寧夏固原市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

寧夏固原市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請用鋼筆正確、工整地抄寫下面的詩句。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君？——高適《別董大》

__________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.概括課文講了哪三件事，完成思維導(dǎo)圖。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《蟋蟀的住宅》選自法國昆蟲學(xué)家________的《昆蟲記》，作者通過細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實(shí)生動地介紹了________和________。因?yàn)轶巴诰蜃≌墓ぞ吆唵危ㄔ斓淖≌瑓s________，所以作者稱蟋蟀的住宅是________。

（2）“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！边@句話中的“它們”指的是________________。“隨遇而安”的意思是________?！安豢想S遇而安”說明蟋蟀選擇住宅非常________，表示這一意義的詞語有：________。4）.用“敬”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語，填入下面的語段中。

紀(jì)昌()地向老師飛衛(wèi)請教；周恩來為中華之崛起而讀書，贏得了大家的()；西門豹為民除害，百姓都很()他；還有蓄須明志、與侵略者斗爭的梅蘭芳，醫(yī)術(shù)高超、富有醫(yī)德的扁鵲，他們永遠(yuǎn)受人們的()。5）.把下列包含動物住處的成語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（填序號）

①蛇鼠一(

)

②鵲(

)鳩占

③堤潰蟻(

)

④龍(

)虎穴

（1）整個科研過程他都沒有參與，最后卻(

)，把功勞歸為己有。

（2）抗戰(zhàn)時期，我們的地下工作人員，身居(

)而無所畏懼。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對課文理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，表達(dá)了詩人與友人的離情別意。B．《塞下曲》這首詩寫的是“飛將軍”李廣在雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的壯舉，表現(xiàn)了雪夜的寒冷。C．《墨梅》這首詩表達(dá)了詩人對待人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。D．《“諾曼底號”遇難記》歌頌了哈爾威船長忠于職守、舍己為人的崇高品質(zhì)。2）.如果要制作一張“科學(xué)小報”，你會從下列哪本書中找資料？（

）A．《冰心詩選集》B．《十萬個為什么》C．《小英雄雨來》D．《寶葫蘆的秘密》3）.《記金華的雙龍洞》一文作者的游覽順序是（

）A．孔隙→內(nèi)洞→洞口→外洞→路上→出洞B．孔隙→內(nèi)洞→洞口→外洞→出洞→路上C．路上→孔隙→內(nèi)洞→洞口→外洞→出洞D．路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面句子加點(diǎn)部分表達(dá)了什么樣的感情？照樣子改寫后面的句子。

例：雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

__________________________________________________________

她跳著輕快的舞蹈。

__________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀讀古詩詞，連一連。

1．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

[宋]辛棄疾

2．日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

[宋]楊萬里

3．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

[宋]范成大2）.將詩人、朝代、詩句連線。

屈原

唐代

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

杜甫

清代

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

龔自珍

戰(zhàn)國

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。6、排序題（每題5分共2題）1）.把排列錯亂的句子按正確的順序排列。

(

)不一會兒，一輪紅日從東山山嶺上升騰起來，光芒四射，把雪后山野映得耀眼奪目。

(

)雪后的天空一碧如洗，顯得特別晴朗；光輝燦爛，顯得特別明亮。

(

)黎明時分，雪停了，太陽要出來了。

(

)我踏著雪走上了村西山崗向四周望去。

(

)那雪后的山野更顯得潔凈、優(yōu)美，像個粉妝玉砌的世界。

(

)嗬，茫茫田野一片雪白，巍巍群山，全都披上了銀裝。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚(yáng)一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《在天晴了的時候》一詩中，作者把物當(dāng)作人來寫，“不再膽怯”讓人聯(lián)想到小白菊在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的樣子。(

)

2．《蘆花鞋》選自兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》。(

)

3．在《白鵝》這篇文章中，作者重點(diǎn)表現(xiàn)的是白鵝高傲的性格特點(diǎn)。(

)

4．《巨人的花園》的作者是美國作家王爾德，《海的女兒》的作者是丹麥作家安徒生。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。早春呈水部張十八員外（其一）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．這首詩描寫的是___________（地點(diǎn)）___________（時節(jié)）的景象。

2．詩中運(yùn)用了比喻的修辭手法，把___________比作___________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小練筆。

時代在發(fā)展，科技在進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)《納米技術(shù)就在我們身邊》，我們感受到了納米的神奇，納米技術(shù)已經(jīng)和我們的生活息息相關(guān)。如果讓你利用納米技術(shù)，你把它運(yùn)用在哪些地方呢？發(fā)揮想象，運(yùn)用總分結(jié)構(gòu)寫一寫。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。四月，柑子開花的時候①四月，柑子開花的時候，風(fēng)也變甜變軟了。②整個山城，溝邊、河畔，灌滿那清香沁（qìn）人的氣息。風(fēng)慢慢地吹著，像用蒲公英的絨球撓（náo）著你的臉，像展開柳葉的枝條摟著你的脖子，然后在你面前打開一瓶淡淡的蜜酒。③四月，柑子開花的時候，漫山的白花是那樣清新美麗。④土黃的山城整個冬天都是黯淡無光的，此刻變成了碧綠的海洋，在習(xí)習(xí)的微風(fēng)中蕩開圈圈的漣漪（liányī），而白色的柑子花，恰似一朵朵細(xì)碎的浪花。它向著湛（zhàn）藍(lán)的天空，向著呢喃的燕子，訴說著春天的消息。⑤四月，柑子開花的時候，穿花衣的姑娘們在綠葉中閃動。⑥她們忙著噴藥，施肥，還有剪枝。她們的手腳是那樣小心，生怕碰掉一朵花，因?yàn)槟蔷褪乔锾鞎r一個金黃的柑子呀！清甜的柑子花香，把她們的歌聲也染甜了。⑦四月，柑子開花的時候，我們的心也在開花，吐露著我們幸福生活的芬芳。（有刪改）(1)短文描繪了三幅畫面，請將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(2)短文中有許多富有新鮮感的語句，請結(jié)合具體句子概括“風(fēng)”的特點(diǎn)。

①“整個山城，溝邊、河畔，灌滿那清香沁人的氣息”。這句話突出了風(fēng)_______的特點(diǎn)。

②“像用蒲公英的絨球撓著你的臉，像展開柳葉的枝條摟著你的脖子”。這句話突出了風(fēng)_______的特點(diǎn)。

(3)四月，柑子開花的時候，穿花衣的姑娘們在綠葉中閃動。你從“閃動”一詞中體會到了什么？

__________________________

(4)清甜的柑子花香，把她們的歌聲也染甜了。“染”字更加突出了：__________________。

(5)短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點(diǎn)字的錯誤讀音。

悲戚（qī

qì）解剖（pōu

pāo）暈倒（yūn

yùn）妨礙（fáng

fǎng）

親昵（ní

nì）矢量（shī

shǐ）漆黑（xī

qī）-拖拽（zhuǎi

zhuài）2）.選擇合適的詞語填在橫線處。（填序號）

這是一個美麗的農(nóng)場。農(nóng)舍屋檐下是燕子們喜歡筑巢的地方，農(nóng)舍外有馬________、牛________、豬________。草地上，雞、鴨、鵝在嬉戲玩耍。

A．洞

B．廄

C．圈

D．棚12、語言表達(dá)