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陜西省咸陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).默寫(xiě)《芙蓉樓送辛漸》后兩句,標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)在田字格的左下格。
2、填空題(每題2分共5題)1).填空題
(1)我們?cè)谡n文中認(rèn)識(shí)了許多人物,有________的周恩來(lái)、______的梅蘭芳、________的精衛(wèi)、_______的普羅米修斯。
(2)少年王戎不取道旁李,是因?yàn)椤癬________,________”。(用原文的句子回答)
(3)《陀螺》一文中,“我”在抽陀螺比賽中悟出“________,_____”的道理,這使“我”受益終身。
(4)測(cè)量是一項(xiàng)________、______的工作。因此一定要十分仔細(xì),絕不能粗心大意。
(5)在學(xué)習(xí)中,我感受到了勞動(dòng)人民的智慧:秋雨過(guò)后,陣陣涼意,我會(huì)想起“___________,_____”;看見(jiàn)大雁飛來(lái),我會(huì)想起“八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi),_______”。
(6)我學(xué)到了小組合作的方法,如在小組討論時(shí)要注意說(shuō)話(huà)的_______,避免干擾到其他小組。2).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shuǐdào
yánɡyì
jūnyún
yánlì
()
()
()
()
yǎnhù
biǎoyǎn
xùn
chì
qiú
ráo
()
()
()
()3).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shānbēngdìliè_______
jīngpílìjié________
當(dāng)通過(guò)轉(zhuǎn)播畫(huà)面qīngxī_______地看到神舟十七號(hào)huǎnhuǎn_______升空時(shí),我興奮地shǒuwǔzúdǎo_________。我國(guó)的航天jìshù_______已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平,我為自己是中國(guó)人而感到zìháo_______。4).按照日積月累的內(nèi)容填空。
(1)立秋剛過(guò),有的人穿著短袖,有的人穿著外套,愛(ài)美的姑娘還穿著紗裙,這真是“________,________”??!
(2)詩(shī)中有景:“____________,半江瑟瑟半江紅”為我們描繪了一幅“殘陽(yáng)鋪水中”的絕美畫(huà)卷;詩(shī)中有理:“梅須遜雪三分白,____________”告訴我們?nèi)魏问挛锒几饔兴L(zhǎng),各有所短;詩(shī)中有情:“但使龍城飛將在,____________”讓我們感受到王昌齡濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。5).將下列句子對(duì)應(yīng)的句子番號(hào)填到題目后的橫線上。
(1)風(fēng)欲起而石燕飛,_______________。
(2)_______________,故鄉(xiāng)曰梓里。
(3)莫愁前路無(wú)知己,______________。(4)______________,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。
(5)一言既出,__________________。
(6)云母屏風(fēng)燭影深,_______________。
(7)八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi),________________。(8)________________,孰能無(wú)惑?
①帝都曰京師
②天將雨而商羊舞
③雁兒腳上帶霜來(lái)
④駟馬難追
⑤長(zhǎng)河漸落曉星沉
⑥醉臥沙場(chǎng)君莫笑
⑦人非生而知之者
⑧天下誰(shuí)人不識(shí)君3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點(diǎn)部分表達(dá)的感情不同于其他三項(xiàng)的是(
)A.雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。B.她像一只美麗的蝴蝶,跳著輕快的舞蹈。C.軍官那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。D.?huà)寢屜衩鄯湟粯忧趧诘毓ぷ?,為我們?chuàng)造美好的生活。2).做好小記者,要寫(xiě)好中國(guó)字。請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(
)A.侍候
稿紙
病灶
燈火輝煌B.遲鈍
響午
瀟灑
生氣勃勃C.稀蔬
分辨
霸氣
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮D.隧道
沖涮
脾氣
不勝其煩3).以下四個(gè)句子中帶點(diǎn)的部分表達(dá)的情感不同的一句是()A.他像一匹餓狼撲在書(shū)上,貪婪地讀著。B.?huà)寢尳o妹妹講睡前故事的時(shí)候,她像溫順的小貓一樣依偎在媽媽身邊。C.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉去。D.它板正的姿勢(shì)和步態(tài),和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào),全是海軍上將的派頭。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).中華文字或以豐富為美,或以簡(jiǎn)潔為美。請(qǐng)用一句話(huà)對(duì)下面的神話(huà)故事進(jìn)行概括。不超過(guò)20個(gè)字。
水神共工和火神祝融從天上一直打到人間,結(jié)果水神共工慘敗,他又羞又怒,覺(jué)得沒(méi)有臉活在世上,就對(duì)著西邊的不周山一頭撞了過(guò)去。
___________5、連線題(每題4分共2題)1).連線
高高的
鵝卵石
閃閃爍爍的
溪水
細(xì)細(xì)的
點(diǎn)蒼山
灰白色的
小星星2).連線題。
蝙蝠
防毒面具
鳥(niǎo)兒
雷達(dá)
海豚
飛機(jī)
狗
潛水艇
豬
電子鼻(檢查煤氣管是否漏氣)6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列句子順序。
(
)太陽(yáng)繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)炫目了。
(
)突然,東方顯出了魚(yú)肚白。
(
)太陽(yáng)一露頭,那霧便消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。
(
)清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。
(
)太陽(yáng)升起來(lái)了,射出絢麗的光束。2).句子排序。
(
)四條粗壯的腿,有的直,有的有點(diǎn)彎,仿佛在慢慢地向前走。
(
)寫(xiě)字臺(tái)上擺著我的小瓷象,它是我最喜歡的玩具。
