陜西省安康市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

陜西省安康市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，要求字的中心要在橫格的中線上，保持水平，字距均勻，標點符號和字之間也要保持一定的距離。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；

重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本學期我積累了《墨梅》中盛贊梅花高風亮節(jié)的名句：“不要人夸好顏色，_________________。”

（2）在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“_________________，麥花雪白菜花稀”；而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺得最有趣的畫面是“最喜___________，_______________。”

（3）在遇到困難時，我會引用名句“天行健，_________________”來激勵自己堅持不懈地努力。

（4）“_______________，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！泵棵孔x起《囊螢夜讀》，我都會被車胤的勤學精神深深打動。2）.填補下列詩句空白。

（1）古詩詞表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活獨特、美好的內(nèi)容很多，如：《清平樂·村居》中_________，__________寫出農(nóng)家老兩口其樂融融的生活情景；而《宿新市徐公店》中_____________，___________又是兒童活潑情態(tài)的寫照。

（2）《芙蓉樓送辛漸》中，表明作者純潔正直，不同流合污的句子：___________，____________。

（3）花，是世界上最美的詩，古詩中描寫花的詩句很多，請寫出一句詠梅花的詩句：___________，__________。3）.選擇恰當?shù)某烧Z，將字母填入橫線上。

古代的兒童酷愛讀書，可常常因家里貧困而買不起燈油，于是他們想出種種辦法，如匡衡想出了“_____”，借得光亮。學習還需有恒心、有毅力，如“_____”的故事，傳頌著李白因何而刻苦讀書。而“_____”的故事，啟示著我們該如何“尊師重教”。

A．手不釋卷

B．鐵杵成針

C．程門立雪

D．鑿壁偷光4）.讀書欲睡，引錐自刺其股。（用自己的話說說這個文言句子的意思）

__________________________________5）.作為新時代的好少年，我們不能丟了勤學的美德，應(yīng)該牢記“__________，學海無涯苦作舟”。我們還應(yīng)該嚴格要求自己，奮發(fā)向上，正如《周易》中“________”所說的那樣。3、選擇題（每題2分共3題）1）.去西天取經(jīng)路上困難重重，遇到妖魔鬼怪，一向都是孫悟空_____，立頭功。豬八戒平時貪吃偷懶，這次卻_____地立了功。（）A．打頭陣破天荒B．挑大梁占上風C．占上風破天荒D．栽跟頭破天荒2）.班級舉行“追尋百年不變的愛國心”主題講故事比賽，下面與本次活動主題不符的故事是（

）A．B．C．3）.下列句子沒有語病的一項是（）A．閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。B．他雖然越來越消瘦了，但是精神很好。C．經(jīng)過一次又一次地檢查，我終于改正并發(fā)現(xiàn)了錯誤。D．花園里開滿了五顏六色的紅玫瑰。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃。（照樣子，寫一個描寫顏色的句子）

______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詩句的上下句連一連。

八月濤聲吼地來

忽然閉口立

返景入深林

門泊東吳萬里船

窗含西嶺千秋雪

頭高數(shù)丈觸山回

意欲捕鳴蟬

復照青苔上

2）.把詩人與相對應(yīng)的古詩題目、詩句用線連起來。

辛棄疾

《塞下曲》

樹頭新綠未成陰

楊萬里

《芙蓉樓送辛漸》

麥花雪白菜花稀

盧綸

《墨梅》

平明送客楚山孤

王冕

《宿新市徐公店》

欲將輕騎逐

羅隱

《獨坐敬亭山》

大兒鋤豆溪東

李白

《蜂》

相看兩不厭

范成大

《清平樂?村居》

為誰辛苦為誰甜

王昌齡

《四時田園雜興》

朵朵花開淡墨痕6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風從湖上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開心。

(

)舉目遠眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。2）.句子排序

(

)王紅同學真值得我們學習。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)??！那是三年級（4）班的王紅。

(

)下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀了“偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。”我知道了我們生活的的這個美麗世界就是盤古為我們創(chuàng)造的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩的作者是____________（填朝代）_____________（填人名）

2．題目中“題”的意思是_____________，文中“緣”字的意思是______________

3．詩句中有三組意思相對的詞，找出來寫在下邊，這些詞語的運用說明了作者從不同角度對廬山進行了細致觀察。(

)——(

)

