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文檔簡介
陜西省渭南市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).我會辨字組詞。
晉(
)
維(
)
乖(
)
普(
)
推(
)
乘(
)2).我會拼寫,將漢字有序地填寫在橫線內(nèi)。
在成長的道路上,有無數(shù)的榜樣激勵著我們:nángyíng_______夜讀的故事告訴我們“只有qín_______奮,才能成就更好的自己”;危難之際,哈爾威船長堅守gǎng_______位,zhōng_______于zhí_______守的精神感染著每一個人;槍林dàn_______雨中,黃繼光háo_______不畏懼地撲向dí_______人槍口的瞬間,永遠定格在人們心中……他們是我們前進路上永不miè_______的燈。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)風雨送春歸,_______________。已是懸崖百丈冰,_______________。
(2)童年的歲月是令人懷念的,我國古代有很多詩人都塑造過兒童的形象,有“兒童急走追黃蝶,_______________”的鄉(xiāng)村兒童;還有“最喜小兒亡賴,___________________________”的小兒,讓我們感受到古代兒童的天真爛漫,
(3)通過學習,我們積累了很多詩詞名句,既有羅隱的《蜂》中描寫蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖,__________________?!币灿蟹冻纱蟆端臅r田園雜興》(其二十五)描寫春意盎然的“_________________,麥花雪白菜花稀?!?/p>
(4)紅色代表能量,綠色象征希望,艾青覺得“所有的綠集中起來,_______________,重疊在一起,_______________。”大自然中的一切仿佛充滿了生機。4).看拼音,寫漢字。
屋yán(
)
jù(
)集
jiànkānɡ(
)
ménɡlónɡ(
)
mǐnjié(
)5).看拼音,寫字詞。
夏天的一個周末,我到兒童公園玩??吹讲莸厣系男〔葸€是nènlǜ_______的,一些不知名的小花xiāosǎ_______地開放著,引來了很多的qīngtíng_______和蝴dié_______。草地邊有一棵dùjuān_______,花開得燦爛,顯得異常duómù_______,很多花朵jùjí_______在一起,相互傾訴著夏天的好xīnqíng_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列關(guān)于新聞的說法,有誤的一項是(
)A.新聞是真實嚴謹?shù)?,我們講新聞時,不能增加自己對新聞的看法。B.我們要清楚、連貫地講述新聞,給聽眾更好的感受。C.我們可以通過報紙、電視、網(wǎng)絡等途徑看到或聽到新聞。D.我們要說明新聞的來源,不能隨意刪改新聞的內(nèi)容。2).下列句子沒有語病的一項是(
)A.我班的男同學愛踢足球和籃球。B.在老師的教育下,南南端正了學習的態(tài)度。C.大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障。D.玥玥的語文成績不但在全年段很突出,而且在我們班也名列前茅。3).下列詞語書寫完全正確的一組是()A.拂拭
發(fā)愣
賢慧B.交叉
爆炸
贈予C.捕育
屏息
蔬菜D.預備
遲頓
譬如4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求變換句式。
她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。
改成“被”字句:_____________
縮句:_____________
改成反問句:_____________5、連線題(每題4分共2題)1).把詞語和相應的意思連起來。
堅毅
面目兇惡的樣子
猙獰
堅定有毅力
氣餒
土地薄,不肥沃
貧瘠
失掉勇氣和信心2).3.詞語詞義巧搭配,用線連一連。千里馬
比喻辛勤勞動、無私奉獻的人。老黃牛
比喻因某項事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓,受到的挫折栽跟頭
比喻有才能、有才干的青少年。小蜜蜂
比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人6、排序題(每題5分共2題)1).給句子重新排隊。
(
)一次,教師找出兩只盛著水的木桶,讓學生拿著走過一座貼著水面的小竹橋,還不準把鞋弄濕,看誰能想出辦法。
(
)徐文長想了個辦法。
(
)徐文長是明朝的大文學家,他上學的時候常常受到老師稱贊。
(
)一個學生挑起水桶上橋,因為桶里的水很沉,竹橋被壓低了,河水浸過了小橋,這個學生的鞋全濕了。
(
)他把兩只桶放在水里,用繩子牽著桶,自己從橋上過去,桶浮在水面上,一點兒也不增加橋的壓力,他的鞋一點兒也沒沾上水。
(
)其他同學看了,都不敢再試了。2).把下面的句子整理成連貫通順的一段話,在括號里標上序號。
()哦!可我還是想快些長大起來,像個大人樣,到外面那個我還沒見過的世界闖一闖。
()院里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。
()窄窄的小院,靜靜地,聽不到一絲聲響,只有灑滿院心的陽光。
()媽媽見了直笑我:“傻孩子,你怎么能和小白楊比著長?”
