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專題3專題3方程式與質(zhì)量守恒定律方程式與質(zhì)量守恒考點一:質(zhì)量守恒定律考向:質(zhì)量守恒;備考:認識質(zhì)量守恒定律,并能說出化學反應中的質(zhì)量關(guān)系;考點二:化學方程式考向:化學方程式備考:了解書寫化學方程式應遵守的原則,能正確書寫化學方程式;能夠掌握分解、化合、復分解和置換反應基本反應類型,以及氧化還原反應和中和反應等其它反應;考點三:化學計算考向:化學計算備考:注意質(zhì)量守恒定律、化學方程計算、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算以及酸堿鹽等知識的應用考點四:微觀模型考向:微觀模型圖識別與理解備考:認識微觀模型圖,能應用微觀模型圖解釋化學變化知識點一:質(zhì)量守恒定律【探究重點】1能從宏觀和微觀兩個角度了解質(zhì)量守恒定義的含義;2會利用質(zhì)量守恒定律分析反應過程物質(zhì)的變化【真題精講】(2021河南省卷)黑火藥爆炸事件的反應為:,則X是()A.K2S B.K2SO3 C.K2SO4 D.K2S2O3【答案】A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,原子的種類和數(shù)目不變,反應物中含S、C、K、N、O的個數(shù)分別是1、3、2、2、6,生成物中含S、C、K、N、O的個數(shù)分別是0、3、0、2、6,故生成物中還應含1個S、2個K,故X的化學式為:K2S。故選A。(2020·西藏·中考真題)一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應一段時間后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法不正確的是()A.丁可能是不參與反應的雜質(zhì)B.該反應的基本反應類型是化合反應C.該反應中甲一定是化合物D.該反應中乙與丙發(fā)生改變的質(zhì)量之比是14:11【答案】B【解析】A、由圖可知,丁在反應前后的質(zhì)量不變,則丁可能是反應的催化劑,也可能是不參與反應的雜質(zhì),選項正確;B、由圖可知,物質(zhì)甲的質(zhì)量在反應后減少,屬于反應物,物質(zhì)乙、丙的質(zhì)量在反應后增加,屬于生成物,即該反應是一種物質(zhì)反應生成兩種新物質(zhì)的反應,屬于分解反應,選項錯誤;C、由B可知,圖中的反應屬于分解反應,甲是反應物,所以甲一定是化合物,選項正確;D、由圖可知,該反應中乙與丙發(fā)生改變的質(zhì)量之比=(38%?10%):(40%?18%)=14:11,選項正確,故選B?!眷柟逃柧殹?2019·山東淄博·中考真題)興趣小組的同學利用下圖裝置,探究化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量是否守恒。應選用的藥品是A.鐵粉和稀鹽酸液體中B.硝酸鉀晶體和水C.碳酸鋇粉末和稀硫酸D.銅粉和硝酸銀溶液【答案】D【解析】A、鐵粉和稀鹽酸反應生成氫氣,燒杯敞口,氣體逸出反應體系,A選項藥品不能用來探究化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量是否守恒,不符合題意;B、硝酸鉀晶體和水不會發(fā)生反應,B選項沒有發(fā)生化學反應,藥品不能用來探究化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量是否守恒,不符合題意;C、碳酸鋇和稀硫酸反應生成二氧化碳,燒杯敞口,氣體逸出反應體系,C選項藥品不能用來探究化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量是否守恒,不符合題意;D、銅粉和硝酸銀溶液發(fā)生置換反應生成硝酸銅和銀,無氣體生成,D選項藥品能用來探究化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量是否守恒,符合題意。故選D。在實驗室和化工生產(chǎn)中常用到硝酸。硝酸是一種強氧化劑,能與碳發(fā)生氧化還原反應,化學方程式為。則X是()A.NO2B.COC.NOD.N2O5【答案】A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定量,化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變,由化學方程式可知,反應前有4個氫原子、4個氮原子、12個氧原子和1個碳原子,反應后有4個氫原子、4個氧原子和1個碳原子,則4X中含有4個氮原子和8個氧原子,故X的化學式為NO2。故選A。將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)置于一個完全密閉的容器中,在一定條件下反應,已知反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量/g301055反應后的質(zhì)量/g24m39下列有關(guān)說法正確的是()A.m=0B.發(fā)生反應的甲、乙質(zhì)量比為3:1C.該反應是化合反應D.丙一定作催化劑【答案】C【解析】由表中數(shù)據(jù)可知,反應后,甲物質(zhì)質(zhì)量減小,甲是反應物,乙物質(zhì)反應后質(zhì)量減小,乙是反應物,丁物質(zhì)反應后,質(zhì)量增加,丁是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故30+10+5+5=2+4+39+m,m=5,丙物質(zhì)反應前后,質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能是不參與反應的雜質(zhì)。