版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
四川省涼山彝族自治州道德與法治初一上學(xué)期期中模擬試題(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題(本大題有12小題,每小題4分,共48分)1、在日常生活中,下列行為符合道德規(guī)范的是:A、在公共汽車上主動(dòng)給老人讓座B、在考試中抄襲同學(xué)的答案C、隨意丟棄垃圾,不講究公共衛(wèi)生D、在網(wǎng)絡(luò)上散布不實(shí)信息2、根據(jù)我國憲法規(guī)定,下列哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利?A、言論自由B、選舉權(quán)和被選舉權(quán)C、勞動(dòng)權(quán)D、受教育權(quán)3、下列關(guān)于法律與道德的關(guān)系,說法不正確的是:A.法律與道德相互依存,相互促進(jìn)B.法律與道德在調(diào)整社會(huì)關(guān)系方面有各自的優(yōu)勢C.法律與道德在維護(hù)社會(huì)秩序方面具有相同的作用D.法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范4、下列關(guān)于公民權(quán)利與義務(wù)的說法,正確的是:A.公民的權(quán)利與義務(wù)是相互分離的B.公民在行使權(quán)利時(shí),不受任何限制C.公民在享有權(quán)利的同時(shí),必須履行相應(yīng)的義務(wù)D.公民的權(quán)利與義務(wù)沒有直接聯(lián)系5、下列哪項(xiàng)行為屬于違法行為?A.在學(xué)校里不按作息時(shí)間休息B.在公共場所大聲喧嘩C.在網(wǎng)上發(fā)布虛假信息D.在學(xué)校組織的活動(dòng)中遲到6、以下哪種行為體現(xiàn)了公民的道德修養(yǎng)?A.在公交車上主動(dòng)給老人讓座B.在考試中抄襲同學(xué)的答案C.在圖書館大聲喧嘩D.在網(wǎng)上惡意評(píng)論他人7、以下哪種行為符合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中規(guī)定的保護(hù)未成年人權(quán)益的要求?A.學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生參加校外補(bǔ)習(xí)班B.社會(huì)公益活動(dòng)組織為貧困學(xué)生提供免費(fèi)午餐C.商家利用兒童進(jìn)行商業(yè)廣告宣傳D.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)未經(jīng)家長同意向未成年人推送廣告8、以下哪種法律規(guī)范屬于我國《憲法》所規(guī)定的公民基本權(quán)利?A.公民享有言論自由B.公民有依法納稅的義務(wù)C.公民有受教育的權(quán)利D.公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)9、下列行為中,不屬于道德范疇的是()A.孝敬父母B.誠實(shí)守信C.非法經(jīng)營D.尊老愛幼10、在以下法律條文中,不屬于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的是()A.未成年人的生命健康權(quán)受法律保護(hù)B.任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人C.未成年人有受教育的權(quán)利D.父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得虐待、遺棄未成年人11、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,以下哪項(xiàng)不是對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)的主體?A.家庭B.學(xué)校C.政府D.未成年人自身12、以下哪種行為不屬于違法行為?A.竊取他人財(cái)物B.虛假宣傳商品C.遵守交通法規(guī)D.誹謗他人二、非選擇題(本大題有5小題,第5小題12分,其他每題10分,共52分)第一題材料:小華是某中學(xué)初一學(xué)生,他熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。一天,學(xué)校組織了一次公益活動(dòng),旨在幫助社區(qū)的孤寡老人。小華積極參與,主動(dòng)承擔(dān)起了照顧孤寡老人的任務(wù)。在活動(dòng)過程中,他不僅幫助老人打掃衛(wèi)生,還陪老人聊天,關(guān)心他們的生活。通過這次活動(dòng),小華深刻體會(huì)到了助人為樂的快樂,也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。1、小華在這次公益活動(dòng)中表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)有哪些?2、小華的行為對(duì)你有什么啟示?3、如果你也參與了類似的公益活動(dòng),你會(huì)怎么做?