陜西省渭南市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省渭南市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.我會辨字組詞。

晉(

)

維(

)

乖(

)

普(

)

推(

)

乘(

)2）.我會拼寫，將漢字有序地填寫在橫線內(nèi)。

在成長的道路上，有無數(shù)的榜樣激勵著我們：nángyíng_______夜讀的故事告訴我們“只有qín_______奮，才能成就更好的自己”；危難之際，哈爾威船長堅守gǎng_______位，zhōng_______于zhí_______守的精神感染著每一個人；槍林dàn_______雨中，黃繼光háo_______不畏懼地?fù)湎騞í_______人槍口的瞬間，永遠(yuǎn)定格在人們心中……他們是我們前進(jìn)路上永不miè_______的燈。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）風(fēng)雨送春歸，_______________。已是懸崖百丈冰，_______________。

（2）童年的歲月是令人懷念的，我國古代有很多詩人都塑造過兒童的形象，有“兒童急走追黃蝶，_______________”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴，___________________________”的小兒，讓我們感受到古代兒童的天真爛漫，

（3）通過學(xué)習(xí)，我們積累了很多詩詞名句，既有羅隱的《蜂》中描寫蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖，__________________?！币灿蟹冻纱蟆端臅r田園雜興》（其二十五）描寫春意盎然的“_________________，麥花雪白菜花稀?！?/p>

（4）紅色代表能量，綠色象征希望，艾青覺得“所有的綠集中起來，_______________，重疊在一起，_______________。”大自然中的一切仿佛充滿了生機(jī)。4）.看拼音，寫漢字。

屋yán(

)

jù(

)集

jiànkānɡ(

)

ménɡlónɡ(

)

mǐnjié(

)5）.看拼音，寫字詞。

夏天的一個周末，我到兒童公園玩?？吹讲莸厣系男〔葸€是nènlǜ_______的，一些不知名的小花xiāosǎ_______地開放著，引來了很多的qīngtíng_______和蝴dié_______。草地邊有一棵dùjuān_______，花開得燦爛，顯得異常duómù_______，很多花朵jùjí_______在一起，相互傾訴著夏天的好xīnqíng_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于新聞的說法，有誤的一項是（

）A．新聞是真實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模覀冎v新聞時，不能增加自己對新聞的看法。B．我們要清楚、連貫地講述新聞，給聽眾更好的感受。C．我們可以通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑看到或聽到新聞。D．我們要說明新聞的來源，不能隨意刪改新聞的內(nèi)容。2）.下列句子沒有語病的一項是（

）A．我班的男同學(xué)愛踢足球和籃球。B．在老師的教育下，南南端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。C．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。D．玥玥的語文成績不但在全年段很突出，而且在我們班也名列前茅。3）.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．拂拭

發(fā)愣

賢慧B．交叉

爆炸

贈予C．捕育

屏息

蔬菜D．預(yù)備

遲頓

譬如4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求變換句式。

她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。

改成“被”字句：_____________

縮句：_____________

改成反問句：_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和相應(yīng)的意思連起來。

堅毅

面目兇惡的樣子

猙獰

堅定有毅力

氣餒

土地薄，不肥沃

貧瘠

失掉勇氣和信心2）.3.詞語詞義巧搭配，用線連一連。千里馬

比喻辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的人。老黃牛

比喻因某項事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓(xùn)，受到的挫折栽跟頭

比喻有才能、有才干的青少年。小蜜蜂

比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子重新排隊。

(

)一次，教師找出兩只盛著水的木桶，讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋弄濕，看誰能想出辦法。

(

)徐文長想了個辦法。

(

)徐文長是明朝的大文學(xué)家，他上學(xué)的時候常常受到老師稱贊。

(

)一個學(xué)生挑起水桶上橋，因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水浸過了小橋，這個學(xué)生的鞋全濕了。

(

)他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點兒也不增加橋的壓力，他的鞋一點兒也沒沾上水。

(

)其他同學(xué)看了，都不敢再試了。2）.把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在括號里標(biāo)上序號。