A、由分析可知,m=5,不符合題意;B、發(fā)生反應的甲、乙質(zhì)量比為:(302):(104)=28:6=14:3,不符合題意;C、甲、乙是反應物,丁生成物,該反應符合“多變一”的特點,屬于化合反應,符合題意;D、化學反應前后,丙的質(zhì)量不變,丙可能是催化劑,也可能是不參與反應的雜質(zhì),不符合題意。故選C知識點二:化學方程式【探究重點】1.了解化學方程式的含義;2會寫簡單的化學方程式;3.會利用化學方程式分析一般的化學過程【真題精講】(2021·浙江溫州)銪(Eu)是非?;顫姷慕饘?,能與冷水反應,應保存在氬氣中。銪與水反應的化學方程式為:Eu+2H2O=Eu(OH)2↓+H2↑。該反應屬于()A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應【答案】C【解析】題目所給的化學反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應,屬于置換反應,故選C。(2021·廣西柳州二模)兩個同學在談論同一個化學方程式,甲同學說:“反應物有兩種。”乙同學說:“生成物只有一種?!痹摲磻獙儆诨痉磻愋椭械?)A.分解反應 B.化合反應 C.置換反應 D.復分解反應【答案】B【解析】A、分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應,故選項錯誤;B、化合反應是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應,甲同學說:“反應物有兩種?!币彝瑢W說:“生成物只有一種”因此該反應屬于化合反應,故選項正確;C、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應,故選項錯誤;D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應,故選項錯誤。故選B?!眷柟逃柧殹肯铝谢瘜W方程式與事實相符且正確的是()A.甲烷在空氣中完全燃燒:2CH4+3O22CO+4H2O B.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H2O C.三氧化硫與氫氧化鈉溶液的反應:SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O D.赤鐵礦溶于鹽酸:Fe2O3+2HCl═FeCl3+H2O【答案】C【解析】A、甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O,故選項錯誤。B、氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應生成氯化鋁和水,反應的化學方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,故選項錯誤。C、該化學方程式書寫完全正確,故選項正確。D、氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,正確的化學方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,故選項錯誤。故選:C。以二氧化碳和氮氣合成尿素是固定和利用二氧化碳的成功范例,反應的化學方程式是CO2+2NH3CO(NH2)2+X,下列說法正確的是()A.氧是空氣中含量最多的元素B.物質(zhì)X的化學式為H2C.NH3中氮元素的化合價是3D.尿素屬于無機化合物【答案】C【解析】A、氮是空氣中含量最多的元素,故A不正確;B、根據(jù)化學方程式可知,反應前有1個碳原子,2個氧原子,2個氮原子,6個氫原子,反應后有1個碳原子,1個氧原子,2個氮原子,4個氫原子,則X是H2O,故B不正確;C、NH3中氫元素的化合價為+1價,設氮元素的化合價是x,化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為零,則,,則氮元素的化合價是3,故C正確;D、尿素是含碳元素的化合物,屬于有機化合物,故D不正確。故選C。知識點三:化學計算【探究重點】1.會利用化學方程式簡單計算化學過程中物質(zhì)的變化【真題精講】(2021天津市)將16g純凈物R在足量氧氣中完全燃燒,生成44g二氧化碳和36g水。下列判斷正確的是()A.R只含碳、氫元素 B.消耗氧氣32gC.R含碳、氫、氧三種元素 D.R中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為70%【答案】A【解析】化學反應前后元素種類質(zhì)量不變;R中碳、氫元素質(zhì)量等于二氧化碳、水中碳、氫元素質(zhì)量,分別為、,12+4=16g,故R只含碳、氫元素。由分析得:A、R只含碳、氫元素,正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,消耗氧氣為44+3616=64g,錯誤;C、R含碳、氫、氧三種元素,錯誤;D、R中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為,錯誤。故選A。(2020·江蘇無錫·中考真題)元素鈷(Co)有多種化合價,將9.3gCo(OH)2在空氣中加熱至290℃時完全脫水,得到8.3g鈷的氧化物,該氧化物的化學式是()A.CoO B.CoO3C.Co2O3 D.Co3O4【答案】C【解析】由化學式可知9.3gCo(OH)2中和氧化鈷中鈷元素質(zhì)量相等,Co元素的質(zhì)量為:9.3g×,則鈷的氧化物中氧元素的質(zhì)量為:8.3g5.9g=2.4g即Co與O的原子個數(shù)比為:≈2:3,故選C。