第二題在我國,法治建設(shè)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障人民權(quán)益的重要手段。以下是一段關(guān)于法治建設(shè)的材料:隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,法治觀念逐漸深入人心。政府積極推動(dòng)法治建設(shè),通過立法、執(zhí)法、司法、守法等環(huán)節(jié),構(gòu)建起一套完善的法治體系。以下是我國法治建設(shè)的一些舉措:1.加強(qiáng)立法工作,制定和完善法律法規(guī),確保國家法律體系的完善和統(tǒng)一。2.嚴(yán)格執(zhí)法,堅(jiān)決打擊各種違法犯罪行為,維護(hù)社會(huì)公平正義。3.獨(dú)立司法,確保司法公正,保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。4.加強(qiáng)法治宣傳教育,提高全民法治意識(shí),營造良好的法治環(huán)境。根據(jù)以上材料,回答以下問題:1、我國法治建設(shè)的主要目標(biāo)是什么?2、我國法治建設(shè)采取了哪些具體舉措?3、法治建設(shè)對(duì)個(gè)人和社會(huì)有哪些積極意義?第三題閱讀材料:小華是一名初中生,他所在班級(jí)最近開展了“道德與法治”主題班會(huì)。在班會(huì)上,班主任介紹了以下內(nèi)容:1.道德規(guī)范是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則,它關(guān)系到個(gè)人的品德修養(yǎng)和社會(huì)風(fēng)氣的好壞。2.法治是國家治理的基本方式,法治國家要求公民在法律面前一律平等,依法享有權(quán)利和履行義務(wù)。3.道德與法治相輔相成,道德是法治的基礎(chǔ),法治是道德的保障。請(qǐng)根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答以下問題:1、請(qǐng)簡要說明道德與法治之間的關(guān)系。2、請(qǐng)列舉兩種常見的道德規(guī)范,并說明它們?cè)谏鐣?huì)生活中的作用。3、結(jié)合材料,談?wù)勅绾卧谌粘I钪雄`行道德與法治。第四題小明是一名初一的學(xué)生,他在課堂上認(rèn)真聽講,課后主動(dòng)幫助同學(xué),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但最近,小明發(fā)現(xiàn)自己在道德和法律方面存在一些問題,比如有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣,有時(shí)候會(huì)抄襲同學(xué)的作業(yè)。他決定通過以下幾種方式來提高自己的道德和法律素養(yǎng):1.閱讀道德和法律方面的書籍;2.參加學(xué)校舉辦的道德和法律知識(shí)競賽;3.向老師、家長請(qǐng)教道德和法律問題;4.在日常生活中踐行道德和法律規(guī)范。請(qǐng)根據(jù)以上材料,回答以下問題:1、小明通過哪些方式來提高自己的道德和法律素養(yǎng)?2、請(qǐng)簡述小明在提高道德和法律素養(yǎng)的過程中可能會(huì)遇到的困難,并說明如何克服這些困難。3、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勑∶魅绾螌⒌赖潞头伤仞B(yǎng)融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。(1)在學(xué)習(xí)中,小明要尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信,不抄襲、不作弊,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。(2)在生活中,小明要遵守社會(huì)公德,尊重他人,關(guān)愛環(huán)境,積極參與公益活動(dòng),為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。(3)在遇到道德和法律問題時(shí),小明要勇于承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)自我反省,積極尋求解決問題的方法。通過以上做法,小明可以將道德和法律素養(yǎng)融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中,不斷提高自己的道德和法律素養(yǎng)。第五題張華是一名初一學(xué)生,他在學(xué)校里積極參加集體活動(dòng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里,他孝順父母,主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。但有一天,他在網(wǎng)絡(luò)上看到了一些不良信息,產(chǎn)生了不良想法。以下是他的一些想法和行為:(1)他覺得在學(xué)校里表現(xiàn)好是為了給父母爭光。