（）哦!可我還是想快些長大起來，像個大人樣，到外面那個我還沒見過的世界闖一闖。

（）院里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

（）窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院心的陽光。

（）媽媽見了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白楊比著長？”

（）時間過得好快。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象：我的頭比那道印矮了一截。呀？我的個子怎么倒著長？

（）我天天來看它，盼它快長大。在它身上，我用小刀刻下一個小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長沒長。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯

1．“科學(xué)家們希望重現(xiàn)這一歷史”中的“重”讀“chónɡ”，它還有一個讀音是“zhònɡ”。(

)

2．恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.精彩賞析閣。閱讀詩句，完成練習(xí)。我們綻開的笑臉，比陽光還要燦爛。大人們驚覺：放下沉重的書包，我們?nèi)允悄侨郝收娴男『骸?．我們綻開的笑臉，比陽光還要燦爛。

用句中畫線的詞造句：_________________________

2．“沉重的書包”指的是________，“率真”的近義詞是_________。

3．按下面的句式續(xù)寫句子。

率真的孩兒是無拘無束的魚兒，在海里快樂地游來游去；率真的孩兒是________，________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。

在我們成長的過程中，一定有很多人或很多事讓我們記憶猶新，難以忘懷，留給我們的或是開心，或是悲傷，或是后悔……請以《我忘不了你》為題，寫一篇習(xí)作。

提示：（1）“你”可以是人，也可以是物品或一件事等。（2）內(nèi)容要具體，寫出真情實感，語句要通順。（3）字?jǐn)?shù)不少于400。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.說明文閱讀?！敖ㄖ娌拧薄茛俾蓊悇游镉泻Ｂ?、田螺和蝸牛，都是我們非常熟悉的無脊椎軟體動物。它們的肉很鮮美，是我們餐桌上的美味佳肴。人們最喜歡的是海螺，因為海螺的殼特別美麗，具有很大的觀賞價值。②螺是一位單身住宅建筑家，螺殼就是它精心設(shè)計的單身住房。我們知道，其他建筑師蓋的房子都是固定在一個地方不能隨意搬動的，但螺的住房不同，它既小又輕，在房主人背上可以四處移動，十分方便。因此，螺不必為回家的問題而操心。③螺殼的薄厚和堅固程度是根據(jù)所處的自然環(huán)境來進(jìn)行“設(shè)計”和“施工”的。在多石的水底，為避免磨損，殼就長得很厚實；有些螺是過漂浮生活的，這類螺的殼長得薄而輕巧；在多淤泥的水底，螺怕陷到泥里爬不出來，所以殼口和殼體長出許多刺，這樣就萬無一失了。④有些螺還在足的后端長著一個角質(zhì)或鈣質(zhì)的殼蓋，這是當(dāng)門用的。當(dāng)螺遇到不速之客侵?jǐn)_時，立刻縮回身體，關(guān)起大門，給來客一個閉門羹。1．常見的螺類動物都有哪些？用“√”選出來。

（1）珊瑚（

）

（2）海螺（

）

（3）蝸牛（

）

（4）田螺（

）

2．以下哪些例子能說明螺殼能夠根據(jù)所處自然環(huán)境而生長？（多選）（

）A．過漂浮生活的，殼長得薄而輕巧。B．在多石的水底，殼長得很厚實。C．足的后端長著殼蓋，以免侵?jǐn)_。D．殼口和殼體長出許多刺，以免陷進(jìn)淤泥里。3．為什么說下面加點的詞語用得好？

螺殼的薄厚和堅固程度是根據(jù)所處的自然環(huán)境來進(jìn)行“設(shè)計”和“施工”的。

____________

4．你還知道動物界中哪些動物是“建筑奇才”？請舉例說明。

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在帶點字正確的讀音下面畫“√”。彎曲[qǔqū]

住址[zhǐzǐ]

傾聽[qīnqīng]

信賴[làinài]

撤換[chèchāi]

露面[lùlòu]

2）.將下列詩句與其表達(dá)的意蘊(yùn)對應(yīng)起來，填序號。A．取長補(bǔ)短的自省與智慧B．友人離別的不舍與勸慰C