【鞏固訓練】已知某純凈物4.6g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列關(guān)于該純凈物組成的說法正確的是()A.只含有碳、氫元素B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素D.一定含有碳元素,可能含有氫、氧元素【答案】B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變。因為該反應的生成物是二氧化碳和水,所以生成物中含有碳、氫、氧三種元素,而反應物氧氣中不含碳、氫兩種元素,因此該純凈物中一定含有碳、氫兩種元素;因為化學反應前后元素的質(zhì)量不變,所以生成物二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于該純凈物中碳元素的質(zhì)量,水中氫元素的質(zhì)量等于該純凈物中氫元素的質(zhì)量。因此該純凈物中碳元素的質(zhì)量=,氫元素的質(zhì)量=。因為2.4g+0.6g=3.0g﹤4.6g,所以該純凈物中一定含有氧元素。根據(jù)以上分析,該純凈物中一定含有碳、氫、氧三種元素。故選B。實驗室欲測定一包黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(假設樣品中只含銅和鋅),取50g黃銅樣品粉末于燒杯中,先加入100g稀硫酸,充分反應后得固液混合物149.8g,再繼續(xù)加入200g相同濃度的稀硫酸,充分反應后過濾,得濾液312.6g,則黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為()A.39%B.74%C.61%D.26%【答案】D【解析】根據(jù)第一次加入100g稀硫酸后,減少的質(zhì)量就是氫氣的質(zhì)量,然后結(jié)合第二加入200g的硫酸,減少的總質(zhì)量就是氫氣和銅的質(zhì)量進行計算。樣品中鋅的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y,銅的質(zhì)量就是(50g﹣x),Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑652xy=y(tǒng)=第二次加入稀硫酸后,過濾減少的質(zhì)量包括氫氣的質(zhì)量和銅的質(zhì)量,+50﹣x=50g+300g﹣312.6gx=13g所以銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=26%。故選:D。知識點四:微觀模型【探究重點】1認識并掌握常見的微觀模型;2會利用微觀模型分析一般的化學變化【真題精講】(2021廣東省卷)科研人員制備了一種納米催化劑,二氧化碳和水在其表面發(fā)生反應的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是()A.兩種反應物的分子個數(shù)比為1:1B.生成物的化學式是CH4OC.催化劑的化學性質(zhì)在反應前后發(fā)生變化D.原子的種類和數(shù)目在反應前后都發(fā)生變化【答案】B【解析】A、反應過程中微粒數(shù)目減少的是反應物,增加的是生成物,由微觀示意圖可知兩種反應物二氧化碳和水的分子個數(shù)比為2:4=1:2,A錯誤。B、由微觀示意圖可知,生成物的化學式是CH4O,B正確。C、催化劑的化學性質(zhì)在反應前后沒有發(fā)生變化,C錯誤。D、由微觀示意圖可知,原子的種類和數(shù)目在反應前后都沒有發(fā)生變化,D錯誤。故選B。(2021重慶市A)2020年科學家開發(fā)出新型催化劑,光照下能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷,微觀示意圖如圖,下列關(guān)于該反應的說法正確的是()A.屬于置換反應B.反應前后原子種類改變C.反應中涉及2種氧化物D.參加反應的反應物分子個數(shù)比為1:1【答案】C【解析】由圖可知,該反應為二氧化碳和水在催化劑和光照的作用下反應生成甲烷和氧氣,該反應的化學方程式為:。A、該反應的反應物都是化合物,不屬于置換反應,不符合題意;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,原子的種類和數(shù)目不變,不符合題意;C、二氧化碳是由C、O元素組成的化合物,屬于氧化物,水是由H、O元素組成的化合物,屬于氧化物,甲烷是由C、H元素組成的化合物,不屬于氧化物,氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),共涉及2種氧化物,符合題意;D、由化學方程式可知,參加反應的反應物的分子個數(shù)比為:1:2,不符合題意。故選C?!眷柟逃柧殹砍S玫尼t(yī)用酒精是體積分數(shù)為75%的乙醇溶液,可用于殺菌消毒。乙醇分子的模型如圖所示,其中代表碳原子,代表氫原子,代表氧原子。下列有關(guān)乙醇的說法不正確的是()A.乙醇的化學式為C2H6OB.乙醇的相對分子質(zhì)量為46C.乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12∶1D.乙醇是一種有機物【答案】C【解析】A、由圖可知,每個乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成,故乙醇的化學式為:C2H6O,不符合題意;B、乙醇的相對分子質(zhì)量為:12×2+6+16=46,不符合題意;C、乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:(12×2):6=4:1,符合題意;D、由化學式可知,乙醇含碳元素,屬于有機物,不符合題意。