(2)他認(rèn)為在學(xué)校里取得好成績就是對(duì)他人的尊重。(3)他打算在網(wǎng)上匿名發(fā)表一些攻擊他人的言論。(4)他打算利用課余時(shí)間打工,減輕家庭負(fù)擔(dān)。請(qǐng)根據(jù)以上材料,回答以下問題:1、請(qǐng)從道德與法治的角度,分析張華在學(xué)校和家里的行為是否正確,并說明理由。2、請(qǐng)從道德與法治的角度,分析張華在網(wǎng)上的想法和行為是否正確,并說明理由。3、請(qǐng)從道德與法治的角度,給出張華應(yīng)該采取的正確做法。四川省涼山彝族自治州道德與法治初一上學(xué)期期中模擬試題及答案指導(dǎo)一、單項(xiàng)選擇題(本大題有12小題,每小題4分,共48分)1、在日常生活中,下列行為符合道德規(guī)范的是:A、在公共汽車上主動(dòng)給老人讓座B、在考試中抄襲同學(xué)的答案C、隨意丟棄垃圾,不講究公共衛(wèi)生D、在網(wǎng)絡(luò)上散布不實(shí)信息答案:A解析:選項(xiàng)A中的行為體現(xiàn)了尊重老人、關(guān)愛他人的道德品質(zhì),符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。選項(xiàng)B、C、D中的行為都違反了道德規(guī)范,分別涉及誠信、公共衛(wèi)生和網(wǎng)絡(luò)文明等方面。因此,正確答案是A。2、根據(jù)我國憲法規(guī)定,下列哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利?A、言論自由B、選舉權(quán)和被選舉權(quán)C、勞動(dòng)權(quán)D、受教育權(quán)答案:C解析:根據(jù)我國《憲法》規(guī)定,公民的基本權(quán)利包括言論自由、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、受教育權(quán)等。選項(xiàng)A、B、D均屬于公民的基本權(quán)利。而勞動(dòng)權(quán)雖然是公民的一項(xiàng)重要權(quán)利,但不屬于《憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利。因此,正確答案是C。3、下列關(guān)于法律與道德的關(guān)系,說法不正確的是:A.法律與道德相互依存,相互促進(jìn)B.法律與道德在調(diào)整社會(huì)關(guān)系方面有各自的優(yōu)勢C.法律與道德在維護(hù)社會(huì)秩序方面具有相同的作用D.法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范答案:C解析:法律與道德在維護(hù)社會(huì)秩序方面雖然都發(fā)揮著重要作用,但它們的作用方式和手段不同。法律依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,而道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和人們內(nèi)心的信念來維持。因此,C選項(xiàng)的說法不正確。其他選項(xiàng)A、B、D都正確描述了法律與道德的關(guān)系。4、下列關(guān)于公民權(quán)利與義務(wù)的說法,正確的是:A.公民的權(quán)利與義務(wù)是相互分離的B.公民在行使權(quán)利時(shí),不受任何限制C.公民在享有權(quán)利的同時(shí),必須履行相應(yīng)的義務(wù)D.公民的權(quán)利與義務(wù)沒有直接聯(lián)系答案:C解析:公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存、相互促進(jìn)的。公民在享有權(quán)利的同時(shí),必須履行相應(yīng)的義務(wù)。這種權(quán)利與義務(wù)的一致性體現(xiàn)了我國社會(huì)主義法律的公正性。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)闄?quán)利與義務(wù)是相互依存的;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)楣裨谛惺箼?quán)利時(shí),要遵守法律法規(guī),不得損害國家、社會(huì)、集體利益和其他公民的合法權(quán)益;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)楣竦臋?quán)利與義務(wù)有直接聯(lián)系。5、下列哪項(xiàng)行為屬于違法行為?A.在學(xué)校里不按作息時(shí)間休息B.在公共場所大聲喧嘩C.在網(wǎng)上發(fā)布虛假信息D.在學(xué)校組織的活動(dòng)中遲到答案:C解析:本題考查違法行為的判斷。違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)的行為。A、B、D選項(xiàng)雖然可能違反了學(xué)校規(guī)章制度或社會(huì)公德,但不屬于法律規(guī)定的違法行為。