(
)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著,好像在左右擺動(dòng),兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。
(
)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴,從正面看,根本發(fā)現(xiàn)不了。
(
)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一張一合地扇動(dòng)著。
(
)它全身淡黃色,還夾雜著一條條白色的條紋。7、判斷題(每題5分共1題)1).聽(tīng)老師讀短文,判斷下面說(shuō)法是否正確,認(rèn)為對(duì)的打“√”,認(rèn)為錯(cuò)的打“×”。
(1)全球氣溫上升仍在持續(xù)之中。
(
)
(2)地球在持續(xù)變暖中,只出現(xiàn)高溫,沒(méi)有出現(xiàn)寒冷。
(
)
(3)未來(lái)的四個(gè)季節(jié),春節(jié)和冬季會(huì)占據(jù)大部分時(shí)間。
(
)
(4)我們要找到原因,從根本上解決氣候問(wèn)題。
(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1.這首詩(shī)的作者是___朝的____。
2.對(duì)詩(shī)句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”理解正確的是()A.秦朝時(shí)期的明月和邊關(guān),漢朝時(shí)期的明月和邊關(guān)B.秦朝時(shí)期的明月,漢朝時(shí)期的邊關(guān)C.秦朝時(shí)期的邊關(guān),漢朝時(shí)期的明月3.這首詩(shī)中的“龍城飛將”指的是____。
4.本詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朝代更替,征戰(zhàn)未斷,男兒戰(zhàn)死沙場(chǎng),留下無(wú)數(shù)悲劇的感嘆的詩(shī)句是“__________,__________”。
5.下列對(duì)“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”理解正確的是()A.這句詩(shī)寫(xiě)了匈奴大軍對(duì)李廣的畏懼B.這句詩(shī)用“龍城飛將”的典故,婉轉(zhuǎn)地諷刺了現(xiàn)在邊防將帥的驕惰無(wú)能9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
我們正慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了做很多事情。你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最有成就感?把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。小明是這樣想的:
要求:①寫(xiě)清楚學(xué)習(xí)的過(guò)程;②語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。游桃源洞景區(qū)①我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景名勝,其中最著名的要數(shù)桃源洞景區(qū)。②來(lái)到桃源洞口,撲面而來(lái)的是一堵(摩磨)天的(峭俏)壁,像是將要壓下來(lái),卻又被定身法定住似的。抬頭望,險(xiǎn)峻而又壯美,上有“桃源洞口”四個(gè)大字。③傍山的石徑旁有一條秀麗的小溪——桃花澗。它從群山深處蜿蜒流出,清澈透亮,如同一條碧綠的綢帶。溪底的鵝卵石,色彩斑斕,紋理清(晰淅)可見(jiàn)。清綠的澗水充滿(mǎn)著勃勃生機(jī),歡笑著匆匆流向遠(yuǎn)方。每當(dāng)暮春時(shí)節(jié),緋紅的桃花漂在水面,如同一群粉妝少女泛舟而下,一陣歡(歌哥)笑語(yǔ)。④沿著山路往前走,過(guò)了鎖洞橋,便到了鳳冠亭。從亭里往下望,翠竹像個(gè)綠色的繡球,被拋在群山之中,綠影映入澗中,融進(jìn)了無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。山上有綠,水中泛綠,真是一個(gè)綠的世界。往上望,便是著名的“一線天”。⑤“一線天”是桃源洞最著名的景觀。它有百米長(zhǎng),卻不過(guò)尺把寬,只能容一個(gè)人側(cè)身而行。明朝大旅行家徐霞客游過(guò)此景后感嘆:“余所見(jiàn)一線天數(shù)處……未曾見(jiàn)若此之大而逼、遠(yuǎn)而整者?!钡拇_,進(jìn)入“一線天”,石階又陡又窄,欲退不能,欲進(jìn)又難,只能摸著石壁向上攀登,走了一會(huì)兒,心神才稍定下來(lái),抬頭一看,寬闊的藍(lán)天已成為一條湛藍(lán)的細(xì)線,往下一看,灰蒙蒙一條長(zhǎng)梯,仿佛從地面緩緩延伸上來(lái),此時(shí),真有凌云登天之感。⑥啊,多么壯美、多么秀麗、多么神奇的桃源風(fēng)光!(1)用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
(2)文章是按照游覽的順序?qū)懙模饕獙?xiě)了“________”和“________”的景色,鎖洞橋和鳳冠亭則一筆帶過(guò)。
(3)第3自然段中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,把__________比作_________。
(4)畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子在文中起_________的作用。
(5)找出徐霞客對(duì)“一線天”的評(píng)價(jià),寫(xiě)在下面,并說(shuō)說(shuō)他這樣評(píng)價(jià)的原因。
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)情境選擇本學(xué)期積累的名言警句。(填序號(hào))
(1)當(dāng)我從書(shū)上看到貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,刻苦練琴創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》時(shí),不禁想起:“________”
(2)媽媽常對(duì)我說(shuō):“________學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,我們每天都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)?!?/p>
(3)小明覺(jué)得自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,擔(dān)心自己再怎么努力也趕不上其他同學(xué)。你可以鼓勵(lì)他:“________”
A.學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。
B.天行健,君子以自強(qiáng)不息。
C.一日讀書(shū)一日功,一日不讀十日空。2).選字組詞,并畫(huà)上“√”。
(矢
先)車(chē)菊
鐵(錨
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