故選C。利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,如圖所示為該反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是()A.甲醛的化學式為CH2OB.生成物丙和丁中氧元素的化合價相同C.生成物丙由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成D.參加反應的甲和生成的丁分子個數(shù)比為1:1【答案】C【解析】A、根據(jù)微觀示意圖可知,甲醛的化學式為CH2O,A正確;B、生成物丙是二氧化碳,氧元素的化合價為2價;丁是水,水中氧元素的化合價為2價目,B正確;C、生成物丙是二氧化碳,每個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成,C不正確;D、該反應的化學方程式為,故參加反應的甲和生成的丁分子個數(shù)比為1:1,D正確。故選C。(2021·新疆生產(chǎn)建設兵團第四師六十六團第一中學模擬預測)關(guān)于以下三個反應的相關(guān)說法正確的是()①CaCO3CaO+CO2↑②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑③NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑A.三種反應物均可在食品加工中用作膨松劑B.用加熱的方法無法區(qū)分NaHCO3和NH4HCO3C.充分加熱等質(zhì)量的三種反應物生成CO2的質(zhì)量相等D.三個反應均屬于分解反應【答案】D【解析】A、三種反應物均可分解生成二氧化碳氣體,碳酸氫鈉、碳酸氫銨既能在加熱條件下分解,又不生成有毒或有腐蝕性物質(zhì),碳酸鈣高溫才會分解,分解生成的氧化鈣是對人健康不利的物質(zhì),選項錯誤;B、用加熱的方法可以區(qū)分NaHCO3和NH4HCO3,產(chǎn)生刺激性氣味,最后無固體剩余的是碳酸氫銨,有固體剩余,且生成無色無味氣體的為碳酸氫鈉,選項錯誤;C、由方程式可知,生成44份質(zhì)量的二氧化碳,需要100份質(zhì)量的碳酸鈣、168份質(zhì)量的碳酸氫鈉、79份質(zhì)量的碳酸氫銨,充分加熱等質(zhì)量的三種反應物生成CO2的質(zhì)量不相等,選項錯誤;D、三個反應都由一種物質(zhì)生成幾種物質(zhì)的反應,屬于分解反應,選項正確。
故選D。(2021·陜西·二模)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀過程如下圖所示,有關(guān)說法不正確的是()A.變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,Ⅰ屬于化學變化,Ⅱ和Ⅲ均屬于物理變化B.變化Ⅰ屬于化合反應,變化Ⅱ可以通過降溫的方式實現(xiàn)C.變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的共同點是原子的種類和數(shù)目在變化前后均不變D.甲、乙、丙中的物質(zhì),甲和乙均屬于混合物,丙屬于純凈物【答案】D【解析】A、由微觀示意圖可知,甲中存在兩種分子,乙和丙中都只含一種且相同的分子,變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,Ⅰ屬于化學變化,Ⅱ和Ⅲ均屬于物理變化,說法正確;B、變化Ⅰ是由兩種物質(zhì)反應生成另一種新物質(zhì)的反應,屬于化合反應,變化Ⅱ使分子間隙變小,可以通過降溫的方式實現(xiàn),說法正確;C、由化學變化的實質(zhì)以及微觀變化示意圖可知,變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的共同點是原子的種類和數(shù)目在變化前后均不變,說法正確;D、甲中存在兩種分子,屬于混合物,乙和丙中都只含一種且相同的分子,屬于純凈物,說法錯誤;故選D。(2021·湖南廣益實驗中學一模)化學基本反應類型包括化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應。下列反應不屬于基本反應類型的是()A.Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2 B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2C.2H2+O22H2O D.H2CO3=H2O+CO2↑【答案】B【解析】化合反應是指反應前多種物質(zhì),反應后生成一種物質(zhì);分解反應是指反應前一種物質(zhì),反應后生成多種物質(zhì);置換反應是指單質(zhì)與化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物;復分解反應是指兩種化合物相互交換成分,生成兩種新的化合物;A、該反應單質(zhì)與化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應;B、該反應不屬于基本反應類型;C、該反應反應前兩種物質(zhì),反應后生成一種物質(zhì),屬于化合反應;D、該反應反應前一種物質(zhì),反應后生成兩種物質(zhì)屬于分解反應;故選B。將一定質(zhì)量的甲醇(CH3OH)和氧氣(O2)置于密閉容器中點燃,一段時間后反應停止,測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法不符合事實的是()物質(zhì)CH3OHO2H2OCO2X反應前質(zhì)量/gm12.8000反應后質(zhì)量/g0010.88.8nA.m>nB.X中一定含有碳元素C.