而C選項(xiàng)中的發(fā)布虛假信息可能違反了《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī),屬于違法行為。因此,正確答案是C。6、以下哪種行為體現(xiàn)了公民的道德修養(yǎng)?A.在公交車上主動(dòng)給老人讓座B.在考試中抄襲同學(xué)的答案C.在圖書館大聲喧嘩D.在網(wǎng)上惡意評(píng)論他人答案:A解析:本題考查對(duì)公民道德修養(yǎng)的理解。公民的道德修養(yǎng)是指個(gè)人在道德方面的自我完善和自我提高。A選項(xiàng)中的主動(dòng)給老人讓座體現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,是公民道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。B選項(xiàng)的抄襲行為違反了誠信原則,C選項(xiàng)的喧嘩行為擾亂了公共秩序,D選項(xiàng)的惡意評(píng)論行為侵犯了他人的名譽(yù)權(quán),這些都不屬于道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此,正確答案是A。7、以下哪種行為符合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中規(guī)定的保護(hù)未成年人權(quán)益的要求?A.學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生參加校外補(bǔ)習(xí)班B.社會(huì)公益活動(dòng)組織為貧困學(xué)生提供免費(fèi)午餐C.商家利用兒童進(jìn)行商業(yè)廣告宣傳D.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)未經(jīng)家長同意向未成年人推送廣告答案:B解析:根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,保護(hù)未成年人權(quán)益的要求之一是保障未成年人的基本生活和發(fā)展權(quán)利。選項(xiàng)B中,社會(huì)公益活動(dòng)組織為貧困學(xué)生提供免費(fèi)午餐,有助于保障學(xué)生的基本生活權(quán)利,符合法律規(guī)定。而選項(xiàng)A、C、D分別違反了教育自由、兒童權(quán)利和網(wǎng)絡(luò)安全的規(guī)定。因此,正確答案是B。8、以下哪種法律規(guī)范屬于我國《憲法》所規(guī)定的公民基本權(quán)利?A.公民享有言論自由B.公民有依法納稅的義務(wù)C.公民有受教育的權(quán)利D.公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)答案:A解析:《中華人民共和國憲法》是我國最高法律,規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。其中,公民享有言論自由是《憲法》明確規(guī)定的公民基本權(quán)利之一。選項(xiàng)B、C、D雖然也是公民的權(quán)利和義務(wù),但并非《憲法》中直接規(guī)定的“基本權(quán)利”。因此,正確答案是A。9、下列行為中,不屬于道德范疇的是()A.孝敬父母B.誠實(shí)守信C.非法經(jīng)營D.尊老愛幼答案:C解析:道德是調(diào)整人們之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和,它包括對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范和對(duì)社會(huì)行為的規(guī)范。孝敬父母、誠實(shí)守信和尊老愛幼都屬于道德范疇,因?yàn)樗鼈兩婕暗饺伺c人之間的相互關(guān)系和社會(huì)公共利益。而非法經(jīng)營則是違反法律的行為,不屬于道德范疇。因此,正確答案是C。10、在以下法律條文中,不屬于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的是()A.未成年人的生命健康權(quán)受法律保護(hù)B.任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人C.未成年人有受教育的權(quán)利D.父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得虐待、遺棄未成年人答案:B解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是我國專門保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律。其中規(guī)定了未成年人的生命健康權(quán)、受教育權(quán)、不受虐待和遺棄等權(quán)利。選項(xiàng)A、C、D都屬于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定內(nèi)容。而選項(xiàng)B中提到的“任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人”實(shí)際上是《中華人民共和國勞動(dòng)法》的規(guī)定,不屬于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。