斷地書(shū)寫(xiě)著,書(shū)寫(xiě)出自己空靈的內(nèi)心,全世界仿佛都靜止了,只有毛筆劃過(guò)紙的聲音,在這心靈空間里,你焦慮,它雜亂,你多情,它妖嬈,你激動(dòng),它激昂,書(shū)法,它反映出你的心情,更考驗(yàn)?zāi)愕男男?。就快要結(jié)束了,而音樂(lè)聲正以震人心魄的高音結(jié)尾,我快又恨地寫(xiě)完最后一個(gè)字,奏出最后一篇樂(lè)章。曲終,停筆。欣賞自己留下的墨跡,每一個(gè)都耐人尋味。在這個(gè)星光燦爛的夜空下,燈火輝煌的大樓中,我一次又一次沉醉在書(shū)法的世界里,這種感覺(jué)真奇妙!沉醉在青春的世界里作文600字左右篇六我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),作為體育委員的我擅長(zhǎng)多種球類,但唯獨(dú)一直對(duì)乒乓球難以掌握,在我的印象中,乒乓球可算是一難以攻克的球類。我曾常常想著那些乒乓球打的很厲害的人,他們?yōu)槭裁创虻哪敲春??為什么他們每一次比賽都那么從容?他們天生就打的好嗎?為此,我也曾去不斷地模仿他們打球,可都以失敗告終,直到那一次。那是上初中后的第一個(gè)小長(zhǎng)假,發(fā)小約著我去新體育館打球。他們其實(shí)都很清楚我的球技不行,可他們說(shuō)保證把我教會(huì)我,我心里一頓感激。剛到體育館,一看,“嚯,好家伙”里面空空如也,一個(gè)人影也看不見(jiàn),只有孤零零的乒乓球臺(tái)立在那里,仿佛是等著我們來(lái)將它們從沉睡中喚醒。我們一下子就圍住了球臺(tái),大家開(kāi)始七嘴八舌地教我規(guī)則:“可以將球拍的把柄放置虎口,大拇指和食指將其扣住,這是基本姿勢(shì)”。隨后又走來(lái)一人,他是我形影不離的好友:“記住了,罰球先彈到你自己桌上,隨后再打過(guò)來(lái),我打過(guò)來(lái)的時(shí)候你直接打到我桌子上,別又犯規(guī)了”。隨后便開(kāi)始了實(shí)戰(zhàn)演練,之前他不慌不忙地將球發(fā)到了我的桌子上,那圓滾滾的小球彈在深藍(lán)的桌板上,發(fā)出了清脆的響聲,這個(gè)響聲如天籟之音一般,在我腦中不?;厥帯T倏茨乔?,已經(jīng)慢慢飛過(guò)了球網(wǎng),向我這邊跳過(guò)來(lái)。我隨即提起了12分的精神,兩個(gè)人你來(lái)我往,不分上下,一旁的小伙伴們也在不停地吶喊助威。終于我趁對(duì)方不注意時(shí),打個(gè)他措手不及,我竟然贏了!那天我們激戰(zhàn)到了很晚,我似乎迷戀上了打乒乓球。從那之后,班上的同學(xué)也知道我會(huì)打乒乓球了,放學(xué)便邀我到球臺(tái),一決高下。當(dāng)我看到對(duì)方發(fā)了一個(gè)沒(méi)什么技術(shù)含量的球時(shí),很不屑地啐了一口,隨后,我將拍子一豎,將漆黑的膠面朝著對(duì)方,食指和中指,放在紅面上迎接著一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的到來(lái)。只見(jiàn)球剛一接觸到我那光滑而又漆黑的膠面上,便帶著風(fēng)聲之勢(shì)朝著他們旋了出去:“漂亮”!從此,我沉醉在乒乓球的世界無(wú)法自拔。沉醉在青春的世界里作文600字左右篇七書(shū)是人生中的導(dǎo)師,為你指引前進(jìn)的方向;書(shū)是大海里的帆船,載著你徜徉在知識(shí)的世界;書(shū)是天空里的太陽(yáng),照亮著你的前方。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,也是我進(jìn)步的階梯?!拔粑彝?,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏?!痹陉P(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的課堂上,我們是那么的積極,是那么的活躍?!巴瑢W(xué)們,在這段話中,可以從“往”和“來(lái)”看出“我”是從春天離去,從冬到歸來(lái)的故事……”。老師的話語(yǔ)依舊在我耳旁回蕩著,同學(xué)們的回答又一句一句地印在我的心里。同學(xué)們都和我一樣,都沉醉在了書(shū)香的世界里。窗外開(kāi)始下起雨來(lái),我仰望著天空,心里又不由得回憶著那首詩(shī)來(lái):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑……”。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面:春雨仿佛知曉人們的心思,在這個(gè)春天就下了起來(lái)。在我們家,每一位都是讀書(shū)之人。爺爺讀報(bào),奶奶品詩(shī),媽媽看書(shū),爸爸賞文,而我當(dāng)然也沉醉在這書(shū)香的世界里。書(shū)香漸漸傳播到我們的心田,連我們家的小鳥(niǎo)依娜也興奮地望著那翻開(kāi)的篇章。我還記得,小時(shí)候,奶奶常教我讀詩(shī),比如“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”,奶奶仿佛是一位古代的先生,耐心地教我讀,教我認(rèn)。至今我還依稀記得,奶奶住院時(shí),依舊艱難的爬起,拿著陳舊的那本書(shū),一字一句地念。而我那時(shí),不懂,咿呀咿呀的亂說(shuō)一氣。奶奶很生氣,打我一下,我便哭了起來(lái),奶奶哼著小詩(shī),我便熟睡了。你或許,在那里,會(huì)瞧見(jiàn)一個(gè)女孩,手捧一本書(shū),在那兒看著,讀著。有的人喜愛(ài)書(shū)籍,愛(ài)得如癡如醉;有的人珍愛(ài)書(shū)籍,珍愛(ài)得似寶貝。而我,卻不這樣認(rèn)為:書(shū)當(dāng)然要讀的,要珍愛(ài)的。不過(guò),書(shū)不是裝飾品,而是真正的知識(shí)寶庫(kù)!我們應(yīng)當(dāng)沉醉其中。沉醉在青春的世界里作文600字左右篇八夢(mèng)真是一個(gè)神奇的地方!我有時(shí)就在想:“如果人們能夠控制住夢(mèng),那該有多好??!”這十幾年里我做過(guò)許多夢(mèng),但是就數(shù)白日夢(mèng)的比例占的最大?!肮比绻阋菃?wèn)我都在哪做白日夢(mèng),我一定會(huì)說(shuō):“我在任何地方都可以做白日夢(mèng),就連走路和別人說(shuō)話也不例外”。有一次,馬上就要到期末考試了,就在考試之前的一個(gè)月里,老師已經(jīng)對(duì)我們進(jìn)行了殘忍的魔鬼教學(xué),一遍遍的做題和講卷子。許多人撐不住倒頭就睡,只有一小部分的人在努力的撐著。我一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么累的,但過(guò)了一段時(shí)間,我的精力和體力也透支了,我先是不斷的鼓勵(lì)自己,然后采用錐刺股的方法,但不見(jiàn)效,最后追隨了大眾,在桌上像爛泥一樣睡著了。于是便進(jìn)入了自己的夢(mèng)世界。夢(mèng)真是一個(gè)神奇的地方??!充滿了各種奇特的東西,進(jìn)入了夢(mèng)的世界,我仿佛放下了所有的壓力,很快便融入這個(gè)世界。沒(méi)有父母的嘮叨,沒(méi)有勢(shì)如暴雨的試卷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論