無法判斷X中是否含有氧元素D.生成物中C、H兩種元素的質(zhì)量比為3∶1【答案】C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,m+12.8g=10.8g+8.8g+n,m=6.8g+n,所以m>n,選項A正確;B、甲醇作為一種可燃物,當氧氣充足時,甲醇燃燒生成二氧化碳和水;如果氧氣不足,甲醇燃燒生成水、一氧化碳甚至炭黑。因為甲醇中的氫全部轉(zhuǎn)化為水,10.8g水中氫元素的質(zhì)量=,則甲醇的質(zhì)量為:,甲醇中碳元素的質(zhì)量為:,生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后元素在質(zhì)量不變,可見X中一定含有1.2g碳元素,選項B正確;C、根據(jù)計算甲醇中碳元素質(zhì)量為3.6g,氫元素質(zhì)量為1.2g,則甲醇中氧元素質(zhì)量為:9.6g3.6g1.2g=4.8g,因為參加反應的氧氣質(zhì)量為12.8g,所以反應生成的X中的氧元素質(zhì)量為:4.8g+12.8g(8.8g2.4g)(10.8g1.2g)=1.6g,故X中一定含氧元素,選項C錯誤;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素的質(zhì)量不變,則生成物中C、H兩種元素的質(zhì)量比與參加反應的甲醇中的碳、氫元素質(zhì)量比相同,因此生成物中碳、氫元素質(zhì)量比=12∶(1×4)=3∶1,選項D正確。故選C。(2021·山東·鄒城市第六中學三模)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應條件已省略)。下列說法正確的是()A.若甲、丁均為單質(zhì),乙和丙均為化合物,則該反應一定屬于置換反應B.若丙是沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是鹽C.若丁是水,則該反應一定屬于中和反應D.若乙是一種堿、丁是一種鹽,則該反應一定屬于復分解反應【答案】A【解析】A、依據(jù)已知甲、丁均為單質(zhì),乙、丙均為化合物,和圖中各物質(zhì)的關(guān)系判斷正誤;B、依據(jù)已知丙是沉淀和圖中各物質(zhì)的關(guān)系判斷正誤;C、依據(jù)已知丁為水和圖中各物質(zhì)的關(guān)系判斷正誤;D、依據(jù)已知乙是一種堿、丁是一種鹽和圖中各物質(zhì)的關(guān)系判斷正誤;A、若甲和丁均為單質(zhì),乙和丙均為化合物,該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故選項說法正確;B、丙是沉淀,可以是氫氧化鋇與硫酸的反應,所以甲、乙物質(zhì)不是鹽也能生成沉淀,故選項說法錯誤;C、丁為水,可以是可溶性堿與二氧化碳的反應,酸與金屬氧化物的反應,甲烷、乙醇等有機物燃燒,不一定是中和反應,故選項說法錯誤;D、乙是一種堿、丁是一種鹽,則該反應不一定屬于復分解反應,如:,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,故選項說法錯誤;故選A。“三酸兩堿”的產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量代表一個國家的化工水平?!皟蓧A”中的燒堿在化學工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制得,同時得到一種最輕的氣體和一種可用于自來水消毒的單質(zhì)氣體。請寫出該變化的化學反應方程式?!敬鸢浮俊窘馕觥繜龎A在化學工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制得,同時得到一種最輕的氣體和一種可用于自來水消毒的單質(zhì)氣體。最輕的氣體是氫氣,可用于自來水消毒的單質(zhì)氣體是氯氣,故氯化鈉溶液在通電的條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應的化學方程式為:現(xiàn)有盛88.4gNa2CO3,和NaOH混合溶液的大燒杯,向其中滴加質(zhì)量分數(shù)為9.8%的H2SO4溶液,充分攪拌,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加H2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,回答下列問題:
(1)寫出AB段發(fā)生反應的化學方程式。(2)BC段可以觀察到大燒杯的溶液中有氣泡產(chǎn)生,則生成氣體的質(zhì)量為g。(3)B點時,大燒杯中的溶液pH7(填”>”、“=”或“<”)。(4)C點時,所得溶液為不飽和溶液,求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過過程)【答案】(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(2)4.4(3)>(4)10%?!窘馕觥?1)燒杯中滴加H2SO4溶液氫氧化鈉和稀硫酸優(yōu)先反應,碳酸鈉再和硫酸反應,AB段表示氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,化學方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,故填:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。