因此,正確答案是B。11、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,以下哪項(xiàng)不是對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)的主體?A.家庭B.學(xué)校C.政府D.未成年人自身答案:D解析:本題考查對(duì)未成年人保護(hù)法中保護(hù)主體的認(rèn)識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,家庭、學(xué)校、政府和社會(huì)都是對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)的主體,而未成年人自身是受保護(hù)的對(duì)象,不是保護(hù)主體。因此,D選項(xiàng)符合題意。12、以下哪種行為不屬于違法行為?A.竊取他人財(cái)物B.虛假宣傳商品C.遵守交通法規(guī)D.誹謗他人答案:C解析:本題考查對(duì)違法行為的認(rèn)識(shí)。違法行為是指違反法律規(guī)定,危害社會(huì),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。A、B、D三項(xiàng)均違反了法律規(guī)定,屬于違法行為。而C項(xiàng)“遵守交通法規(guī)”是符合法律規(guī)定的行為,不屬于違法行為。因此,C選項(xiàng)符合題意。二、非選擇題(本大題有5小題,第5小題12分,其他每題10分,共52分)第一題材料:小華是某中學(xué)初一學(xué)生,他熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。一天,學(xué)校組織了一次公益活動(dòng),旨在幫助社區(qū)的孤寡老人。小華積極參與,主動(dòng)承擔(dān)起了照顧孤寡老人的任務(wù)。在活動(dòng)過程中,他不僅幫助老人打掃衛(wèi)生,還陪老人聊天,關(guān)心他們的生活。通過這次活動(dòng),小華深刻體會(huì)到了助人為樂的快樂,也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。1、小華在這次公益活動(dòng)中表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)有哪些?答案:小華在這次公益活動(dòng)中表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)有熱愛學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極參與公益活動(dòng)、助人為樂、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。2、小華的行為對(duì)你有什么啟示?答案:小華的行為啟示我們要熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參與公益活動(dòng),助人為樂,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。3、如果你也參與了類似的公益活動(dòng),你會(huì)怎么做?答案:如果我參與了類似的公益活動(dòng),我會(huì)積極參與活動(dòng),盡自己的能力去幫助需要幫助的人,如陪伴老人聊天、打掃衛(wèi)生等,同時(shí)也會(huì)積極宣傳公益活動(dòng),帶動(dòng)更多的人參與進(jìn)來。第二題在我國,法治建設(shè)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障人民權(quán)益的重要手段。以下是一段關(guān)于法治建設(shè)的材料:隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,法治觀念逐漸深入人心。政府積極推動(dòng)法治建設(shè),通過立法、執(zhí)法、司法、守法等環(huán)節(jié),構(gòu)建起一套完善的法治體系。以下是我國法治建設(shè)的一些舉措:1.加強(qiáng)立法工作,制定和完善法律法規(guī),確保國家法律體系的完善和統(tǒng)一。2.嚴(yán)格執(zhí)法,堅(jiān)決打擊各種違法犯罪行為,維護(hù)社會(huì)公平正義。3.獨(dú)立司法,確保司法公正,保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。4.加強(qiáng)法治宣傳教育,提高全民法治意識(shí),營造良好的法治環(huán)境。根據(jù)以上材料,回答以下問題:1、我國法治建設(shè)的主要目標(biāo)是什么?2、我國法治建設(shè)采取了哪些具體舉措?3、法治建設(shè)對(duì)個(gè)人和社會(huì)有哪些積極意義?答案:1、我國法治建設(shè)的主要目標(biāo)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障人民權(quán)益,構(gòu)建起一套完善的法治體系。