(

)——(

)(

)——(

)4．這是一首哲理詩，詩人認為雖然細致觀察了，仍“不識廬山真面目”的原因是______________________，（填原句）“真面目”指的是廬山的全貌，站在山中是無法看清的，要想全面地看問題，就要跳出局部，從______________上進行觀察。9、書面表達（每題15分共1題）1）.揮筆寫真情

書信一直以來是人們重要的聯(lián)絡(luò)手段。請給遠方的親人或朋友寫一封信，向他（她）講講本學期你經(jīng)歷的一件有意思的事情，比如有趣的一堂課、好玩的一次游戲、有收獲的觀察實踐、讀故事講故事比賽、課間活動小插曲……習作時，注意書信格式規(guī)范，按一定順序把事情的過程寫清楚，不出現(xiàn)真實姓名，統(tǒng)一署名：小頁。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請你積極參加沙龍活動，一起來交流閱讀收獲吧。材料一：班委們準備了兩場閱讀分享會，下面是他們設(shè)計的海報。科普主題分享會——

內(nèi)容：《十萬個為什么》時間：6月19日水為什么不會燃燒？為什么不能生吃馬鈴薯……蘇聯(lián)作家米·伊林撰寫的科普讀物《十萬個為什么》運用文藝的形式，通過有趣的故事引人入勝地講解科學知識。讓我們一起來聽聽小讀者是怎樣讀這本書的吧。童話主題分享會——展開神奇的想象，點燃童年五彩夢內(nèi)容：《寶葫蘆的秘密》時間：6月20日《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話。故事情節(jié)為：王葆幻想得到一個寶葫蘆，可以不費力氣得到一切﹔一天他的愿望實現(xiàn)了，心里想要什么就有什么……同學們會在這本書中收獲什么呢？材料二：不同版本的《十萬個為什么》

1956年，國家發(fā)出“向科學進軍”的號召，中國科普作家很受鼓舞。他們從米·伊林的作品中受到教益，經(jīng)過前期的探索實踐，1959年，最終確定從回答各種問題這一創(chuàng)新角度，為青少年編寫一套自然科學類“百科”圖書。這套中國的《十萬個為什么》不僅歷經(jīng)6次改版更新，不久前更是緊跟潮流，從書本走向數(shù)字化短視頻，將書中的問答以實驗、動畫、實景裝置等各種形式展示講解出來。1．“童話主題分享會”的副標題是“展開神奇的想象，點燃童年五彩夢”。請給“科普主題分享會”選擇一個合適的副標題（）。A．探索自然奧秘，感受科技精彩B．看獨特的風景，賞優(yōu)美的畫卷C．妙筆寫美景，巧手著奇觀D．可愛的動物，我們的好朋友2．請從材料二的“目錄”中選擇正確的章節(jié)填寫在下面橫線處（填章節(jié)前面的字母）。辛悅看見爸爸在喝啤酒，只見杯子里有許多氣泡不停地往外冒。她想知道為什么啤酒會起泡沫，應(yīng)該閱讀米·伊林的《十萬個為什么》的第_____章。3．本學期我們閱讀了不少科普書籍，請將它們連一連。（3分）4．分享會后，請你將閱讀《寶葫蘆的秘密》的收獲寫下來，和同學們分享。

_____________

5．關(guān)于“科普短視頻”這個話題，班級里開展了一次討論會，同學們都發(fā)表了自己的看法，請你也發(fā)表一下自己的看法。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇正確的序號填在括號里。

A．語言描寫

B．外貌描寫

C．動作描寫

D．神態(tài)描寫

E．環(huán)境描寫

（1）大海上夜色正濃，薄霧彌漫。(

)

（2）過了一會兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”(

)

（3）他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(

)

（4）他高高的身材，長得很秀氣，一雙大眼睛明亮得就像玉泉的水。(

)2）.選擇帶點詞的正確理解，只填序號。

（1）A、全部

B、一般的

C、使不堵塞

D、徹底懂得

①我和你們一樣，是一個平平常常的普通人。

(

)

②環(huán)衛(wèi)工人在疏通下水道。

(

)

③叔叔通曉中國歷史。

(

)

④事情通盤考慮好了，就不會出錯。

(

)

（2）A、辭去

B、脫落

C、感謝

D、道歉

①這一種花還沒有謝，那一種花又開了。

(

)

②村長是來給習伯伯道謝的。

(

)

③女孩知道自己錯了，猛地跪地磕頭謝罪。

(

)

④爺爺謝官