(2)生成氣體質(zhì)量為x,生成硫酸鈉質(zhì)量為y。故填:4.4。(3)B點時,表示氫氧化鈉和稀硫酸恰好反應生成硫酸和水,大燒杯中溶液溶質(zhì)為硫酸鈉和碳酸鈉,碳酸鈉顯堿性,pH>7,故填:>。(4)設:氫氧化鈉和硫酸反應硫酸鈉的質(zhì)量為z。反應后硫酸鈉的質(zhì)量為:14.2g+14.2g=28.4g,反應后溶液質(zhì)量為:88.4g+200g4.4g=284g故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為學習化學后,小紅同學知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),她收集了干燥的雞蛋殼拿去實驗室,與足量稀鹽酸在燒杯中反應(雜質(zhì)不與鹽酸反應)。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:反應前反應后燒杯和稀鹽酸總質(zhì)量雞蛋殼的質(zhì)量燒杯和剩余物總質(zhì)量150g6.25g154.05g(1)反應生成CO2的質(zhì)量為多少g。(2)請你幫助小紅同學計算她收集的雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)【答案】(1)2.2(2)80%【解析】由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后反應物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,減少的質(zhì)量為生成二氧化碳質(zhì)量,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。(1)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后反應物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,減少的質(zhì)量為生成二氧化碳質(zhì)量,故反應生成CO2的質(zhì)量為。(2)設碳酸鈣質(zhì)量為x雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)為化學反應前后一定發(fā)生變化的是()A.原子數(shù)目 B.分子數(shù)目C.物質(zhì)種類D.反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量【答案】C【解析】化學反應前后,反應前后總質(zhì)量一定不變;化學變化的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,則原子種類、數(shù)目一定不變,則元素種類也不變。分子數(shù)目可能增加也可能減少,也可能前后相等;元素的化合價可能發(fā)生改變,也可能不變。化學變化一定有新物質(zhì)生成,化學反應前后一定發(fā)生變化的是物質(zhì)種類。故選:C。雷電交加的天空發(fā)生的一個化學反應,其微觀過程可用以下模型圖表示。下列說法錯誤的是()A.反應前后原子、分子的數(shù)目都沒有改變B.反應前后各元素的化合價都發(fā)生了改變C.該反應是化合反應D.參加反應的各物質(zhì)與生成物之間分子個數(shù)比為1:1:1【答案】D【解析】由微觀過程圖可知,反應的化學方程式為。A、反應的化學方程式為,則反應前后原子、分子的數(shù)目都沒有改變,故A正確;B、反應前反應物均為單質(zhì),氮元素和氧元素的化合價均為0,反應后生成物為一氧化氮,一氧化氮中氧元素的化合價為2價,氮元素的化合價為+2價,則反應前后各元素的化合價都發(fā)生了改變,故B正確;C、反應的化學方程式為,反應符合多變一,屬于化合反應,故C正確;D、反應的化學方程式為,則參加反應的各物質(zhì)與生成物之間分子個數(shù)比為1:1:2,故D不正確。故選D。(2021·遼寧朝陽)在初中化學中,有四種基本反應類型:①化合反應,②分解反應,③置換反應,④復分解反應,其中可能有水生成的是()A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】①化合反應可以生成水,如氫氣在氧氣中燃燒;②分解反應可以生成水,如過氧化氫分解生成水和氧氣;③置換反應可以生成水,如氫氣還原氧化銅生成水和銅;④復分解反應可以生成水,如鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水;故選D。工業(yè)上可通過如下反應制取氧化鈉:2NaNO3+10Na→6Na2O+N2↑,下列相關(guān)說法正確的是()A.反應物NaNO3屬于氧化物 B.生成物N2的化學性質(zhì)由氮氣分子(N2)保持 C.該反應屬于復分解反應 D.反應前后只有氮元素化合價發(fā)生變化【答案】B【解析】A、硝酸鈉中含有三種元素,不是氧化物,該選項說法不正確;B、氮氣是由氮分子構(gòu)成的,氮分子能夠保持氮氣的化學性質(zhì),該選項說法正確;C、反應物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,是置換反應,該選項說法不正確;D、反應前鈉元素化合價是+1、0,反應后鈉元素化合價是+1,該選項說法不正確。故選:B。(2019·四川德陽)80gFe2O3和CuO的固體混合物,在高溫條件下與足量的CO充分反應后,得到金屬的質(zhì)量可能是()A.50g B.60g C.70g D.80g【答案】B【解析】80g氧化鐵中鐵元素質(zhì)量為:80g××100%=56g,80g氧化銅中銅元素質(zhì)量為:80g××100%=64g,高溫下與足量CO充分反應后,得到固體是鐵和銅的混合物,質(zhì)量大于56g,小于64g,因此質(zhì)量可能是60g,不可能是50g、70g、80g。