2、我國法治建設(shè)采取了以下具體舉措:加強(qiáng)立法工作,嚴(yán)格執(zhí)法,獨(dú)立司法,加強(qiáng)法治宣傳教育。3、法治建設(shè)對(duì)個(gè)人和社會(huì)有以下積極意義:維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保障人民權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)公平正義,提高全民法治意識(shí),營造良好的法治環(huán)境。第三題閱讀材料:小華是一名初中生,他所在班級(jí)最近開展了“道德與法治”主題班會(huì)。在班會(huì)上,班主任介紹了以下內(nèi)容:1.道德規(guī)范是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則,它關(guān)系到個(gè)人的品德修養(yǎng)和社會(huì)風(fēng)氣的好壞。2.法治是國家治理的基本方式,法治國家要求公民在法律面前一律平等,依法享有權(quán)利和履行義務(wù)。3.道德與法治相輔相成,道德是法治的基礎(chǔ),法治是道德的保障。請(qǐng)根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答以下問題:1、請(qǐng)簡要說明道德與法治之間的關(guān)系。答案:道德與法治相輔相成,道德是法治的基礎(chǔ),法治是道德的保障。2、請(qǐng)列舉兩種常見的道德規(guī)范,并說明它們?cè)谏鐣?huì)生活中的作用。答案:1)誠信:誠信是做人的根本,它關(guān)系到個(gè)人的聲譽(yù)和社會(huì)的和諧。2)尊重:尊重他人是人際交往的基本原則,它有助于增進(jìn)人與人之間的理解和信任。3、結(jié)合材料,談?wù)勅绾卧谌粘I钪雄`行道德與法治。答案:1)樹立道德觀念,自覺遵守道德規(guī)范,提高自身品德修養(yǎng)。2)增強(qiáng)法治意識(shí),自覺遵守法律法規(guī),維護(hù)社會(huì)公平正義。3)在日常生活中,做到言行一致,以身作則,為他人樹立榜樣。第四題小明是一名初一的學(xué)生,他在課堂上認(rèn)真聽講,課后主動(dòng)幫助同學(xué),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但最近,小明發(fā)現(xiàn)自己在道德和法律方面存在一些問題,比如有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣,有時(shí)候會(huì)抄襲同學(xué)的作業(yè)。他決定通過以下幾種方式來提高自己的道德和法律素養(yǎng):1.閱讀道德和法律方面的書籍;2.參加學(xué)校舉辦的道德和法律知識(shí)競賽;3.向老師、家長請(qǐng)教道德和法律問題;4.在日常生活中踐行道德和法律規(guī)范。請(qǐng)根據(jù)以上材料,回答以下問題:1、小明通過哪些方式來提高自己的道德和法律素養(yǎng)?答案:小明通過閱讀道德和法律方面的書籍、參加學(xué)校舉辦的道德和法律知識(shí)競賽、向老師、家長請(qǐng)教道德和法律問題以及在日常生活中踐行道德和法律規(guī)范這幾種方式來提高自己的道德和法律素養(yǎng)。2、請(qǐng)簡述小明在提高道德和法律素養(yǎng)的過程中可能會(huì)遇到的困難,并說明如何克服這些困難。答案:小明在提高道德和法律素養(yǎng)的過程中可能會(huì)遇到的困難有:時(shí)間不足、缺乏自律、對(duì)道德和法律的認(rèn)識(shí)不夠深入等??朔@些困難的方法有:合理安排時(shí)間、培
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度集合大合集人員管理篇
- 單位管理制度匯編大合集人力資源管理
- 《家具導(dǎo)購圣經(jīng)》課件
- 單位管理制度分享匯編職員管理篇十篇
- 單位管理制度分享大全職工管理十篇
- 2024教科室工作計(jì)劃
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集職工管理篇十篇
- 《投資管理復(fù)習(xí)》課件
- 《市場考察報(bào)告》課件
- 《廣告效果的測定》課件
- 劉鐵敏《金融專業(yè)英語》(第2版)-習(xí)題參考答案20
- 《公路工程建設(shè)監(jiān)理》課件
- 2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱一中高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 2024年管理學(xué)理論考核試題及答案
- 地理信息系統(tǒng)試卷及答案
- 干部考察延伸談話范圍
- (新)公共常識(shí)知識(shí)考試復(fù)習(xí)題庫800題(含答案)
- 叉車維修檢驗(yàn)原始記錄
- Invoice商業(yè)發(fā)票模板
- 施工過程三檢記錄表
- 商務(wù)信函中的模糊語言及其翻譯策略的中期報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論