()時間過得好快。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象:我的頭比那道印矮了一截。呀?我的個子怎么倒著長?
()我天天來看它,盼它快長大。在它身上,我用小刀刻下一個小道道,每天早上都要跑到它身邊,比一比,看看我長沒長。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯
1.“科學家們希望重現(xiàn)這一歷史”中的“重”讀“chónɡ”,它還有一個讀音是“zhònɡ”。(
)
2.恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).精彩賞析閣。閱讀詩句,完成練習。我們綻開的笑臉,比陽光還要燦爛。大人們驚覺:放下沉重的書包,我們?nèi)允悄侨郝收娴男『骸?.我們綻開的笑臉,比陽光還要燦爛。
用句中畫線的詞造句:_________________________
2.“沉重的書包”指的是________,“率真”的近義詞是_________。
3.按下面的句式續(xù)寫句子。
率真的孩兒是無拘無束的魚兒,在海里快樂地游來游去;率真的孩兒是________,________。9、書面表達(每題15分共1題)1).快樂習作。
在我們成長的過程中,一定有很多人或很多事讓我們記憶猶新,難以忘懷,留給我們的或是開心,或是悲傷,或是后悔……請以《我忘不了你》為題,寫一篇習作。
提示:(1)“你”可以是人,也可以是物品或一件事等。(2)內(nèi)容要具體,寫出真情實感,語句要通順。(3)字數(shù)不少于400。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).說明文閱讀。“建筑奇才”——螺①螺類動物有海螺、田螺和蝸牛,都是我們非常熟悉的無脊椎軟體動物。它們的肉很鮮美,是我們餐桌上的美味佳肴。人們最喜歡的是海螺,因為海螺的殼特別美麗,具有很大的觀賞價值。②螺是一位單身住宅建筑家,螺殼就是它精心設(shè)計的單身住房。我們知道,其他建筑師蓋的房子都是固定在一個地方不能隨意搬動的,但螺的住房不同,它既小又輕,在房主人背上可以四處移動,十分方便。因此,螺不必為回家的問題而操心。③螺殼的薄厚和堅固程度是根據(jù)所處的自然環(huán)境來進行“設(shè)計”和“施工”的。在多石的水底,為避免磨損,殼就長得很厚實;有些螺是過漂浮生活的,這類螺的殼長得薄而輕巧;在多淤泥的水底,螺怕陷到泥里爬不出來,所以殼口和殼體長出許多刺,這樣就萬無一失了。④有些螺還在足的后端長著一個角質(zhì)或鈣質(zhì)的殼蓋,這是當門用的。當螺遇到不速之客侵擾時,立刻縮回身體,關(guān)起大門,給來客一個閉門羹。1.常見的螺類動物都有哪些?用“√”選出來。
(1)珊瑚(
)
(2)海螺(
)
(3)蝸牛(
)
(4)田螺(
)
2.以下哪些例子能說明螺殼能夠根據(jù)所處自然環(huán)境而生長?(多選)(
)A.過漂浮生活的,殼長得薄而輕巧。B.在多石的水底,殼長得很厚實。C.足的后端長著殼蓋,以免侵擾。D.殼口和殼體長出許多刺,以免陷進淤泥里。3.為什么說下面加點的詞語用得好?
螺殼的薄厚和堅固程度是根據(jù)所處的自然環(huán)境來進行“設(shè)計”和“施工”的。
____________
4.你還知道動物界中哪些動物是“建筑奇才”?請舉例說明。
___________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).在帶點字正確的讀音下面畫“√”。彎曲[qǔqū]
住址[zhǐzǐ]
傾聽[qīnqīng]
信賴[làinài]
撤換[chèchāi]
露面[lùlòu]
2).將下列詩句與其表達的意蘊對應起來,填序號。A.取長補短的自省與智慧B.友人離別的不舍與勸慰C
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