故選B。在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),使其在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后測得反應數(shù)據(jù)如下表所示,下列說法正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量/g36234反應后的質(zhì)量/g待測20320A.丙一定是該反應的催化劑B.該反應可能是分解反應C.該反應生成的乙與丁的質(zhì)量比為1:1D.待測值為2【答案】D【解析】A、丙的質(zhì)量在化學反應前后未變,則丙可能是反應的催化劑或沒有參加反應,故A不正確;B、,待測=2g,甲的物質(zhì)反應前后減少,為反應物,乙的質(zhì)量反應前后增加,為生成物,丙的質(zhì)量在化學反應前后未變,則丙可能是反應的催化劑或沒有參加反應,丁的質(zhì)量反應前后增加,為生成物,則反應是甲生成丁和乙,此反應一定為分解反應,故B不正確;C、該反應生成的乙與丁的質(zhì)量比為,故C不正確;D、,待測=2g,故D正確。故選D??茖W家研制出一種新型的催化劑,可用于去除裝修殘留的甲醛。該反應過程的微觀示意圖如下:回答下列問題:(1)該反應的化學方程式為。(2)一種常見的營養(yǎng)物質(zhì)和醋酸(CH3COOH)等有機物,與CH2O的組成元素及分子中的各元素原子的個數(shù)比均相同,該營養(yǎng)物質(zhì)的化學式為?!敬鸢浮?1).(2).C6H12O6【解析】(1)分析反應的微觀示意圖可知,反應物是:CH2O、O2,生成物是:CO2、H2O,反應條件是:催化劑,故反應的化學方程式為:;(2)醋酸與CH2O的組成元素及分子中的各元素原子的個數(shù)比均相同,在常見的營養(yǎng)物質(zhì)中葡萄糖等糖類與CH2O的組成元素及分子中的各元素原子的個數(shù)比也均相同,故該營養(yǎng)物質(zhì)的化學式為:C6H12O6。(合理即可)在100g的某鹽酸中加入硝酸銀溶液,反應為AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓,至恰好完全反應,經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量得到質(zhì)量為28.7g的AgCl沉淀,求鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。【答案】7.3%【解析】設參加反應的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x,則x=7.3%;答:鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%。某學?;瘜W實驗室有一杯含鹽酸和氯化銅的廢液,該?;瘜W興趣小組的同學取109.8g廢液于燒杯中,向其中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
試計算:(1)產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量是_____克;(2)109.8g廢液中氯化銅的質(zhì)量是_____克。(3)計算加入100g氫氧化鈉溶液并充分反應后燒杯內(nèi)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?!敬鸢浮?1)9.8;(2)13.5;(3)11.7%【解析】(1)由圖可知,產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量是9.8g;(2)解:設109.8g廢液中氯化銅的質(zhì)量是x,氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是y,反應生成氯化鈉的質(zhì)量為zx=13.5gy=16%z=11.7g(3)解:設氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉的質(zhì)量為mm=11.7g加入100g氫氧化鈉溶液并充分反應后燒杯內(nèi)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:?!昂暧^微觀符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學反應的微觀示意圖如下圖所示?,F(xiàn)在說法不正確的是。()A.從反應類型看:該反應屬于置換反應B.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成。C.從反應價值看:該反應能獲取清潔能源,延緩溫室效應D.從表示方法看:該反應的化學表達式為CO2+2H2O→CH4+2O2?!敬鸢浮緼【解析】A、置換反應是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和化合物的反應,該反應中的反應物甲烷和水都是化合物,故此反應不是置換反應;符合題意;B、由反應的微觀示意圖,該反應是二氧化碳分子和水分子反應生成甲烷分子和氧分子,四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成,故選項說法正確。不符合題意;C、由反應的微觀示意圖,該反應是二氧化碳分子和水分子反應生成甲烷分子和氧分子,該反應能獲取清潔能源,延緩溫室效應,故選項說法正確。不符合題意;D、從表示方法看:該反應的化學表達式為CO2+2H2OCH4+2O2,化學方程式書寫正確,不符合題意;(2021·江蘇·景山中學二模)過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源,它與二氧化碳反應后的生成物可能是()A.Na2O、O2和CO B.NaHCO3和O2 C.Na2CO3和O2 D.NaOH和O2【答案】C【解析】A、一氧化碳有毒,因用于呼吸面具,所以不可能生成一氧化碳。錯誤。B、反應前后元素種類不變,反應物無氫元素,所以不能生成碳酸氫鈉。錯誤。C、過氧化氫和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。正確。D、反應前后元素種類不變,反應物無氫元素,所以不能生成氫氧化鈉。錯誤。故選C。(2021·山東·鄒城市第六中學二模)根據(jù)不同化學反應的特點進行歸納、分類是我們學習、記憶化學反應的重要方法。分析下面化學反應,其中屬于同一基本反應類型的是()①②③④⑤⑥A.①③⑤ B.②③④ C.②④ D.⑤⑥【答案】C【解析】A、依據(jù)四大基本反應類型定義,判斷出①分解反應③不屬于基本反應類型⑤屬于化合反應,它們不屬于同一基本反應類型,不符合題意;B、依據(jù)四大基本反應類型定義,判斷出②屬于置換反應③不屬于基本反應類型④屬于置換反應,它們不屬于同一基本反應類型,不符合題意;C、依據(jù)四大基本反應類型定義,判斷出②屬于置換反應④屬于置換反應,它們屬于同一基本反應類型,符合題意;D、依據(jù)四大基本反應類型定義,判斷出⑤屬于化合反應,⑥屬于復分解反應,它們不屬于同一基本反應類型,不符合題意;故選擇C。(2021·陜西·二模)在初中化學中,很多反應可表示為,下列是有關(guān)該反應的說法()①若A是稀硫酸,則生成物質(zhì)中一定有水②若C為MgCl2,則A可能為單質(zhì)、氧化物、堿或鹽③若C、D分別為單質(zhì)和化合物,則該反應一定是置換反應④若C、D分別是鹽和水,則A、B可能是酸和堿⑤若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C、D不可能是兩種沉淀其中正確的個數(shù)是A.1 B.2個 C.3個 D.4個【答案】B【解析】①若A是稀硫酸,生成物質(zhì)中不一定有水,如鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,故選項說法錯誤。②若C為MgCl2,則A可能為單質(zhì)、氧化物、堿或鹽,鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,氫氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,鎂與氯化銅溶液反應生成氯化鎂溶液和銅,故選項說法正確。③若C、D分別為單質(zhì)和化合物,該反應不一定是置換反應,如過氧化氫分解生成水和氧氣,屬于分解反應,故選項說法錯誤。④若生成物C和D分別為鹽和水,則反應物可能是酸和堿,例如氯化氫與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氯化氫與氫氧化鈉屬于酸和堿,該選項說法正確。⑤若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C和D可能是兩種沉淀,例如氫氧化鋇和硫酸銅反應能生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,該選項說法錯誤。故選B。某密閉容器中只有乙、丙、丁三種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生了一個化學反應,容器中乙、丙、丁的質(zhì)量隨甲的質(zhì)量變化情況如圖所示。下列說法錯誤的是()
A.a的值為12B.丁屬于化合物C.當丁為5g時,容器中乙的質(zhì)量為11gD.當甲為2g時,容器中丙與丁的質(zhì)量之比為12:5【答案】D【解析】A、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以10g+6g+10g=8g+a+6g+0g,丁的質(zhì)量a的值為12,選項正確;B、質(zhì)量增加的是生成物,甲的質(zhì)量增加8g,是生成物;丁的質(zhì)量減少10g,是反應物,乙的質(zhì)量增加2g,是生成物,反應的表達式為:丁→甲+乙,丁屬于化合物,選項正確;C、由上述分析可知,乙和丁的質(zhì)量比為2:10,當丁為5g時,反應掉的丁為5g,容器中乙的質(zhì)量增加1g,乙的總質(zhì)量為11g,選項正確;D、甲和丁的質(zhì)量比為8:10,當甲為2g時,反應掉丁的質(zhì)量為2.5g,剩余丁的質(zhì)量為7.5g,容器中,丙與丁的質(zhì)量之比為6:7.5=4:5,選項錯誤。故選D。(2021四川甘孜二模)在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì),測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說法正確的是()
A.x的數(shù)值大于10B.d可能是單質(zhì)C.該反應一定是分解反應D.該反應中a和d的質(zhì)量比是4∶7【答案】D【解析】反應后質(zhì)量增加的屬于生成物,反應后質(zhì)量減少的屬于反應物,反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能屬于催化劑。由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應后a的質(zhì)量減少了,故是
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